表?yè)P(yáng)三年級(jí)作文

1、第 頁(yè)表?yè)P(yáng)三年級(jí)作文關(guān)于表?yè)P(yáng)三年級(jí)作文匯編七篇1 得到表?yè)P(yáng)是一件特別歡樂(lè)的事情，得到一次表?yè)P(yáng)，你就期盼其次次表?yè)P(yáng)的來(lái)臨。 一天，我在書房里學(xué)習(xí)，一邊寫作業(yè)一邊玩，寫作業(yè)的速度慢極了，就似乎始終蝸牛在爬。媽媽望見了，過(guò)來(lái)質(zhì)問(wèn)我：“為什么一邊玩一邊寫，這樣的壞毛病特別的不好。你為什么總是改不了呢 ？”我搖了搖頭，說(shuō)：“一會(huì)兒，就一會(huì)兒，給我一點(diǎn)時(shí)間?！?媽媽站在那里說(shuō)：“非常鐘之后，我在過(guò)來(lái)看你能寫到哪里？媽媽走了之后，我想：”不如給媽媽一個(gè)驚喜，讓她快樂(lè)一下，立刻我就動(dòng)筆 寫了起來(lái)。 非常鐘很快就過(guò)去了。我努力去寫，并想把自己的字即寫的好看，又干凈整齊，媽媽過(guò)來(lái)了，看著我仔細(xì)的樣子，用手輕撫著我

2、的腦袋瓜，說(shuō)：“不錯(cuò)，你真棒?！甭犃藡寢尩倪@一句表?yè)P(yáng)，我 的心里美滋滋的，心想：再接再厲。 關(guān)于表?yè)P(yáng)三年級(jí)作文匯編七篇2 學(xué)期剛起先，我們的語(yǔ)文老師就換了，語(yǔ)文老師姓鄒，讓人感覺(jué)她有些兇，但事實(shí)上她并不是很兇。 有一次上課，鄒老師問(wèn)我們?nèi)嗤瑢W(xué)：“你們知道港字去掉三點(diǎn)水變成什么字嗎？”我們?nèi)嗤瑢W(xué)異口同聲地回答道：“知道，它念巷。”“很好?！编u老師有些狡詐的說(shuō)：“那你們知道巷的意思是什么嗎？”班上同學(xué)都默默無(wú)語(yǔ)，明顯他們不知道“巷”的意思，而我知道“巷”的意思，但是我不敢說(shuō)出來(lái)?！坝⒂碌恼f(shuō)出來(lái)吧，說(shuō)錯(cuò)了老師不會(huì)怪你的?！编u老師有些焦急了，因?yàn)樵谏瞎_課，后面坐著許多聽課的老師，鄒老師的這句話鼓

3、動(dòng)了我，我英勇的舉起了我的那只百年難得一舉的右手。鄒老師叫起了我，我有些害怕的說(shuō)：“這巷子的意思是小道，胡同。”“很好，以后要大膽地把手舉起來(lái)?！编u老師笑咪咪的看著我。鄒老師表?yè)P(yáng)了我，雖然這句話很微小，但我忽然心花怒放。我記住了鄒老師的那句話和那個(gè)絢麗的微笑，以后每次鄒老師提問(wèn)什么問(wèn)題，我都大膽的把手舉起來(lái)，并且能給鄒老師一個(gè)滿足的答案。 有人說(shuō)，一句表?yè)P(yáng)的話就能變更人的一生，看來(lái)這句話是正確的。 關(guān)于表?yè)P(yáng)三年級(jí)作文匯編七篇3 “叮零零”上課鈴聲響了。符老師拿著一些我們考的單元試卷，符老師臉上露出喜悅的表情走進(jìn)教室。這時(shí)，我覺(jué)得這次單元測(cè)試我們班應(yīng)當(dāng)考得很好吧！ 符老師站在講臺(tái)上，沒(méi)有說(shuō)些什么

4、，只是指了指我。咦？符老師干嘛指指我呀？會(huì)不會(huì)是大家考得很好，我卻考得很差呢？我懷疑不解。符老師起先報(bào)成果了。“陳澤平101分，馮若男101分”她們考得這么好，那我會(huì)不會(huì)也像她們那樣好呢？不行能吧，符老師剛才還指指我呢！眼看試卷立刻沒(méi)了，可是我還沒(méi)被報(bào)到。 過(guò)了一會(huì)兒，只有一張?jiān)嚲砹?，我還沒(méi)報(bào)到，那張?jiān)嚲砭褪俏业牧??？墒?，符老師沒(méi)有報(bào)出來(lái)我考了幾分，卻說(shuō)：“沒(méi)拿到試卷的人下課到我辦公室了?！蔽业男囊幌伦訐?dān)心起來(lái)，沒(méi)等我多想，下課了。 想起老師說(shuō)的話，我的心又擔(dān)心起來(lái)，我漸漸吞吞地走到辦公室門前，說(shuō)了一聲“告報(bào)”，老師們哈哈大笑，我卻一點(diǎn)也不知道，走到了老師面前，老師對(duì)我說(shuō)：“唐麗燕，你知道你考

5、了幾分嗎？我告知你，你這次單元測(cè)試考了101分，全班第一。”我垂下的頭一下子抬了起來(lái)?！疤汽愌啵悴灰谅?，要努力下次再取得好成果?！蔽易叱鲛k公室，心里的那塊大石頭也最終落地了。 關(guān)于表?yè)P(yáng)三年級(jí)作文匯編七篇4 今日下午媽媽去學(xué)?？囱莩?，爸爸也去公司上班了，只有我自己在家，和媽媽約定好三點(diǎn)鐘寫作業(yè)?？戳艘谎蹟?shù)學(xué)報(bào)紙，超級(jí)簡(jiǎn)潔，三下五除二，不到非常鐘搞定。我又玩了一會(huì)電腦，看了一會(huì)動(dòng) 漫書。媽媽是四點(diǎn)二非常到家的，回家就問(wèn)：“殷鵬達(dá)，你寫作業(yè)了沒(méi)？”我說(shuō)：“你去我房間看看?！眱煞昼娺^(guò)后：媽媽笑著說(shuō)：“不錯(cuò)啊，媽媽不在家也能主動(dòng)寫作業(yè)了。贊一個(gè)！接著保持啊！” 我聽了心里也美滋滋的呢。放心吧媽媽；我

6、不會(huì)讓你們悲觀的！ 關(guān)于表?yè)P(yáng)三年級(jí)作文匯編七篇5 今晚我的語(yǔ)文作業(yè)有一道題不會(huì)，媽媽給我講時(shí)，發(fā)覺(jué)我寫的字有高有低，不太整齊，就說(shuō)：“寫字時(shí)，不僅要寫工整，而且還要把整行字寫整齊，下邊跟線齊，上邊也要齊，這樣才是最好。” 我根據(jù)媽媽說(shuō)的寫了一行，讓媽媽看過(guò)后，媽媽興奮地說(shuō)：“太棒了，就是這樣，加油！今后不論寫什么都要這樣寫。”我接著寫完了剩下的題，讓媽媽再看時(shí)，媽媽親了我一下。 媽媽從來(lái)沒(méi)像今日這樣夸我，我心里美滋滋的，今后我肯定要堅(jiān)持，讓媽媽，老師都夸我！ 關(guān)于表?yè)P(yáng)三年級(jí)作文匯編七篇6 60班快半年了，這半年發(fā)生了許多事，難受，快樂(lè)，難忘讓我難忘的是我的作文被老師表?yè)P(yáng)了。 周五，剛吃完飯，老

7、師拿著一堆筆記本走進(jìn)教室。看到老師來(lái)了，每個(gè)人都快速回到座位上。老師笑著說(shuō)：“我們來(lái)觀賞一下上次學(xué)生寫的作文吧?！蔽移鹣润@慌，因?yàn)槲业淖魑乃绞冀K不是很好。我雙手緊緊握成拳頭形態(tài)，不停地對(duì)自己說(shuō)：加油！加油！這次會(huì)有我?！斑@是劉紫薇的”陳老師邊走下講臺(tái)邊說(shuō)?！鞍?！我們組！”我越來(lái)越驚慌了。 陳老師接下來(lái)看的幾本書都是我們組的，讓我更驚慌。假如整組作文都是老師看的，只有我不看，怎么辦？我懷著忐忑的心情聽著老師的作文。但是大家的作文都很好玩，我?guī)缀踹z忘了老師在的時(shí)候的苦惱，起先興致勃勃的觀賞大家的作文。 “這是王稼軒的。”陳老師的目光落在我身上?！鞍?！什么？我的作文？天哪，這是真的嗎？我的作文真的

8、是老師念給大家聽的嗎？”我自問(wèn)自答。很快這本書就寄給了我。我等不及要打開這本書了。我看到的是：老師畫的一排排好句子；每個(gè)句子前面的五星；紅筆畫的五個(gè)蘋果；激勵(lì)我的話?？粗麄儯业淖旖菗P(yáng)起一條漂亮的曲線。 被老師表?yè)P(yáng)真好！ 關(guān)于表?yè)P(yáng)三年級(jí)作文匯編七篇7 得到了表?yè)P(yáng)在我成長(zhǎng)的過(guò)程當(dāng)中受到過(guò)很多的表?yè)P(yáng)，可是有一次表?yè)P(yáng)令我終生難忘。我從小到大就始終跟著媽媽學(xué)手風(fēng)琴，到現(xiàn)在已經(jīng)有兩三年了。每年都有一次手風(fēng)琴考級(jí)。今年媽媽給我報(bào)了三級(jí)，并順當(dāng)?shù)赝ㄟ^(guò)了。考級(jí)之前，媽媽賜予我很大的激勵(lì)，我對(duì)自己也產(chǎn)生了剛毅的自信。一天，媽媽接到通知，考級(jí)的日子為十月一日到十月三日，我知道考級(jí)的時(shí)間立刻就要到了，必需每天都得堅(jiān)持練習(xí)考級(jí)曲目。 十月二日，也就是我考級(jí)的那天，爸爸和媽媽領(lǐng)我來(lái)到樓下的三寶樂(lè)飯店吃飯，吃完飯，便讓爸爸背著手風(fēng)琴來(lái)到了友情宮，進(jìn)考場(chǎng)之前，我渾身上下都在顫抖，媽媽說(shuō)：“到時(shí)候就用心拉琴就對(duì)了，不用想別的。”進(jìn)了考場(chǎng)，我就照媽媽說(shuō)的去做，拉得還挺好，我異樣興奮！ 十一月份，考級(jí)成果下來(lái)了，那時(shí)，我還在班級(jí)里用心致志地學(xué)習(xí)，媽媽把我叫