廣東省佛山市順德區(qū)碧桂園學(xué)校2022年九年級化學(xué)第一學(xué)期期中學(xué)業(yè)水平測試模擬試題含解析

1、2022-2023學(xué)年九上化學(xué)期中模擬試卷注意事項：1 答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用05毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3請按照題號順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。4保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分每小題只有一個選項符合題意）1在H2，H2O，HA氫氣B1個氫分子C氫元素D2個氫原子2芯片是內(nèi)含集成電路的硅片。硅原子結(jié)構(gòu)示意圖與硅元素

2、在元素周期表中的相關(guān)信息如圖所示，下列說法不正確的是（ ）A硅的相對原子質(zhì)量為28.09 gB硅元素是地殼中含量第二高的元素C硅元素在元素周期表中位于第三周期D硅元素的化學(xué)性質(zhì)與碳元素相似3下列各示意圖中，能表示陽離子的是 （ ）ABCD4新型凈水劑鐵酸鈉(Na2FeO4)中鐵元素的化合價是A+2B+3C+5D+65人體中含量最多的金屬元素和最多的非金屬元素所組成的化合物的化學(xué)式是（）AFe2O3BAl2O3CCaODMgO6下列有關(guān)燃燒的實驗現(xiàn)象描述正確的是()A硫在氧氣中燃燒發(fā)出淡藍色火焰B鐵在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體C紅磷燃燒產(chǎn)生大量白霧D木炭在空氣中燃燒產(chǎn)生火焰，不放熱7

3、邏輯推理是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要思維方法，你認為以下推理正確的是A由同種分子構(gòu)成的物質(zhì)是純凈物，所以純凈物一定由同種分子構(gòu)成B單質(zhì)都是由一種元素組成的，所以由一種元素組成的物質(zhì)一定是單質(zhì)C化合物是由不同種元素組成的純凈物，所以由不同種元素組成的純凈物一定是化合物D在化合物里，正負化合價的代數(shù)和為零，所以在同一化合物中，金屬元素顯正價，則非金屬元素一定顯負價8下列變化屬于化學(xué)變化的是A火藥爆炸 B海水曬鹽 C黃瓜榨汁 D干冰升華9葡萄酒中含有單寧酸，它十分有益于心血管疾病的預(yù)防，單寧酸的化學(xué)式是C76H52O46，下列有關(guān)單寧酸的說法正確的是（）A單寧酸屬于氧化物B單寧酸有76個碳原子、52個氫原子、4

4、6個氧原子構(gòu)成C單寧酸中碳、氫、氧原子質(zhì)量比為38:26:23D單寧酸中氫元素的質(zhì)量分數(shù)最小10生活中的下列物質(zhì)屬于純凈物的是 ( )A加碘食鹽 B蒸餾水 C白酒 D食醋11下列化學(xué)符號中數(shù)字“2”表示的意義，正確的是（）AH2：表示2個氫原子BSO2：表示1個二氧化硫分子中含有2個氧原子C ：表示1個鎂離子帶兩個單位的正電荷DS2-：表示硫元素的化合價為-2價12原子失去最外層電子或最外層得到電子之后，一定發(fā)生改變的是（ ）核外電子數(shù) 化學(xué)性質(zhì) 相對原子質(zhì)量 微粒的電性 原子核 電子層數(shù) 最外層電子數(shù)ABCD二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13下圖是實驗室制取氣體的一些裝

5、置，據(jù)圖回答有關(guān)問題。（友情提示：以下所選裝置均填裝置序號）（1）寫出指定儀器的名稱： _；（2）寫出實驗室用裝置制取氧氣的化學(xué)方程式_。 相對 B 裝置，A 裝置優(yōu)點是 _。（3）用裝置 C 制氧氣，該裝置中試管口略向下傾斜的原因是_。（4）實驗室在常溫下用塊狀電石與水反應(yīng)制取難溶于水的乙炔氣體，該反應(yīng)必須嚴(yán)格 控制加水速度，以免劇烈反應(yīng)放熱引起發(fā)生裝置炸裂。你認為上圖中最適合制取乙炔氣 體的發(fā)生裝置是_ ；如果用如圖所示裝置收集乙炔，氣體應(yīng)從_（填“a”或 “b”）端管口通人。（5）查閱資料：氨氣（NH3）是一種密度比空氣小且極易溶于水的氣體，其水溶液稱為氨水；小芳同學(xué)加熱氯化銨和氫氧化鈣

6、的固體混合物制取氨氣，她應(yīng)選擇的反應(yīng)的發(fā)生裝置 是 _，收集裝置是 _。（填字母編號）氨氣在加熱條件下能與氧化銅反應(yīng)生成銅、水和空氣中含量最多的氣體。 請寫出氨氣和氧化銅反應(yīng)的化學(xué)方程式 _。14（1） 下圖是實驗室制取某些常見氣體所使用的一些裝置和儀器。檢查A裝置的氣密性：把導(dǎo)管的一端浸入水中，然后_，如果觀察到有_，說明A裝置不漏氣。實驗室制取二氧化碳反應(yīng)的符號表達式為_，收集二氧化碳通常選擇圖2中的_（填標(biāo)號）儀器進行組合。實驗室用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣，應(yīng)該選擇的發(fā)生裝置是_(填標(biāo)號)，該反應(yīng)的符號表達式為_。完全反應(yīng)后的從殘余物中提純KCl,進行以下操作：操作X的名稱是_，在實驗室

7、中進行該操作時用到的玻璃儀器有玻璃棒、燒杯、_，在該操作中玻璃棒的作用是_。（2）食品脫氧劑（以鐵粉為主的物質(zhì)組成）能通過化學(xué)反應(yīng)除去密閉包裝袋中的氧氣，使食品處于無氧狀態(tài)。張山同學(xué)用下圖裝置進行實驗測定空氣中氧氣的含量。下表是張山同學(xué)在實驗過程中記錄的有關(guān)數(shù)據(jù)：實驗所需的時間/min0510303545量筒中液面的刻度/mL503527.519.719.719.7脫氧劑發(fā)生復(fù)雜的化學(xué)反應(yīng)，首先是鐵粉與氧氣、水反應(yīng)生成氫氧化亞鐵固體，寫出該反應(yīng)的符號表達式：_。實驗過程中觀察到量筒中的液面不斷下降，水被吸入廣口瓶中，出現(xiàn)該現(xiàn)象的原因是_。分析表中數(shù)據(jù)得知，至少經(jīng)過_分鐘后，量筒中的液面不再下降

8、。根據(jù)表中實驗數(shù)據(jù)進行推算，廣口瓶中氧氣的體積分數(shù)是_(結(jié)果精確到0.1%)。小虎同學(xué)的實驗用時45分鐘，結(jié)果發(fā)現(xiàn)廣口瓶中收集到的水約為張山同學(xué)的1/3，請你幫小虎同學(xué)找出造成實驗失誤的可能原因之一：_15下圖為實驗室制取某些氣體的裝置示意圖，據(jù)此回答有關(guān)問題；（1）寫出圖中序號的儀器名稱：_。（2）若實驗室用加熱高錳酸鉀制取較純凈的氧氣，應(yīng)選擇的裝置組合是_（填字母序號）（3）若實驗室用雙氧水和二氧化錳制取氧氣，化學(xué)反應(yīng)方程式為_。（4）若用C裝置收集氧氣，則檢驗氧氣是否集滿的方法是_；若要用E裝置收集氧氣，氣體應(yīng)從_端（填a或b）進入。（5）圖裝置H可用來測量生成氧氣的體積。進行操作時，集

9、氣瓶未裝滿水_影響實驗結(jié)果（填“會”或“不會”）。（6）用裝置A、F制取氧氣，在收集中發(fā)現(xiàn)裝置A中有大量的起泡產(chǎn)生，而裝置F中只有少量氣泡冒出，你認為實驗過程中忘記了什么操作_。16化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的科學(xué)，結(jié)合下列實驗裝置圖（如圖所示）回答問題。（1）寫出指定儀器的名稱：a_、b_。（2）寫出實驗室分別用氯酸鉀、高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式：_。_。（3）固定試管時，試管口要略向下傾斜，這是為了_。若用裝置D收集氧氣，驗滿的方法是_。（4）拓展應(yīng)用。二氧化碳是密度大于空氣，能溶于水的氣體。實驗室用大理石與稀鹽酸反應(yīng)的方法來制取。制取二氧化碳應(yīng)選用的發(fā)生裝置是_（填序號，下同），收集裝置是

10、_。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17硝酸銨是一種常見的化肥，其化學(xué)式為 NH4NO3。請回答下列問題：（1）硝酸銨由_種元素，其中氮、氫的原子個數(shù)比_；（2）硝酸銨的相對原子質(zhì)量為_，其中氮元素的質(zhì)量分數(shù)是_；（3）_克硝酸銨中含氮元素的質(zhì)量與 12g 尿素CO(NH2)2含氮元素質(zhì)量相等。18圖為某琥珀酸亞鐵口服片的說明書。請計算：（1）琥珀酸亞鐵中氫元素與鐵元素的質(zhì)量比為_（填最簡整數(shù)比）；（2）計算琥珀酸亞鐵中鐵元素的質(zhì)量分數(shù)；（結(jié)果精確至0.01）_（3）若按治療用量服用，兒童每天最多補充鐵元素多少克？（結(jié)果精確至0.001）_四、計算題（本題包括1個小題，共1

11、2分）19（6分）化學(xué)使世界更美好，通過學(xué)習(xí)，我們有很多的收獲。收獲一：世界萬物都是由元素組成的，請用適當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)符號填空：正三價的鋁元素_； 硝酸鉀中的原子團_；人體中含量最多的物質(zhì)：_；植物光合作用的原料_；海水中除了水之外，含量最豐富的物質(zhì)是_。收獲二：我們學(xué)會了從宏觀和微觀的角度認識物質(zhì)世界。在水、銅和氮氣三種物質(zhì)中，_（填化學(xué)式）是由原子直接構(gòu)成的；“O”和“”表示不同元素的原子，以下圖示表示單質(zhì)的是_（選填編號）；A B C D 食品中常加入防腐劑苯甲酸鈉。該防腐劑由_；種元素組成，摩爾質(zhì)量為_；0.1mol的苯甲酸鈉中約含有_個氧原子。收獲三：生活中處處有化學(xué)，“家”就是一個化學(xué)小

12、世界，蘊含豐富的化學(xué)知識。某礦泉水的主要礦物質(zhì)成分及含量如下表：成分CaKZnF含量（mg/L）2030.060.02這里Ca、K、Zn、F是指_（選填“元素、原子、單質(zhì)”）。下表為幾種家用清潔劑的功能及有效成分：名稱功能有效成分漂白精快速漂除衣物污漬HC1 H2O潔廁靈有效清除污垢與異味HC1 NaClO活氧彩漂漂洗使衣物色彩鮮艷NaClO H 2O 2I這些清潔劑屬于_（選填“混合物”或“純凈物”），若不小心把“潔廁靈”打翻在大理石地面上，會出現(xiàn)_的現(xiàn)象；中氫、氧元素質(zhì)量比為_；“潔廁靈”與“漂白精”不能混用，二者混合易產(chǎn)生一種有毒氣體X。反應(yīng)原理為： ，則X的化學(xué)式為_。玻璃中的主要成分

13、屬于_（選填“金屬氧化物”或“非金屬氧化物”）。塑料誕生一百年來風(fēng)光無限，它的發(fā)明者貝克蘭也因此榮獲“塑料之父”的美譽，而今由于人們使用不當(dāng)而直接引發(fā)的一大環(huán)境問題是_（選填編號）。A 沙塵暴 B 水土流失 C 溫室效應(yīng) D 白色污染天然氣的主要成分是甲烷，一個甲烷分子的質(zhì)量約為_克（只列式，不用計算結(jié)果）。參考答案一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分每小題只有一個選項符合題意）1、C【解析】氫氣H2，水H2O、硫酸H2、A【解析】A、由圖可知，元素信息圖中，元素名稱下方的數(shù)字就是原子的相對原子質(zhì)量，硅原子的相對原子質(zhì)量為28.09，單位不是g，選項錯誤；B、硅元素是地殼中含量

14、第二高的元素，第一高的是氧元素，選項正確；C、硅元素核外電子層數(shù)是3，在元素周期表中位于第三周期，選項正確；D、因為硅原子和碳原子的最外層電子數(shù)都是4，所以硅元素的化學(xué)性質(zhì)與碳元素相似，選項正確，故選A。3、A【解析】本題考查的是原子結(jié)構(gòu)示意圖與離子結(jié)構(gòu)示意圖。陽離子是失去電子帶正電荷的微粒，看圓圈內(nèi)數(shù)字與核外電子數(shù)的關(guān)系，只有失去電子的才是陽離子?！驹斀狻緼、核內(nèi)質(zhì)子數(shù)大于核外電子數(shù)，是原子失去了電子，帶正電荷，屬于陽離子，符合題意；B、核內(nèi)質(zhì)子數(shù)等于核外電子數(shù)，屬于原子，不符合題意；C、核內(nèi)質(zhì)子數(shù)小于核外電子數(shù)，是原子得了電子，帶負電荷，屬于陰離子，不符合題意；D、核內(nèi)質(zhì)子數(shù)等于核外電子數(shù)

15、，屬于原子，不符合題意。故選A。4、D【解析】試題分析：化合物正負化合價總和為零，設(shè)鐵元素化合價為a，有2（+1）+1a+4(-2)=0,得a=6?？键c：化合物中元素化合價的確定。點評：這類題目較為簡單，中考時常出現(xiàn)在填空題中，但注意不要和將運算符號和化合價的正負混淆。5、C【解析】根據(jù)人體中各元素的含量由多到少的順序排列依次是氧、碳、氫、氮、鈣等進行解答?！驹斀狻咳梭w中各元素的含量由多到少的順序排列依次是氧、碳、氫、氮、鈣，因此人體中含量最多的金屬元素是Ca，非金屬元素是O，鈣元素的化合價為+2價，氧元素的化合價-2價，所組成的化合物化學(xué)式為CaO。故選：C。【點睛】本題主要考查學(xué)生對化學(xué)用

16、語的書寫和理解能力，題目設(shè)計既包含對化學(xué)符號意義的了解，又考查了學(xué)生對化學(xué)符號的書寫，考查全面，注重基礎(chǔ)。6、B【解析】A、硫在氧氣中燃燒，發(fā)出明亮的藍紫色火焰，故選項說法錯誤；B、鐵在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，放出大量的熱，生成一種黑色固體，故選項說法正確；C、紅磷燃燒，產(chǎn)生大量的白煙，而不是白霧，故選項說法錯誤；D、木炭在空氣中燃燒，只能燒至紅熱，放出熱量，故選項說法錯誤；故選：B。7、C【解析】A、構(gòu)成純凈物的粒子有分子、原子和離子，選項錯誤；B、單質(zhì)都是由一種元素組成的，但由一種元素組成的物質(zhì)不一定是單質(zhì)，如氧氣與臭氧組成的物質(zhì)，氧氣與臭氧都是由氧元素組成的，但它們組成的物質(zhì)屬于混合物

17、，選項錯誤；C、化合物是由不同種元素組成的純凈物，所以由不同種元素組成的純凈物一定是化合物，選項正確；D、在化合物里，正負化合價的代數(shù)和為零，所以在同一化合物中金屬元素顯正價，非金屬元素不一定是顯負價，如NaOH中，氫元素顯+1價、鈉元素顯+1價、氧元素顯-2價，選項錯誤。故選C?！军c睛】解答本題關(guān)鍵是要注意推理的合理性、正確性，解決這類題可從找反例入手。8、A【解析】試題分析：物理變化和化學(xué)變化的根本區(qū)別在于是否有新物質(zhì)生成，如果有新物質(zhì)生成，則屬于化學(xué)變化；反之，則是物理變化。A、火藥爆炸是物質(zhì)的燃燒，生成新的物質(zhì)，屬于化學(xué)變化，正確，B、海水曬鹽是溶劑蒸發(fā)，溶質(zhì)氯化鈉結(jié)晶析出的過程，沒有

18、生成新的物質(zhì)，屬于物理變化，錯誤，C、黃瓜榨汁是物質(zhì)形狀的改變，沒有生成新的物質(zhì)，屬于物理變化，錯誤，D、干冰升華是物質(zhì)狀態(tài)的改變，沒有生成新的物質(zhì)，屬于物理變化，錯誤，故選A考點：化學(xué)變化和物理變化的判別9、D【解析】A、根據(jù)單寧酸的化學(xué)式（C76H52O46）可知，單寧酸是由碳、氫、氧三種元素組成，不屬于氧化物，故A錯誤；B、根據(jù)單寧酸的化學(xué)式（C76H52O46）可知，1個單寧酸分子是由76個碳原子、52個氫原子、46個氧原子構(gòu)成，故B錯誤；C、根據(jù)單寧酸的化學(xué)式（C76H52O46）可知，單寧酸中碳、氫、氧原子個數(shù)比為38:26:23，不是質(zhì)量比，故C錯誤；D、根據(jù)單寧酸的化學(xué)式（C7

19、6H52O46）可知，單寧酸中碳、氫、氧元素質(zhì)量比=（1276）：(152)：(1646)=228:13:184，可見單寧酸中氫元素的質(zhì)量分數(shù)最小。故D正確。故選D?！军c睛】在比較物質(zhì)中元素質(zhì)量分數(shù)大小時，不一定需要將物質(zhì)每種元素質(zhì)量分數(shù)完全算出，可利用元素質(zhì)量比進行比較。10、B【解析】A、加碘食鹽中含有氯化鈉、碘酸鉀等物質(zhì)，屬于混合物；B、蒸餾水是由水分子一種成分組成，屬于純凈物；C、白酒中含有水和酒精，屬于混合物；D、食醋中含有水、醋酸等多種物質(zhì)，屬于混合物。故選B。11、B【解析】A、H2中數(shù)字“2”表示1個氫分子中含有2個氫原子，A選項不正確，不符合題意；B、SO2中數(shù)字“2”表示1

20、個二氧化硫分子中含有2個氧原子，B選項正確，符合題意；C、中數(shù)字“2”表示鎂元素的化合價為+2價，C選項不正確，不符合題意；D、S2-中數(shù)字“2”表示1個硫離子帶2個單位的負電荷，D選項不正確，不符合題意。故選B。12、B【解析】原子包括原子核和核外電子。原子失去最外層電子或最外層得到電子之后，原子核不變，電子數(shù)發(fā)生改變。失去電子，帶正電，形成陽離子；得到電子，帶負電，形成陰離子?！驹斀狻吭邮プ钔鈱与娮踊蜃钔鈱拥玫诫娮又?，一定發(fā)生改變的是核外電子數(shù) 化學(xué)性質(zhì) 微粒的電性 最外層電子數(shù)；相對原子質(zhì)量=質(zhì)子數(shù)+中子數(shù)，一定不變；原子核由中子和質(zhì)子構(gòu)成，一定不變；電子層數(shù)可能改變。故選B。二、

21、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13、試管 2H2O22H2O+O2 可以控制反應(yīng)的速率 防止藥品中水分在加熱時變成水蒸氣在管口冷凝倒流，致使試管破裂 A b C F 2NH3+3CuO3Cu+3H2O+N2 【解析】（1）據(jù)圖可知儀器是試管；（2）如果用雙氧水和二氧化錳制氧氣就不需要加熱，過氧化氫在二氧化錳做催化劑的條件下生成水和氧氣，反應(yīng)的的化學(xué)方程式：2H2O22H2O+O2；A裝置中的注射器能控制液體的滴加速率，從而能控制反應(yīng)的速率。相對B裝置，A裝置優(yōu)點是：可以控制反應(yīng)的速率；（3）用裝置C制氧氣，該裝置中試管口略向下傾斜的原因是：防止藥品中水分在加熱時變成水蒸氣在管

22、口冷凝倒流，致使試管破裂；（4）實驗室在常溫下用塊狀電石與水反應(yīng)制取難溶于水的乙炔氣體，因此不需要加熱；注射器可以控制反應(yīng)的速率；如果用圖2所示裝置收集乙炔，氣體應(yīng)從短管b進入，因為氧氣的密度比水小；（5）小芳同學(xué)加熱氯化銨和氫氧化鈣的固體混合物制取氨氣，因此需要加熱；氨氣（NH3）是一種密度比空氣小且極易溶于水的氣體，因此只能用向下排空氣法收集，故選F；氨氣在加熱條件下能與氧化銅反應(yīng)生成銅、水和氮氣，反應(yīng)的的化學(xué)方程式：2NH3+3CuO3Cu+3H2O+N2?！军c睛】氣體的制取裝置的選擇與反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件有關(guān)；氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關(guān)。14、用手緊握試管外壁氣泡

23、冒出CaCO3 + HClCaCl2 + H2O + CO2CEF（多選漏選錯選均不得分）AKClO3 KCl + O2過濾漏斗引流Fe + O2 + H2O Fe(OH)2瓶中氧氣與鐵粉反應(yīng)，使廣口瓶瓶內(nèi)壓強減小3020.2%裝置漏氣（或脫氧劑量不足、脫氧劑失效）等合理答案【解析】（1）根據(jù)檢查裝置氣密性的方法解答；根據(jù)碳酸鈣與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳及收集二氧化碳用向上排空氣法解答；根據(jù)氯酸鉀在二氧化錳的催化并加熱的條件下分解生成氯化鉀和氧氣解答；根據(jù)固液分離是過濾分析解答；（2）根據(jù)鐵和氧氣、水反應(yīng)生成氫氧化亞鐵解答；根據(jù)反應(yīng)消耗氧氣，使使廣口瓶瓶內(nèi)壓強減小解答；根據(jù)表中數(shù)據(jù)分

24、析解答；根據(jù)計算解答；根據(jù)裝置漏氣或脫氧劑量不足、脫氧劑失效分析解答。（1）檢查A裝置的氣密性：把導(dǎo)管的一端浸入水中，然后用手緊握試管外壁，如果觀察到有氣泡冒出，說明A裝置不漏氣；碳酸鈣與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳，反應(yīng)的符號表達式為CaCO3 + HClCaCl2 + H2O + CO2；收集二氧化碳需要集氣瓶、玻璃片及導(dǎo)管，故通常選擇圖2中的CEF儀器進行組合；氯酸鉀在二氧化錳的催化并加熱的條件下分解生成氯化鉀和氧氣，應(yīng)該選擇的發(fā)生裝置是A，反應(yīng)的符號表達式為KClO3KCl+O2；操作X的名稱是過濾，在實驗室中進行該操作時用到的玻璃儀器有玻璃棒、燒杯、漏斗，在該操作中玻璃棒的作用

25、是引流；（2）鐵和氧氣、水反應(yīng)生成氫氧化亞鐵，反應(yīng)的符號表達式為Fe + O2 + H2O Fe(OH)2；實驗過程中觀察到量筒中的液面不斷下降，水被吸入廣口瓶中，出現(xiàn)該現(xiàn)象的原因是瓶中氧氣與鐵粉反應(yīng)，使廣口瓶瓶內(nèi)壓強減小；由表中數(shù)據(jù)可知，至少經(jīng)過30分鐘后，量筒中的液面不再下降；廣口瓶中氧氣的體積分數(shù)是100=20.2%；造成實驗失誤的可能原因之一：裝置漏氣（或脫氧劑量不足、脫氧劑失效）等。15、長頸漏斗 BF 2H2O22H2O+O2 將帶火星的木條放在集氣瓶口，若木條復(fù)燃，則證明氧氣已經(jīng)集滿 b 不會 檢查裝置的氣密性 【解析】（1）是長頸漏斗。（2）加熱固體制取氣體，選擇發(fā)生裝置B，用

26、排水法收集的氣體較純凈，若實驗室用加熱高錳酸鉀制取較純凈的氧氣，應(yīng)選擇的裝置組合是BF。（3）若實驗室用雙氧水和二氧化錳制取氧氣，化學(xué)反應(yīng)方程式為：。（4）若用C裝置收集氧氣，則檢驗氧氣是否集滿的方法是將帶火星的木條放在集氣瓶口，若木條復(fù)燃，則證明氧氣已經(jīng)集滿；若要用E裝置收集氧氣，由于氧氣的密度比空氣的密度大，進入以后占據(jù)下方空間，空氣則被趕到上方空間而易從a端排出，故氧氣應(yīng)從b進入。（5）圖裝置H可用來測量生成氧氣的體積。進行操作時，氧氣進入集氣瓶內(nèi)，氣體增多，壓強變大，將水壓進量筒中，進入量筒中的水的體積等于收集的氧氣的體積，故集氣瓶未裝滿水不會影響實驗結(jié)果。（6）用裝置A、F制取氧氣，

27、在收集中發(fā)現(xiàn)裝置A中有大量的起泡產(chǎn)生，而裝置F中只有少量氣泡冒出，說明裝置漏氣，實驗過程中忘記了檢查裝置的氣密性?！军c睛】根據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)及反應(yīng)條件選擇發(fā)生裝置，根據(jù)氣體的水溶性、密度選擇收集裝置。氣體的驗滿在瓶口處進行。16、試管 集氣瓶 防止冷凝水倒流，引起試管的炸裂 將帶火星的木條放于集氣瓶瓶口，若復(fù)燃則集滿 B D 【解析】（1）儀器a的名稱是試管；儀器b的名稱是集氣瓶；（2）氯酸鉀在二氧化錳催化作用一，加熱分解生成氯化鉀和氧氣；高錳酸鉀加熱分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：；（3）固定試管時，試管口要略向下傾斜，這是為了防止冷凝水倒流，引起試管的炸裂。氧氣具有助燃性

28、，能使帶火星的木條復(fù)燃，若用裝置D收集氧氣，驗滿的方法是將帶火星的木條放于集氣瓶瓶口，若復(fù)燃則集滿；（4）拓展應(yīng)用。實驗室用大理石與稀鹽酸反應(yīng)的方法來制取。該反應(yīng)的反應(yīng)物是固體和液體，不需要加熱，制取二氧化碳應(yīng)選用的發(fā)生裝置是B，二氧化碳是密度大于空氣，能溶于水的氣體。收集二氧化碳一般選用向上排空氣法，收集裝置是D?！军c睛】氣體的制取裝置的選擇與反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件有關(guān)；氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關(guān)。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17、31:28035%16【解析】（1）根據(jù)好像是的含義分析；（2）根據(jù)相對分子質(zhì)量為構(gòu)成分子的各原子的相對原子質(zhì)量之和，

29、化合物中元素的質(zhì)量分數(shù)=相對原子質(zhì)量原子個數(shù)（3）根據(jù)化合物中某元素的質(zhì)量=該化合物的質(zhì)量該元素的質(zhì)量分數(shù)，進行分析解答?！驹斀狻浚?）由化學(xué)式NH4NO3可知硝酸銨由3種元素，其中氮、氫的原子個數(shù)比2:4=1:2；（2）硝酸銨的相對分子質(zhì)量為142+14+163=80；其中氮元素的質(zhì)量分數(shù)為14280100（3）設(shè)需要硝酸銨的質(zhì)量為x，12g14212+16+x=16g。答：16g硝酸銨中含氮元素的質(zhì)量與 12g 尿素CO(NH2)2含氮元素質(zhì)量相等。18、1:14 32.56% 0.098g 【解析】（1）元素質(zhì)量比等于該元素原子個數(shù)與相對原子質(zhì)量之積的比值，因此琥珀酸亞鐵中氫元素與鐵元素的質(zhì)量比為（41）:（156）=1:14。（2）元素質(zhì)量分數(shù)等于該元素原子個數(shù)與相對原子質(zhì)量之積比上相對分子質(zhì)量，因此鐵元素的質(zhì)量分數(shù)為：。（3）根據(jù)用量可知兒童每天最多吃3片，因此最多補充鐵元素的質(zhì)量為：。四、計算題（本題包括1個小題，共12分）19、 NaCl Cu，He C 四 144g/mol 1.2041023 元素 混合物 冒氣泡 非金屬氧化物 D 161.66110-24 【解析】收獲一：由化合價的表示方法，在該元素的上方用正