小學(xué)中小學(xué)校園足球人教三年級全一冊踢球技術(shù)腳弓踢球教案

1、體育與健康課程計劃 姓名 ：朱勤 學(xué)校：沙灣區(qū)鳳凰小學(xué)時間：2023年10月10日 課題：腳背正面運球 班級：三年級(1)班 教 學(xué)內(nèi) 容學(xué)習(xí)腳背正面帶球器材足球60個、標(biāo)志盤若干、音響一個、教學(xué)目標(biāo)運動參與目標(biāo)：提高學(xué)生對足球的認(rèn)識，增強學(xué)生對足球的興趣,使學(xué)生積極參與練習(xí)。2、運動技能目標(biāo)：初步學(xué)會腳背正面帶球的技術(shù)動作，提高學(xué)生的帶球水平。3、身體健康目標(biāo)：鍛煉學(xué)生下肢力量，身體協(xié)調(diào)等。4、心理健康與社會適應(yīng)目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生勇敢、頑強、團結(jié)互助的精神,建立良好關(guān)系，增強自信心。 重 點支撐腳站位準(zhǔn)確，推送球的方法及力量正確。 難 點身體與球的合理距離，帶球時眼睛觀察前方。過程教學(xué)內(nèi)容時間次

2、數(shù)負(fù) 強荷 度 組織教學(xué) 要求動員愉悅身心課堂常規(guī)：集合整隊，清點人數(shù)。檢查服裝。安排見習(xí)生。宣布課堂內(nèi)容，提出課堂要求。一、協(xié)調(diào)練習(xí)教師組織學(xué)生分八個小組練習(xí)兩個內(nèi)容：小碎步跑，滑步跑每個動作來回做5組。足球操練習(xí) 在教師的引導(dǎo)下、各小組組長組織各組做球性熟悉的練習(xí)：踩球、揉球、撥球、拉球練習(xí)。根據(jù)音樂的節(jié)奏來做足球操，要求學(xué)生動作準(zhǔn)確到位。（同樣分成八小組）10，低教師提前到場準(zhǔn)備好場地器材。檢查服裝，接受體育委員報告。3、安排好見習(xí)生。4、宣布本堂課教學(xué)內(nèi)容，教學(xué)目標(biāo)及要求。教師帶學(xué)生練習(xí)，強調(diào)安全，給口令的時候清晰明白，帶動現(xiàn)場氣氛。教師控制好學(xué)生的活動范圍、方式，讓學(xué)生的陽光體育之歌

3、伴奏下球性熟悉。隨后活動手腕腳腕，拉伸肌肉。 1、四列橫隊，快、靜、齊。 2、運動服、運動鞋。3、體育委員清點人數(shù)，向老師報告實到人數(shù)。4、見習(xí)生聽從老師安排，其他同學(xué)認(rèn)真聽教師提出的課堂要求。5、認(rèn)真聽講，明確要求，達(dá)到熱身的目的，根據(jù)老師的提示及時給出反應(yīng)。 遵守課堂規(guī)則，伴隨音樂節(jié)奏做足球操，每一個動作準(zhǔn)確到位。 發(fā)展身心一、趣味引導(dǎo)教師問“你們有沒有會帶球的同學(xué)？“你們認(rèn)為足球比賽中運動員運用的哪個技術(shù)動頻繁？”“大家都會怎樣帶球? 表象初步形成教師示范教師引導(dǎo)教師示范。三、組織練習(xí)分成八個小組練習(xí)四個內(nèi)容。1、走動中學(xué)習(xí)帶球，每個同學(xué)完成十次練習(xí)。2、跑動中帶球，每個同學(xué)完成十次。3

4、、跑動帶球過程中回答老師給的提示，養(yǎng)成帶球觀察的習(xí)慣。 4、帶球往返接力，要求最短時間完成的小組獲得勝利。五、重難點糾錯重點：腳推送球力量。難點：降重心，觀察前方。 六、細(xì)節(jié)強調(diào)、 1、同學(xué)觀察老師來動作，可以模仿。七、素質(zhì)提升：仰臥接力比賽。規(guī)則，分成八個小組，每個同學(xué)仰傳球給下一個隊友后，快速跑到尾巴接力，看哪一組最終越過終點線。展示評價：請做的最的學(xué)生展示，評價。,20，強教師鼓勵孩子積極思考問題，帶學(xué)生體會足球的魅力。教師出來做示范，并和學(xué)生討論動作的結(jié)構(gòu)，邊說邊做。教師組織學(xué)生用腳背帶球。教師巡回指導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題。并糾正錯誤動作，降重心，控制觸球力量，。組織學(xué)生練習(xí)，來回巡查。

5、強調(diào)帶球觀察前方。組織同學(xué)們帶球練習(xí)，帶球中回答老師給的提示，強調(diào)抬頭觀察 組織接力游戲，不允許一腳踢到終點，打表計時。 仰臥接力途中不允許斷了的現(xiàn)象，一旦現(xiàn)，又回到起點開始。 教師總結(jié)：總結(jié)本課內(nèi)容，并評價學(xué)生表現(xiàn)。學(xué)生在教師的引導(dǎo)下積極思考，并回答問題。 學(xué)生與老師交流，并，模仿動作。分成八個組，教師讓學(xué)生練習(xí)帶球。學(xué)生嚴(yán)格按照要求練習(xí)。不用太大力，時刻提醒自己帶球力量，帶球觀察前方。 觀察并發(fā)現(xiàn)問題。按照老師的要求來，帶球動作協(xié)調(diào)連貫。按照規(guī)則來練習(xí)，認(rèn)真回答老師的提示。| 學(xué)生互評 放松身心一、集合放松在安靜的音樂背景下，讓學(xué)生坐在草地上，想象自己在大草原上，藍(lán)天白云，空氣清新，心情美

6、麗。二、歸還器材5低教師渲染感覺讓大家仿佛真的置身在大草原上，當(dāng)心理和圣體得到放松后教師描繪腳弓傳球的動作，讓同學(xué)們后顧自己學(xué)到什么。組織學(xué)生歸還器材學(xué)生緊跟教師思路想想自己在大草原上，心靈和身體都得到放松。學(xué)生歸還器材負(fù)荷預(yù)計練習(xí)密度：30%35%平均心率：125次/分鐘左右 預(yù)計曲線心率線安全預(yù)案認(rèn)真做好準(zhǔn)備活動（特別是下肢關(guān)節(jié)）出現(xiàn)受傷情況：對受傷的學(xué)生認(rèn)真觀察，詢問做好處理，嚴(yán)重送往醫(yī)院。安排好其他學(xué)生。聯(lián)系班主任、家長。報告學(xué)校，保險公司。1放松身心集合放松在安靜的音樂背景下，讓學(xué)生坐在草地上，想象自己在大草原上，藍(lán)天白云，空氣清新，心情美麗。二、歸還器材5低教師渲染感覺讓大家仿佛真的置身在大草原上，當(dāng)心理和圣體得到放松后教師描繪腳弓傳球的動作，讓同學(xué)們后顧自己學(xué)到什么。組織學(xué)生歸還器材學(xué)生緊跟教師思路想想自己在大草原上，心靈和身體都得到放松。學(xué)生歸還器材負(fù)荷預(yù)計練習(xí)密度：40%-45%平均心率