2022年湖北省十堰市化學(xué)九年級第一學(xué)期期中檢測模擬試題含解析

1、2022-2023學(xué)年九上化學(xué)期中模擬試卷注意事項：1答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫在答題卡上。2回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑，如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標(biāo)號?；卮鸱沁x擇題時，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。3考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分每小題只有一個選項符合題意）1以下物質(zhì)由離子構(gòu)成的是（ ）A氯化鈉B蒸餾水C金剛石D氧氣2某品牌的高鈣奶中的“鈣”是指（ ）A原子B分子C元素D單質(zhì)3原子是構(gòu)成物質(zhì)的基本粒子，下列有關(guān)原子的敘述正確的是( )A元素間最本質(zhì)的區(qū)

2、別是電子數(shù)不同B原子是一切變化中最小的粒子，不可再分C原子、分子、離子都可以直接構(gòu)成物質(zhì)D鈉原子和鈉離子化學(xué)性質(zhì)相同4鈉是一種金屬單質(zhì)，如圖所示，有關(guān)信息如下。銀白色的金屬；密度比水小，比煤油大；鈉很軟，可以用刀切開；常溫下，鈉與氧氣、硫、水等均能快速反應(yīng)；鈉在高溫高壓時甚至可以和氫氣發(fā)生反應(yīng)生成氫化鈉； 在實驗室里，金屬鈉通常存放于煤油中。依據(jù)上述信息，下列說法正確的是A描述金屬鈉的物理性質(zhì)有B描述金屬鈉的化學(xué)性質(zhì)有C所涉及的化學(xué)反應(yīng)基本類型是化合反應(yīng)D金屬鈉存放于煤油中的原因就是它比煤油密度大5下列符號既能表示一種元素，又能表示該元素的一個原子，還能表示一種單質(zhì)的是ANB2HCN2DHg6

3、碳可以與濃硫酸在加熱的條件下發(fā)生如下反應(yīng)：其中X的化學(xué)式為（ ）AO2BSO2CSO2DH2S7水是我們?nèi)粘Ｉ畋夭豢缮俚奈镔|(zhì)，下列有關(guān)水的說法正確的是（ ）A用過濾的方法可以使硬水軟化B用活性炭吸附水中的色素和異味是化學(xué)變化C可用肥皂水區(qū)分硬水與軟水D水通電分解時產(chǎn)生的氫氣和氧氣質(zhì)量比為2：18某同學(xué)書寫的試劑標(biāo)簽如圖所示，其中錯誤的是()ABCD9某物質(zhì)R燃燒的化學(xué)方程式為：2R+5O24CO2+2H2O則R的化學(xué)式是（）ACHBC2H2CC2H4DC2H5O10下列說法不正確的是A氫氣點燃前需要驗純B檢查裝置氣密性時，先將手緊握試管，再將導(dǎo)管插入水中C點燃蠟燭剛熄滅時的白煙，蠟燭重新燃燒

4、D使用清潔能源可減少可吸入顆粒物的排放11科學(xué)研究表明，氯胺（NH2Cl）是一種很好的強消毒劑，用氯胺消毒時，發(fā)生的反應(yīng)為NH2Cl + H2O= X + HClO，其中X的化學(xué)式為AH2BNH3CN2DN2H412下列物質(zhì)中，既含有分子又含有離子的是（ ）A銅鋅合金B(yǎng)氯化鈉溶液C二氧化碳?xì)怏wD液態(tài)氧二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13根據(jù)如圖回答下列問題:（1）寫出圖中儀器的名稱_（2）實驗室準(zhǔn)備用氯酸鉀制取比較純凈的氧氣，采用的裝置組合是_該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_（3）氨氣是密度比空氣小、極易溶于水，有刺激性氣味的氣體，實驗室常用加熱氯化銨和熟石灰固體混合物制取氨氣，則實

5、驗室制取并收集氨氣的最佳裝置組合是_。（填字母）（4）小海用如圖G裝置驗證二氧化碳與水的反應(yīng)，為說明使石蕊變色的物質(zhì)是碳酸而不是水或二氧化碳，應(yīng)該采取的實驗操作順序是_（填序號，可重復(fù)選用）。從b端通氮氣將用石蕊溶液染成紫色的干燥紙花放入廣口瓶中從a端通二氧化碳從分液漏斗中滴加適量水。14電解水實驗如圖一所示。(1)該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_，電解水實驗可證明水由_組成。(2)中所得氣體是_，與中所得氣體的體積比約為_。(3)該反應(yīng)的微觀示意圖如圖二，請在方框內(nèi)補全相應(yīng)微粒的示意圖_。15實驗室有下列裝置，請根據(jù)要求回答問題：(1)寫出有標(biāo)號儀器的名稱：_；_；(2)檢查B裝置的氣密性的方法是：堵

6、住右側(cè)導(dǎo)氣管，_，向分液漏斗中加適量的水，若觀察到分液漏斗末端出現(xiàn)穩(wěn)定的水柱，則裝置不漏氣；(3)實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣的化學(xué)方程式為_， 選用的發(fā)生裝置為_(填序號)；(4)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣并用于驗證蠟燭燃燒產(chǎn)物的實驗，選用的收集裝置為_(填序號)；如何判斷該裝置已收集滿氧氣_；寫出高錳酸鉀分解的化學(xué)方程式_ (5)為進一步研究高錳酸鉀的分解產(chǎn)物，某興趣小組同學(xué)查閱資料，并取一定質(zhì)量的高錳酸鉀加熱使之完全分解。（查閱資料）KMnO4受熱分解時，在某條件下可能發(fā)生以下兩個反應(yīng)：6KMnO42K2MnO4 + K2Mn4O8 + 4O2KMnO4KMnO2 + O215.

7、8gKMnO4中氧元素的質(zhì)量為_；加熱使之完全分解，若完全發(fā)生反應(yīng)，生成O2的質(zhì)量為_；若同時發(fā)生反應(yīng)，生成O2的質(zhì)量范圍是_ 。16實驗室制取氣體所需的裝置如下圖所示。（1）寫出儀器名稱：a_ ，b_ 。（2）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣選用 B 裝置的原因為_ 。若要收集到干燥的氧氣，收集裝置是_ ，其驗滿方法為_ 。（3）使用高錳酸鉀利用 BE 裝置制取氧氣時，下列實驗操作正確的是_ （填序號）。a加熱前，將集氣瓶裝滿水，用玻璃片蓋住瓶口，倒立在盛水的水槽中 b加熱后，觀察到水中導(dǎo)管口開始有氣泡時，立即收集氣體 c待集氣瓶里的水排完后，在水面下用玻璃片蓋住瓶口，移出水槽正放在桌面上 d排水法

8、收集完氧氣后，先熄滅酒精燈，再將導(dǎo)氣管從水槽中移出（4）實驗室制取氧氣，大致分為以下幾步：a.加熱試管； b.檢查裝置的氣密性； c.向試管中裝藥品，用帶導(dǎo)管的單孔塞塞緊后，固定在鐵架臺上； d.用排水法收集氧氣；e.停止加熱； f.將導(dǎo)管從水槽中取出。實驗操作順序正確的是_Abcadef Babcdef Cbcadfe Dabcdfe（5）如圖是木炭在收集好的氧氣中燃燒的實驗示意圖。C 中的實驗現(xiàn)象是_ ；為進一步證明木炭與氧氣發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)，繼續(xù)進行的實驗操作是_.三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17實驗室制取氧氣時，某同學(xué)取質(zhì)量為x的高錳酸鉀加熱，記錄產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量與

9、加熱時間的關(guān)系如圖1所示，請回答下列問題：（1）t0t1和t4t5時段固體質(zhì)量都不變，為什么_？（2）請根據(jù)圖中數(shù)據(jù)計算高錳酸鉀的質(zhì)量x為多少_？（寫出計算過程）（3）請在圖2坐標(biāo)中，畫出固體中錳元素質(zhì)量在t0t5時段變化示意圖_18工業(yè)上通常用高溫加熱碳酸鈣制取生石灰。甲取碳酸鈣200g高溫加熱一段時間后測得剩余固體質(zhì)量為156g，乙將剩余固體繼續(xù)高溫加熱至完全反應(yīng)。請你回答下列問題：(1)寫出制取生石灰的化學(xué)方程式_；(2)甲實驗時產(chǎn)生的氣體質(zhì)量為_g；(3)根據(jù)甲產(chǎn)生的氣體質(zhì)量列出解參加反應(yīng)的碳酸鈣的質(zhì)量(x)的比例式_；(4)乙加熱完全反應(yīng)后得到固體的質(zhì)量為_；(5)甲、乙兩同學(xué)實驗時

10、消耗碳酸鈣的質(zhì)量比為_。四、計算題（本題包括1個小題，共12分）19（6分） (1)用儀器名稱填空:用作攪拌、過濾和引流的是_；用作反應(yīng)容器的有_；和_；用于量取一定體積液體的儀器有膠頭滴管和_；用作熱源的儀器_，向此儀器中添加酒精，用到的儀器是_。(2)根據(jù)如圖實驗內(nèi)容回答問題:A熄滅酒精燈 B加入固體粉末 C稱量固體氯化鈉 D向試管中加入塊狀固體如圖A所示，熄滅酒精燈的正確操作是_。B圖中向試管中加入粉末狀固體時,先將試管_，用長柄鑰匙或紙槽送至試管底部，再慢慢豎立起來。原因是避免藥品粘在_上。C實驗中的錯誤是_，該圖稱取氯化物的實際質(zhì)量為_g。D圖的實驗操作可能引起的不良后果是_。參考答

11、案一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分每小題只有一個選項符合題意）1、A【解析】A. 氯化鈉由鈉離子和氯離子構(gòu)成； B. 蒸餾水由水分子構(gòu)成； C. 金剛石由碳原子直接構(gòu)成； D. 氧氣由氧分子構(gòu)成，選A2、C【解析】高鈣奶中的“鈣”是指元素，故C符合題意。3、C【解析】A、元素間最本質(zhì)的區(qū)別是質(zhì)子數(shù)不同，故A不正確；B、原子是化學(xué)變化中不可再分的最小粒子，故B不正確；C、構(gòu)成物質(zhì)的微粒有分子、原子和離子，原子、分子、離子都可以直接構(gòu)成物質(zhì)，故C正確；D、鈉原子和鈉離子最外層電子數(shù)不同，化學(xué)性質(zhì)不同，故D不正確。故選C。4、C【解析】描述的是顏色，屬于物理性質(zhì)；描述的是密度，屬

12、于物理性質(zhì)；描述的是硬度，屬于物理性質(zhì)；描述的是化學(xué)性質(zhì)；描述的是在化學(xué)變化中才表現(xiàn)出來的，屬于化學(xué)性質(zhì)；因為鈉的化學(xué)性質(zhì)活潑，不易與空氣接觸，又密度比煤油密度大，所以用煤油保存，既有物理性質(zhì)又有化學(xué)性質(zhì)。【詳解】A、描述金屬鈉的物理性質(zhì)有，故選項錯誤；B、描述金屬鈉的化學(xué)性質(zhì)有，故選項錯誤；C、化合反應(yīng)是指兩種或兩種以上物質(zhì)生成一種物質(zhì)的反應(yīng)，鈉在高溫下與氫氣反應(yīng)生成氫化鈉的反應(yīng)，符合化合反應(yīng)的定義，故選項正確；D、金屬鈉存放于煤油中的原因是鈉的化學(xué)性質(zhì)活潑，不易與空氣接觸，又密度比煤油密度大，所以用煤油保存，故選項錯誤。故選C?！军c睛】物理性質(zhì)是不需要發(fā)生化學(xué)變化就表現(xiàn)出來的性質(zhì)，包括顏色

13、、狀態(tài)、氣味、味道、硬度、密度、熔點、沸點、導(dǎo)電性、導(dǎo)熱性、磁性、溶解性、揮發(fā)性等，特征是不通過化學(xué)變化就表現(xiàn)出來。物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)是指在化學(xué)變化中表現(xiàn)出來的性質(zhì)?；瘜W(xué)性質(zhì)主要有：可燃性、毒性、氧化性、還原性、穩(wěn)定性等；化合反應(yīng)是指兩種或兩種以上物質(zhì)生成一種物質(zhì)的反應(yīng)。5、D【解析】元素符號能表示一種元素，還能表示該元素的一個原子；化學(xué)式能表示一種物質(zhì)，當(dāng)元素符號又是化學(xué)式時，就同時具備了上述三層意義?！驹斀狻緼、N屬于氣態(tài)非金屬元素，可表示氮元素，表示一個氮原子，但不能表示一種物質(zhì)，故選項不符合題意；B、該符號是可表示2個氫原子，不是元素符號，故選項不符合題意；C、該符號是氮氣的化學(xué)式，不是元

14、素符號，故選項不符合題意；D、Hg屬于金屬元素，可表示汞元素，表示一個汞原子，還能表示汞這一純凈物，故選項符合題意。故選D。6、C【解析】根據(jù)反應(yīng)的化學(xué)方程式可知，反應(yīng)物中碳、氫、硫、氧原子個數(shù)分別為1、4、2、8，反應(yīng)后的生成物中碳、氫、硫、氧原子個數(shù)分別為1、4、0、4，根據(jù)反應(yīng)前后原子種類、數(shù)目不變，則2X中含有2個硫原子和4個氧原子，因此1個X分子中含有1個硫原子和2個氧原子，則物質(zhì)X的化學(xué)式為SO2。故選C。7、C【解析】A、硬水軟化的方法：加熱煮沸或蒸餾，錯誤，B、用活性炭吸附水中的色素和異味沒有生成新的物質(zhì)，是物理變化，錯誤，C、可用肥皂水區(qū)分硬水與軟水，有浮渣產(chǎn)生或泡沫較少的是

15、硬水，泡沫較多的是軟水，正確，D、水通電分解時產(chǎn)生的氫氣和氧氣體積比為2：1，而不是質(zhì)量比，錯誤，故選C8、B【解析】A氧化鐵中鐵元素顯+3價，氧元素顯2價，則氧化鐵的化學(xué)式為：Fe2O3，故選項正確；B碳酸鈉中，鈉元素顯+1價，碳酸根顯2價，則碳酸鈉的化學(xué)式為Na2CO3，故選項錯誤；C氯化銨中，銨根顯+1價，氯元素顯1價，則氯化銨的化學(xué)式為NH4Cl，故選項正確；D氫氧化鋇中，鋇元素顯+2價，氫氧根顯1價，則氫氧化鋇的化學(xué)式為Ba（OH）2，故選項正確。故選B。9、B【解析】由質(zhì)量守恒定律：反應(yīng)前后，原子種類、數(shù)目均不變，據(jù)此由反應(yīng)的化學(xué)方程式推斷出反應(yīng)物R的化學(xué)式?！驹斀狻扛鶕?jù)反應(yīng)的化學(xué)

16、方程式某物質(zhì)R燃燒的化學(xué)方程式為：2R+5O24CO2+2H2O，反應(yīng)物中氧原子個數(shù)為10，反應(yīng)后的生成物中碳、氧、氫原子個數(shù)分別為4、10、4，根據(jù)反應(yīng)前后原子種類、數(shù)目不變，則2R分子中含有4個碳原子和4個氫原子，則每個R分子由2個碳原子和2個氫原子構(gòu)成，則物質(zhì)X的化學(xué)式為C2H2。故選B。10、B【解析】A、氫氣具有可燃性，為防止發(fā)生爆炸，點燃前需要驗純，故選項說法正確。B、檢查裝置氣密性時，先將導(dǎo)管插入水中，再將手緊握試管，故選項說法錯誤。C、白煙是石蠟蒸汽凝成的石蠟固體，具有可燃性，點燃蠟燭剛熄滅時的白煙，蠟燭重新燃燒，故選項說法正確。D、使用清潔能源，能減少可吸入顆粒物的排放，故選

17、項說法正確。故選：B。11、B【解析】根據(jù)反應(yīng)的化學(xué)方程式NH2Cl + H2O= X + HClO可知，反應(yīng)物中氮、氫、氯、氧原子個數(shù)分別為1、4、1、1，反應(yīng)后的生成物中氮、氫、氯、氧原子個數(shù)分別為0、1、1、1，根據(jù)反應(yīng)前后原子種類、數(shù)目不變，則每個X分子由1個氮原子和3個氫原子構(gòu)成，物質(zhì)X的化學(xué)式為NH3。故選B?！军c睛】掌握利用化學(xué)反應(yīng)前后原子守恒來確定物質(zhì)的化學(xué)式的方法是正確解答此類題的關(guān)鍵。12、B【解析】A. 銅鋅合金，是銅和鋅的混合物，都是由原子構(gòu)成，選項錯誤；B. 氯化鈉溶液是由氯化鈉和水組成，氯化鈉是由鈉離子和氯離子構(gòu)成，水由水分子構(gòu)成，選項正確；C. 二氧化碳?xì)怏w由二氧

18、化碳分子構(gòu)成，選項錯誤；D. 液態(tài)氧由氧分子構(gòu)成，選項錯誤。故選B。二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13、長頸漏斗 BE BF 【解析】（1）圖中儀器的名稱為長頸漏斗；（2）實驗室準(zhǔn)備用氯酸鉀制取比較純凈的氧氣，在加熱、二氧化錳為催化劑條件下，氯酸鉀反應(yīng)生成氯化鉀和氧氣，屬于固-固混合加熱型，排水法收集的氧氣較為純凈，采用的裝置組合是BE，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為；（3）實驗室常用加熱氯化銨和熟石灰固體混合物制取氨氣，屬于固-固混合加熱型，氨氣是密度比空氣小、極易溶于水的氣體，則實驗室制取并收集氨氣的最佳裝置組合是BF，收集裝置F可檢測是否集滿，并能防止氨氣污染空氣；（4）小海

19、用如圖G裝置驗證二氧化碳與水的反應(yīng)，為說明使石蕊變色的物質(zhì)是碳酸而不是水或二氧化碳，應(yīng)該采取的實驗操作順序是：將用石蕊溶液染成紫色的干燥紙花放入廣口瓶中；從a端通二氧化碳（檢驗使石蕊變色的物質(zhì)是不是二氧化碳）；從b端通氮氣（排盡瓶中二氧化碳，排出干擾）；從分液漏斗中滴加適量水（檢驗使石蕊變色的物質(zhì)是不是水）；從a端通二氧化碳（檢驗使石蕊變色的物質(zhì)是不是碳酸）。故填：14、2H2O2H2+O2 氫元素和氧元素 氧氣(O2) 1：2 【解析】(1)水在通電的條件下反應(yīng)生成氫氣和氧氣，故反應(yīng)的化學(xué)方程式寫為：2H2O2H2+O2；電解水生成氫氣和氧氣，氫氣和氧氣分別是由氫元素和氧元素組成的，說明水是

20、由氫元素和氧元素組成的，故填氫元素和氧元素；(2)由電解水的實驗裝置可知，氣體是連接電源正極的玻璃管內(nèi)產(chǎn)生的體積較小的氣體，該氣體為氧氣，故填氧氣；氣體為連接電源負(fù)極產(chǎn)生的體積較大的氣體，該氣體是氧氣，則氣體和氣體的體積比為1：2，故填1：2；(3)由質(zhì)量守恒定律可知，反應(yīng)前后原子的種類及數(shù)目不變，在方框內(nèi)應(yīng)補全一個氧分子，故填?！军c睛】電解水時，連接電源電極的玻璃管內(nèi)生成氣體的種類可以記憶為：正氧負(fù)氫；生成氣體的體積比可以記憶為：氫二氧一。15、鐵架臺 錐形瓶 打開分液漏斗活塞 2H2O22H2O+O2 B C 將帶火星的木條放在集氣瓶的瓶口，如木條復(fù)燃，則已收集滿 2KMnO4K2MnO4

21、+MnO2+O2 6.4g 2.13g 2.13g3.2g 【解析】（1）通過分析題中所指儀器的名稱和作用可知，是鐵架臺，是錐形瓶；（2）檢查B裝置的氣密性的方法是：堵住右側(cè)導(dǎo)氣管，打開分液漏斗活塞，向分液漏斗中加適量的水，若觀察到分液漏斗末端出現(xiàn)穩(wěn)定的水柱，則裝置不漏氣；（3）過氧化氫在二氧化錳的催化作用下分解生成水和氧氣，化學(xué)方程式為：2H2O22H2O+O2，該反應(yīng)的反應(yīng)物是固體和液體，反應(yīng)條件是常溫，所以選用的發(fā)生裝置為B；（4）蠟燭燃燒生成水和二氧化碳，需要干燥的氧氣，選用的收集裝置為C，氧氣具有助燃性，所以判斷該裝置已收集滿氧氣的方法是：將帶火星的木條放在集氣瓶的瓶口，如木條復(fù)燃，

22、則已收集滿，高錳酸鉀在加熱的條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，化學(xué)方程式為：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2；（5）15.8gKMnO4中氧元素的質(zhì)量為15.8g=6.4g，若發(fā)生的是反應(yīng)，設(shè)15.8gKMnO4，加熱使之完全分解，生成O2的質(zhì)量為x， x2.13g；若發(fā)生的是反應(yīng)，設(shè)8.0gKMnO4，加熱使之完全分解，生成O2的質(zhì)量為y， y=3.2g；因為KMnO4受熱分解，會發(fā)生以上兩個反應(yīng)，所以生成氧氣的質(zhì)量介于2.13g和3.2g之間?！军c睛】發(fā)生裝置依據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件選擇，收集裝置依據(jù)氣體的密度和溶解性選擇。16、酒精燈 集氣瓶 反應(yīng)物狀態(tài)為固體，反應(yīng)條件為加熱

23、D 將帶火星木條接近瓶口，復(fù)燃則氧氣已滿。 ac C 劇烈燃燒，發(fā)出白光，放熱 向瓶中倒入澄清石灰水并震蕩 【解析】（1）酒精燈是常用的加熱儀器，集氣瓶是收集氣體的儀器；（2）制取裝置包括加熱和不需加熱兩種，如果用雙氧水和二氧化錳制氧氣就不需要加熱，如果用高錳酸鉀或氯酸鉀制氧氣就需要加熱，且反應(yīng)物狀態(tài)為固體。氧氣的密度比空氣的密度大，不易溶于水，因此能用向上排空氣法和排水法收集，用向上排空氣法收集的氧氣比較干燥；氧氣的驗滿方法是：將帶火星的木條平放在集氣瓶口，木條復(fù)燃，證明氧氣滿了；（3）使用高錳酸鉀利用BE制取氧氣時，加熱前，將集氣瓶裝滿水，用玻璃片蓋住瓶口，倒立在盛水的水槽中；應(yīng)先開始加熱

24、，等氣泡均勻連續(xù)冒出時再將導(dǎo)管口移入集氣瓶，使收集的氣體純凈；待集氣瓶里的水排完后，在水面下用玻璃片蓋住瓶口，移出水槽正放在桌面上；停止加熱時，應(yīng)先移出導(dǎo)氣管，再熄滅酒精燈，否則會使水槽中的水倒流到熱的試管中，炸裂試管。故選ac。（4）實驗制氧氣操作的正確順序是：b檢查裝置的氣密性；c向試管中裝藥品，用帶導(dǎo)管的單孔塞塞緊后，固定在鐵架臺上；a加熱試管；d用排水法收集氧氣；f將導(dǎo)管從水槽中取出；e停止加熱；故選C。（5）C中的實驗現(xiàn)象是：發(fā)出白光、放出熱量；為進一步證明木炭與氧氣發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)，繼續(xù)進行的實驗操作是：倒入澄清的石灰水振蕩?！军c睛】制取裝置包括加熱和不需加熱兩種，如果用雙氧水和二氧化錳制氧氣就不需要加熱，如果用高錳酸鉀或氯酸鉀制氧氣就需要加熱。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17、t0t1固體質(zhì)量不變，是因為反應(yīng)還未進行；t4t5時固體質(zhì)量不變，是因為反應(yīng)進行完全 31.6g 【解析】（1）根據(jù)圖中信息可知：t0-t1固體質(zhì)量不變，是因為反應(yīng)還未進行；t4-t5時固體質(zhì)量不變，是因為反應(yīng)進行完全；（2）設(shè)高錳酸鉀的質(zhì)量是x，由圖像可知該反應(yīng)生成的氧氣質(zhì)量是3.2g； x=31