學校校長工作計劃

1、第 第 頁學校校長工作計劃學校校長工作計劃 篇1 一、以提高教育教學質(zhì)量為核心，全面實施素養(yǎng)教育，著力推動學校內(nèi)涵進展。 1.進一步加強質(zhì)量意識。保證和提高教學質(zhì)量是學校管理的中心任務，是學校進展的生命線，也是學校工作的出發(fā)點和歸宿。全體老師要切實加強責任感、使命感和緊迫感，進一步加強質(zhì)量意識，樹立科學、全面、進展的質(zhì)量觀，摒棄陳舊的應試教育思想，扎實開展課程改革，全面實施素養(yǎng)教育，促進學校教育教學質(zhì)量全面提升，為同學終身的學習與進展夯實基礎(chǔ)。 2.全面落實省頒課程計劃。各校要以進展的眼光，對同學負責的立場，從主觀上重視課程的開設(shè)，克服師資緊缺、學科任課老師不平衡等困難，開齊上足上好課程計劃規(guī)

2、定的課程，切實做到“五落實”即：任課老師有落實、時間有落實，教材或活動主題有落實、課程實施過程跟蹤有落實、課程評價有落實。中心學校將定期跟蹤檢查各校課程計劃的落實狀況，并把課程落實狀況作為考核學校、考核老師績效的一項重要指標。 3.進一步提高課堂教學實效。本學期，我們將開展“關(guān)注核心素養(yǎng)，提升教育質(zhì)量”為主題的課堂教學改革，努力提高課堂教學實效，繼續(xù)圍繞“兩讀”讀懂課標、讀懂教材，聚焦課堂， 此處隱蔽11969個字耐煩接受詢問做好說明工作。對不屬于自身職責范圍內(nèi)的事項，應實時引導到相關(guān)部門或說明狀況、作好記錄、轉(zhuǎn)交材料、上報上級領(lǐng)導。采納多種渠道，加強家校聯(lián)系 8、完成好校領(lǐng)導交辦的其他臨時工

3、作任務。 學校校長工作計劃 篇6 到學校檢查工作，發(fā)覺有的學校工作計劃是對過去計劃的簡約移植，有的那么是網(wǎng)絡上的下載復制，內(nèi)容假大空，目標籠統(tǒng)模糊，活動安排任意，沒有可操作性，完全是一種應付檢查的形式。詢問緣由，校長要么閃耀其辭，要么直言是副校長或主任所為。這種情形說明，有些校長漠視學校工作計劃，游離于計劃制訂之外，值得反思。 首先，學校工作計劃是統(tǒng)領(lǐng)全校工作的綱領(lǐng)，涵蓋德育、教學、安全、后勤等諸方面，具有“母本”與“藍圖”的意義，學校各處室、各方面的工作需要在其統(tǒng)籌與觀照之下，才能詳細部署，形成具體的工作實施路徑圖。否那么，各部門在活動的安排上很簡單“撞車”，各唱各的戲，各自為政，降低效率。校長作為學校行政第一責任人，理當運籌帷幄，統(tǒng)籌安排學校整體工作，制訂出詳細的工作計劃。這是校長的責任與使命。 其次，學校工作計劃是表達和傳遞校長辦學思想的重要載體，能夠彰顯出校長性格化的辦學理念、治校方略和行動路徑。因而，在工作計劃的制訂過程中，校長要親力親為，不可由他人替代。 再其次，校長主持學校工作計劃的制訂，能夠營造民主氛圍，凸現(xiàn)人性化管理。開學前，校長應有備無患，多方征求老師看法和建議，形成工作計劃初稿，在開學初實時提交全校老師會或職代會爭論通過，讓老師早知道、早安排，并監(jiān)督落實，提高計劃的執(zhí)行力。 最末