專業(yè)技術人員繼續(xù)教育網絡考試試卷

1、專業(yè)技術人員繼續(xù)教育網絡考試試卷一、單項選擇題（本大題共20小題，每小題2分，共40分）1、1912年，經濟學家熊彼特提出了創(chuàng)新的概念，首先賦予創(chuàng)新一詞以(D )意義上的特殊用法。A、社會學B、管理學C、科學D、經濟學2、( D)是國家創(chuàng)新系統(tǒng)變化和發(fā)展的根本動力。A、政策變化B、社會文化變化C、經濟發(fā)展D、創(chuàng)新3、創(chuàng)新過程是一個系統(tǒng)變化的過程，最終要通過( A)來實現。A、經濟效益或社會效益B、技術變革C、創(chuàng)新產品D、組織結構變革4、通過改變或替換原有技術或產品中的部分內容即可完成的創(chuàng)新是(A )。A、小型創(chuàng)新B、中型創(chuàng)新C、大型創(chuàng)新D、特大型發(fā)明5、創(chuàng)新與發(fā)明創(chuàng)造的區(qū)別就在于它的推廣應用，

2、實現創(chuàng)造發(fā)明成果的價值，這體現出創(chuàng)新能力的(B )特征。A、綜合性B、實踐性C、獨創(chuàng)性D、堅持不懈6、能夠憑借想象力和創(chuàng)造性思維構造出前所未有的東西，打破以往的模式和框架，體現出創(chuàng)新能力的(C )特征。A、綜合性B、實踐性C、獨創(chuàng)性D、復雜性7、(C )是把事物的整體分解為若干部分進行研究的技能和本領。A、創(chuàng)造能力B、綜合能力C、分析能力D、實踐能力8、能否完成重大創(chuàng)新，擁有( D)是一個關鍵。A、實踐能力B、整合多種能力的能力C、組織協(xié)調能力D、創(chuàng)造能力9、綜合能力必須與( D)緊密配合，才能通過深入細致的分析，正確認識事物，實現有價值的創(chuàng)新。A、想象能力B、批判能力C、創(chuàng)造能力D、分析能力

3、10、(D )往是發(fā)現問題和解決問題的突破口，在創(chuàng)新活動中扮演突擊隊和急先鋒的角色。A、批判能力B、創(chuàng)造能力C、實踐能力D、想象能力11、(A )是指首次提出新的概念、方法、理論、工具、解決方案、實施方案等的能力。A、創(chuàng)造能力B、實踐能力C、想象能力D、批判能力12、為了使創(chuàng)造發(fā)明成果得到承認、傳播、應用，實現其各種價值，必須要和社會打交道，這時就需要(B )能力來實現這一目標。A、組織協(xié)調能力B、實踐能力C、創(chuàng)造能力D、解決問題的能力13、通過合理調配系統(tǒng)內的各種要素，發(fā)揮系統(tǒng)的整體功能以實現目標的能力是(D )。A、創(chuàng)造能力B、綜合能力C、分析能力D、組織協(xié)調能力14、在我國，重知識、輕能

4、力訓練的教育模式存在諸多不利于創(chuàng)新的弊端，所以需要大力發(fā)展(D )。A、義務教育B、職業(yè)教育C、高等教育D、繼續(xù)教育15、( D)是創(chuàng)新的靈魂，必須對其加以發(fā)揮并使之形成合力。A、創(chuàng)新領導B、創(chuàng)新文化C、創(chuàng)新制度D、創(chuàng)新人才16、(A )有著精深的專業(yè)知識、設計才能和實踐經驗，能夠將創(chuàng)新藍圖轉化為具體產品、成果或工藝。A、工程師型的實干家B、夢想家型人才C、企業(yè)家型實干家D、專業(yè)技術人才17、專業(yè)技術人員的自我錘煉既要不斷充實自己的專業(yè)知識和技能，還要( C)。A、參加實踐B、開展協(xié)作C、學習和運用創(chuàng)新思維D、善于傾聽他人意見18、雜交水稻這種重大創(chuàng)新和突破性創(chuàng)新，是(C )的結果。A、袁隆平

5、個人創(chuàng)新B、對理論完全顛覆C、袁隆平及創(chuàng)新團隊努力D、理論指導19、團隊管理塑造的是創(chuàng)新團隊的硬實力，( B)塑造的是創(chuàng)新團隊的軟實力。A、制度建設B、創(chuàng)新文化C、員工培養(yǎng)D、技術革新20、中控集團實施企業(yè)技術標準戰(zhàn)略，通過(A )三位一體的自主創(chuàng)新，占據市場競爭的制高點。A、技術-專利-標準B、產學研C、引進消化吸收D、政府-企業(yè)-社會二、多項選擇題（本大題共10小題，每小題3分，共30分）21、對于一個生產企業(yè)而言，創(chuàng)新可以表現為(ACD )。A、生產一種新產品 B、招聘更多新員工 C、一種新式的市場行為 D、采用一種新的生產過程、組織形式和管理形式22、技術創(chuàng)新的行為主體可以是(ABCD

6、 )。A、供應商 B、制造商 C、顧客 D、研究機構23、國家創(chuàng)新系統(tǒng)是由(ABCD )為了一系列共同目標，通過建設性的相互作用而構成的機構網絡。A、政府 B、企業(yè) C、大學和科研機構 D、中介機構24、創(chuàng)新是一個組織競爭力之所在，沒有創(chuàng)新，一個組織就面臨著失去競爭資格的可能。這里，組織可以是指(ABC )。A、企業(yè) B、企業(yè)簇 C、政府 D、社會組織25、國家層面的創(chuàng)新活動涉及(ABCD )。A、技術創(chuàng)新 B、經濟創(chuàng)新 C、社會創(chuàng)新 D、教育創(chuàng)新26、創(chuàng)新能力的特點表現為(ABCD )。A、綜合性 B、獨創(chuàng)性 C、實踐性 D、堅持不懈27、學習型組織具有以下哪些特點：(BC )。A、結構化的

7、 B、高度柔性的 C、扁平的 D、僵化的28、分析能力的高低強弱主要與(ABD )因素有關。A、個人的知識、經驗和稟賦 B、分析工具和方法的水平 C、分析對象特征 D、共同討論與合作研究的品質29、一切創(chuàng)新項目賴以實施的“試驗場”是(BC )。A、產品創(chuàng)新 B、創(chuàng)新文化 C、創(chuàng)新制度 D、技術創(chuàng)新30、創(chuàng)新是由(ABC )這三個環(huán)節(jié)組成。A、新知識或創(chuàng)意的形成或引入 B、新產品等新事物的設計和制作 C、新產品等新事物的社會化應用 D、新信息的收集三、判斷題（本大題共10小題，每小題1分，共10分）31、技術創(chuàng)新的行為主體是產品的制造商。錯32、新知識或新創(chuàng)意的創(chuàng)造或引入是創(chuàng)新的充分條件。錯33

8、、創(chuàng)新可以在創(chuàng)新系統(tǒng)內部結構不發(fā)生整體性變化的情形下發(fā)生。錯34、大多數的創(chuàng)新都屬于小級別創(chuàng)新或普通創(chuàng)新。對35、綜合能力的實質是通過合理調配系統(tǒng)內的各種要素，發(fā)揮系統(tǒng)的整體功能，以實現目標。對36、學習型組織尤其強調組織內的團隊學習。對37、真正持久的優(yōu)勢就是比對手擁有更多的知識。錯38、實踐能力是創(chuàng)新能力的核心。錯39、創(chuàng)新的品質、等級和成敗主要取決于不同類型的創(chuàng)新人才的能力發(fā)揮以及相互之間的合作。對40、引進技術的缺陷是制約企業(yè)創(chuàng)新的障礙。錯四、案例分析（本大題共4小題，每小題5分，共20分）【案例一】王選的創(chuàng)新實踐 王選主持研制的華光和方正系統(tǒng)處于國內外領先地位，取得了重大的經濟和社會

9、效益，占領國內出版印刷業(yè)80以上的市場，并出口到數十個國家和地區(qū)，海外的華文報紙絕大多數都采用方正電子出版系統(tǒng)，從而使中國的印刷業(yè)告別了“鉛”與“火”，邁入“光”與“電”的信息時代。王選也獲得了首屆國家科技最高獎。漢字激光照排系統(tǒng)的出現對我國印刷業(yè)產生了巨大的影響，被稱為印刷業(yè)的第二次革命。 激光照排技術的研發(fā)始于1975年，到1993年取得成功，整整耗時18年。在這18年里，王選全力以赴，沒有任何節(jié)假日，刻苦攻關，并苦苦探索實現目標的有效手段。王選選擇技術路線時大膽果斷地提出跨過第二代機、第三代機，直接研制西方還沒有產品的第四代激光照排系統(tǒng)。王選的大膽抉擇是建立在鍥而不舍的精神上的：只有在創(chuàng)

10、新上做文章才可能成功實現跨越式發(fā)展。 18年的艱苦奮斗印證了王選的一段名言：“不論你是什么樣的天才，一定要養(yǎng)成自己動手的習慣。只出點子而不動手實現的人，不容易出大成果。一個新思想和新方案的提出者往往也是第一個實現者，這是一個規(guī)律。”鍥而不舍包含為保持競爭優(yōu)勢而進行持續(xù)創(chuàng)新，王選在1994年就在方正集團明確提出要持續(xù)創(chuàng)新。他說一個新潮流到來之時，領先廠商過去的技術和市場積累可以成為寶貴的財富，也可以成為迎接新潮流的包袱，從而給新興企業(yè)以可乘之機。只有始終充滿危機感，才能不被淘汰出局。這一年，王選訪問了IBMWatson研究中心，IBM的高級副總裁麥高地說的一段話讓王選記憶深刻：“不適合當前市場需

11、要的開發(fā)，好比一個人不呼吸，幾分鐘就會死去；不做未來市場需要的研發(fā)，好比一個人不吃飯，兩個星期之內就會喪命?！蓖踹x知道方正集團尚無實力像IBM那樣研究未來10年的市場需求和技術，但是，可以研究未來5年的新需求，而且一旦決定啟動一個新方向就要有更為長遠的打算，并且下定決心在新領域里堅持到底，只有這樣才能在高技術領域參與國際競爭。 實踐表明，自主創(chuàng)新是制勝的法寶，用王選的話說：“22年的經歷使我感到，跟著外國人走是不可能趕超、也不可能與外國商品競爭的，事實上要有自己的創(chuàng)新和高招才能克敵制勝?！睋送踹x提出了“頂天立地”的發(fā)展模式?！绊斕臁本褪菍で笕蚩萍甲钋把氐闹聘唿c，在發(fā)現已有技術的不足和吸收前

12、人成果基礎上不斷追求新突破，以自主創(chuàng)新形成自主知識產權的核心技術；“立地”就是針對市場最迫切的需要，用新方法實現前人所未達到的目標，并迅速實現商品化和產業(yè)化從而占領市場。41、王選提出的“頂天立地”發(fā)展模式表明：（B ）A、科技領先是成功的保證B、企業(yè)發(fā)展必須進行科技和市場的結合42、王選取得成功依靠的是：（A ）A、自主創(chuàng)新B、模仿創(chuàng)新【案例二】貴州航天南海機電有限公司的開放式創(chuàng)新模式 貴州航天南海機電有限公司是一家小型民營企業(yè)，專業(yè)研制金屬塑性成形成套設備，2008年完成銷售收入1.1億元，其中創(chuàng)匯300萬美元，人均產值100萬元。南海公司是在相對薄弱的基礎上進入金屬拉拔設備制造業(yè)的。面對

13、國際領先企業(yè)的競爭，南海公司選擇了引進消化吸收再創(chuàng)新的企業(yè)發(fā)展之路。這種發(fā)展模式可以節(jié)省探索時間，以較低的成本極大地縮短與發(fā)達國家的距離，這是落后國家的“后發(fā)優(yōu)勢”所在。不甘為人后的南海公司將“再創(chuàng)新”作為企業(yè)發(fā)展的核心，成就了現在的事業(yè)，以專利為例：2006年至2008年公司獲得已授權專利36項。在這個過程中，科技知識發(fā)揮著核心的作用。有了高素質的科技人員和一整套能夠讓知識得以持續(xù)地產生并且得以實際使用的制度，這一過程才能順利實現。南海公司在科技攻關中，一方面從各地大力引進各類技術人才和技術管理人員，另一方面樹立了開放的研發(fā)理念，強化利益共享、風險共擔的意識，充分利用外部創(chuàng)意和技術，通過創(chuàng)新源泉多元化大膽引智、聯合攻關，不斷為公司的持續(xù)創(chuàng)新體系補充能量，保證了公司新品種研發(fā)攻關起點站在了“國內領先，取代進口設備”這樣一個高度。 作為貴州大學學生培養(yǎng)基地，南海公司已有多名兼職研究生導師，指導研究生進行相關課題研究。無論是研究生還是本科生，研究課題均圍繞公司科研開發(fā)的技術內容和重點、難點展開。幾位研究生的課題研究成果在通過畢業(yè)答辯的同時，已經轉化為生產力創(chuàng)造出經濟價值。同時，公司也非常重視內部人員創(chuàng)新能力的培訓學習，不斷選派優(yōu)秀技術人員到高校學習深造。另外，公司還與貴州大學、貴州省機電研究