人教版部編版二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)口語(yǔ)交際：注意說(shuō)話(huà)的語(yǔ)氣優(yōu)質(zhì)課課件

1、口語(yǔ)交際：注意說(shuō)話(huà)的語(yǔ)氣口語(yǔ)交際：注意說(shuō)話(huà)的語(yǔ)氣 冬天到了，小豬、小牛的麥子都吃光了。想著小猴今年收了很多麥子，他們便想向小猴借一袋麥子過(guò)冬。 小豬說(shuō)：“小猴小猴，我的麥子吃光了，趕快借我一袋麥子。” 小牛說(shuō)：“小猴哥哥，我的麥子吃光了，你能借我一袋麥子嗎？”小猴更愿意將麥子借給誰(shuí)？ 冬天到了，小豬、小牛的麥子都吃光了。想著小猴今年收了讀一讀，哪種語(yǔ)氣聽(tīng)起來(lái)更讓人感到舒服？我不是故意的！我不是故意的。語(yǔ)氣柔和不生硬 同一句話(huà)，使用了不同的語(yǔ)氣，就能產(chǎn)生不同的交際效果。讀一讀，哪種語(yǔ)氣聽(tīng)起來(lái)更讓人感到舒服？我不是故意的！我不是故阿姨，請(qǐng)您讓一下。阿姨，請(qǐng)您讓一下好嗎？商量命令語(yǔ)言文明不命令以上兩

2、組句子中，你更喜歡哪一句話(huà)？阿姨，請(qǐng)您讓一下。阿姨，請(qǐng)您讓一下好嗎？商量命令語(yǔ)言文明不命注意說(shuō)話(huà)的語(yǔ)氣 本次口語(yǔ)交際的主題是“注意說(shuō)話(huà)的語(yǔ)氣”，學(xué)習(xí)在說(shuō)話(huà)時(shí)使用恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)氣，能讓聽(tīng)的人感到舒服。注意說(shuō)話(huà)的語(yǔ)氣 本次口語(yǔ)交際的主題是“注意說(shuō)話(huà)的語(yǔ)氣”交際指導(dǎo)交際內(nèi)容。試著解決下面的問(wèn)題：媽媽讓我學(xué)鋼琴，我想學(xué)畫(huà)畫(huà)。我會(huì)跟媽媽說(shuō)上學(xué)遲到了，老師批評(píng)了我。下課后我對(duì)老師說(shuō)看到同學(xué)洗手后忘了關(guān)水龍頭，我會(huì)跟他說(shuō)交際指導(dǎo)交際內(nèi)容。試著解決下面的問(wèn)題：媽媽讓我學(xué)鋼琴，我想學(xué)交際要領(lǐng)。與他人說(shuō)話(huà)時(shí)，注意使用恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)氣，多使用一些禮貌用語(yǔ)，能讓聽(tīng)者感到舒服。表達(dá)要求。表達(dá)盡量簡(jiǎn)潔明白，把自己的訴求說(shuō)清楚，語(yǔ)言要

3、流暢、清晰，態(tài)度要真誠(chéng)。交際要領(lǐng)。與他人說(shuō)話(huà)時(shí)，注意使用恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)氣，多使用一些禮貌用交際范例 媽媽讓我學(xué)鋼琴，我想學(xué)畫(huà)畫(huà)。我會(huì)跟媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)蚁雽W(xué)畫(huà)畫(huà)，不想學(xué)鋼琴。請(qǐng)您同意我學(xué)畫(huà)畫(huà)吧，好嗎？”交際范例 媽媽讓我學(xué)鋼琴，我想學(xué)畫(huà)畫(huà)。我會(huì)跟媽媽說(shuō)：“明確說(shuō)話(huà)語(yǔ)氣的表達(dá)要點(diǎn)說(shuō)話(huà)的語(yǔ)氣要委婉，不要太生硬，可適當(dāng)加上禮貌用語(yǔ)。多使用商量的語(yǔ)氣，可加上“好嗎”“行嗎”這樣的詞語(yǔ)，避免使用命令的語(yǔ)氣。明確說(shuō)話(huà)語(yǔ)氣的表達(dá)要點(diǎn)說(shuō)話(huà)的語(yǔ)氣要委婉，不要太生硬，可適當(dāng)加 媽媽讓我學(xué)鋼琴，我想學(xué)畫(huà)畫(huà)。我會(huì)跟媽媽說(shuō) 媽媽?zhuān)绕痄撉傥腋矚g畫(huà)畫(huà)，我畫(huà)畫(huà)畫(huà)得很好，老師經(jīng)常表?yè)P(yáng)我，我想學(xué)習(xí)我感興趣的東西。所以媽媽?zhuān)?qǐng)您允許

4、我學(xué)習(xí)畫(huà)畫(huà)好嗎？交際范例 媽媽讓我學(xué)鋼琴，我想學(xué)畫(huà)畫(huà)。我會(huì)跟媽媽說(shuō) 上學(xué)遲到了，老師批評(píng)了我。下課后我對(duì)老師說(shuō) 老師，真對(duì)不起，我今天上學(xué)遲到讓您操心了。下次我一定按時(shí)上學(xué)，請(qǐng)您原諒我，好嗎？ 上學(xué)遲到了，老師批評(píng)了我。下課后我對(duì)老師說(shuō) 范例一起看媽媽讓我學(xué)鋼琴，我想學(xué)畫(huà)畫(huà)。我會(huì)跟媽媽說(shuō)范例一起看媽媽讓我學(xué)鋼琴，我想學(xué)畫(huà)畫(huà)。我會(huì)跟媽媽說(shuō)范例一起看媽媽?zhuān)易钕矚g畫(huà)畫(huà)了，我非常崇拜那些名畫(huà)家，我想好好學(xué)習(xí)，像他們一樣，用畫(huà)筆描繪出美好的世界。我不想學(xué)鋼琴，就想學(xué)畫(huà)畫(huà)。媽媽?zhuān)痛饝?yīng)我吧！范例一起看媽媽?zhuān)易钕矚g畫(huà)畫(huà)了，我非常崇拜那些名畫(huà)家，我想好范例一起看上學(xué)遲到了，老師批評(píng)了我。下課后我對(duì)老師說(shuō)

5、范例一起看上學(xué)遲到了，老師批評(píng)了我。下課后我對(duì)老師說(shuō)范例一起看老師，我錯(cuò)了，我以后再也不遲到了。今天早晨起床后，我的肚子有點(diǎn)兒疼，媽媽帶我去醫(yī)院看病了。我吃了藥，肚子不疼了才來(lái)的，所以來(lái)晚了。我下次一定不會(huì)遲到了。范例一起看老師，我錯(cuò)了，我以后再也不遲到了。今天早晨起床后，范例一起看看到同學(xué)洗手后忘了關(guān)水龍頭，我會(huì)跟他說(shuō)范例一起看看到同學(xué)洗手后忘了關(guān)水龍頭，我會(huì)跟他說(shuō)范例一起看同學(xué)，請(qǐng)你把水龍頭關(guān)上，不關(guān)水龍頭會(huì)浪費(fèi)很多水的。老師不是經(jīng)常教育我們要注意節(jié)約用水嗎？我們要把老師的話(huà)記在心上，什么時(shí)候都不能忘了。范例一起看同學(xué)，請(qǐng)你把水龍頭關(guān)上，不關(guān)水龍頭會(huì)浪費(fèi)很多水的。 看到同學(xué)洗手后忘了關(guān)水龍

6、頭。我會(huì)跟他說(shuō) 小明，你忘了關(guān)水龍頭了，這樣會(huì)浪費(fèi)大量的水喲！快關(guān)上吧！ 看到同學(xué)洗手后忘了關(guān)水龍頭。我會(huì)跟他說(shuō) 在我們溝通的過(guò)程中，請(qǐng)注意說(shuō)話(huà)的語(yǔ)氣，不要生硬，一定不要使用命令的語(yǔ)氣說(shuō)話(huà)。說(shuō)話(huà)語(yǔ)氣要恰當(dāng)，懂禮貌。希望同學(xué)們都做一個(gè)懂禮貌，人人都喜歡的好孩子。結(jié)束語(yǔ) 在我們溝通的過(guò)程中，請(qǐng)注意說(shuō)話(huà)的語(yǔ)氣，不要生硬，一定情境表演 上學(xué)遲到了，老師批評(píng)了我。下課后我對(duì)老師說(shuō)：“對(duì)不起，老師，我今天起晚了，所以遲到了，我以后會(huì)早點(diǎn)起床的?！鼻榫潮硌?上學(xué)遲到了，老師批評(píng)了我。下課后我對(duì)老師說(shuō)： 看到同學(xué)洗手后忘了關(guān)水龍頭，我會(huì)跟他說(shuō)：“同學(xué)你好，洗完手后請(qǐng)記得關(guān)水龍頭。節(jié)約用水，人人有責(zé)，下次可別再忘記啦！” 看到同學(xué)洗手后忘了關(guān)水龍頭，我會(huì)跟他說(shuō)：“同學(xué)你好，課外練習(xí) 從日常生活中收集一些說(shuō)話(huà)語(yǔ)氣不恰當(dāng)，或者說(shuō)話(huà)不文明的例子，修改一下，使內(nèi)