有關(guān)小學(xué)敘事300字匯編7篇

1、本文格式為Word版，下載可任意編輯 有關(guān)小學(xué)敘事300字匯編7篇 在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞學(xué)識(shí)信息。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是我收集整理的小學(xué)敘事作文300字7篇，希望對(duì)大家有所扶助。 小學(xué)敘事作文300字 篇1 有一年，爸爸媽媽帶我去廣場上打羽毛球，我興奮不已。 到了哪里，我拿出我平日用的最順手的羽毛拍，可是，爸爸好想感覺每個(gè)羽毛拍都是很好用的，很順手的。 我高傲的說：“爸爸，我們來比賽吧，誰贏了，允許誰一個(gè)要求。爸爸親切的允許了。比賽開頭，只見爸爸把羽毛球往上一拋，急速的擊打在羽毛球上，當(dāng)我還在聚精會(huì)神的看時(shí)，羽毛

2、球已經(jīng)撲向我了。等我清楚是，羽毛球已經(jīng)落地了。心想：哼，這次就算是給爸爸的一次告成，就先讓讓他吧，這小菜鳥，切！接著，我打定這次發(fā)一個(gè)厲害的球。我拿起拍子，把羽毛球拋上天空用力一拍，哈哈！這次爸爸?jǐn)喽ㄒ斄恕５?，這球并沒有難倒爸爸，只見爸爸迅雷不及掩耳之勢鋪打在我的羽毛球上。哼，我還是不服氣。為什么爸爸老是贏，我走了過去“爸爸，我跟你換個(gè)拍子吧！我說爸爸允許了我的苦求。爸爸看我輸了兩局，他就有意，把球輕輕一拍，哈哈我接住啦！當(dāng)時(shí)，我心喜假設(shè)狂，但我知道這是爸爸在幫我，不然他不會(huì)發(fā)這么簡樸的球。 看！我的爸爸是個(gè)羽毛球高手！ 小學(xué)敘事作文300字 篇2 一天，我在吃飯的時(shí)候，不提防把一根魚刺卡

3、在了喉嚨里。 剛開頭以為沒事，還是持續(xù)吃飯，可是吃一口，喉嚨就疼一次，于是我中斷了吃飯，用力地咽口水，想把刺咽下去?？墒牵实迷接昧?，喉嚨就越疼。我沒手段就報(bào)告了奶奶。奶奶給我盛了一點(diǎn)飯湯，說：“你把這些湯飯吃完，說不定刺就下去了。我點(diǎn)了點(diǎn)頭，很快把湯飯喝了下去，可還是毫無作用，后來我們又試了好多手段，如維生素c、喝醋等，終于是好一點(diǎn)，也就沒太在意了。沒想到其次天醒來，更加痛苦了，頭暈惡心還咳嗽，媽媽無奈的說：“這下上不了學(xué)了，只能先去看醫(yī)生了。到了醫(yī)院，五官科的醫(yī)生看了看公然有刺，幸運(yùn)的是這個(gè)醫(yī)生技術(shù)很好，一下子就取了出來。我感覺了一下，太安逸了，沒有刺的感覺真棒！ 感受過痛楚，才知道健康的

4、重要，吃魚雖然是小事，但可千萬要記?。翰荒荞R虎！ 小學(xué)敘事作文300字 篇3 從我一來到這個(gè)世界上開頭父母就用最真摯的愛哺育我逐漸成長。在我有困難時(shí)，爸爸媽媽總是盡自己最大的努力扶助我；在我做錯(cuò)了事時(shí)，他們總是喋喋不休的指導(dǎo)我改正。在這里我先要給他們送上最美的祈福。 我天生吃飯就少，在家在學(xué)校都少。在學(xué)校人家分飯?jiān)圩屓松俜贮c(diǎn)，一盤還得給別人點(diǎn)兒才能湊湊合合的吃完。在家里就半碗米飯、幾口蔬菜、一碗湯，一頓飯就終止了。但是出于父母對(duì)我的愛，爸爸媽媽總是說：“你再多吃點(diǎn)。我有時(shí)會(huì)反對(duì)，所以有時(shí)候會(huì)和爸爸媽媽吵架。其實(shí)在跟爸爸媽媽吵架時(shí)，我也深知爸爸媽媽是為了我好，想讓我多吃點(diǎn)飯，惦記我吃少了會(huì)餓著。

5、 我的爸爸媽媽是一對(duì)分外好的爸爸媽媽。但俗話說的好，人不成能十全十美。媽媽，其實(shí)您挺能發(fā)火的，我和爸爸經(jīng)常把您比炮筒子，老容許發(fā)炮打自己人，假設(shè)您能少發(fā)火，就更好了。 我的父母從生我到現(xiàn)在，一向用最真摯的愛陪伴我成長，這種看不見、摸不著的愛確定會(huì)陪伴我一輩子。 小學(xué)敘事作文300字 篇4 在我的.心目中，萬物都是有感覺、有思想。 我覺得把枕頭的圖案放倒了枕會(huì)使枕頭很不安逸。我覺得撫摩一塊石頭，能讓它感到和暖。我覺得輕拂一株小草，它也能感到愉悅。我覺得我奔馳在藍(lán)天下時(shí)，能讓大地感受到我的呼吸。 我追趕雨后低飛的燕子，我探索晚秋高爬的蝸牛。我躺在厚厚的落葉上，感到風(fēng)從一個(gè)平日我感不到的方向吹來，我

6、又打下成熟的樹種，我熱愛它們落在我身上。 這一切使我感到和諧和對(duì)等。 我熱愛那只因炫技撞上鐵門的燕子，我熱愛滿地爬行的螞蟻，我惦記我曾放進(jìn)宿舍樓頂?shù)奈伵?，我憧憬夏天還在和我嬉戲的蝴蝶。 我翻開一本舊書，我知道它熟悉我這個(gè)老摯友；遺棄一件舊物，我感覺到了它的不舍；想起家鄉(xiāng)的小樹，我知道它在等我回家；看到外地的房屋，我也看到了它們的奇怪目光。重回舊地，我們相互和暖著彼此的記憶；翻看舊書，我們彼此感慨著時(shí)間的流瀉。 它們雖已不是出世時(shí)的模樣，可它們照舊留有自己的靈魂。 我穿著多年的外衣開創(chuàng)新的歷史；我使用多年的鋼筆，我知道只有它最貼近我的心，由于我們是老摯友。 動(dòng)物、植物，與它們相處，我感到和平、和

7、諧、對(duì)等，由于它們也有心。那些加工后的物品們，也留存著靈魂。 小學(xué)敘事作文300字 篇5 星期天上午，我在花園里玩，望見幾個(gè)小摯友，很輕松地汽著自行車，你追我趕，自由自由地玩耍著?？粗麄兾曳滞饬w慕。 回到家里，我想：要是我會(huì)騎自行車，那該多好啊！于是，我下決心確定要學(xué)會(huì)騎自行車。 下午，我推著自行車來到人少的地方，開頭學(xué)騎車。我的腳剛跨上去，還沒騎就摔下來，車子倒在我的身上，好痛啊！我咬緊牙關(guān)，爬起來，持續(xù)騎，可是，一連幾次都同第一次一樣。這下，我可慌張了，想：畢竟是怎么回事？別人騎車都很輕松，而我卻不行，莫非我比別人笨嗎？不，我確定要學(xué)會(huì)。 于是，我不急于騎車，我把車放在一旁，站在一邊，留

8、心查看別人是怎樣騎車的。然后，不斷的學(xué)，在學(xué)的當(dāng)中，媽媽扶著我，我坐在車上左一腳，右一腳地踩，可我用左腳踩，車往左邊倒，用右腳踩，車往右邊倒。這時(shí)，媽媽報(bào)告我著是什么理由呢？左腳、右腳用力一樣，會(huì)展現(xiàn)什么現(xiàn)象呢？在媽媽的啟發(fā)下，使我掌管了確定的技能，要使車子不倒，首先，要人保持平衡，兩腳用力相等，手把握車頭穩(wěn)定。掌管了這些道理后，我再騎車，就省力多了。終究，我也學(xué)會(huì)了騎車，心里有說不出的欣喜。 這次學(xué)騎車，我懂得了一個(gè)道理：要學(xué)好一種才干，就務(wù)必誠懇、細(xì)心、還要有恒心。 小學(xué)敘事作文300字 篇6 秋天來了。天高氣爽，大雁南飛。楓葉紅了、果子熟了、銀杏樹的葉子也黃了 星期天，老師帶著同學(xué)們?nèi)ヒ?/p>

9、外秋游。到了田野，小名快速地跑到一棵蘋果樹下，看到這棵蘋果樹上的蘋果個(gè)個(gè)都像紅紅的笑臉，馬上摘了一個(gè)又一個(gè)，很快就把籃子摘滿了。老師在摘梨子，梨子像黃黃的燈籠，老師雙手都在摘，沒過一會(huì)兒，老師的籃子也摘滿了。小亮和小紅在做書簽，小亮察覺了一片銀杏樹葉，他舉著銀杏樹葉欣喜地說：“快看！我撿到了一片銀杏樹葉，它真地很像扇子！小紅察覺了一片楓樹葉，她把楓樹葉撿起來，也欣喜地說：“我撿到了一片紅紅的楓樹葉，它像一個(gè)小小的手掌。路邊上有好多菊花，菊花五顏六色，有紫紅的、淡黃的、乳白的遠(yuǎn)處，還有一些同學(xué)在捉蛐蛐，用手猛撲過去，就捉到了一只蛐蛐了。他們捉呀捉，結(jié)果，捉到了好多蛐 秋天給我們帶來了香甜的果子，

10、給我們帶來了美觀的葉子，給我們帶來了無窮的喜悅。 小學(xué)敘事作文300字 篇7 當(dāng)悲傷時(shí)為你擦淚的，是那雙手；當(dāng)你餓時(shí)，給你做香噴噴的飯菜的，也是那雙手；當(dāng)你衣服臟時(shí)，親自為你洗臟衣服的，還是那雙手、這雙手代表媽媽，一雙能夠帶給你“愛的手。 我邯鄲學(xué)步時(shí)，曾被一塊大石頭給絆倒了，那時(shí)的我不禁嚎啕大哭。一個(gè)熟諳的身影跑過來，是媽媽，幫我擦了擦臉上的淚水，又用她那雙和暖的手牽著我這雙稚嫩的小手，教我走路。也就是那時(shí)，這雙手讓我感到無比的幸福。 上幼兒園時(shí)，我曾得過了一次重感冒，那時(shí)的我在醫(yī)院的病床上渾身凍得瑟瑟抖動(dòng)。這時(shí)，媽媽走過來，手里拿著一杯熱水叫我喝，接著她用她那雙大手摸了摸我的頭，在她疲憊的臉上，我看到了一個(gè)親切的笑容，然后，她用她那和暖的雙手緊緊的握住我這雙冰涼的手，想要給我一些和暖和士氣，讓我固執(zhí)的戰(zhàn)勝