六年級數(shù)學(xué)找規(guī)律課件_第1頁
六年級數(shù)學(xué)找規(guī)律課件_第2頁
六年級數(shù)學(xué)找規(guī)律課件_第3頁
六年級數(shù)學(xué)找規(guī)律課件_第4頁
六年級數(shù)學(xué)找規(guī)律課件_第5頁
已閱讀5頁,還剩18頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、看誰眼睛亮 看誰腦筋轉(zhuǎn)得快!數(shù)學(xué)活動課1看誰眼睛亮數(shù)學(xué)活動課1(1)第100盞燈是什么顏色?(2)前150盞燈中有多少盞紅燈?2(1)第100盞燈是什么顏色?(2)前150盞燈中有多少盞紅2、下圖中一共有( )條線段。下圖中一共有( )個角。32、下圖中一共有( )條線段。下圖中一共有(3、下圖中一共有( )個長方形。43、下圖中一共有( )個長方形。43、下圖中一共有( )個長方形53、下圖中一共有( )個長方形53、下圖中一共有( )個長方形63、下圖中一共有( )個長方形63、下圖中一共有( )個長方形。73、下圖中一共有( )個長方形。7大家有疑問的,可以詢問和交流可以互相討論下,但要

2、小聲點8大家有疑問的,可以詢問和交流可以互相討論下,但要小聲點81(二)找找數(shù)字間的規(guī)律16641、在橫線上填上適當(dāng)?shù)臄?shù): (1) 2,4,8, ,32, (2)125, 25,5, 1, , , ( 3 ) 0,3,8,15,24, ,48, ,251/12535631/591(二)找找數(shù)字間的規(guī)律16641、在橫線上填上適當(dāng)?shù)臄?shù):22.請問下圖中的a,b各是多少 1 1 1 2 1 1 3 3 1 1 4 6 4 1 1 5 a 10 b 1a=10 b=5102.請問下圖中的a,b各是多少a=10 b=5103、用4、5、6三個數(shù)字組成數(shù)字不重復(fù)的三位數(shù)。排列的時候要有順序4開頭的:45

3、6、4655開頭的:546、5646開頭的:654、6453 2 1 =6113、用4、5、6三個數(shù)字組成數(shù)字不重復(fù)的三位數(shù)。排列的時候要4、用1-9這九個數(shù)字組成數(shù)字不重復(fù)的三位數(shù)。排列的時候要有順序百 十 個9 8 7 =504124、用1-9這九個數(shù)字組成數(shù)字不重復(fù)的三位數(shù)。排列的時候要有 (三)、大家都來算一算1、觀察下列各式: 1 3=2-1 2 4=3-1 3 5=4-1 46=( ) 10 12=( ). 將你猜到的規(guī)律用只含有一個字母n的式子表示出來: n(n+2) =(n+1) -113 (三)、大家都來算一算n(n+2) =(n+1) -2、算一算,想一想(2)1+2+3+

4、4+ +100(3)2+4+6+8+ +100(1)1+2+3+4+5 +6+7+8+9 +10142、算一算,想一想(2)1+2+3+4+ (1)求7的個位數(shù)字3、想一想,找一找規(guī)律。(2)求32的個位數(shù)字(3)求28+37的個位數(shù)字15(1)求7的個位數(shù)字3、想一想,找一找規(guī)律。(2)求32 1、有三個非常好的同學(xué)即將畢業(yè)了,在畢業(yè)時候互相握手道別,并互相簽名留言。(1)三人一共握了幾次手?(2)三人共留下幾個簽名? (四)想一想,找一找生活規(guī)律。16 1、有三個非常好的同學(xué)即將畢業(yè)了,在畢業(yè)時候互相握手道2、日歷自述:同學(xué)們,對于我的面孔,你們應(yīng)該不陌生吧 ,在平時你們經(jīng)常在我身上看看、

5、找找。今天,我要考考大家:我身上到底有哪些特點?請你們把它都找出來,比一比,看誰找得又快又多又對!172、日歷自述:同學(xué)們,對于我的面孔,你們應(yīng)該不陌生吧 ,在平1、圖1中的日歷用一矩形任意框出4個數(shù) ,請用一個等式表示a,b,c, d之間的關(guān)系 abcda+d=b+c181、圖1中的日歷用一矩形任意框出4個數(shù) ,請用一個2,在圖中的日歷中,任意圈出一豎列上相鄰的三個數(shù),設(shè)中間的一個數(shù)為a,則這三個數(shù)之和為(用a 的代數(shù)式表示)3a192,在圖中的日歷中,任意圈出一豎列上相鄰的三個數(shù),設(shè)中間的一3、十字形區(qū)域中五個數(shù)之和等于中心數(shù)的5倍203、十字形區(qū)域中五個數(shù)之和等于中心數(shù)的5倍204、H形區(qū)域中七個數(shù)之間有啥關(guān)系7倍214、H形區(qū)域中七個數(shù)之間有啥關(guān)系7倍215、W形區(qū)域中七個數(shù)的和又有什么關(guān)系307倍225、W形區(qū)域中七個數(shù)的和又有什么關(guān)系307倍22小結(jié): 通過

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論