人教部編版八年級(jí)上冊(cè)歷史第4課洋務(wù)運(yùn)動(dòng)課件(共16張)

1、在時(shí)間軸上標(biāo)出以下三個(gè)歷史事件：1840年1851年1856年鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)內(nèi)憂：太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)的沉重打擊清政府的 自救運(yùn)動(dòng)太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)兩次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)內(nèi)憂外患外患：兩次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)的失敗在時(shí)間軸上標(biāo)出以下三個(gè)歷史事件：1840年1851年1856大學(xué)生暑假社會(huì)教育實(shí)習(xí)總結(jié)暑假就這樣很快的結(jié)束了,在不斷的學(xué)習(xí)發(fā)展,我有了更大的發(fā)展和更多的進(jìn)步,曾經(jīng)的我天真地以為實(shí)習(xí)就是走走過場(chǎng),不會(huì)學(xué)到什么東西的,可是在自己親身實(shí)踐后,才知道了實(shí)踐的重要性了,在實(shí)踐學(xué)到的東西真的是有很多很多,相信自己一定會(huì)更努力的做好自己!實(shí)習(xí)的經(jīng)歷雖已經(jīng)過去,可我還會(huì)回頭去看一下我在那里留下的腳印,我相信那不會(huì)是

2、我旅途的歸宿,而是我充滿挑戰(zhàn)和希望的開始!回顧這一學(xué)期的時(shí)間我是專心的,但專心不一定等于成功,我是一名實(shí)習(xí)生,在知識(shí)的構(gòu)建上還存在著許多斷章,還缺乏教學(xué)經(jīng)驗(yàn),甚至因?yàn)樽x錯(cuò)了某個(gè)英語單詞或某個(gè)字后,學(xué)生把錯(cuò)誤指出來而無地自容。每當(dāng)站在講臺(tái)上,被一雙雙純凈的眼睛聚精會(huì)神地望著時(shí),作為一名教師的價(jià)值感和成就感就油然而生了。這此實(shí)習(xí)的時(shí)間里,我并沒有做到一名好老師,也不可能讓所有的學(xué)生都喜歡我,但只要有一名學(xué)生記住我,那么我的第一次實(shí)習(xí)就不遺憾了。記得那是第四天,一個(gè)學(xué)生遞來一張字條:老師,我喜歡你的微笑,當(dāng)你微笑著走近我時(shí),使我感到了從來沒有過的親切,我很喜歡你。這是我在實(shí)習(xí)里收到的最好的,最值得珍

3、藏的禮物。我想,其實(shí)走近學(xué)生的第一步只須微笑就夠一、洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的興起1.背景：2.代表人物：3.目的：4.時(shí)間：5.口號(hào)：維護(hù)清王朝的統(tǒng)治19世紀(jì)60年代90年代中期前期后期“自強(qiáng)”“求富”大學(xué)生暑假社會(huì)教育實(shí)習(xí)總結(jié)一、洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的興起1.背景：維護(hù)清材料閱讀材料一：中國(guó)但有開花大炮、輪船兩樣，西人即可斂手。李鴻章小組討論1：1.材料一主張學(xué)習(xí)西方的哪方面內(nèi)容？ 2.材料二中洋務(wù)派認(rèn)為洋務(wù)運(yùn)動(dòng)當(dāng)務(wù)之急的措施是什么？材料二：查治國(guó)之道，在乎自強(qiáng)，而審時(shí)度勢(shì)，則自強(qiáng)以練兵為要，練兵又以制器為先。 奕小組搶答！材料閱讀材料一：中國(guó)但有開花大炮、輪船兩樣，西人即可斂手。小閱讀課文相關(guān)內(nèi)容，完成表格時(shí)間口號(hào)

4、創(chuàng)辦企業(yè)企業(yè)性質(zhì)洋務(wù)運(yùn)動(dòng)前期自強(qiáng)軍事工業(yè)安慶內(nèi)軍械所 江南制造總局 福州船政局搶答！閱讀課文相關(guān)內(nèi)容，完成表格時(shí)間口號(hào)創(chuàng)辦企業(yè)企業(yè)性質(zhì)洋務(wù)運(yùn)動(dòng)前江南制造總局生產(chǎn)的后膛鋼炮江南制造總局生產(chǎn)的快利槍 江南制造總局生產(chǎn)的后膛鋼炮江南制造總局生產(chǎn)的快利槍 洋務(wù)運(yùn)動(dòng)后期求富民用工業(yè)輪船招商局 開平煤礦 漢陽鐵廠 湖北織布局時(shí)間口號(hào)創(chuàng)辦企業(yè)企業(yè)性質(zhì)閱讀課文相關(guān)內(nèi)容，完成表格搶答！洋務(wù)運(yùn)動(dòng)后期求富民用輪船招商局 開平煤礦 時(shí)間口號(hào)創(chuàng)辦企開平煤礦湖北織布局 漢陽鐵廠 輪船招商局輔助軍事工業(yè)近代民用工業(yè)求富燃料運(yùn)輸原料資金開平煤礦湖北織布局 漢陽鐵廠 輪船招商局輔助軍事工業(yè)近代民用 材料四：我們從德國(guó)請(qǐng)來的技師

5、，竟然聽不懂中國(guó)話，簡(jiǎn)直沒法交流，他送給我的幾本制造槍炮的書，竟沒有人看明白。看來我們的人才實(shí)在太少了材料三：洋務(wù)派在興辦洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的整個(gè)過程中，機(jī)器主要靠進(jìn)口，技術(shù)人員主要聘請(qǐng)洋工洋匠。洋工洋匠在受聘期間挾技居奇，唯利是圖，如崇厚籌辦的天津機(jī)器制造局，他不懂洋務(wù)，委托英國(guó)人總管，籌備了三四年，耗資不少，但進(jìn)展不大。材料閱讀小組討論2：1.洋務(wù)派興辦的企業(yè)遭遇到什么問題？ 2.你認(rèn)為解決這些問題應(yīng)當(dāng)要怎么做？小組搶答！ 材料四：我們從德國(guó)請(qǐng)來的技師，竟然聽不懂中國(guó)話，簡(jiǎn)直沒法交興辦新式教育 創(chuàng)辦時(shí)間學(xué)堂名稱類別京師同文館外語上海廣方言館福州船政學(xué)堂軍事天津水師學(xué)堂天津武備學(xué)堂福州電氣學(xué)塾科技天津

6、電報(bào)學(xué)堂興辦新式學(xué)校，培養(yǎng)翻譯和軍事人才 據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，到1880年，共有50多名幼童進(jìn)入美國(guó)的大學(xué)學(xué)習(xí)。其中22名進(jìn)入耶魯大學(xué)，8名進(jìn)入麻省理工學(xué)院，3名進(jìn)入哥倫比亞大學(xué)，1名進(jìn)入哈佛大學(xué)。派遣留學(xué)生出國(guó)深造興辦新式教育 創(chuàng)辦時(shí)間學(xué)堂名稱類別京師同文館外19世紀(jì)60年代起，洋務(wù)派開始組建新式洋槍隊(duì)，淘汰傳統(tǒng)兵器，采用西式兵操練兵，使清朝軍隊(duì)的武器和戰(zhàn)術(shù)逐漸發(fā)生變化。建立新式陸軍19世紀(jì)60年代起，洋務(wù)派開始組建新式洋槍隊(duì)，淘汰傳統(tǒng)兵器，北洋福建廣東南洋北洋艦隊(duì)實(shí)力：東亞第一，世界第九！建立新式海軍“定遠(yuǎn)號(hào)”鐵甲艦（規(guī)模最大）北洋福建廣東南洋北洋艦隊(duì)實(shí)力：東亞第一，世界第九！建立新式海洋務(wù)運(yùn)動(dòng)

7、的結(jié)果？洋務(wù)運(yùn)動(dòng)中幾項(xiàng)內(nèi)容的結(jié)果：北洋海軍于18941895年甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)中覆滅。福建海軍于1884年中法馬尾海戰(zhàn)中覆滅。與此同時(shí)，福州船政局也被法國(guó)艦隊(duì)嚴(yán)重破壞。 上海輪船招商局，在1884年中法戰(zhàn)爭(zhēng)和1894年中日戰(zhàn)爭(zhēng)發(fā)生時(shí)，兩次押售給外國(guó)，以求庇護(hù)。以后分別贖回，兩進(jìn)兩出，虧損甚巨，使洋務(wù)派為“求富”而創(chuàng)辦的第一個(gè)企業(yè)，處于風(fēng)雨飄搖之中。 開平煤礦，1900年被英國(guó)侵略者奪去。 小組討論3：根據(jù)材料內(nèi)容，你如何評(píng)價(jià)洋務(wù)運(yùn)動(dòng)？小組搶答！洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的結(jié)果？洋務(wù)運(yùn)動(dòng)中幾項(xiàng)內(nèi)容的結(jié)果：小組討論3：小組搶只學(xué)技術(shù)不學(xué)制度 材料六： 甲午戰(zhàn)敗后，李鴻章傷感地說：“我辦了一輩子事，練兵也，海軍也，都是紙

8、糊的老虎不過勉強(qiáng)涂飾，虛有其表?！崩铠櫿虏牧衔澹盒〗M討論4：1.材料五反映了 什么問題？ 2.你怎么看待李鴻章的說法？小組搶答！“練兵”和：“海軍”都是治標(biāo)不治本 材料六： 甲午戰(zhàn)敗后，李鴻章傷感地說：“我辦了一輩子事，小組討論5：根據(jù)圖片內(nèi)容，你又如何評(píng)價(jià)洋務(wù)運(yùn)動(dòng)？小組搶答！軍事工業(yè)民用工業(yè)交通教育小組討論5：小組搶答！軍事工業(yè)民用工業(yè)交通教育 材料七 “上海輪船招商局創(chuàng)辦后三年，外輪就損失1,300萬兩（白銀），湖北官辦織布局開辦后，江南海關(guān)每年洋布進(jìn)口減少十萬匹?！?材料八：洋務(wù)派創(chuàng)辦的民用企業(yè)創(chuàng)辦之初巨大的贏利，促使一些與洋務(wù)官員有著千絲萬縷聯(lián)系的的官僚、地主、商人紛紛投資近代機(jī)器生產(chǎn)，這些商辦企業(yè)成為近代中國(guó)民族資本主義工商業(yè)的發(fā)端。洋務(wù)運(yùn)動(dòng)促