大班科學(xué)活動(dòng)西瓜蟲(chóng)教案反思

1、大班科學(xué)活動(dòng)西瓜蟲(chóng)教案反思大班科學(xué)活動(dòng)西瓜蟲(chóng)教案反思主要包含了活動(dòng)目標(biāo)，活動(dòng)準(zhǔn)備，活動(dòng)過(guò)程，活動(dòng)反思等內(nèi)容，學(xué)習(xí)用放大鏡觀看西瓜蟲(chóng)，感知西瓜蟲(chóng)的主要外型特性及其生活習(xí)性，對(duì)小蟲(chóng)子產(chǎn)生探究的愛(ài)好，合適幼兒園老師們上大班科學(xué)活動(dòng)課，快來(lái)看看西瓜蟲(chóng)教案吧?；顒?dòng)目標(biāo)：1.學(xué)習(xí)用放大鏡觀看西瓜蟲(chóng)，感知西瓜蟲(chóng)的主要外型特性及其生活習(xí)性。2.對(duì)小蟲(chóng)子產(chǎn)生探究的愛(ài)好。3.培育幼兒對(duì)事物的好奇心，樂(lè)于大膽探究和試驗(yàn)。4.學(xué)習(xí)用語(yǔ)言、符號(hào)等多種形式記錄自己的發(fā)現(xiàn)。5.激發(fā)幼兒樂(lè)于探究科學(xué)試驗(yàn)的樂(lè)趣。活動(dòng)準(zhǔn)備：放大鏡、畫(huà)紙、筆、塑料透亮小瓶若干?；顒?dòng)過(guò)程：一.談?wù)撐鞴舷x(chóng)。1.老師出示西瓜蟲(chóng)的圖片，引出話題：你們熟悉

2、西瓜蟲(chóng)嗎？你明白西瓜蟲(chóng)哪些好玩的事？你明白西瓜蟲(chóng)喜愛(ài)生活在什么地方？二.商量怎樣去捉西瓜蟲(chóng)。1.老師：幼兒園里什么地方有西瓜蟲(chóng)？我們到什么樣的地方才能捉到西瓜蟲(chóng)？2.老師：我們捉西瓜蟲(chóng)需要哪些工具？捉西瓜蟲(chóng)時(shí)需要留意什么？三.幼兒在園內(nèi)自由查找西瓜蟲(chóng)。老師激勵(lì)幼兒結(jié)伴去找西瓜蟲(chóng)，并提示幼兒聽(tīng)到信號(hào)就結(jié)合。四.溝通捉西瓜蟲(chóng)的閱歷。1.老師你們找到西瓜蟲(chóng)了嗎？怎么發(fā)現(xiàn)的？是在哪里找到的？2.老師小結(jié)：西瓜蟲(chóng)喜愛(ài)生活在陰暗、潮濕的地方。五.觀看西瓜蟲(chóng)并進(jìn)行溝通1.引導(dǎo)幼兒借助放大鏡觀看西瓜蟲(chóng)。老師：西瓜蟲(chóng)這么小，我們能看的清嗎？可以用什么工具讓我們看清它？2.引導(dǎo)幼兒自由觀看你發(fā)現(xiàn)了什么？3.老師帶著幼兒自由觀看西瓜蟲(chóng)的頭上有什么？是什么樣的？西瓜蟲(chóng)的身體是什么樣的？（老師可讓幼兒自由說(shuō)）六.引導(dǎo)幼兒畫(huà)西瓜蟲(chóng)，并記錄自己的觀看發(fā)現(xiàn)。老師：今日西瓜蟲(chóng)跟我們一起玩，我們給這位小客人畫(huà)個(gè)像吧！活動(dòng)反思：讓他們了解它的形狀，特征和生活習(xí)性，并讓他們明白泥土有許多的養(yǎng)分，是很多動(dòng)植物生存的根底，活動(dòng)中幼兒樂(lè)于發(fā)現(xiàn)、主動(dòng)參與科學(xué)活動(dòng)，學(xué)會(huì)運(yùn)用各種感官觀看、比擬。幼兒對(duì)本次活動(dòng)充滿(mǎn)了主動(dòng)探究的樂(lè)趣。關(guān)注幼兒的愛(ài)好與需要，教學(xué)活動(dòng)中也表達(dá)幼兒的經(jīng)驗(yàn)。依據(jù)本班幼兒的實(shí)際情況，表達(dá)教學(xué)目標(biāo)的適合性、獨(dú)特化。依據(jù)本班幼兒的實(shí)際，在研討和把握本班幼兒身心進(jìn)展的實(shí)際水平、進(jìn)展需要和可能性的根底上，確定幼兒進(jìn)一