多變的臉中班教學(xué)方案

1、第 第 頁多變的臉中班教學(xué)方案 活動目標(biāo)： 1、愿意在集風(fēng)光前說話，并能耐煩地傾聽別人說話。2、學(xué)習(xí)用句型“由于所以”描述臉部的不同表情。3、引導(dǎo)幼兒學(xué)會關(guān)懷他人，歡樂生活?；顒宇A(yù)備：幼兒人手一面小鏡子、照相機(jī)、多媒體課件活動過程：一、以談話的形式導(dǎo)入主題。導(dǎo)入語：一天，天氣晴朗，芳芳背著籃子上山采蘑菇。一路上發(fā)生了許多的事，究竟發(fā)生了什么事？她臉上的表情有什么改變呢？請小伙伴仔細(xì)看。二、通過觀看課件，引導(dǎo)幼兒初步了解表情與心情的關(guān)系，并學(xué)習(xí)句型“由于所以”。1、完整觀看一遍故事，引導(dǎo)幼兒發(fā)覺人物臉部表情改變。問題：你發(fā)覺芳芳臉上有什么表情？2、分段觀看故事，引導(dǎo)幼兒用較完整的話表述，并初步了

2、解表情與心情的關(guān)系。問題1：你發(fā)覺了什么表情？問題2、她為什么會涌現(xiàn)這樣的表情?三、出示表情圖片，讓幼兒進(jìn)一步理解表情與心情的關(guān)系，并大膽地用完整的句型進(jìn)行講解并描述。1、逐一出示三張表情圖，讓幼兒觀測并講解并描述。問題1：這個(gè)小姐姐做了什么表情？問題2：你有做過這種表情嗎？為什么？2、播放不同的臉部表情，讓幼兒進(jìn)一步感知人物臉部表情是豐富多樣的。四、游戲：變變變，讓幼兒在制造性的互動中進(jìn)行講解并描述。幼兒扮演魔術(shù)師，利用鏡子，對自己的臉部進(jìn)行魔術(shù)表演，去發(fā)覺更多的表情改變，并與同伴進(jìn)行溝通，老師捕獲幼兒比較典型的表情，并把它拍照下來。1、老師巡回指導(dǎo)，引導(dǎo)幼兒在同伴間用“由于所以”的句型相互溝通，完整講解并描述。2、展示個(gè)別幼兒照片，引導(dǎo)幼兒講解并描述。問題：這是誰啊？為什么會做這樣的表情？五、組織幼兒爭論：如何讓自己、家人和身邊的伙伴都?xì)g樂。問題1、自己不快樂的時(shí)候，有什么方法讓自己歡樂起來？問題2、發(fā)覺家人或伙伴不快樂時(shí)你會怎么做？老師小結(jié)：我們除了每天都要開快樂心、快歡樂樂，還要給別人也帶來歡樂！六、