課程設(shè)計心得體會

1、第 頁課程設(shè)計心得體會課程設(shè)計心得體會1 經(jīng)過本次課程設(shè)計，發(fā)覺做軟件真的須要做許多工作，不僅僅是敲代碼。 首先，必需要有需求分析。就拿這次的題目來說，一個清楚的需求分析能讓我省去許多工作，能讓我把代碼寫的更清楚，讓我的代碼能有更好的重用性，以此簡化程序。而這次的題目其實也算不上需求分析，只能算是功能分析吧。從界面到用戶登陸推斷，從增刪改查基本功能到文件讀寫。假如能夠把代碼細(xì)化，把基本功能都封裝成函數(shù)，這樣應(yīng)當(dāng)會提高代碼的重用性。 其次，有了清楚的需求分析，還要有注釋。注釋也很重要，特殊是寫過之后重用和測試代碼時，都必需得看。否則就不得不將已寫好的封裝函數(shù)從頭到尾再看一遍，再理解，這樣很奢侈時

2、間。有了注釋，就可以省去這些重新理解函數(shù)的時間，可以提高效率。 再次，寫注釋是為了使函數(shù)更簡潔的被理解。而寫注釋之前，必需要測試這段代碼的可行性。必需要盡可能多的考慮會出現(xiàn)的狀況，對不希望出現(xiàn)的狀況予以相對的措施或者提示。這樣在代碼重用的時候也可以放心的重用，而不必因為代碼寫的不夠完善而再來修改，這樣也會奢侈許多時間。 最終，程序的測試。一個完善的程序應(yīng)當(dāng)經(jīng)得起測試。自己的程序?qū)懙煤貌缓?，最終得看測試。假如輸入了非法的輸入或者操作，程序是否能夠正常運行？還是會像這次一輸入錯誤就會死循環(huán)？這是程序的健壯性。做好以上幾個方面，程序基本就做好了。但是任何一個程序都不行能沒有BUG,金無足赤人無完人。

3、假如要追求完備，就不得不鍥而不舍，定期得到用戶的反饋然后修復(fù)相關(guān)問題。就像微軟一樣，總是會在問題出現(xiàn)之后就發(fā)布漏洞補丁。 課程設(shè)計心得體會2 本系統(tǒng)主要介紹了鍋爐的液位檢測限制，還介紹了對溫度和壓力的檢測限制，介紹了805 單片機和其它一些單片機在鍋爐限制系統(tǒng)中的應(yīng)用，介紹了它們的引腳和在系統(tǒng)中的電路圖，本設(shè)計還采納了多種傳感器來對液位、溫度和壓力的信號采集，利用LED來進(jìn)行信號的輸出顯示,我設(shè)計的硬件系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)簡化,系統(tǒng)精度高，具有良好的人機交互功能,并設(shè)有液位報警、高壓、低壓和閥門失靈等故障報警，有問題馬上就能發(fā)覺。通過自動調(diào)整限制液位并實現(xiàn)鍋爐內(nèi)溫度和水位的報警。液位限制在設(shè)定值上正常運

4、行不須要人工干預(yù)，操作人員勞動強度小。 采納單片機設(shè)計出的工業(yè)鍋爐限制器,能夠針對汽包水位的不同狀態(tài)和不同外界條件進(jìn)行限制,汽包水位運行穩(wěn)定、限制品質(zhì)良好、限制效果明顯改善;同時大大提高了限制系統(tǒng)的抗干擾實力,保證了工業(yè)鍋爐的穩(wěn)定運行。限制裝置具有成本低、抗干擾實力強、限制性能好等優(yōu)點,且系統(tǒng)硬、軟件維護(hù)簡潔便利,尤其適用于工業(yè)限制現(xiàn)場,具有良好的應(yīng)用前景。 本系統(tǒng)所采納的傳感器性能穩(wěn)定,測量精確,大大簡化現(xiàn)場安裝,具有較高的性價比,有較大的工程應(yīng)用價值,而且利用計算機單片機技術(shù)對鍋爐生產(chǎn)過程進(jìn)行自動限制有著重要的意義。其優(yōu)越性主要在于：首先，通過對鍋爐燃燒過程進(jìn)行有效限制，使燃燒在合理的空燃

5、比條件下進(jìn)行，可以提高燃燒效率。由于工業(yè)鍋爐耗煤量大，燃燒熱效率每提高 %都會產(chǎn)生巨大的經(jīng)濟(jì)效益。其次，鍋爐限制過程的自動化處理以及監(jiān)控軟件良好的人機界面，操作人員在監(jiān)控計算機上能依據(jù)限制效果剛好修運行參數(shù)，這樣能有效地削減工人的疲憊和失誤，提高生產(chǎn)過程的實時性、平安性。隨著計算機限制技術(shù)應(yīng)用的普及、牢靠性的提高及價格的下降，工業(yè)鍋爐的微機限制必將得到更加廣泛的應(yīng)用。 課程設(shè)計心得體會3 兩周的課程設(shè)計結(jié)束了，在這次的課程設(shè)計中不僅檢驗了我所學(xué)習(xí)的學(xué)問，也培育了我如何去把握一件事情，如何去做一件事情，又如何完成一件事情。在設(shè)計過程中，與同學(xué)分工設(shè)計，和同學(xué)們相互探討，相互學(xué)習(xí)，相互監(jiān)督。學(xué)會了

6、合作，學(xué)會了運籌帷幄，學(xué)會了寬容，學(xué)會了理解，也學(xué)會了做人與處世。 過而能改，善莫大焉。在課程設(shè)計過程中，我們不斷發(fā)覺錯誤，不斷改正，不斷領(lǐng)悟，不斷獲得。最終的檢測調(diào)試環(huán)節(jié)，本身就是在踐行“過而能改，善莫大焉”的知行觀。這次課程設(shè)計最終順當(dāng)完成了，在設(shè)計中遇到了許多問題，最終在老師的指導(dǎo)下，最終游逆而解。在今后社會的發(fā)展和學(xué)習(xí)實踐過程中，肯定要不懈努力，不能遇到問題就想到要退縮，肯定要不厭其煩的發(fā)覺問題所在，然后一一進(jìn)行解決，只有這樣，才能勝利的做成想做的事，才能在今后的道路上劈荊斬棘，而不是知難而退，那樣恒久不行能收獲勝利，收獲喜悅，也恒久不行能得到社會及他人對你的認(rèn)可！ 課程設(shè)計給我許多專

7、業(yè)學(xué)問以及專業(yè)技能上的提升，給了我很多道，給了我許多思，給了我莫大的空間。同時，設(shè)計讓我感受很深。使我對抽象的理論有了詳細(xì)的相識。通過這次課程設(shè)計使我充分理解到化工原理課程的重要性和好用性，更特殊是對精餾原理及其操作各方面的了解和設(shè)計，對實際單元操作設(shè)計中所涉及的個方面要留意問題都有所了解。通過這次對精餾塔的設(shè)計，不僅讓我將所學(xué)的學(xué)問應(yīng)用到實際中，而且對學(xué)問也是一種鞏固和提升充溢 在此感謝我們的杜治平老師.，老師嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致、一絲不茍的作風(fēng)始終是我工作、學(xué)習(xí)中的榜樣；老師諄諄教導(dǎo)的教育和不拘一格的思路賜予我無盡的啟迪；這次課程設(shè)計的細(xì)微環(huán)節(jié)和每個數(shù)據(jù)，都離不開老師您的細(xì)心指導(dǎo)。而您開朗的特性和寬容

8、的看法，幫助我能夠很順當(dāng)?shù)耐瓿闪诉@次課程設(shè)計。 同時感謝同組的同學(xué)們，感謝你們對我的幫助和支持，讓我感受到同學(xué)的友情。 由于本人的設(shè)計實力有限，在設(shè)計過程中難免出現(xiàn)錯誤，懇請老師們多多指教,我非常樂意接受你們的指責(zé)與指正，本人將萬分感謝。 課程設(shè)計心得體會4 在這次課程設(shè)計過程中，在這與代碼為伴的一個月里，我真的收獲了許多。這次軟件工程大型課程設(shè)計，既鞏固了這學(xué)期學(xué)的UML學(xué)問，又復(fù)習(xí)了關(guān)于數(shù)據(jù)庫和java的學(xué)問，更是學(xué)會了如何將所學(xué)學(xué)問運用到實際，真正的應(yīng)用到軟件開發(fā)、網(wǎng)站開發(fā)中來。 這次課程設(shè)計還有一個額外收獲，就是初步學(xué)會了用JSP開發(fā)網(wǎng)頁。雖然做出來的網(wǎng)頁不是特殊美觀，有些地方還存在一

9、些瑕疵，但是從對網(wǎng)頁編程一竅不通到能做出一個功能基本完善的簡潔的畢業(yè)設(shè)計選題系統(tǒng)，一步步走來，其中收獲的不僅僅是全新的學(xué)問，對于自學(xué)實力、動手實力、合作實力甚至接受挑戰(zhàn)的志氣方面的影響，也都是巨大的。對于我來說，以前只接觸過用C語言在DOS界面下編程，用java編寫簡潔的桌面應(yīng)用程序，最多只是簡潔的連接數(shù)據(jù)庫，所以一起先聽說要編網(wǎng)頁的時候，實在是缺乏信念，在編程過程中遇到一些麻煩的問題的時候，甚至一度想要躲避，可最終還是堅持下來了。雖然這點小程序?qū)τ趮故祚{馭網(wǎng)頁編程語言的人來說不算什么，但對于我來說，沒有接觸過的東西，就是一個新挑戰(zhàn)，任何語言的學(xué)習(xí)，在入門的時候都是最困難的?，F(xiàn)在對于網(wǎng)頁編程已

10、經(jīng)有了一個初步的了解，對于有些概念的理解還不是很精確，不過會努力在以后的學(xué)習(xí)過程中漸漸理解，在以后的編程過程中漸漸熟識這些概念。 除了學(xué)習(xí)新語言的收獲外，在編程過程中對于功能的實現(xiàn)、一些異樣的處理還有界面的設(shè)計，也有著很深的感受。既然要做畢業(yè)設(shè)計選題系統(tǒng)，那么就要先考慮到用戶的功能需求，分析不同的用戶都是要通過網(wǎng)站做什么，每個用戶都有哪些權(quán)限；對于數(shù)據(jù)庫的操作來說，是要向數(shù)據(jù)庫中插入數(shù)據(jù)，還是更新還是刪除。而且要考慮到各個方面異樣的處理，比如用戶名、密碼錯誤怎么辦，輸入的信息錯誤怎么處理，勝利更新數(shù)據(jù)庫信息后要彈出什么提示框，要轉(zhuǎn)入那個頁面等等。對于異樣處理，我做的還不夠好，由于時間精力有限，

11、有一些異樣狀況沒有考慮到，功能實現(xiàn)的還不夠完備，在以后的編程過程中我會在力所能及的范圍內(nèi)盡量考慮周全，既然要做程序，那就要盡量做的完善。對于界面的設(shè)計，由于時間關(guān)系，沒有采納流行的Dreamweaver，感覺有點缺憾，網(wǎng)頁的背景圖片都是自己手工合成的，略顯簡陋了些，唯一值得欣慰的就是實現(xiàn)了我始終想要的布局效果，以后在美工 方面也會努力的提高自己的實力。 另外對于實際應(yīng)用中課程之間的融合也是有了一個初步的概念。一起先總覺得UML沒有什么實際的用處，但通過這次課程設(shè)計我發(fā)覺，每門課程都是有它獨特的意義的，UML中畫出的類圖、依次圖、活動圖等等都對自己編程過程有著極佳的指導(dǎo)意義，這些圖能使編程思路變

12、得更加清楚。 總而言之，這一個月的感受可謂五味雜陳，是三言兩語難以說清的，最明顯的還是感覺到自己學(xué)問的不足，對于一些東西還是缺乏一個系統(tǒng)的精確的理解。java是門很有用的語言，考試范圍之外的東西還有許多許多；JSP讓我接觸到了全新的網(wǎng)頁編程，也讓我知道，學(xué)無止境，想要全面深化的駕馭一門語言，還是要付出很大的努力的。 課程設(shè)計心得體會5 今年是我參與工作的其次年，在高校的時候?qū)W校曾經(jīng)開設(shè)過教化技術(shù)現(xiàn)代化這門課程，關(guān)于Photoshop的一些基本功能鍵粗略的了解一些，但并未深化學(xué)習(xí)。參與工作后，在工作過程中，才發(fā)覺以前學(xué)的東西過于膚淺，無法應(yīng)付實際要求，特殊是在做設(shè)計和處理圖片時，感覺難以得心應(yīng)手

13、，特殊是打開平面軟件時，有點力不從心，有時甚至一籌莫展，不知道如何動手。在這個“優(yōu)勝劣汰，適者生存”的社會，要想在體現(xiàn)自己的價值，實現(xiàn)自己的幻想，必需在各方面完善自己。對平面設(shè)計進(jìn)行系統(tǒng)的學(xué)習(xí)的必不行少的，在仔細(xì)對比很多相關(guān)專業(yè)培訓(xùn)學(xué)校后，我選擇了武漢清美。 在武漢清美的日子里，我仔細(xì)跟著老師們學(xué)習(xí)photoshop的教程，一節(jié)節(jié)的學(xué)下來，雖然還不能與高手的水平相比，但與自己初學(xué)時相比，感覺自己的PS水平已經(jīng)有了很大的提升，對PS的各種應(yīng)用技巧有了較深的相識，比照片處理、藝術(shù)設(shè)計、照片合成、鼠繪的技能有了很大的提高。對PS的熱忱也日益高漲，想想在在以后自己的實踐中，自己的PS技能肯定能更上新臺

14、階。 在課程學(xué)習(xí)過程中，我也充分地感受到了老師對我關(guān)懷和幫助。記得有一次，我在在完成課程作業(yè)過程中，遇到了一個“瓶頸”，折騰了一個小時，仍舊未果。后來我想，要不去問下授課的陳老師，但當(dāng)天又是陳老師輪休的日子，遲疑之際還是鼓起志氣給陳師打了電話，后來他很熱忱地叫我在試驗室等他。陳老師具體仔細(xì)的講解了整個應(yīng)用技巧過程，在老師的點撥下，我茅塞頓開。陳老師還囑咐我處理圖片的時候不能只生搬硬套，要多思索，多視察，多總結(jié)，在老師的幫助下，我的作業(yè)也順當(dāng)?shù)耐瓿闪恕Ｔ谇迕赖娜兆永?，感覺回到了自己的學(xué)生時代，仔細(xì)完成老師布置的作業(yè)，等待著自己的考試成果，期盼著自己的作品能得到老師的確定。 時間飛逝，驚慌的課程培

15、訓(xùn)就要快結(jié)束了，但我對photoshop的愛好越來越濃了。學(xué)無止境，社會也學(xué)校，在社會這個大環(huán)境里，我信任自己在武漢清美里學(xué)到的學(xué)問肯定會讓我在社會這個大舞臺里一展宏圖的。愛好是我們最好的老師，我不要求多高深，案例特效多眩目，只求駕馭原理。這次武漢清美學(xué)習(xí)是個好的開端，我會接著我的photoshop學(xué)習(xí)之路。最終特別感謝老師的耐性教育，還有同學(xué)們對我的幫助，這都是我學(xué)習(xí)動力的巨大來源。 課程設(shè)計心得體會6 本學(xué)期實時測量技術(shù)試驗以電子設(shè)計大賽的形式，老師命題，學(xué)生能夠選取老師的題目也能夠自己命題，并且組隊操作其他的事情（包括設(shè)計總體方案、硬件電路、軟件設(shè)計、焊接、調(diào)試等工作）。趣味性強，同時也

16、能夠?qū)W到許多東西。 我們認(rèn)為，在這學(xué)期的試驗中，在收獲學(xué)問的同時，還收獲了閱歷，收獲了成熟，在此過程中，我們透過查找超多資料，請教老師，以及不懈的努力，不僅僅培育了獨立思索、動手操作的潛力，在各種其它潛力上也都有了提高。更重要的是，在試驗課上，我們學(xué)會了許多學(xué)習(xí)的方法。而這是日后最好用的，真的是受益匪淺。要應(yīng)對社會的挑戰(zhàn)，只有不斷的學(xué)習(xí)、實踐，再學(xué)習(xí)、再實踐。 之所以運用avr單片機作為我們的執(zhí)行核心，不僅僅是因為老師說avr此刻是社會上應(yīng)用比較多的單片機，也因為想透過運用avr熬煉自己的c語言編程潛力，養(yǎng)成良好的c語言編程風(fēng)格。不管怎樣，這些都是一種熬煉，一種學(xué)問的積累，潛力的提高。完全能夠

17、把這個當(dāng)作基礎(chǔ)東西，只有駕馭了這些最基礎(chǔ)的，才能夠更進(jìn)一步，取得更好的成果。很少有人會一步登天吧。永不言棄才是最重要的。 而且，這對于我們的將來也有很大的幫忙。以后，不管有多苦，我想我們都能變苦為樂，找尋搞笑的事情，發(fā)覺其中寶貴的事情。就像中國提倡的艱苦奮斗一樣，我們都能夠在試驗結(jié)束之后變的更加成熟，會應(yīng)對須要應(yīng)對的事情。 與隊友的合作更是一件歡樂的事情，只有彼此都付出，彼此都努力維護(hù)才能將作品做的更加完備。而團(tuán)隊合作也是當(dāng)今社會最提倡的。 以前聽過，mba之所以最近不受歡迎就是因為欠缺團(tuán)隊合作的精神和技巧。 電壓電流測量裝置雖然結(jié)束了，也留下了許多缺憾，因為由于時間的緊缺和很多課業(yè)的繁忙，并

18、沒有做到最好，但是，最至少我們沒有放下，它是我們的傲慢！信任以后我們會以更加專心地看法對待我們的學(xué)習(xí)、對待我們的生活。我們的激情恒久不會結(jié)束，相反，我們會更加努力，努力的去彌補自己的缺點，發(fā)展自己的優(yōu)點，去充溢自己，只有在了解了自己的長短之后，我們會更加珍惜擁有的，更加努力的.去完善它，增進(jìn)它。只有不斷的測試自己，挑戰(zhàn)自己，才能擁有更多的勝利和歡樂！tous，happinessequalssuccess!歡樂至上，享受過程，而不是結(jié)果！仔細(xì)對待每一個試驗，珍惜每一分一秒，學(xué)到最多的學(xué)問和方法，熬煉自己的潛力，這個是我們在實時測量技術(shù)試驗上學(xué)到的最重要的東西，也是以后都將受益匪淺的！ 對本學(xué)期試

19、驗的評價 趣味性強，不僅僅熬煉潛力，而且能夠?qū)W到許多東西，在與老師和同學(xué)的溝通過程中，互動學(xué)習(xí)，將學(xué)問融會貫穿。老師提出的革新非常的好，認(rèn)為本學(xué)期的試驗?zāi)Ｊ椒浅：糜?。但是提議能夠申請將課程濃縮，在必需時間內(nèi)只做這個，只有高度的集中才能作出好的東西。時間的緊缺成為一個很大的問題。也期望老師能夠為我們明白一下以后的發(fā)展方向。假如能夠讓每個人都有動手焊接以及參加其他的各個流程，有特地的明白就更好了。 電壓電流測量的缺憾 假如能夠制作出多量程的電壓電流測量并且運用更高精度的裝置就更好了。 但是對于我們這些初學(xué)者來說，能夠到達(dá)這個程度，信任也已經(jīng)能夠相當(dāng)傲慢了！再接再厲！fight！ 與隊友的合作更是一

20、件歡樂的事情，只有彼此都付出，彼此都努力維護(hù)才能將作品做的更加完備。而團(tuán)隊合作也是當(dāng)今社會最提倡的。以前聽過，mba之所以最近不受歡迎就是因為欠缺團(tuán)隊合作的精神和技巧。 課程設(shè)計心得體會7 短短15天的課程設(shè)計已告一段落，在驚慌過后留給了我很大的收獲。這不僅是由于較好的完成了任務(wù)，而是獲得了團(tuán)隊工作的閱歷。 首先，此次團(tuán)隊的建設(shè)完全是我親自組建，這在肯定程度上保證了團(tuán)隊成員各有所長，保證了團(tuán)隊的質(zhì)量。各成員充分發(fā)揮了自己的優(yōu)勢。吳瑩瑩的仔細(xì)負(fù)責(zé)、注意細(xì)微環(huán)節(jié)；袁艷秀的工作主動、追求速度；黃家玉的做事主動、思維靈敏；李忠佑的勤奮、仔細(xì)、盡職盡責(zé)，全部這些是保證此次課程設(shè)計勝利的基礎(chǔ)。至少我認(rèn)為，

21、我們的這次課程設(shè)計取得了令人滿足地成果，尤其是學(xué)習(xí)之外的收獲，遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于課程設(shè)計本身。 其次，團(tuán)隊建設(shè)。通過此次小組合作，取得了團(tuán)隊建設(shè)方面的極大成果。我所駕馭的理論第一次真正得以實施，并且取得了令人滿足的效果。就開會而言，養(yǎng)成了準(zhǔn)時到會的良好習(xí)慣，不管是在幾點幾分，全部成員都能準(zhǔn)時參與；動手方面，由于此次實行的是分階段負(fù)責(zé)的方式，極大的調(diào)動了成員的主動性，真正達(dá)到了全名參加，主動參加的良好局面，保證了此次課程設(shè)計的質(zhì)量，達(dá)到了老師對課程設(shè)計的基本要求。從另一方面說，由于實行了這種方式，組長得以從負(fù)責(zé)全部全部的事務(wù)中解脫出來，能夠把大量的時間運用于對全局的監(jiān)控，調(diào)整，對最終的結(jié)果負(fù)責(zé)，真正做到了

22、對全局負(fù)責(zé)，對結(jié)果負(fù)責(zé)。 再次，有了這次收獲，就可以依據(jù)這次的閱歷，以及問題，起先著手進(jìn)行下一次的試驗，以達(dá)到更加志向的效果。 同時，也出現(xiàn)了一些問題。個別成員由于身擔(dān)多職，心有余而力不足。凡事要么不做，要么做好，一個人的精力終歸有限，一次只作一件或兩件，這樣效果或許會更好。 總結(jié)，作為管理者，或者說，作為領(lǐng)導(dǎo)，一項神圣的使命就是培育下屬，教化下屬，一個強大的團(tuán)隊是教化出來的，一個強大的國家同樣也是教化出來的。 最終，我希望這次參與課程設(shè)計的幾位能夠保持在此期間養(yǎng)成的良好習(xí)慣，接著培育自己，使自己成為一位優(yōu)秀的人才，我信任你們，一起努力，共同動身！課程設(shè)計心得單片機課程設(shè)計心得課程設(shè)計心得體會

23、 課程設(shè)計心得體會8 經(jīng)驗了幾周的課程設(shè)計，大家的身心都得到了很大的發(fā)展和成長，就我個人而言，我人生第一次相識到輻射對于人體的皮膚的損害原委有多大，學(xué)生CAD課程設(shè)計心得(一)。在技術(shù)方面，同學(xué)們在每天的練習(xí)繪圖過程中，切身體會到了CAD操作的精髓所在，我們這樣的課程設(shè)計，正是學(xué)習(xí)中將理論應(yīng)用于實踐，再進(jìn)一步在實踐中檢驗理論并發(fā)覺新的問題的階段。以前總認(rèn)為CAD的操作和作用僅僅局限于書本上所教授的內(nèi)容，但是這次親身體驗了之后，才發(fā)覺CAD在實際的操作上有許多許多書本上學(xué)不到的細(xì)微環(huán)節(jié)問題和小技巧，在實際的操作過程中，同學(xué)們不斷遇到新的問題，進(jìn)而不斷解決新的問題，大家一起探討，共同進(jìn)步。自主學(xué)習(xí)

24、真是一個歡樂的過程，在這一方面，我感覺特別的興奮。 在這次制圖的過程中，我感覺到有肯定的壓力，其中很大的一個部分來自于與我朝夕相對的電腦。這臺電腦采納酷睿處理器，詳細(xì)不知道是哪年生產(chǎn)的，主頻倒是挺高，但是內(nèi)存只有500M左右，電腦中裝滿了各種各樣的軟件，加上機器的老化以及常年缺乏必要的保養(yǎng)和維護(hù)，在處理起圖像的時候，總感覺不能得心應(yīng)手，至于每天一次的“致命錯誤”，我已經(jīng)特別習(xí)慣了，我覺得這是上天給我的試煉，當(dāng)我通過了全部的試煉以后，上天肯定會賜予我變身為超人的實力，其實到了這個階段，全部的事情基本都已經(jīng)結(jié)束，全部的糾結(jié)和不快樂都煙消云散，原來想在這個心得體會中大大的吐一番，到頭來卻是什么都想不

25、起來。我現(xiàn)在已經(jīng)隱隱感受到新年將至的氣氛，大有山雨欲來風(fēng)滿樓之勢。在課程設(shè)計的閑暇之余，我會想起家里的父母兄弟和同學(xué)摯友。有人說，一個真正堅毅的男人是不會想家的，不過我心里清晰，表面堅毅并不是真正的堅毅，一個完整的人就應(yīng)當(dāng)有完整的感情，包括想家和思念。一個人奮斗一生，原委在尋求什么?在北大的講座上，畢淑敏說，人生毫無意義。我們的全部追求，不過是為了滿意自己的私欲而進(jìn)行的活動，沒錢的時候想要有錢，沒飯吃的時候想要有飯，當(dāng)錢和飯都有了，又想要滿意感情上的須要。其實每個人這一生都在尋求一個人，這個人能夠包涵他全部的缺點，這個人能夠確定他全部的優(yōu)點，這個人在他最困難的時候會堅決果斷的伸出雙手，這個人在

26、他迷茫的時候會義無反顧的把他拉上正途，這樣的一個人，值得他拼上性命去守護(hù)。有人會說，沒錯，我就是在找尋我的這樣的一個她。其實，在我們誕生的時候，家里就已經(jīng)有這樣的兩個他(她)守護(hù)在我們身邊了，要放下在家里無怨無悔地等待的兩個人而出去尋求虛無縹緲的另一個她，無異于緣木求魚，買櫝還珠。有的人一生都不會明白這個道理，我很慶幸，我現(xiàn)在就已經(jīng)了解了。 上一段有點跑題，不過這是在課程設(shè)計課上有感而發(fā)寫出來的，牽強也能算得上是課程設(shè)計的心得體會。 課程設(shè)計心得體會9 混凝土課程設(shè)計心得 早有聽聞一句話“人跟人的差距不是懂不懂，而是能不能，或者是做不做！” 原來也對其有所了解，但這次的課程設(shè)計進(jìn)行下來卻又對其

27、有更深的感悟。 關(guān)于下手。 這個課程設(shè)計進(jìn)行了一個半星期，但果真與老師所說無二，只要仔細(xì)做3天也能完成。一個學(xué)期的課程下來，加上之前在布置課題的時候老師又在黑板上從總體上具體的把流程講解了一次，我們本應(yīng)當(dāng)很簡潔的就能做出來，但是最初大家仍舊發(fā)覺有點無從下手的感覺。當(dāng)然這個除了可能是我們對于學(xué)問駕馭的不牢靠，很大部分卻是第一次接觸這種運用上的恐驚。好像總是不信任自己能做好，要不停的翻書，不停的觀摩其他人，不停論證，最終才畏首畏尾的下手。不過這卻也可以從另外一個方面看出來大家對這次的重視，未嘗不是一件好事。 關(guān)于依葫蘆畫瓢。 設(shè)計時，單向板和雙向板還有梁式樓梯都是有例題的，依葫蘆畫瓢自然被用了上來

28、，可一遇到有出入的地方卻又是要探討一番。而我所在組剛好是課本上沒有例題的板式樓梯，有許多同學(xué)都是去圖書館干脆找了有這樣例題的圖書參照，可這并不是個好方法，自己覺得所謂設(shè)計至少要能明白每一部都是什么意思才能進(jìn)行。就比如板式樓梯和梁式樓梯的兩者的區(qū)分，前者是梯段板干脆受力再傳至平臺梁，而后者是先由踏步板傳至斜梁再傳至平臺梁。 一個是美觀易施工卻笨重造價高，另一個是自重低施工不便，各有各的特長，而據(jù)規(guī)范一般狀況下在跨度較?。ㄐ∮?米）時用板式樓梯居多，所以大家看到的住宅樓多數(shù)狀況下是板式樓梯，而梁式樓梯是商業(yè)大型建筑跨度大時所采納。但這些并不是他們最主要的區(qū)分，結(jié)構(gòu)計算關(guān)鍵是受力形態(tài)的不同導(dǎo)致的計算

29、不同 。這就出現(xiàn)了個問題，許多同學(xué)在看到書本上關(guān)于梁式樓梯的計算步驟，結(jié)果計算下到下面才發(fā)覺者根本就不是板式樓梯的受力形態(tài)，這下依葫蘆畫瓢畫成歪了！剛才說到的梁式樓梯的受力首先計算的是踏步板的受力，它的計算是要得出橫向配置在踏步板下的鋼筋，所以一起先取的計算截面是一個踏步板的寬度就是0.3，所以在最初計算是活荷載所乘是2*0.3，而板式樓梯根本就不許要這步，我們所計算的是縱向鋼筋跨在兩個平臺梁上的受力鋼筋，因而最初取得是以一米為計算單位，投影到水平方向上，踏步板的計算前面的數(shù)值須要/0.3，而梯段板的自重和底部抹灰須要前面數(shù)值/cos a。 關(guān)于CAD。 說起CAD真是慚愧，原本在大二暑假也下

30、了點功夫?qū)W，以為自己是學(xué)的不錯了，可是這次一下手才發(fā)覺怎么都達(dá)不到自己的目的，這才發(fā)覺原來自己弄的都是所謂的戶型圖，而真正的CAD本身是一竅不通，有點舍本逐末的意思。而相對常常摸軟件的室友純熟操作我只是一個新手。一些看起來很簡潔的東西，可是操作起來就是很麻煩，出的錯一次又一次，“紙上得來終覺淺，知是此事要躬行”有些東西確是須要熟能生巧的。 而我們千萬不要總是覺得自己看著表面知道便懶得動手，其實你只要一動手會發(fā)覺，許多細(xì)微環(huán)節(jié)東西自己都是模棱兩可，要完完整整的做出一個設(shè)計不是一件簡單的事情。我們要學(xué)的不僅僅是做一件事的實力，更多的是靜下心來做出一件成果，不達(dá)目的不罷休的職業(yè)看法。這也是此次課程設(shè)

31、計我最大的體會。 課程設(shè)計心得體會10 通過此次課程設(shè)計，使我更加扎實的駕馭了有關(guān)高頻電子線路方面的學(xué)問，在設(shè)計過程中雖然遇到了一些問題，但經(jīng)過一次又一次的思索，一遍又一遍的檢查最終找出了緣由所在，也暴露出了前期我在這方面的學(xué)問欠缺和閱歷不足。實踐出真知，通過親自動手制作，使我們駕馭的學(xué)問不再是紙上談兵。 過而能改，善莫大焉。在課程設(shè)計過程中，我們不斷發(fā)覺錯誤，不斷改正，不斷領(lǐng)悟，不斷獲齲最終的檢測調(diào)試環(huán)節(jié)，本身就是在踐行“過而能改，善莫大焉”的知行觀。這次課程設(shè)計最終順當(dāng)完成了，在設(shè)計中遇到了許多問題，最終在老師的指導(dǎo)下，最終游逆而解。在今后社會的發(fā)展和學(xué)習(xí)實踐過程中，肯定要不懈努力，不能遇

32、到問題就想到要退縮，肯定要不厭其煩的發(fā)覺問題所在，然后一一進(jìn)行解決，只有這樣，才能勝利的做成想做的事，才能在今后的道路上劈荊斬棘，而不是知難而退，那樣恒久不行能收獲勝利，收獲喜悅，也恒久不行能得到社會及他人對你的認(rèn)可！ 課程設(shè)計誠然是一門專業(yè)課，給我許多專業(yè)學(xué)問以及專業(yè)技能上的提升，同時又是一門講道課，一門辯思課，給了我很多道，給了我許多思，給了我莫大的空間。同時，設(shè)計讓我感受很深。使我對抽象的理論有了詳細(xì)的相識。通過這次課程設(shè)計，我駕馭了常用元件的識別和測試；熟識了常用儀器、儀表；了解了電路的連線方法；以及如何提高電路的性能等等，駕馭了焊接的方法和技術(shù)，通過查詢資料，也了解了收音機的構(gòu)造及原

33、理。 我認(rèn)為，在這學(xué)期的試驗中，不僅培育了獨立思索、動手操作的實力，在各種其它實力上也都有了提高。更重要的是，在試驗課上，我們學(xué)會了許多學(xué)習(xí)的方法。而這是日后最好用的，真的是受益匪淺。要面對社會的挑戰(zhàn)，只有不斷的學(xué)習(xí)、實踐，再學(xué)習(xí)、再實踐。這對于我們的將來也有很大的幫助。以后，不管有多苦，我想我們都能變苦為樂，找尋好玩的事情，發(fā)覺其中寶貴的事情。就像中國提倡的艱苦奮斗一樣，我們都可以在試驗結(jié)束之后變的更加成熟，會面對須要面對的事情。 回顧起此課程設(shè)計，至今我仍感慨頗多，從理論到實踐，在這段日子里，可以說得是苦多于甜，但是可以學(xué)到許多許多的東西，同時不僅可以鞏固了以前所學(xué)過的學(xué)問，而且學(xué)到了許多

34、在書本上所沒有學(xué)到過的學(xué)問。通過這次課程設(shè)計使我懂得了理論與實際相結(jié)合是很重要的，只有理論學(xué)問是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，只有把所學(xué)的理論學(xué)問與實踐相結(jié)合起來，從理論中得出結(jié)論，才能真正為社會服務(wù)，從而提高自己的實際動手實力和獨立思索的實力。在設(shè)計的過程中遇到問題，可以說得是困難重重，但可喜的是最終都得到了解決。 試驗過程中，也對團(tuán)隊精神的進(jìn)行了考察，讓我們在合作起來更加默契，在勝利后一起體會喜悅的心情。果真是團(tuán)結(jié)就是力氣，只有相互之間默契融洽的協(xié)作才能換來最終完備的結(jié)果。 此次設(shè)計也讓我明白了思路即出路，有什么不懂不明白的地方要剛好請教或上網(wǎng)查詢，只要仔細(xì)鉆研，動腦思索，動手實踐，就沒有弄不懂的學(xué)問，收獲

35、頗豐。 課程設(shè)計心得體會11 這次課程設(shè)計是一次特別寶貴的可以讓我們所學(xué)的理論與實際相結(jié)合的機會。我們小組的題目是matrix矩陣類的實現(xiàn)，我們通過從圖書借閱系統(tǒng)類似書籍、上網(wǎng)查閱資料、同學(xué)之間的相互協(xié)作很好地完成了題目要求。 通過這次比較完整的一個程序的設(shè)計，我走出了純理論的學(xué)習(xí)，起先從一種全新的角度去學(xué)習(xí)。理論與實際相結(jié)合的設(shè)計，熬煉了我綜合運用所學(xué)的基礎(chǔ)學(xué)問，解決實際問題的實力，同時也提高我查閱文獻(xiàn)資料、對程序整體的把握等其他實力水平。而且通過對整體的掌控，對局部的取舍，以及對細(xì)微環(huán)節(jié)的斟酌處理，都使我的實力得到了熬煉，我的各方面閱歷都得到了極大的豐富。 通過完成這個矩陣類我的程序編寫實

36、力有了很大的提高，對c+類的理解也更加深刻，對類的運用也更加純熟，對函數(shù)的調(diào)用、構(gòu)造、構(gòu)析、重載的運用更加成熟。和老師以及同學(xué)的溝通溝通更使我對程序整體的規(guī)劃與設(shè)計有了新的相識，也對自己提出了新的要求。正是這一次設(shè)計讓我積累了很多實際閱歷。也必定會讓我在將來的工作學(xué)習(xí)中表現(xiàn)出更高的耐力、理解力、實踐力。 順當(dāng)如期的完成本次課程設(shè)計給了我很大的信念，但是也為我指出許多不足的地方。學(xué)習(xí)其實就是一個不斷完善的過程，正視自己的不足之處。在以后的工作和學(xué)習(xí)中不斷的彌補這些不足之處，在以后的生活中也要保持同樣的看法，不斷地完善自己。 課程設(shè)計心得體會12 學(xué)習(xí)vb程序已經(jīng)一個學(xué)期了，但是感覺沒有學(xué)到真正的

37、學(xué)問。但是最近幾個課時的課程學(xué)習(xí)讓我受益匪淺，學(xué)會了一些簡潔的程序語言設(shè)計，并且感覺這是一種樂趣，起先喜愛這門課程了。 然而，我深刻體會到這門課程并不是輕而易舉就可也學(xué)好的，學(xué)習(xí)這門課程不僅僅須要細(xì)心嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目捶?，還須要充分發(fā)揮我們的想象力，讓理論和實踐充分的結(jié)合在一齊，才能到達(dá)事半功倍的效果。細(xì)微環(huán)節(jié)確定成敗這句話在程序設(shè)計中最恰當(dāng)?shù)橇?，因為一個小小的錯誤代碼就能夠使你的完全的程序無法進(jìn)行，有時候費盡心機也沒能找出錯誤所在，只好老醇厚實的從新進(jìn)行編寫工作。所以課程不僅僅理論性強，實際操作性更強，沒有一個好的心態(tài)很難學(xué)好這門課程。我們學(xué)習(xí)的不僅僅是科學(xué)的方法，還包括用什么樣的看法去對待這門課程

38、，并且讓自理論性和實踐性在自身得到充分的發(fā)揮，用細(xì)心嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目捶ㄈハ嘧R事物，且期望透過這次的實踐操作能夠讓我更好地學(xué)習(xí)vb程序設(shè)計。 隨著我國機械制造業(yè)的快速發(fā)展，我國正逐步變成“世界制造中心”。為了增加競爭潛力，我國制造業(yè)正在廣泛的運用先進(jìn)的數(shù)控技術(shù)。21世紀(jì)機械制造業(yè)的競爭，很大程度上是數(shù)控技術(shù)的競爭。為了適應(yīng)社會的需求，進(jìn)一步增加機械專業(yè)學(xué)生的競爭潛力，我們進(jìn)行了為期2周的CAD/CAM綜合實訓(xùn)。 這對于我們來說無疑是一件好事。透過兩周的數(shù)控綜合實訓(xùn)，使我們更深一步地相識和駕馭CAD/CAM軟件，并深刻體會到了自動編程軟件（mastercam）在數(shù)控機床加工中的巨大作用，尤其是銑削部分。透

39、過學(xué)習(xí)使我們從理論學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)到了實際生產(chǎn)，同時我們對加工參數(shù)的設(shè)置有了感性的相識，如下刀位置、下刀方式、進(jìn)退刀參數(shù)以及刀具切削間距的設(shè)定等等。 我們加工的零件雖然難度不大，但是非常的耗時間，因為要超多的運用線切割，這就須要我們有足夠的耐性。我們經(jīng)驗了穿絲、繪圖、加工的整個過程，算是初步駕馭了一項技能，確是受益匪淺。 此次實訓(xùn)以培育學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐潛力為目的，以就業(yè)為導(dǎo)向，進(jìn)一步提高學(xué)生對于計算機應(yīng)用和分析問題及解決問題的潛力，為以后適用于社會發(fā)展的須要。透過兩周實訓(xùn)讓我更好的鞏固理解并駕馭CAD/CAM的有關(guān)學(xué)問。到達(dá)能嫻熟、獨立的運用CAD/CAM軟件協(xié)作數(shù)控機床，進(jìn)行合理有效的完成產(chǎn)品加工

40、。 經(jīng)過兩周的實訓(xùn)，我們相識到了我們專業(yè)的先進(jìn)性，更重要的是為我們以后從事數(shù)控行業(yè)打下堅實的基礎(chǔ)，學(xué)到了學(xué)問和技術(shù)，更重要的是學(xué)會了團(tuán)隊合作的精神。 課程設(shè)計心得體會13 1、通過這次課程設(shè)計，加強了我們動手、思索和解決問題的實力。在整個設(shè)計過程中，我們通過這個方案包括設(shè)計了一套電路原理和pcb連接圖，和芯片上的選擇。這個方案總共運用了74ls248，cd4510各兩個，74ls04，74ls08，74ls20，74ls74，ne555定時器各一個。 2、在設(shè)計過程中，常常會遇到這樣那樣的狀況，就是心里想老著這樣的接法可以行得通，但實際接上電路，總是實現(xiàn)不了，因此耗費在這上面的時間用去特別多。

41、 3、我沉得做課程設(shè)計同時也是對課本學(xué)問的鞏固和加強，由于課本上的學(xué)問太多，平常課間的學(xué)習(xí)并不能特別好的理解和運用各個元件的功能，而且考試內(nèi)容有限，所以在這次課程設(shè)計過程中，我們了解了特別多元件的功能，并且對于其在電路中的運用有了更多的相識。 平?？凑n本時，有時問題老是弄不懂，做完課程設(shè)計，那些問題就迎刃而解了。而且還可以記住特別多東西。比如一些芯片的功能，平?？凑n本，這次看了，下次就忘了，通過動手實踐讓我們對各個元件映象深刻。相識來源于實踐，實踐是相識的動力和最終目的，實踐是檢驗真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。所以這個期末測試之后的課程設(shè)計對我們的作用是特別大的。 4、在制作pcb時，發(fā)覺細(xì)心耐性，恒心肯定

42、要有才能做好事情，首先是線的布局上既要美觀又要好用和走線簡潔，兼顧到方方面面去考慮是特別須要的，否則只是一紙空話。 5、在畫好原理圖后的做pcb版時，由于項目組成員對單面板的不熟識，導(dǎo)致布線后元件出現(xiàn)在另一邊，增加了布線難度，也產(chǎn)生特別多不曾留意的問題，今后要牢記這個教訓(xùn)，使以后布線更加順當(dāng)。 6、經(jīng)過兩個星期的實習(xí)，過程曲折可謂一語難盡。在此期間我們也失落過，也曾一度熱忱高漲。從起先時滿富盛激情到最終汗水背后的困難心情，點點滴滴無不令我回味無長。 生活就是這樣，汗水預(yù)示著結(jié)果也見證著收獲。勞動是人類生存生活永恒不變的話題。通過實習(xí)，我才真正領(lǐng)會到“艱苦奮斗”這一詞的真正含義，我才意識到老一輩

43、電子設(shè)計為我們的社會付出。我想說，設(shè)計的確有些辛苦，但苦中也有樂，在如今單一的理論學(xué)習(xí)中，特別少有機會能有實踐的機會，但我們可以，而且設(shè)計也是一個團(tuán)隊的任務(wù)，一起的工作可以讓我們有說有笑，相互幫助，協(xié)作默契，多少人間快樂在這里灑下，高校里一年的相處還趕不上這十來天的合作，我感覺我和同學(xué)們之間的距離更加近了；我想說，的確特別累，但當(dāng)我們看到自己所做的成果時，心中也不免產(chǎn)生興奮； 正所謂“三百六十行，行行出狀元”。我們同樣可以為社會作出我們應(yīng)當(dāng)做的一切，這有什么不好？我們不斷的反問自己?；蛟S有人不喜愛這類的工作，或許有人認(rèn)為設(shè)計的工作有些枯燥，但我們認(rèn)為無論干什么，只要人生活的有意義就可。社會須要

44、我們，我們也可以為社會而工作。既然如此，那還有什么必要失落呢？于是我們確定沿著自己的路，執(zhí)著的走下去。 同時我認(rèn)為我們的工作是一個團(tuán)隊的工作，團(tuán)隊須要個人，個人也離不開團(tuán)隊，必需發(fā)揚團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。某個人的離群都可能導(dǎo)致導(dǎo)致整項工作的失敗。實習(xí)中只有一個人知道原理是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，必需讓每個人都知道，否則一個人的錯誤，就有可能導(dǎo)致整個工作失敗。團(tuán)結(jié)協(xié)作是我們實習(xí)勝利的一項特別重要的保證。而這次實習(xí)也正好熬煉我們這一點，這也是特別珍貴的。 對我們而言，學(xué)問上的收獲重要，精神上的豐收更加可喜。挫折是一份財寶，經(jīng)驗是一份擁有。這次實習(xí)必將成為我人生旅途上一個特別美妙的回憶！ 通過這次課程設(shè)計使我懂得了理

45、論與實際相結(jié)合是特別重要的，只有理論學(xué)問是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，只有把所學(xué)的理論學(xué)問與實踐相結(jié)合起來，從理論中得出結(jié)論，才能真正為社會服務(wù)，從而提高自己的實際動手實力和獨立思索的實力。在設(shè)計的過程中遇到問題，可以說得是困難重重，這終歸第一次做的，難免會遇到過各種各樣的問題，同時在設(shè)計的過程中發(fā)覺了自己的不足之處，對以前所學(xué)過的學(xué)問理解得不夠深刻，駕馭得不夠堅固。 課程設(shè)計心得體會14 上周起先老師組織我們進(jìn)行課程設(shè)計的實訓(xùn)，短短幾天，我覺得收益頗多。首先，從課程設(shè)計本身來說，我學(xué)到了許多東西，鞏固了課堂上學(xué)到的電子商務(wù)試驗室的應(yīng)用學(xué)問。老師讓我們6人分成一個小組，進(jìn)行試驗。組里的其他5個人跟我都不是很熟

46、，大家一起先還有點生疏。在做公司的規(guī)劃的時候，大家集思廣益，一起思索公司的命名、logo的設(shè)計和廣告語。通過商討，我們的公司勝利的建立了，同時，大家相互間也有了進(jìn)一步的了解。其后的實戰(zhàn)演練也是很好玩的。我們6個人又分成3個小組，兩兩合作，3個小組分別扮演供應(yīng)商、選購商和物流商的角色，當(dāng)某個角色練習(xí)嫻熟的時候又緊接著進(jìn)行角色互換。通過角色扮演，我了解了各個角色的任務(wù)和義務(wù)，和大家合作得也很開心。當(dāng)然角色扮演的時候并不是只是和本組的成員進(jìn)行溝通學(xué)習(xí)，還和班上其他組相互學(xué)習(xí)，進(jìn)行溝通，促進(jìn)了學(xué)習(xí)的成效，和班上的同學(xué)也增加了感情。 結(jié)束了試驗室的學(xué)習(xí)，我們又進(jìn)行了關(guān)于“80后富翁”的了解。老師讓我們先

47、選擇一個30歲以下的富翁，了解他（她）勝利的緣由，然后作成power point。通過對“80后富翁”勝利路的了解，我明白了人要勝利是要付出許多的。他們并不是所謂天才，或許有天分，但是天分和努力的比例是1：101，他們付出了常人無法想象的努力，再加上自己的聰慧才智和一點點運氣，最終勝利了。 很感謝老師給我們這個機會進(jìn)行課程設(shè)計的學(xué)習(xí)，真的幫助很大。希望以后還能有這樣的學(xué)習(xí)機會。雖然有點累，但是很快樂。 課程設(shè)計學(xué)習(xí)心得感言篇3首先，在設(shè)計之前肯定要對所設(shè)計的系統(tǒng)有較為深刻的了解，并對用戶的要求加以仔細(xì)的分析，對全部分類進(jìn)行功能模塊化設(shè)計，畫出功能分析圖、業(yè)務(wù)流程圖、數(shù)據(jù)流圖和ER圖等，這樣在進(jìn)

48、行具體設(shè)計時可做到有條不紊一步步地進(jìn)行。 其次，仔細(xì)分析數(shù)據(jù)間的關(guān)系，它們之間的關(guān)系如何建立。設(shè)計一起先就應(yīng)建立自己的設(shè)計思想，在信息管理的基礎(chǔ)上，再新建各種文件。 第三，在系統(tǒng)設(shè)計過程中，肯定會遇到大量的公共變量，這些公共變量應(yīng)在各個功能模塊的一起先就加以聲明，以便于今后對公共變量的管理。 第四，從理論到實踐是一個艱難的過程，必需勤動手，才能發(fā)覺問題，使自己得到真正的提高。 總之，通過這次數(shù)據(jù)庫課程設(shè)計，使我學(xué)到了許多學(xué)問，讓我進(jìn)一步明確了系統(tǒng)開發(fā)的設(shè)計思想和方法加深了對系統(tǒng)開發(fā)的相識，鞏固了所學(xué)的計算機學(xué)問，提高了軟件開發(fā)的水平，為我今后在工作和學(xué)習(xí)上也供應(yīng)了不少珍貴的閱歷。并且通過這次做

49、數(shù)據(jù)庫課程設(shè)計也使我也發(fā)覺了自己在學(xué)習(xí)上的不足，主要是動手實力的不足，我會努力在以后的工作道路上接著充溢自我，完善自我。 課程設(shè)計心得體會15 經(jīng)過短短幾個星期的學(xué)習(xí)，原來對自己所學(xué)的專業(yè)一竅不通的我，最終對它有了一些了解，一些相識，一些體會。從今，我學(xué)習(xí)的目標(biāo)不再茫然、不在漂移不定。我對專業(yè)的學(xué)習(xí)、對專業(yè)學(xué)問的獲得將變得更加主動，而無論是從課本上、網(wǎng)上還是日常生活的接觸上。下面是我對本專業(yè)的一些了解和相識： 信息工程（電子信息工程方向）本專業(yè)培育具備電子技術(shù)和信息系統(tǒng)的基礎(chǔ)學(xué)問，駕馭具有信息獲得、傳輸、處理以及應(yīng)用方面的學(xué)問，能從事電子信息工程、衛(wèi)星與計算機網(wǎng)絡(luò)通信、各類電子設(shè)備和信息系統(tǒng)的

50、探討、設(shè)計、制造、應(yīng)用、開發(fā)、集成和制造的高等工程技術(shù)人才。我們主要學(xué)習(xí)的是信號的獲得與處理、電子設(shè)備與信息系統(tǒng)等方面的專業(yè)學(xué)問，受到電子與信息工程實踐的基本訓(xùn)練，具備設(shè)計、開發(fā)、應(yīng)用和集成電子設(shè)備和信息系統(tǒng)的基本實力。開設(shè)的主要課程：電路理論系列課程、計算機技術(shù)系列課程、信息理論與編碼、信號與系統(tǒng)、數(shù)字信號處理、電磁場理論、通信工程、自動限制原理、感測技術(shù)等。就業(yè)方向：主要在電信、移動通信、數(shù)據(jù)通信、電子工業(yè)等IT產(chǎn)業(yè)部門從事科學(xué)探討和產(chǎn)品開發(fā)或在廣播電視部門從事技術(shù)和管理工作。 電子信息工程是一門應(yīng)用計算機等現(xiàn)代化技術(shù)進(jìn)行電子信息限制和信息處理的學(xué)科，主要探討信息的獲得與處理，電子設(shè)備與信息系統(tǒng)的設(shè)計、開發(fā)、應(yīng)用和集成?，F(xiàn)在，電子信息工程已經(jīng)涵蓋了社會的諸多方面，像電話交換局里怎么處理各種電話信號，手機是怎樣傳遞我們的聲音甚至圖像的，我們四