有關(guān)寫人優(yōu)秀600字3篇

1、本文格式為Word版，下載可任意編輯 有關(guān)寫人優(yōu)秀600字3篇 無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都不成制止地會接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有模范語法布局的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。作文的留神事項(xiàng)有大量，你確定會寫嗎？下面是我為大家收集的寫人優(yōu)秀作文600字3篇，僅供參考，接待大家閱讀。 寫人優(yōu)秀作文600字 篇1 寒假，我像以前一樣去補(bǔ)習(xí)。一路上，寒風(fēng)吼叫，我不禁打起了寒戰(zhàn)，本能地收緊衣襟，頂著狂風(fēng)向目的地走去。 “what do you have我很快參與了大家學(xué)習(xí)的行列，耳畔傳來的是老師喜悅的講課聲，縱身于

2、，全然不知時間在飛速流瀉。不知不覺中，一個彌漫意義的上午飛逝而去，我正打定帶著一肚子的學(xué)識回家，這是韓老師卻說：“張雯留下補(bǔ)課，其余的同學(xué)可以走了。怎么回事呢？都是冬天惹的禍，害得我感冒，其中就有一節(jié)英語課沒有聽著。唉！沒手段，我只好眼巴巴地看著同學(xué)們回到和暖的家中，而我只能持續(xù)坐在凳子上補(bǔ)課。 “whats he like？He我跟著老師一句一句地學(xué)，可是，意外發(fā)生了。 “Is she呀！張雯，你流鼻血了！韓老師尖叫道，我一摸，滿手鮮血。正不知所措，老師從包里翻出紙巾堵住我的鼻孔，又讓我仰著頭拉我到水池邊。 老師輕輕地向我腦門上拍水，然后提防翼翼地清洗我臉上的血痂，洗好后又用毛巾擦掉我身上的

3、水，結(jié)果又細(xì)心地查看了我半天，直到不再流血后才放心的把我送走了。那是我臉上冰冰的，手上也冰冰的，但心里卻暖暖的。一股熱熱的暖流在我心中回蕩，本來很困倦的我，此時卻奇怪精神。 那天放學(xué)回家的路上，我感覺天特別藍(lán)，云特別白，陽光特別璀璨，就連那寒風(fēng)也變得溫柔起來，類似春天光臨人間。此時我心里有說不出的喜悅，由于我體會到了最無私尚的師愛，它像一首暖暖的哥，在我心中唱呀唱呀，卻永遠(yuǎn)也唱不完。指導(dǎo)教師 劉海霞 寫人優(yōu)秀作文600字 篇2 “咚、咚咚一聲接一聲的腳步聲在樓梯口響起，那么有力，那么有節(jié)奏，我一聽，就知道，準(zhǔn)是老爸回來了！ 我的老爸中等個子，方形的臉蛋，有著一雙不算大卻很有神的眼睛。平日，他總

4、是一條牛仔褲搭上一件休閑服，再配上一雙運(yùn)動鞋，一身休閑的打扮讓人看起來很陽光，也很帥氣。 聽老爸說，他在上大學(xué)的時候，他跑步的速度快速，校運(yùn)動會上打破了學(xué)校的記錄。他還代表學(xué)校到省里加入過運(yùn)動會呢！在省運(yùn)動會短跑和接力跑的比賽中，他拿了獎，那已經(jīng)發(fā)黃卻仍舊平整的榮譽(yù)證書就是最好的證明?，F(xiàn)在，老爸每天都要圍著操場跑上十圈。這樣一個愛運(yùn)動，能堅持的老爸可是我心目中的“偶像哦！ 我的老爸還很愛動腦筋。一有時間，他就坐在電腦前研究、斟酌。有一次，爸爸想把照片制成自動翻動的日歷。我每次回到家，就會望見爸爸這位“思想者一動不動地坐在電腦前，緊鎖眉頭的。他失敗了好多次，要么是日歷不自動翻動，要么出來時候沒有

5、音樂聲，。媽媽說他是“屢戰(zhàn)屢敗，可他自己總樂呵呵地校正說他是“屢敗屢戰(zhàn)。多少天后，他終究告成了，像個小孩子一樣合不攏嘴，連眉毛都笑得伸張開了。還全然不顧我和媽媽正在忙著自己的事情，硬拉著我和媽媽到電腦前賞識他的作品，不停地向我們炫耀他的成就：每張照片都加上了心愛的邊框，伴隨著美好入耳的音樂響起，美觀的背景畫面不停地變換著，真是太神秘了！ 老爸也熱愛寧靜，我寫作業(yè)的時候，他在我旁邊寧靜地看書；一到周末，他時常來到河邊寧靜地釣魚。 我可熱愛老爸了，我在心里暗下決心，將來確定要超過他，由于我知道這樣一句話：“冰生于水而寒于水，青出于藍(lán)而勝于藍(lán)。 簡評： 全文語句通順，感情自然。小查看留心，爸爸的外貌

6、描寫特別到位。文中細(xì)致寫了爸爸制作自動翻動的日歷這件事，一個愛動腦筋的爸爸躍然紙上。字里行間流露出小以爸爸為模范，以爸爸為驕傲的真情實(shí)感。 寫人優(yōu)秀作文600字 篇3 陽光的日歷一每日翻過，在這歲月長河中，留下了多少回憶，但是最不能忘卻的，就是與姥姥的回憶。姥姥，有你在我身后。 小時候，和姥姥一起住在不大的小屋里，姥姥經(jīng)常變著花招給我做好吃的。記得那時的我，從幼兒園回來，就會聞到一陣飯菜香，于是我便饞得不行，沖進(jìn)家門，甩下書包，撲到姥姥跟前，沖她喊一聲：姥姥，我回來啦！姥姥看著我，笑瞇瞇地說：孫女兒，姥姥給你做了最愛的紅燒排骨，加緊嘗嘗！我跑到桌前，夾起一塊放進(jìn)嘴里：嗯，好吃！姥姥的臉上仿佛盛

7、開了一朵花，美極了。 姥姥，感謝你培育我，有你在我身后。 長大些，姥姥便教我讀書，讀名著。姥姥帶我讀?鋼鐵是怎樣煉成的?，讓我學(xué)習(xí)保爾的意志；讀?假使給我三天光明?，教我不要向命運(yùn)屈服；讀?神秘島?，使我感受人的創(chuàng)造力這些書讓我愛上了閱讀，也從中學(xué)會了好多學(xué)識。姥姥還愛背詩，在她的感染下，我逐漸地學(xué)會了大量詩，還會意到了一些詩的歷史背景。正由于如此，姥姥是那時候我眼中的百科呢！ 姥姥，感謝你指導(dǎo)我，有你在我身后。 而現(xiàn)在姥姥去了外地照管表哥，我們的聯(lián)系變成了視頻電話，記得有一次，我的勞績不夢想，想發(fā)泄又沒有一個窗口，于是我撥通了與姥姥的視頻通話。電話接通了，我一看姥姥那眉開眼笑的樣子，再想想自己的勞績，不爭氣的眼淚一下子流了下來。姥姥看著我：怎么了？考試沒考好，儼然連XXX都沒考過。哎呀，一次考試算什么呀，好好努力，下次超過他