蘇教版三年級(jí)上冊(cè)4做一片美的葉子課件

1、 笠翁對(duì)韻是從前人們學(xué)習(xí)寫作近體詩(shī)、詞，用來(lái)熟悉對(duì)仗、用韻、組織詞語(yǔ)的啟蒙讀物。作者李漁，號(hào)笠翁，因此叫笠翁對(duì)韻。全書分為卷一和卷二。按韻分編，包羅天文、地理、花木、鳥獸、人物、器物等的虛實(shí)應(yīng)對(duì)。從單字對(duì)到雙字對(duì)，三字對(duì)、五字對(duì)、七字對(duì)到十一字對(duì)，聲韻協(xié)調(diào)，瑯瑯上口，從中得到語(yǔ)音、詞匯、修辭的訓(xùn)練。從單字到多字的層層屬對(duì)，讀起來(lái)，如唱歌般。較之其他全用三言、四言句式更見韻味。笠翁對(duì)韻一東其一 天對(duì)地，雨對(duì)風(fēng)，大陸對(duì)長(zhǎng)空。山花對(duì)海樹，赤日對(duì)蒼穹。雷隱隱、霧濛濛，日下對(duì)天中，風(fēng)高秋月白，雨霽晚霞紅。牛女二星河左右、參商兩曜斗西東。十月塞邊，颯颯寒霜驚戍旅，三東江上，漫漫朔雪冷漁翁。一條小面包 經(jīng)濟(jì)

2、大蕭條時(shí)期，一位富有的面包師把城里最窮的20 個(gè)小孩召喚來(lái)，對(duì)他們說(shuō)：“在上帝帶來(lái)好光景以前。你們每天都可以來(lái)拿一條面包。” 每天早晨，這些饑餓的孩子蜂擁而上，圍住裝面包的籃子你推我嚷， 因?yàn)樗麄兌枷肽玫阶畲蟮囊粭l面包。等他們拿到了面包。顧不上向好心的面包師說(shuō)聲謝謝，就慌忙跑開了。 只有格琳琴，這位衣著貧寒的小姑娘，既沒有同大家一起吵鬧，也沒有與其他人爭(zhēng)搶。她只是謙讓地站在一步之外，等其他孩子離去以后，才拿起剩在籃子里最小的一條面包。她從來(lái)不忘記親吻面包師的手以表示感激，然后才捧著面包高高興興地跑回家。編后語(yǔ)： 謙讓的心，有如宇宙中的天空，有如大地上的海洋和山谷謙讓者，因?qū)捜荻┐?，因博大而?/p>

3、力。 好爭(zhēng)的人，天將與之相爭(zhēng)；謙讓的人，天將與之相讓。做一片美的葉子蘇教版三年級(jí)上冊(cè)第4課r zh zhn t cn fn 乳汁 整體 蔥翠 奉獻(xiàn) zh sh zhu 位置 輸送 茁壯 之間 ti y 形態(tài)各異 樹像一朵綠色的云，從大地上升起。 這些樹葉_，有的_，有的_，還有的_，真是 ！ 五彩繽紛 紅得像火 綠得似翡翠 金黃如金 太美了 紅通通 綠油油 金燦燦 太誘人了 綠葉為大樹而生。春天的時(shí)候，葉子嫩綠；夏天的時(shí)候，葉子肥美；秋葉變黃；冬日飄零回歸大樹地下的根。春天的時(shí)候，葉子嫩綠； 夏天的時(shí)候，葉子肥美； 秋葉變黃； 冬日飄零回歸大樹地下的根。綠葉為大樹而生 我們每個(gè)人都像葉子，為生活的大樹輸送著營(yíng)養(yǎng)，讓它茁壯、蔥翠。 為了我們的大樹，做一片美的葉子吧！ 大樹為什么這么美？這么綠？這么生機(jī)勃勃？猜猜看？ 大樹很美，是因?yàn)椋?） 樹葉都為大樹奉獻(xiàn)大樹關(guān)心愛護(hù)樹葉每一片樹葉美，才有大樹的