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文檔簡介

1、 23.梅蘭芳蓄須 23.梅蘭芳蓄須 他生于清朝末年,本名梅瀾,字畹華,他是公認(rèn)的“四大名旦”之首。 京劇成就了他,他光大了京劇,他甚至就是京劇的代名詞。 他生于清朝末年,本名梅瀾,字畹華,他是公認(rèn)的“四大名旦人物簡介 梅蘭芳,名瀾,字畹華,祖籍江蘇泰州,1894年lO月22日出生在北京的一個梨園世家。是世界人民熟知的戲曲藝術(shù)大師,我國最杰出的京劇表演藝術(shù)家。 梅蘭芳先生一生熱愛祖國,熱愛人民,把畢生精力獻(xiàn)給了京劇藝術(shù)事業(yè)。在半個多世紀(jì)的舞臺實(shí)踐中,他繼承傳統(tǒng),勇于創(chuàng)新,一絲不茍,精益求精,將我國戲曲藝術(shù)的精華集于一身,塑造了眾多優(yōu)美而令人難忘的藝術(shù)形象,積累了大量的優(yōu)秀劇目,發(fā)展并提高了京劇

2、旦角的演唱和表演藝術(shù),形成了具有獨(dú)特風(fēng)格、大家風(fēng)范的表演藝術(shù)流派梅派。他對現(xiàn)代中國戲曲藝術(shù)的發(fā)展起了承前啟后的作用。在國內(nèi)外,梅蘭芳先生被譽(yù)為偉大的演員和美的化身。因此,以梅蘭芳為代表的中國戲曲表演藝術(shù)被認(rèn)為是當(dāng)今世界三大主要表演體系之一。人物簡介 梅蘭芳,名瀾,字畹華,祖籍江蘇泰檢查讀音蓄 迫 糾 纏 邀 擾拒 簽 訂 寧 要 妄 “寧”在本課讀(nn),避免讀成(nn),“要”在本課讀(yo),“迫”讀(p)避免讀成(p),注意讀準(zhǔn)確。檢查讀音蓄 迫 糾 纏 邀 擾 “寧”在本學(xué)習(xí)目標(biāo)(1)理解課文內(nèi)容,感受梅蘭芳高尚的愛國情感和堅(jiān)定的民族氣節(jié)。(2)聯(lián)系課文內(nèi)容,體會重點(diǎn)句子所表達(dá)的深刻

3、含義和思想感情。學(xué)習(xí)目標(biāo)(1)理解課文內(nèi)容,感受梅蘭芳高尚的愛國情感和堅(jiān)定的 用自己喜歡的方式細(xì)讀后三件事,畫出能表現(xiàn)梅蘭芳愛國情懷的語句或令你感受最深的語句,做出批注。 用自己喜歡的方式細(xì)讀后三件事,畫出能表現(xiàn)梅蘭芳愛國情 課文一共敘述了五件事,它們分別是: 拒絕登臺;香港拒演;賣房度日;蓄須明志;自傷身體。 課文一共敘述了五件事,它們分別是: 你認(rèn)為梅蘭芳所有的表現(xiàn)給你留下怎樣的印象?從文中能找到這樣的句子來評價一下他嗎? 你認(rèn)為梅蘭芳所有的表現(xiàn)給你留下怎樣的印象?從文中能找到這(1)梅蘭芳斬釘截鐵地說:“普通的演出我都不參加,這樣的慶祝會,當(dāng)然更不能去了。”但是,不去演出要想個辦法對付啊

4、。 (2)梅蘭芳找到了一位當(dāng)醫(yī)生的好朋友,說明了自己的危險(xiǎn)處境,請朋友設(shè)法讓他生一場“大病”,以擺脫日本人。日本軍醫(yī)闖進(jìn)梅蘭芳的家,看見他蓋著棉被躺在床上,床邊桌子上放著很多藥。軍醫(yī)用手摸了摸梅蘭芳的額頭,滾燙滾燙的,看不出破綻,只好認(rèn)定梅蘭芳得了重病,不能登臺演出了。(1)梅蘭芳斬釘截鐵地說:“普通的演出我都不參加,這樣的慶祝積累拓展 1.面對這樣一個偉大的藝術(shù)家,請把你心中的歌,化作筆下的情,把你想說的話寫在梅蘭芳先生的畫像旁邊。古往今來,像梅蘭芳這樣的愛國志士還有很多。你能說說一些愛國詩句嗎? 2.回憶課文具體寫了梅蘭芳哪幾件事,用簡明扼要的語言把每件事概括出來。積累拓展 1.面對這樣一

5、個偉大的藝術(shù)家,請把你心中的總結(jié)全文1 你從梅蘭芳身上體會到什么? 2 梅蘭芳崇高的民族氣節(jié)是通過哪些事情來體現(xiàn)的?崇高的民族氣節(jié)(1)上海淪陷,拒絕播音;(2)“邀請登臺”,拒絕演出;(3)避居香港,拒絕登臺;(4)香港淪陷,蓄須拒演;(5)自傷身體,堅(jiān)持拒演??偨Y(jié)全文 2 梅蘭芳崇高的民族氣節(jié)是通過哪些事情來體現(xiàn)的?總結(jié)全文1你從梅蘭芳身上體會到什么?2. 本課也是寫人的文章,與本單元的孔子、黃帝等寫人的文章在寫法上有什么不同?總結(jié)全文1你從梅蘭芳身上體會到什么?作業(yè)布置:1.將梅蘭芳的故事講給父母聽。2.收集有關(guān)梅蘭芳的事跡。作業(yè)布置:一、基礎(chǔ)題。“拒”字按部首查字法應(yīng)查( )部,除部首外再查( )畫?!熬堋弊值淖詈笠划嬍牵?)。 扌4二、組詞。 蓄( ) ?。?) 迫( ) 邀( ) 糾( ) 纏( ) 忍( ) 擾( )蓄須京劇逼迫邀請糾紛糾纏忍住打擾一、基礎(chǔ)題。“拒”字按部首查字法應(yīng)查( )部,除部首外再三、用“寧可也”說一句話。他寧可犧牲生命

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