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1、“迎接期中” 初一(11)班主題班會(huì)奔跑沖刺“迎接期中” 初一認(rèn)識(shí)考試緊張不慌張,忙碌而有序。1、考試是學(xué)習(xí)的一個(gè)重要過(guò)程,是知識(shí)梳理歸納的關(guān)鍵階段。2、考試也是一門學(xué)問(wèn),一門技術(shù)含量高的學(xué)問(wèn),要學(xué)會(huì)考試。認(rèn)識(shí)考試緊張不慌張,忙碌而有序。1、考試是學(xué)習(xí)的一個(gè)重要過(guò)程想一想,你得到了什么啟發(fā)? 曾國(guó)藩是中國(guó)歷史上最有影響的人物之一,然而他小時(shí)候的天賦卻不高。有一天在家讀書,對(duì)一篇文章重復(fù)不知道多少遍了,還在朗讀,因?yàn)?,他還沒(méi)有背下來(lái)。這時(shí)候他家來(lái)了一個(gè)賊,潛伏在他的屋檐下,希望等讀書人睡覺(jué)之后撈點(diǎn)好處??墒堑劝〉?,就是不見他睡覺(jué),還是翻來(lái)復(fù)去地讀那篇文章。賊人大怒,跳出來(lái)說(shuō),這種水平讀什么書?然

2、后將那文章背誦一遍,揚(yáng)長(zhǎng)而去! 賊人是很聰明,至少比曾先生要聰明,但是他只能成為賊,而曾先生卻成為主席都?xì)J佩的人:近代最有大本夫源的人。 勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn),一分辛苦一分才。那賊的記憶力真好,聽過(guò)幾遍的文章都能背下來(lái),而且很勇敢,見別人不睡覺(jué)居然可以跳出來(lái)大怒,教訓(xùn)曾先生之后,還要背書,揚(yáng)長(zhǎng)而去。但是遺憾的是,他名不經(jīng)傳,曾先生后來(lái)啟用了一大批人才,按說(shuō)這位賊人與曾先生有一面之交,大可去施展一二,可惜,他的天賦沒(méi)有加上勤奮,變得不知所終。 小故事想一想,你得到了什么啟發(fā)? 天道酬勤 沒(méi)有人能只依靠天份成功。上帝給予了天份,勤奮將天份變?yōu)樘觳拧?偉大的成功和辛勤的勞動(dòng)是成正比的,有一分勞動(dòng)就有一分收

3、獲,日積月累,從少到多,奇跡就可以創(chuàng)造出來(lái)。天道酬勤 沒(méi)有人能只依靠天份成功。上帝給予了天份,勤奮將天份請(qǐng)大家積極發(fā)言考試中應(yīng)注意什么呢請(qǐng)大家積極發(fā)言考試中應(yīng)注意什么呢錦囊一:制定計(jì)劃,查缺補(bǔ)漏從自己的實(shí)際出發(fā),制定一個(gè)復(fù)習(xí)計(jì)劃,每一科要花多少時(shí)間,要怎么復(fù)習(xí),心里應(yīng)該有數(shù)。如果自己的某一科方面欠缺,就多花點(diǎn)時(shí)間,在某一科自己的成績(jī)還不錯(cuò),就應(yīng)該少花一點(diǎn)時(shí)間,爭(zhēng)取更多的時(shí)間復(fù)習(xí)自己的弱科。當(dāng)然,“少花”不代表“不花”,強(qiáng)項(xiàng)科目也不可掉以輕心。復(fù)習(xí)錦囊一:制定計(jì)劃,查缺補(bǔ)漏從自己的實(shí)際出發(fā),制定一個(gè)復(fù)習(xí)計(jì)劃錦囊二:認(rèn)真讀課本,融會(huì)貫通所有的考試都是從課本知識(shí)中發(fā)散來(lái)的。所以在復(fù)習(xí)的時(shí)候就必須讀課

4、本,反復(fù)地讀,細(xì)節(jié)很重要。讀完之后,應(yīng)該能夠?qū)γ恳徊糠钟袀€(gè)清晰的思路,并且能用自己的方式構(gòu)建出一個(gè)知識(shí)框架,并且對(duì)著框架能夠復(fù)述本章節(jié)的內(nèi)容。這樣就能從整體上把握書本知識(shí)。從整體上把握書本知識(shí)有利于我們對(duì)于試卷中的一些基本的題目有一個(gè)宏觀的把握,對(duì)于試卷中的問(wèn)答題,可以從多角度去理解和把握。溫馨提示:期中考試不會(huì)很難,將著重考察基本知識(shí),以書為主。掌握了書本基本的知識(shí)點(diǎn),公式,原理再結(jié)合具體題目,便可輕松作答,所以不要害怕。復(fù)習(xí)錦囊二:認(rèn)真讀課本,融會(huì)貫通所有的考試都是從課本知識(shí)中發(fā)散來(lái)錦囊三:根據(jù)記憶特點(diǎn),注重科學(xué)性 根據(jù)人腦的記憶特點(diǎn),我們?cè)趶?fù)習(xí)時(shí),希望通過(guò)一遍復(fù)習(xí)就能夠掌握書本的基礎(chǔ)知識(shí)

5、,那是不可能的事情。一般地認(rèn)為,人們對(duì)于某一知識(shí)的完全掌握,至少需要六至七遍。記憶是一個(gè)復(fù)雜的過(guò)程,在復(fù)習(xí)時(shí),不能眼睛只盯著書本,在我們看一段書之后,應(yīng)該抬起頭來(lái),好好思考,嘗試回憶,看剛才看的書本的內(nèi)容是否記住了,是否理解了,也可以張開嘴大聲地講給自己聽,只要你能把知識(shí)點(diǎn)講出來(lái),就說(shuō)明你背過(guò)了。復(fù)習(xí)錦囊三:根據(jù)記憶特點(diǎn),注重科學(xué)性 根據(jù)人腦的記憶特點(diǎn),我們?cè)阱\囊四:勞逸結(jié)合 在復(fù)習(xí)的過(guò)程中,應(yīng)該注意調(diào)整我們的身體和注意休息。一般地說(shuō),我們的大腦集中于某一學(xué)科的時(shí)間不是很長(zhǎng)的,時(shí)間一長(zhǎng),我們的思維就可能處于停滯的狀態(tài),所以我們應(yīng)該合理地安排時(shí)間,爭(zhēng)取在晚上復(fù)習(xí)時(shí)將所學(xué)的幾門學(xué)科都能夠安排一定的

6、時(shí)間,這樣才能保證大腦的高效率。 考前注意保持充足的睡眠,假若考試沒(méi)有精神,甚至睡著了,很容易的題目也沒(méi)有時(shí)間做了。復(fù)習(xí)錦囊四:勞逸結(jié)合 在復(fù)習(xí)的過(guò)程中,應(yīng)該注意調(diào)整我 對(duì)自己的優(yōu)勢(shì)科目可以少花時(shí)間復(fù)習(xí),對(duì)自己相對(duì)薄弱或之前較少?gòu)?fù)習(xí)的科目要多花時(shí)間。 特別是政治、歷史、地理、生物平時(shí)我們所花的時(shí)間較少,而這些科目又是需要記憶的,剩下的復(fù)習(xí)時(shí)間要多花時(shí)間復(fù)習(xí)。這些科目是突擊性較強(qiáng)的科目,我們考前一定要認(rèn)真復(fù)習(xí),加強(qiáng)記憶。臨考時(shí)間的分配: 對(duì)自己的優(yōu)勢(shì)科目可以少花時(shí)間復(fù)習(xí),對(duì)自己臨考時(shí)間的分配考試中應(yīng)注意什么呢請(qǐng)大家討論考試中應(yīng)注意什么呢請(qǐng)大家討論技巧一:不同難度,關(guān)注點(diǎn)不同俗話說(shuō),“難題考能力”

7、,“易題考規(guī)范”;不同難度的考試,其考查的重心是不一樣的;難度大的考試主要考查的是能力與方法,關(guān)注的是同學(xué)們“懂不懂”、“會(huì)不會(huì)”;難度小的考試主要考查的是規(guī)范與細(xì)致,關(guān)注的是同學(xué)們“實(shí)不實(shí)”、“細(xì)不細(xì)”,針對(duì)不同難度,同學(xué)們?cè)诳荚囍袘?yīng)該有不同的關(guān)注點(diǎn)。考試技巧技巧一:不同難度,關(guān)注點(diǎn)不同俗話說(shuō),“難題考能力”,“易題考技巧二:把握良好的考試節(jié)奏1.統(tǒng)觀全局:拿到試卷之后,可以總體上瀏覽一下,大致分辨出試卷中難題與容易題(一般是易題在前,難題在后),并估計(jì)一下試卷中每部分應(yīng)該分配的時(shí)間。2.先易后難、先慢后快:例如,數(shù)學(xué)先做會(huì)做的題目,再做難題(思考了好幾分鐘仍然無(wú)法做出的題目)。再例如,英語(yǔ)

8、和語(yǔ)文,可以先把填空、選擇、作文等題目做完,然后再做閱讀題目。3.整體把握、抓大放?。翰辉谝坏李}目上糾纏過(guò)多,該放棄的就放棄。分值越大的題目,不要輕易放棄;分值越小的題目,不要花太多的時(shí)間。對(duì)于花了一定時(shí)間仍然不能做出來(lái)的題目,要勇于放棄??荚嚰记杉记啥喊盐樟己玫目荚嚬?jié)奏1.統(tǒng)觀全局:拿到試卷之后,可以總技巧三:培養(yǎng)良好的考試心態(tài) 抱著一顆平常心,不要害怕。考試并沒(méi)有什么了不起,跟平時(shí)作業(yè)差不多,只不過(guò)是“作業(yè)”的分量重了,“作業(yè)”的時(shí)間長(zhǎng)了,根本不值得怕! 緊張時(shí),可以默念“放松、放松、放松”。心情煩躁時(shí),可以默念“平靜、平靜、平靜”。心灰意懶時(shí),可以默念“我行、我行、我行”,從而增強(qiáng)自信

9、心。 如果有題目一時(shí)不會(huì)做,可以這樣想:我做不出的,別人也做不出;別人做的出的,我也做得出;但我做得出的,別人不一定能做得出??荚嚰记杉记扇号囵B(yǎng)良好的考試心態(tài) 抱著一顆平常心,不要害怕。考試并技巧四:對(duì)付難題的技巧難題所涉及的往往是我們平時(shí)學(xué)習(xí)中最主要、最重要,也是老師最強(qiáng)調(diào)的那部分知識(shí)、技能,所以解難的技巧是“靠船下稿”,從自己最熟悉的地方入手,如先用“直覺(jué)”最快的找到解題思路;如果“直覺(jué)”不管用,你可以聯(lián)想以前做過(guò)的類似的題目,從中尋找思路;你也可以猜測(cè)一下這道題目可能涉及到的知識(shí)點(diǎn)和解題技巧,然后進(jìn)行嘗試;如果這樣還不行,你還可以從你腦中的知識(shí)體系和解題技巧體系中逐一搜索,找到可能的解題思

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