教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)記錄表

1、教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)記錄時間地址參加人員主題學(xué)習(xí)內(nèi)容總結(jié)精選教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)記錄表時間地址培訓(xùn)主題參加學(xué)習(xí)人員簽到內(nèi)容：一、分組學(xué)習(xí)談?wù)摗坝變簣@教研計劃”，提出改正方案二、集中溝通三、改正計劃，從頭下發(fā)，在年級組內(nèi)連續(xù)溝通。詳盡工作安排：九月份：1、制定教研、班級計劃，召開家長會。2、環(huán)繞慶?！敖處煿?jié)”睜開活動。3、睜開每日下午的幼兒延時服務(wù)活動。4、編排早操并進行師訓(xùn)。5、部署、充分區(qū)角資料。6、參加江津教委教研現(xiàn)場商討會7、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)：商討9月小中大主題框架和主要內(nèi)容；2）班級特色環(huán)境（充分利用鄉(xiāng)土資料和廢舊資料）講座：談?wù)撏隄M本學(xué)期教研工作計劃主講：李昌容十月份：1、教研組長示范課2、“慶國慶”系列活

2、動。3、班級環(huán)境創(chuàng)辦評選活動。4、班級常例調(diào)研。5、迎接幼兒文學(xué)啟迪教育現(xiàn)場商討活動及先導(dǎo)組活動6、到幾江幼兒園觀光學(xué)習(xí)。精選7、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)：反應(yīng)9月主題實行情況，商討10月小中大主題框架和主要內(nèi)容。講座：“幼兒園的環(huán)境創(chuàng)辦與資源利用”主講：李昌容十一月份：1、新老師會面課2、檢查各班戶外活動睜開情況。4、家長開放活動5、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)：課程發(fā)展組反應(yīng)10月主題實行情況，商討11月小中大主題框架和主要內(nèi)容。講座：（待定）主講：袁繼紅十二月份：1、月底舉行游園活動及幼兒繪畫技術(shù)活動。2、各班進行全面家訪。3、各班著手撰寫班級工作總結(jié)。4、參加江津區(qū)幼兒新詩、美文朗讀活動5、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)：反應(yīng)11月主題實行情

3、況，商討12月小中大主題框架和主要內(nèi)容。講座：（待定）主講：羅林一月份：1、迎新年，家園聯(lián)歡活動2進行“教育反省”筆錄溝通。3、各種授課資料分類歸檔。4、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)：反應(yīng)12月主題實行情況，商討2011年1月小中大主題框架和主要內(nèi)。教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)記錄表時間地址培訓(xùn)主題一日生活安排及學(xué)習(xí)參加學(xué)習(xí)人員簽到幼兒園是孩子們生活的樂園，從晨間的入園到夜晚的離園，在這天的時間里精選包含著諸多的環(huán)節(jié)（晨間款待、鍛煉、早操、集體授課、游戲、體育游戲、地區(qū)活動等），在每一個環(huán)節(jié)中都包含著教師的保教規(guī)則的浸透。在幼兒活動的每一個環(huán)節(jié)，教師應(yīng)當(dāng)怎么做，要關(guān)注幼兒的什么，這些向來是我園年青教師的稍帶誘惑的地方。10月下旬

4、，我們邀請了江寧區(qū)示范園的業(yè)務(wù)園長、市優(yōu)異青年教師丁園長來園為大家講座。丁園長的講座列舉了大量的實質(zhì)案例，從每個環(huán)節(jié)的每個細節(jié)出發(fā)，主配班教師的分工等方面做了詳盡的論述，給出了很多擁有操作性的建議，讓我園的老師們獲得了很多的啟迪，讓我們的工作更為的明確和細化。教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)記錄表時間地址培訓(xùn)主題參加學(xué)習(xí)人員簽到精選學(xué)習(xí)內(nèi)容：皮亞杰提出：“幼兒的智慧源于資料”可見資料對幼兒來說是翻開他們智慧大門的鑰匙。我們教師就好似是一個鎖匠要依照孩子游戲的需要為他們的游戲量身定做打造出一把含金量很高的鑰匙。讓他們盡興的在游戲王國馳騁。一、觀資料的投放，環(huán)境的變化，影響著幼兒的游戲行為1、合理安排游戲空間，及時調(diào)

5、整以滿足幼兒的游戲需要2、資料應(yīng)依照幼兒的游戲水平和發(fā)展而層見迭出的出現(xiàn)二、觀資料的采納應(yīng)為幼兒的想象留有余地，操作性強1、資料的投放應(yīng)種類豐富全面，滿足幼兒不一樣樣的游戲需要。2、依照幼兒生成的內(nèi)容投放資料。三、觀資料的代替應(yīng)為主題和季節(jié)服務(wù)四、觀資料的根源從家庭中發(fā)掘教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)記錄表時間地址培訓(xùn)主題參加學(xué)習(xí)人員簽到精選內(nèi)容：本次教研活動以“實行標(biāo)準(zhǔn)一般話”為主題。每一位教師分段進行試讀。教師積極性高，積極試讀。歐園長針對教師們在試讀過程中出現(xiàn)的問題一一擺列，引導(dǎo)老師們思慮：如把舌面音讀作舌尖音，把合口呼零聲母音節(jié)的初步音讀作唇齒擦音，把方言音、兒化音、錯別字等發(fā)音弊端逐一賞賜指正。為了讓教師們真實找到說好一般話存在的誤區(qū)，又上網(wǎng)觀看視頻，欣賞名家朗讀。比較之下，更讓教師們耳目一新，深故意會。最后園長還對一般話測試時需要注意的事項進行了詳盡的解讀。此次教研活動