XX省臨沂市第一中學2022至2023學年高一上學期入學考試化學試題附標準答案

1、PAGE PAGE 13山東省臨沂市第一中學2022-2023學年高一上學期入學檢測化學試題(時間：60分鐘，滿分：100分)注意事項：1.答題前，考生先將自己的學校、班級、姓名、考生號、座號填寫在相應位置。2.選擇題答案必須使用2B鉛筆(按填涂樣例)正確填涂；非選擇題答案必須使用0.5mm黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。3.請按照題號在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。保持卡面清潔，不折疊，不破損。可能用到的相對原子質(zhì)量：H-1 C-12 N-14 O-16 F-19 S-32 Na-23 Mg-24 Cl-35.5第卷(選擇題共36分)一、

2、選擇題(本題包括18小題，每小題2分，共36分。每小題只有一個正確答案)1. 據(jù)禮記記載，西周時期已有相當豐富的釀酒經(jīng)驗和完整的釀酒技術(shù)規(guī)程。下列釀酒過程中只發(fā)生物理變化的是A. “糖化”：將淀粉水解為葡萄糖B. “發(fā)酵”：將葡萄糖轉(zhuǎn)化為酒精C. “蒸餾”：根據(jù)沸點不同分離得到白酒D. “窖藏”：封存白酒產(chǎn)生具有醇厚香味的物質(zhì)2. 青少年的健康問題日益引起人們重視。學校餐廳某天中午的食譜：饅頭、紅燒肉、豆?jié){。從營養(yǎng)均衡的角度分析，還需要補充的食物是A. 炒青菜B. 水煮魚C. 清燉排骨D. 小米粥3. 正確的化學實驗操作是實驗成功和人身安全的重要保證。下列實驗操作正確的是A.滴加少量液體B.過

3、濾C.測溶液pHD.稀釋濃硫酸A. AB. BC. CD. D4. 已知過氧化鈉 (Na2O2)與水反應生成氫氧化鈉和氧氣。此反應涉及的化學用語表示方法正確的是A. 兩個氧分子：2OB. Na2O2中氧元素的化合價：C. 氫氧化鈉由鈉離子(Na1+)和氫氧根離子(OH1-)構(gòu)成D. 此反應的化學方程式：5. 下列對宏觀現(xiàn)象的微觀解釋不正確的是A. 金剛石的硬度比石墨大碳原子的內(nèi)部結(jié)構(gòu)不同B. 稀鹽酸和稀硫酸都能使紫色石蕊試液變紅稀鹽酸和稀硫酸中都含有氫離子C. 5mL水與5mL酒精混合后總體積小于10mL分子之間有間隔D. 氧氣能支持燃燒，二氧化碳不能支持燃燒不同種分子化學性質(zhì)不同6. 實驗室

4、用固體氯化鈉配制50g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為16%的氯化鈉溶液。下列說法正確的是A. 所需固體氯化鈉的質(zhì)量是8.0gB. 固體氯化鈉可以直接放在托盤天平的左盤上稱量C. 溶解固體氯化鈉時，用玻璃棒攪拌能增大氯化鈉的溶解度D. 用量筒量取42mL水時，若仰視讀數(shù)，會導致配制的溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)偏大7. 食鹽、食醋、純堿等均為家庭廚房中常用的物質(zhì)，利用這些物質(zhì)你能完成的實驗是檢驗自來水中是否含氯離子鑒別食鹽和純堿檢驗雞蛋殼能否溶于酸除去熱水瓶中的水垢A. B. C. D. 8. 白藜蘆醇()廣泛存在于葡萄、桑椹等植物果實中，它具有抗腫瘤、抗氧化、延緩衰老等功效。下列說法正確的是A. 1個白藜蘆醇分子中含有6

5、個分子和1個分子B. 1個白藜蘆醇分子是由14個碳元素、12個氫元素和3個氧元素組成的C. 白藜蘆醇中C、H、O三種元素的質(zhì)量比為D. 白藜蘆醇中氧元素的質(zhì)量分數(shù)為48%9. 黃帝內(nèi)經(jīng)中記載“地氣(水蒸氣)上為云，天氣下為雨”。表明古人已認識到云雨是水蒸氣經(jīng)陽光、風等影響變化而來的。下列有關(guān)“為云”“為雨”的認識錯誤的是A. 此過程體現(xiàn)自然界中水循環(huán)B. 此過程能實現(xiàn)水資源的重新分布C. 此過程中水分子本身發(fā)生了變化D. 此過程是通過水分子的運動及間隔變化實現(xiàn)的10. 吃粽子是我國端午節(jié)傳統(tǒng)習俗。“灰湯粽”香氣四溢，征服味蕾，深受人們歡迎。制作時先用多層紗布蓋住容器口，再將草木灰放在紗布上，不

6、斷用沸水澆淋，得到濃度較大的碳酸鉀溶液，即為“灰湯”，將包好的粽子放入“灰湯”浸泡數(shù)小時后再煮制而成。下列說法不正確的是A. 在沸水中，碳酸鉀的溶解度較大B. 碳酸鉀屬于堿C. “灰湯粽”含有的主要營養(yǎng)素是糖類D. 制作“灰湯”的過程中用到了過濾原理11. 鐵及其化合物用途廣泛。部分含鐵物質(zhì)的分類與相應化合價關(guān)系如圖所示。下列推斷合理的是A. 鐵銹的主要成分是bB. a在氧氣中燃燒可得到eC. a與稀硫酸發(fā)生反應可制得dD. 高溫條件下，用CO還原e可得到a12. 如圖所示的微觀變化與下列反應及反應類型對應正確的是每個小球代表一個原子A. 2COO22CO2化合反應B. 2HICl2=2HCl

7、I2置換反應C. 2H2O2H2O2 分解反應D 2HClCuO=CuCl2H2O 復分解反應13. 熱愛勞動從我做起。對下列家務勞動中所涉及的化學知識敘述錯誤的是選項家務勞動化學知識A用無磷洗衣粉洗衣服可防止水體富營養(yǎng)化B用洗潔精清洗有油污的碗筷洗潔精能使油污溶解在水中形成溶液C將洗凈的鐵鍋擦干水放置潮濕的鐵鍋在空氣中易生銹D入冬前給月季花施用磷肥磷肥能使月季花根系發(fā)達，耐寒耐旱A. AB. BC. CD. D14. 2022年6月5日是第50個世界環(huán)境日，中國主題是“共建清潔美麗世界”，旨在進一步深化“綠水青山就是金山銀山”的發(fā)展理念。下列做法不符合這一主題的是A. 開發(fā)新能源，替代化石燃

8、料，實現(xiàn)節(jié)能減排B. 使用可降解塑料，減少白色污染C. 大力提倡農(nóng)作物秸稈就地焚燒，為土壤提供肥料D. 積極植樹造林，嚴禁亂砍亂伐，促進達成“碳中和”目標15. 邏輯推理是學習化學常用的思維方法。下列推理正確的是A. 原子不顯電性，則不顯電性的微粒一定是原子B. 燃燒須使可燃物的溫度達到其自身著火點，則可降低可燃物的著火點來滅火C. 有機物一定含有碳元素，則含有碳元素的化合物一定是有機物D. 某物質(zhì)在氧氣中燃燒生成二氧化碳和水，則該物質(zhì)一定含有碳元素和氫元素16. 中國芯片蝕刻技術(shù)國際領先。進行硅芯片蝕刻時的產(chǎn)物均為氣體，在蝕刻物表面不留任何殘留物。該反應微觀示意圖如下，下列說法正確的是A.

9、上述四種物質(zhì)均由分子構(gòu)成B. 反應前后各元素的化合價均不變C. 空氣中物質(zhì)丁的質(zhì)量分數(shù)為78%D. 反應生成的丙和丁微粒數(shù)之比為17. 除去下列物質(zhì)中混有的少量雜質(zhì)，所用試劑和操作方法均正確的是選項物質(zhì)雜質(zhì)所用試劑和操作方法ACO通過灼熱的粉末B溶液加入適量的溶液，過濾CCuCuO加入過量的稀鹽酸，過濾、洗滌、干燥DNaCl固體加入適量KOH液，過濾、蒸發(fā)A. AB. BC. CD. D18. 下列四個圖像分別對應四個變化，其中正確的是A. 高溫條件下，向一定量的氧化鐵中通入一氧化碳B. 分別向等質(zhì)量的鐵粉和鋅粉中加入等體積、等濃度過量的稀硫酸C. 濃硫酸敞口放置一段時間D. 向硫酸銅溶液中加

10、入鐵粉第卷(非選擇題 共64分)二、填空與簡答題(每個化學方程式2分，其他每空1分，共46分)19. 下圖是初中化學實驗的幾種常用儀器，請按要求填空。（1）儀器C的名稱叫_。在讀取E中液體體積時，視線應與凹液面的最低處_。（2）進行過濾操作，除鐵架臺、A和D外，還需要用到上述儀器中的_(填字母)。配制一定質(zhì)量分數(shù)的NaCl溶液，還必須補充的一種儀器是_。20. 節(jié)假日雙休日，買一頂帳篷去野營成為時尚。小東同學野營中遇到以下問題，該如何處理？（1）若被蚊蟲叮咬(蚊蟲能分泌出蟻酸)，可選用下列_(填字母)物質(zhì)涂抹以減輕癢痛。A 肥皂水B. 食醋C. 食鹽水D. 純堿水（2）野營結(jié)束后，為防止引發(fā)火

11、災，小東同學用沙土將所有火源全部蓋滅，他利用的原理是_。（3）垃圾分類投放已成為生活常態(tài)。小東同學撿拾到如下垃圾：廢紙、鋁制易拉罐、廢電池、礦泉水瓶、骨頭，其中廢電池應投入的垃圾箱上所印標識是_。他通過網(wǎng)絡發(fā)出倡議：“如果沒有設置垃圾箱，請大家收拾好垃圾后打包帶走，讓我們共建一個美麗、文明的臨沂！”A. B. C. D. 21. 閱讀下列材料，回答相關(guān)問題。2050年世界與中國能源展望中提出，全球能源結(jié)構(gòu)正在向多元、清潔、低碳轉(zhuǎn)型。太陽能的利用是熱門研究方向之一，例如，可以利用太陽能將水轉(zhuǎn)化為，某種光分解水的過程如圖一所示，產(chǎn)生的在一定條件下與反應合成液態(tài)燃料(甲醇)。也可以在太陽光照下，通過

12、光催化將直接轉(zhuǎn)化為等太陽能燃料(圖二)。另外，還可以利用照明燈、人體散發(fā)的熱量等生活中隨處可見的成熱發(fā)電，我國研發(fā)的“柔性、可裁剪碲化鉍(Bi2Te3) /纖維素復合熱電薄膜電池”，能充分貼合人體體表，實現(xiàn)利用體表散熱為藍牙耳機、手表、智能手環(huán)等可穿戴電子設備供電(圖三)?？梢钥闯?，在新能源的開發(fā)和利用中，化學起著不可替代的作用。（1）圖一轉(zhuǎn)化過程中循環(huán)利用的物質(zhì)有和_；與電解水相比，該方法的優(yōu)點是_。（2）通過光催化得到太陽能燃料，該過程是將光能轉(zhuǎn)化為_能；太陽能燃料充分燃燒的化學方程式為_(以為例書寫)。（3）下列說法正確的是_(填字母)。A. 能源結(jié)構(gòu)向多元、清潔、低碳轉(zhuǎn)型B. 太陽能屬

13、于不可再生能源C. 生活中的廢熱無法利用D. 化學與新能源開發(fā)密切相關(guān)22. 2022年4月16日，神舟十三號載人飛船成功返回地面，圓滿完成任務。氧氣和水是保障航天員生命的重要物質(zhì)。如圖為核心艙環(huán)控生保半封閉系統(tǒng)工作原理示意圖。請分析過程，回答下列問題。（1）從微觀角度分析液態(tài)水與氣態(tài)水的區(qū)別是_。（2）通過環(huán)控生保系統(tǒng)得到的飲用水為軟水。水凈化系統(tǒng)在沉降過程中，可用明礬作絮凝劑，其化學式為，n的值為_，生活中常用_區(qū)分硬水和軟水。（3）二氧化碳收集系統(tǒng)中的分子篩表面布滿孔穴，結(jié)構(gòu)類似于活性炭，具有_作用。（4）早期空間站內(nèi)二氧化碳可用超氧化鉀(KO2)吸收，生成碳酸鉀和氧氣，該反應的化學方程

14、式是_。薩巴蒂爾反應器內(nèi)，在溫度和釕作催化劑的作用下便可生成水和M(M是最簡單的有機物)，試寫出薩巴蒂爾反應器中發(fā)生反應的化學方程式_，該技術(shù)的優(yōu)點是_。23. 近年來，我國航空航天事業(yè)成果顯著，“北斗三號”導航衛(wèi)星搭載了精密計時的銣(Rb)原子鐘。如圖為銣元素在元素周期表中的信息和銣的原子結(jié)構(gòu)示意圖(如圖1)。回答下列問題：（1）下列說法錯誤的是_(填字母)。A. ，B. 銣是金屬元素C. 銣的相對原子質(zhì)量是85.47D. 銣原子有5個電子層，最外層有1個電子（2）Rb原子第一電子層上電子的能量比最外層上電子的能量_(填“低”或“高”)。（3）如圖2中所示粒子共表示_種元素，銣元素原子的化學

15、性質(zhì)與如圖中_(填字母)的化學性質(zhì)相似。24. 人體呼出氣體中主要含有氮氣、氧氣、水蒸氣、二氧化碳。為驗證人體呼出氣體的成分，某興趣小組利用下面裝置進行實驗。請回答：（1）呼出氣體通過裝置A可觀察到_，目的是_；（2）隨反應進行，裝置中銅網(wǎng)逐漸變?yōu)楹谏?，其反應的化學方程式為_。（3）裝置D出現(xiàn)白色渾濁，證明呼出的氣體中含有_。（4）E裝置的作用是_。25. 圖中都是初中化學中常見的物質(zhì)，已知A、B為黑色固體，D為紅色固體單質(zhì)，F(xiàn)為紅色粉末，它們的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示。請回答：（1）物質(zhì)B的化學式為_。（2）寫出的化學方程式：_。（3）寫出一個能實現(xiàn)的化學方程式：_。26. 如表是和分別在不同溫度時

16、的溶解度。溫度/0102030405060溶解度/g13.320.931.645.863.985.511029.433.337.241.445.850.455.2根據(jù)數(shù)據(jù)，繪制二者的溶解度曲線如圖所示，a點為曲線的交點?；卮鹣铝袉栴}：（1）下列說法錯誤的是_(填字母)。A. 二者的溶解度均隨溫度升高而增大B. 曲線M為的溶解度曲線C. a點對應的溫度在30與40之間D. a點對應的溶解度在37.2g與41.4g之間（2）60時，處于c點的溶液_(填“飽和”或“不飽和”)。欲將處于c點的溶液轉(zhuǎn)變?yōu)閎點，可以采取_(填“蒸發(fā)溶劑”“降低溫度”或“增加溶質(zhì)”)的措施。（3）若不改變?nèi)軇┑馁|(zhì)量，將60

17、時的155.2g飽和溶液降溫至10，能析出晶體的質(zhì)量為_g。27. 海洋是人類巨大的資源寶庫，如圖為某課題小組模擬從海水中提取金屬鎂的簡易流程圖?！拘畔ⅰ磕称放撇煌瑝A的價格試劑NaOHKOH價格(元/噸)31006707000請分析：（1）海水和母液都可以作為制取氯化鎂的原料，小真同學提出選擇母液更好，小組同學一致同意他的觀點，理由是_。（2）在工業(yè)生產(chǎn)中為了降低成本，步驟中的試劑最好選擇表格中的_。（3）步驟由氫氧化鎂制得氯化鎂反應的化學方程式為_，該反應屬于_反應(填基本反應類型)。三、實驗探究題(每個化學方程式2分，其他每空1分，共10分)28. 某興趣小組利用“鹽酸、硫酸銅、氫氧化鈉、

18、碳酸鈉、硝酸鉀”五種溶液對“復分解反應發(fā)生的條件”進行再探究?！局R回顧】回憶向滴有酚酞試劑的氫氧化鈉溶液中滴加稀鹽酸的實驗，（1）觀察兩者反應的微觀示意圖(圖1)，該反應過程沒有變化的微粒是_，兩者反應的微觀實質(zhì)是溶液中的_。實質(zhì)再探】（2）向氫氧化鈉溶液中滴加硫酸銅溶液反應的化學方程式是_，圖2是二者反應的微觀示意圖，兩者反應的實質(zhì)是溶液中的_。（3）向碳酸鈉溶液中滴加稀鹽酸，產(chǎn)生大量氣泡，實質(zhì)是溶液中_反應生成了水和二氧化碳氣體?！練w納小結(jié)】（4）復分解反應發(fā)生的微觀實質(zhì)是溶液中的_?！就卣箲谩浚?）將碳酸鈉溶液和硝酸鉀溶液混合沒有發(fā)生變化，分析兩者不發(fā)生反應的原因是_。（6）圖3是硫

19、酸氫鈉在水中解離的微觀示意圖，溶液中存在的離子是_，滴加_(用化學式表示)溶液既能降低該溶液的酸性又能生成沉淀。四、計算題(共8分)29. 某化學興趣小組為測定某工廠生產(chǎn)的的純度(即質(zhì)量分數(shù))，稱取10.0g該樣品放于燒杯中，加水使之完全溶解，再向燒杯中加入60.0g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為16%的NaOH溶液，充分反應后，過濾，將沉淀洗滌、常溫干燥，稱得固體質(zhì)量為5.8g。(已知：該產(chǎn)品中含有少量等雜質(zhì)，雜質(zhì)均能溶于水，且不與NaOH反應)請計算：（1）假設60.0g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為16%的NaOH溶液完全反應，需要的質(zhì)量是_(不寫計算過程)。由此可以判斷，燒杯內(nèi)10.0g樣品中的_(填“全部”或“部分

20、”)與NaOH溶液發(fā)生了反應。（2）該樣品中的質(zhì)量分數(shù)是多少？(寫出計算過程) _PAGE PAGE 40山東省臨沂市第一中學2022-2023學年高一上學期入學檢測化學試題(時間：60分鐘，滿分：100分)注意事項：1.答題前，考生先將自己的學校、班級、姓名、考生號、座號填寫在相應位置。2.選擇題答案必須使用2B鉛筆(按填涂樣例)正確填涂；非選擇題答案必須使用0.5mm黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。3.請按照題號在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。保持卡面清潔，不折疊，不破損?？赡苡玫降南鄬υ淤|(zhì)量：H-1 C-12 N-14 O-16 F

21、-19 S-32 Na-23 Mg-24 Cl-35.5第卷(選擇題共36分)一、選擇題(本題包括18小題，每小題2分，共36分。每小題只有一個正確答案)1. 據(jù)禮記記載，西周時期已有相當豐富的釀酒經(jīng)驗和完整的釀酒技術(shù)規(guī)程。下列釀酒過程中只發(fā)生物理變化的是A. “糖化”：將淀粉水解為葡萄糖B. “發(fā)酵”：將葡萄糖轉(zhuǎn)化為酒精C. “蒸餾”：根據(jù)沸點不同分離得到白酒D. “窖藏”：封存白酒產(chǎn)生具有醇厚香味的物質(zhì)【答案】C【解析】【詳解】A“糖化”：將淀粉水解為葡萄糖，葡萄糖是新物質(zhì)，屬于化學變化，故A錯誤；B“發(fā)酵”：將葡萄糖轉(zhuǎn)化為酒精，酒精是新物質(zhì)，屬于化學變化，故B錯誤；C“蒸餾”：根據(jù)沸點不

22、同分離得到白酒，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故C正確；D“窖藏”：封存白酒產(chǎn)生具有醇厚香味的物質(zhì)，有新物質(zhì)生成，屬于化學變化，故D錯誤；故選C。2. 青少年的健康問題日益引起人們重視。學校餐廳某天中午的食譜：饅頭、紅燒肉、豆?jié){。從營養(yǎng)均衡的角度分析，還需要補充的食物是A. 炒青菜B. 水煮魚C. 清燉排骨D. 小米粥【答案】A【解析】【詳解】饅頭富含糖類，紅燒肉富含油脂、蛋白質(zhì)、無機鹽等，豆?jié){富含水和蛋白質(zhì)，故還缺少維生素。炒青菜富含維生素，符合題意，故選A。3. 正確的化學實驗操作是實驗成功和人身安全的重要保證。下列實驗操作正確的是A.滴加少量液體B.過濾C.測溶液pHD.稀釋濃硫酸A.

23、AB. BC. CD. D【答案】D【解析】【詳解】A使用膠頭滴管滴加少量液體的操作，注意膠頭滴管不能伸入試管內(nèi)或接觸試管內(nèi)壁，應垂直懸空在試管口上方滴加液體，防止污染膠頭滴管，圖中所示操作錯誤；B過濾液體時，要注意“一貼、二低、三靠”的原則，圖中缺少玻璃棒引流，漏斗下端沒有緊靠在燒杯內(nèi)壁上，圖中所示操作錯誤；C用試紙測定溶液的時，正確的操作方法為在白瓷板或玻璃片上放一小片試紙，用玻璃棒蘸取待測液滴到試紙上，把試紙顯示的顏色與標準比色卡比較，讀出。不能將試紙伸入待測液中，以免污染待測液，圖中所示操作錯誤；D稀釋濃硫酸時，要把濃硫酸緩緩地沿器壁注入水中，同時用玻璃棒不斷攪拌，以使熱量及時的擴散；

24、一定不能把水注入濃硫酸中，以防止酸液飛濺；圖中所示操作正確；故選D。4. 已知過氧化鈉 (Na2O2)與水反應生成氫氧化鈉和氧氣。此反應涉及的化學用語表示方法正確的是A. 兩個氧分子：2OB. Na2O2中氧元素的化合價：C. 氫氧化鈉由鈉離子(Na1+)和氫氧根離子(OH1-)構(gòu)成D. 此反應的化學方程式：【答案】B【解析】【詳解】A2個氧分子表示為，錯誤；B中鈉為+1價，故氧元素的化合價表示為，正確；C離子的表示方法：在表示該離子的元素符號右上角，標出該離子所帶的正、負電荷數(shù)，數(shù)字在前，正、負符號在后，帶1個電荷時，1要省略，鈉離子符號為，氫氧根離子的符號為，錯誤；D氫氧化鈉的化學式錯誤且

25、反應后的氧氣應該有向上的箭頭，應為，錯誤。故選B。5. 下列對宏觀現(xiàn)象的微觀解釋不正確的是A. 金剛石的硬度比石墨大碳原子的內(nèi)部結(jié)構(gòu)不同B. 稀鹽酸和稀硫酸都能使紫色石蕊試液變紅稀鹽酸和稀硫酸中都含有氫離子C. 5mL水與5mL酒精混合后總體積小于10mL分子之間有間隔D. 氧氣能支持燃燒，二氧化碳不能支持燃燒不同種分子化學性質(zhì)不同【答案】A【解析】【詳解】A金剛石的硬度比石墨大，是因為碳原子的排列方式不同，A錯誤；B氫離子遇石蕊，會使石蕊顯紅色，故稀鹽酸和稀硫酸都能使紫色石蕊試液變紅，是因為稀鹽酸和稀硫酸中都含有氫離子，B正確；C水與酒精混合后總體積小于是因為分子之間有間隔，一部分水分子和酒

26、精分子會互相占據(jù)分子之間的間隔，C正確；D氧氣能支持燃燒，二氧化碳不能支持燃燒，是因為它們分子的構(gòu)成不同，不同種的分子化學性質(zhì)不同，D正確；故選A。6. 實驗室用固體氯化鈉配制50g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為16%的氯化鈉溶液。下列說法正確的是A. 所需固體氯化鈉的質(zhì)量是8.0gB. 固體氯化鈉可以直接放在托盤天平的左盤上稱量C. 溶解固體氯化鈉時，用玻璃棒攪拌能增大氯化鈉的溶解度D. 用量筒量取42mL水時，若仰視讀數(shù)，會導致配制的溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)偏大【答案】A【解析】【詳解】A溶質(zhì)質(zhì)量=溶液質(zhì)量溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)，配制50g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為16%的氯化鈉溶液，需氯化鈉的質(zhì)量，故選項說法正確。B固體氯化鈉不能

27、直接放在托盤天平的左盤上稱量，應放在紙片上稱量，故選項說法錯誤。C攪拌不能改變一定溫度下某固體溶質(zhì)在溶劑里達到飽和狀態(tài)所溶解的溶質(zhì)質(zhì)量，不能增大固體溶質(zhì)的溶解度，故選項說法錯誤。D用量筒量取水時，若仰視讀數(shù)，讀數(shù)比實際液體體積小，會造成實際量取的水的體積偏大，則使溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)偏小，故選項說法錯誤。故選A。7. 食鹽、食醋、純堿等均為家庭廚房中常用的物質(zhì)，利用這些物質(zhì)你能完成的實驗是檢驗自來水中是否含氯離子鑒別食鹽和純堿檢驗雞蛋殼能否溶于酸除去熱水瓶中的水垢A. B. C. D. 【答案】D【解析】【詳解】氯離子需要加入硝酸銀和稀硝酸檢驗，利用廚房常用的物質(zhì)不能檢驗，不滿足題意；食鹽和純堿可通過

28、加食醋檢驗，產(chǎn)生氣泡的為純堿，滿足題意；可用雞蛋殼和食醋混合，檢驗雞蛋殼能否溶于酸，滿足題意；食醋含醋酸，水垢主要成分為碳酸鈣和氫氧化鎂，碳酸鈣和氫氧化鎂就能溶于醋酸，故可用食醋除去熱水瓶中的水垢，滿足題意；綜上所述，D滿足題意。答案選D。8. 白藜蘆醇()廣泛存在于葡萄、桑椹等植物果實中，它具有抗腫瘤、抗氧化、延緩衰老等功效。下列說法正確的是A. 1個白藜蘆醇分子中含有6個分子和1個分子B. 1個白藜蘆醇分子是由14個碳元素、12個氫元素和3個氧元素組成的C. 白藜蘆醇中C、H、O三種元素的質(zhì)量比為D. 白藜蘆醇中氧元素的質(zhì)量分數(shù)為48%【答案】C【解析】【詳解】A分子是由原子構(gòu)成的，1個白

29、藜蘆醇分子中含有12個氫原子、3個氧原子，不含H2分子和O3分子，A錯誤；B分子是由原子構(gòu)成的，1個白藜蘆醇分子是由14個碳原子、12個氫原子和3個氧原子構(gòu)成的，B錯誤；C白藜蘆醇中C、H、O三種元素的質(zhì)量比為，C正確；D白藜蘆醇中氧元素的質(zhì)量分數(shù)為，D錯誤；故選C。9. 黃帝內(nèi)經(jīng)中記載“地氣(水蒸氣)上為云，天氣下為雨”。表明古人已認識到云雨是水蒸氣經(jīng)陽光、風等影響變化而來的。下列有關(guān)“為云”“為雨”的認識錯誤的是A. 此過程體現(xiàn)自然界中的水循環(huán)B. 此過程能實現(xiàn)水資源的重新分布C. 此過程中水分子本身發(fā)生了變化D. 此過程是通過水分子的運動及間隔變化實現(xiàn)的【答案】C【解析】【詳解】A地氣(

30、水蒸氣)上為云，天氣下為雨，體現(xiàn)自然界中的水循環(huán)，故A正確；B通過水的天然循環(huán)能實現(xiàn)水資源的重新分配和水的自身凈化，故B正確；C水的三態(tài)變化是分子之間間隔發(fā)生變化，分子本身不變，故C錯誤；D在水的天然循環(huán)中，只是水的狀態(tài)發(fā)生了變化，并沒有生成新物質(zhì)，屬于物理變化，此過程中：水分子的能量發(fā)生了改變；水分子的運動速率發(fā)生了改變；水分子之間的間隔發(fā)生了改變；水分子的構(gòu)成沒有改變，故D正確。故選C。10. 吃粽子是我國端午節(jié)的傳統(tǒng)習俗?！盎覝铡毕銡馑囊?，征服味蕾，深受人們歡迎。制作時先用多層紗布蓋住容器口，再將草木灰放在紗布上，不斷用沸水澆淋，得到濃度較大的碳酸鉀溶液，即為“灰湯”，將包好的粽子放入

31、“灰湯”浸泡數(shù)小時后再煮制而成。下列說法不正確的是A. 在沸水中，碳酸鉀的溶解度較大B. 碳酸鉀屬于堿C. “灰湯粽”含有的主要營養(yǎng)素是糖類D. 制作“灰湯”的過程中用到了過濾原理【答案】B【解析】【詳解】A將草木灰放在紗布上，不斷用沸水澆淋，得到濃度較大的碳酸鉀溶液，說明在沸水中，碳酸鉀的溶解度較大，A正確；B碳酸鉀是由鉀離子和碳酸根離子構(gòu)成的化合物，屬于鹽，B錯誤；C“灰湯粽”中富含淀粉，淀粉屬于糖類，C正確；D制作時先用多層紗布蓋住容器口，再將草木灰放在紗布上，不斷用沸水澆淋，得到濃度較大的碳酸鉀溶液，即為“灰湯”，紗布起到了過濾的作用，D正確；故選B。11. 鐵及其化合物用途廣泛。部分

32、含鐵物質(zhì)的分類與相應化合價關(guān)系如圖所示。下列推斷合理的是A. 鐵銹的主要成分是bB. a在氧氣中燃燒可得到eC. a與稀硫酸發(fā)生反應可制得dD. 高溫條件下，用CO還原e可得到a【答案】D【解析】【分析】a為鐵單質(zhì)，b為氧化亞鐵，c為硫酸亞鐵，d為硫酸鐵，e為氧化鐵，據(jù)此解答?！驹斀狻緼鐵銹的主要成分是氧化鐵，氧化鐵中鐵元素顯價，即鐵銹的主要成分是e，故錯誤；B鐵在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵，而e這種鐵的氧化物中，鐵元素顯價，該物質(zhì)是氧化鐵，故錯誤；Ca鐵單質(zhì)，鐵單質(zhì)和硫酸反應生成硫酸亞鐵和氫氣，其中鐵元素顯價，即可制得c而不是d，故錯誤；D高溫條件下，一氧化碳和氧化鐵反應生成鐵單質(zhì)和二氧化碳，

33、故正確。故選D。12. 如圖所示的微觀變化與下列反應及反應類型對應正確的是每個小球代表一個原子A. 2COO22CO2化合反應B. 2HICl2=2HClI2置換反應C. 2H2O2H2O2 分解反應D. 2HClCuO=CuCl2H2O 復分解反應【答案】B【解析】【分析】由題息，認真觀察題目中的微觀模擬圖，前后認真對比，則可知此反應為：單質(zhì)+化合物單質(zhì)+化合物，以此來解析；【詳解】A2COO22CO2此反應不符合“單質(zhì)+化合物單質(zhì)+化合物的特點，A錯誤；B2HICl2=2HClI2此反應符合“單質(zhì)+化合物單質(zhì)+化合物”的置換反應特點，B正確；C2H2O2H2O2此反應不符合符合“單質(zhì)+化合

34、物單質(zhì)+化合物”的特點，C錯誤；D2HClCuO=CuCl2H2O此反應不符合“單質(zhì)+化合物單質(zhì)+化合物”的特點，D錯誤；故選B。13. 熱愛勞動從我做起。對下列家務勞動中所涉及的化學知識敘述錯誤的是選項家務勞動化學知識A用無磷洗衣粉洗衣服可防止水體富營養(yǎng)化B用洗潔精清洗有油污的碗筷洗潔精能使油污溶解在水中形成溶液C將洗凈的鐵鍋擦干水放置潮濕的鐵鍋在空氣中易生銹D入冬前給月季花施用磷肥磷肥能使月季花根系發(fā)達，耐寒耐旱A. AB. BC. CD. D【答案】B【解析】【詳解】A含磷洗衣粉能使水體富營養(yǎng)化，會造成赤潮或水華現(xiàn)象，所以用無磷洗衣粉洗衣服，可防止水體富營養(yǎng)化，故A說法正確；B洗潔精清洗

35、油污是利用了乳化原理，并沒有形成溶液，故B說法錯誤；C鐵生銹的條件：與氧氣、水接觸，所以潮濕的鐵鍋在空氣中易生銹，故C說法正確；D磷肥的作用：促進根系發(fā)達，耐寒耐旱，故D說法正確。故選B。14. 2022年6月5日是第50個世界環(huán)境日，中國主題是“共建清潔美麗世界”，旨在進一步深化“綠水青山就是金山銀山”的發(fā)展理念。下列做法不符合這一主題的是A. 開發(fā)新能源，替代化石燃料，實現(xiàn)節(jié)能減排B. 使用可降解塑料，減少白色污染C. 大力提倡農(nóng)作物秸稈就地焚燒，為土壤提供肥料D. 積極植樹造林，嚴禁亂砍亂伐，促進達成“碳中和”目標【答案】C【解析】【詳解】A開發(fā)新能源，替代化石燃料，實現(xiàn)節(jié)能減排，能減少

36、空氣污染，做法符合環(huán)境日的主題，A不符合題意；B使用可降解塑料，減少白色污染，做法符合環(huán)境日的主題，B不符合題意；C大力提倡農(nóng)作物秸稈就地焚燒，會產(chǎn)生大量的空氣污染物，做法不符合環(huán)境日的主題，C符合題意；D積極植樹造林，嚴禁亂砍亂伐，有利于保護空氣，促進達成“碳中和”目標，做法符合環(huán)境日的主題，D不符合題意；故選C。15. 邏輯推理是學習化學常用的思維方法。下列推理正確的是A. 原子不顯電性，則不顯電性的微粒一定是原子B. 燃燒須使可燃物的溫度達到其自身著火點，則可降低可燃物的著火點來滅火C. 有機物一定含有碳元素，則含有碳元素的化合物一定是有機物D. 某物質(zhì)在氧氣中燃燒生成二氧化碳和水，則該

37、物質(zhì)一定含有碳元素和氫元素【答案】D【解析】【詳解】A原子不顯電性，但是不顯電性的微粒不一定是原子，如中子，A錯誤；B燃燒須使可燃物的溫度達到其自身著火點，可降低溫度至著火點以下，達到滅火的目的，著火點是一個定值，不能被降低，B錯誤；C有機物一定含碳元素，但是含有碳元素的物質(zhì)不一定是有機物，如二氧化碳含碳元素，屬于無機物，C錯誤；D某物質(zhì)在氧氣中燃燒產(chǎn)生二氧化碳和水，根據(jù)質(zhì)量守恒定律，化學反應前后，元素的種類不變，生成物中含C、H、O，故該物質(zhì)中一定含C、H元素，可能含氧元素，氧元素可能來自于氧氣，D正確；故答案選D。16. 中國芯片蝕刻技術(shù)國際領先。進行硅芯片蝕刻時的產(chǎn)物均為氣體，在蝕刻物表

38、面不留任何殘留物。該反應微觀示意圖如下，下列說法正確的是A. 上述四種物質(zhì)均由分子構(gòu)成B. 反應前后各元素的化合價均不變C. 空氣中物質(zhì)丁的質(zhì)量分數(shù)為78%D. 反應生成的丙和丁微粒數(shù)之比為【答案】D【解析】【詳解】A由物質(zhì)的構(gòu)成可知，乙物質(zhì)是由原子構(gòu)成的，故A錯誤；B該反應有單質(zhì)參加反應，又有單質(zhì)生成，反應前后一定有元素化合價的變化，故B錯誤；C丁是氮氣，空氣中物質(zhì)氮氣的體積分數(shù)是78%，故C錯誤；D由反應的微觀示意圖可知，該反應的方程式是：，由方程式的意義可知，該反應生成的丙和丁微粒數(shù)之比為32，故D正確。故選D。17. 除去下列物質(zhì)中混有的少量雜質(zhì)，所用試劑和操作方法均正確的是選項物質(zhì)雜

39、質(zhì)所用試劑和操作方法ACO通過灼熱的粉末B溶液加入適量的溶液，過濾CCuCuO加入過量的稀鹽酸，過濾、洗滌、干燥DNaCl固體加入適量KOH液，過濾、蒸發(fā)A. AB. BC. CD. D【答案】C【解析】【詳解】A通過灼熱的粉末，一氧化碳和氧化鐵在高溫下反應生成鐵和二氧化碳，除去了原物質(zhì)，A不符合題意；B加入適量的硝酸鋇溶液，硝酸鋇和碳酸鈉反應生成碳酸鋇和硝酸鈉，硝酸鋇和硫酸鈉反應生成硫酸鋇和硝酸鈉，過濾，除去碳酸鋇、硫酸鋇，不但除去了雜質(zhì)，也除去了原物質(zhì)，還引入了硝酸根離子雜質(zhì)，B不符合題意；C加入過量的稀鹽酸，氧化銅和稀鹽酸反應生成氯化銅和水，銅和稀鹽酸不反應，過濾、洗滌、干燥可得銅，C符

40、合題意；D加入適量的氫氧化鉀溶液，氫氧化鉀和氯化鎂反應生成氫氧化鎂和氯化鉀，過濾，除去氫氧化鎂，雖然除去了雜質(zhì)，但是引入了新的雜質(zhì)氯化鉀，D不符合題意故選C。18. 下列四個圖像分別對應四個變化，其中正確的是A. 高溫條件下，向一定量的氧化鐵中通入一氧化碳B. 分別向等質(zhì)量的鐵粉和鋅粉中加入等體積、等濃度過量的稀硫酸C. 濃硫酸敞口放置一段時間D. 向硫酸銅溶液中加入鐵粉【答案】A【解析】【詳解】A高溫條件下，向一定量的氧化鐵中通入一氧化碳，一氧化碳和氧化鐵在高溫下反應生成鐵和二氧化碳，隨著反應的進行，氧化鐵失去氧，固體的質(zhì)量逐漸減少，至完全反應不再發(fā)生改變，故選項圖像正確。B鋅的活動性比鐵強

41、，反應速率快，至完全反應所需時間短；等質(zhì)量的鐵粉和鋅粉與等體積、等濃度過量的稀硫酸反應，鐵生成氫氣的質(zhì)量比鋅多，故選項圖像錯誤。C濃硫酸具有吸水性，露置在空氣中，溶質(zhì)質(zhì)量不變，溶劑質(zhì)量增加，溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)減小，故選項圖像錯誤。D鐵和硫酸銅溶液反應生成硫酸亞鐵溶液和銅，反應的化學方程式為，每56份質(zhì)量的鐵可置換出64份質(zhì)量的銅，溶質(zhì)的質(zhì)量減少，溶液的質(zhì)量分數(shù)會減少，故選項圖像錯誤。故選A。第卷(非選擇題 共64分)二、填空與簡答題(每個化學方程式2分，其他每空1分，共46分)19. 下圖是初中化學實驗的幾種常用儀器，請按要求填空。（1）儀器C的名稱叫_。在讀取E中液體體積時，視線應與凹液面的最低處

42、_。（2）進行過濾操作，除鐵架臺、A和D外，還需要用到上述儀器中的_(填字母)。配制一定質(zhì)量分數(shù)的NaCl溶液，還必須補充的一種儀器是_?！敬鸢浮浚?） . 酒精燈 . 保持水平 （2） . B . 托盤天平(或天平)【解析】【小問1詳解】由圖可知儀器C的名稱叫酒精燈；量筒讀數(shù)時，視線應與凹液面最低處保持水平；【小問2詳解】過濾用到鐵架臺、燒杯、漏斗和玻璃棒，故選B；配制一定質(zhì)量分數(shù)的溶液用到托盤天平、燒杯、量筒和玻璃棒，故答案為：托盤天平(或天平)；20. 節(jié)假日雙休日，買一頂帳篷去野營成為時尚。小東同學野營中遇到以下問題，該如何處理？（1）若被蚊蟲叮咬(蚊蟲能分泌出蟻酸)，可選用下列_(填

43、字母)物質(zhì)涂抹以減輕癢痛。A. 肥皂水B. 食醋C. 食鹽水D. 純堿水（2）野營結(jié)束后，為防止引發(fā)火災，小東同學用沙土將所有火源全部蓋滅，他利用的原理是_。（3）垃圾分類投放已成為生活常態(tài)。小東同學撿拾到如下垃圾：廢紙、鋁制易拉罐、廢電池、礦泉水瓶、骨頭，其中廢電池應投入的垃圾箱上所印標識是_。他通過網(wǎng)絡發(fā)出倡議：“如果沒有設置垃圾箱，請大家收拾好垃圾后打包帶走，讓我們共建一個美麗、文明的臨沂！”A B. C. D. 【答案】（1）AD （2）隔絕氧氣或空氣 （3）B【解析】【小問1詳解】可用于涂抹以減輕疼痛的物質(zhì)需顯堿性，肥皂水呈堿性，食醋顯酸性，食鹽水呈中性，純堿水呈堿性；答案選AD；【

44、小問2詳解】滅火的原理有三種：清除可燃物、隔絕氧氣或空氣、降低可燃物的溫度到著火點以下，用沙土將所有火源全部蓋滅，利用的原理是隔絕氧氣或空氣；【小問3詳解】廢電池屬于有害垃圾，答案選B。21. 閱讀下列材料，回答相關(guān)問題。2050年世界與中國能源展望中提出，全球能源結(jié)構(gòu)正在向多元、清潔、低碳轉(zhuǎn)型。太陽能的利用是熱門研究方向之一，例如，可以利用太陽能將水轉(zhuǎn)化為，某種光分解水的過程如圖一所示，產(chǎn)生的在一定條件下與反應合成液態(tài)燃料(甲醇)。也可以在太陽光照下，通過光催化將直接轉(zhuǎn)化為等太陽能燃料(圖二)。另外，還可以利用照明燈、人體散發(fā)的熱量等生活中隨處可見的成熱發(fā)電，我國研發(fā)的“柔性、可裁剪碲化鉍(

45、Bi2Te3) /纖維素復合熱電薄膜電池”，能充分貼合人體體表，實現(xiàn)利用體表散熱為藍牙耳機、手表、智能手環(huán)等可穿戴電子設備供電(圖三)?？梢钥闯?，在新能源的開發(fā)和利用中，化學起著不可替代的作用。（1）圖一轉(zhuǎn)化過程中循環(huán)利用的物質(zhì)有和_；與電解水相比，該方法的優(yōu)點是_。（2）通過光催化得到太陽能燃料，該過程是將光能轉(zhuǎn)化為_能；太陽能燃料充分燃燒的化學方程式為_(以為例書寫)。（3）下列說法正確的是_(填字母)。A. 能源結(jié)構(gòu)向多元、清潔、低碳轉(zhuǎn)型B. 太陽能屬于不可再生能源C. 生活中的廢熱無法利用D. 化學與新能源開發(fā)密切相關(guān)【答案】（1） . FeO . 能耗低 （2） . 化學 . （3）

46、AD【解析】【小問1詳解】從圖一可以看出，轉(zhuǎn)化過程中循環(huán)利用的物質(zhì)有和；與電解水相比，該方法是在太陽能作用下將水分解生成氫氣和氧氣，故其優(yōu)點是能耗低；【小問2詳解】通過光催化得到太陽能燃料，燃料中儲存化學能，故該過程是將光能轉(zhuǎn)化為化學能；根據(jù)資料中的信息，在太陽光照下，通過光催化將直接轉(zhuǎn)化為等太陽能燃料，其中燃燒的化學方程式為；【小問3詳解】A通過本題可以發(fā)現(xiàn)，能源結(jié)構(gòu)向多元、清潔、低碳轉(zhuǎn)型，A正確；B太陽能屬于可再生能源，B錯誤；C生活中的廢熱可以轉(zhuǎn)化為電能，實現(xiàn)資源的重復利用，C錯誤；D開發(fā)新能源能夠減少化石能源的燃燒，減少硫、氮氧化物的排放，都與化學關(guān)系密切，D正確；故選AD。22. 2

47、022年4月16日，神舟十三號載人飛船成功返回地面，圓滿完成任務。氧氣和水是保障航天員生命的重要物質(zhì)。如圖為核心艙環(huán)控生保半封閉系統(tǒng)工作原理示意圖。請分析過程，回答下列問題。（1）從微觀角度分析液態(tài)水與氣態(tài)水的區(qū)別是_。（2）通過環(huán)控生保系統(tǒng)得到的飲用水為軟水。水凈化系統(tǒng)在沉降過程中，可用明礬作絮凝劑，其化學式為，n的值為_，生活中常用_區(qū)分硬水和軟水。（3）二氧化碳收集系統(tǒng)中的分子篩表面布滿孔穴，結(jié)構(gòu)類似于活性炭，具有_作用。（4）早期空間站內(nèi)二氧化碳可用超氧化鉀(KO2)吸收，生成碳酸鉀和氧氣，該反應的化學方程式是_。薩巴蒂爾反應器內(nèi)，在溫度和釕作催化劑的作用下便可生成水和M(M是最簡單的

48、有機物)，試寫出薩巴蒂爾反應器中發(fā)生反應的化學方程式_，該技術(shù)的優(yōu)點是_?！敬鸢浮浚?）分子之間的間隔不同 （2） . 2 . 肥皂水 （3）吸附 （4） . . . 減少了二氧化碳的排放【解析】【小問1詳解】液態(tài)水與氣態(tài)水的區(qū)別是分子之間的間隔不同；【小問2詳解】在化合物中，鉀元素顯價，鋁元素顯價，硫酸根原子團的化合價為價，根據(jù)化合物中各元素的正、負化合價代數(shù)和為零，則，則；生活中常用肥皂水區(qū)分硬水和軟水；【小問3詳解】活性炭具有吸附性，二氧化碳收集系統(tǒng)中的分子篩表面布滿孔穴，結(jié)構(gòu)類似于活性炭，因此具有吸附性；【小問4詳解】超氧化鉀和二氧化碳反應生成碳酸鉀和氧氣，化學方程式為；薩巴蒂爾反應器

49、內(nèi)，在溫度和釕作催化劑的作用下便可生成水和最簡單的有機物甲烷，則反應的化學方程式為，反應物是氫氣和二氧化碳，故該技術(shù)減少了二氧化碳的排放。23. 近年來，我國航空航天事業(yè)成果顯著，“北斗三號”導航衛(wèi)星搭載了精密計時的銣(Rb)原子鐘。如圖為銣元素在元素周期表中的信息和銣的原子結(jié)構(gòu)示意圖(如圖1)?；卮鹣铝袉栴}：（1）下列說法錯誤的是_(填字母)。A. ，B. 銣是金屬元素C. 銣的相對原子質(zhì)量是85.47D. 銣原子有5個電子層，最外層有1個電子（2）Rb原子第一電子層上電子的能量比最外層上電子的能量_(填“低”或“高”)。（3）如圖2中所示粒子共表示_種元素，銣元素原子的化學性質(zhì)與如圖中_(

50、填字母)的化學性質(zhì)相似?！敬鸢浮浚?）A （2）低 （3） . 三 . D【解析】【小問1詳解】A由銣元素在元素周期表中的信息可知，其原子序數(shù)為37，則，在原子中，質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，所以，該選項說法錯誤；B銣元素屬于金屬元素，該選項說法正確；C銣的相對原子質(zhì)量是85.47，該選項說法正確；D由圖示可知銣原子有5個電子層，最外層有1個電子，該選項說法正確；故選A；【小問2詳解】離核越近的電子能量越低，故原子第一電子層上電子的能量比最外層上電子的能量低，故答案為：低；【小問3詳解】中，B和C兩種粒子的質(zhì)子數(shù)相同，所以屬于同種元素的粒子，中共表示三種元素；由圖示可知，粒子中D粒子的最外層有1個電子

51、，與銣元素原子的最外層電子數(shù)相同，故二者的化學性質(zhì)相似，故答案為：三；D。24. 人體呼出氣體中主要含有氮氣、氧氣、水蒸氣、二氧化碳。為驗證人體呼出氣體的成分，某興趣小組利用下面裝置進行實驗。請回答：（1）呼出氣體通過裝置A可觀察到_，目的是_；（2）隨反應進行，裝置中銅網(wǎng)逐漸變?yōu)楹谏?，其反應的化學方程式為_。（3）裝置D出現(xiàn)白色渾濁，證明呼出的氣體中含有_。（4）E裝置的作用是_?！敬鸢浮浚?） . 白色的無水硫酸銅變藍色 . 檢驗人體呼出氣體中含有水蒸氣 （2） （3）二氧化碳 （4）吸收呼出氣體中的二氧化碳【解析】【分析】根據(jù)題意，人體呼出氣體中主要含有氮氣、氧氣、水蒸氣、二氧化碳，結(jié)合

52、無水硫酸銅與水變藍色，濃硫酸具有吸水性，銅在加熱條件下能與氧氣反應生成氧化銅，二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁，氫氧化鈉溶液能吸收二氧化碳，進行分析解答?！拘?詳解】無水硫酸銅遇水變藍色，呼出氣體通過裝置A可觀察到白色的無水硫酸銅變藍色，目的是檢驗人體呼出氣體中含有水蒸氣，故答案為：白色的無水硫酸銅變藍色；檢驗人體呼出氣體中含有水蒸氣；【小問2詳解】隨反應進行，裝置中銅網(wǎng)逐漸變?yōu)楹谏?，是因為銅在加熱條件下能與氧氣反應生成氧化銅，反應的化學方程式為，故答案為：；【小問3詳解】二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁，裝置D出現(xiàn)白色渾濁，證明呼出的氣體中含有二氧化碳，故答案為：二氧化碳；【小問4詳解】二氧化碳能

53、與氫氧化鈉溶液反應生成碳酸鈉和水，E裝置的作用是吸收呼出氣體中的二氧化碳，故答案為：吸收呼出氣體中的二氧化碳。25. 圖中都是初中化學中常見的物質(zhì)，已知A、B為黑色固體，D為紅色固體單質(zhì)，F(xiàn)為紅色粉末，它們的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示。請回答：（1）物質(zhì)B的化學式為_。（2）寫出的化學方程式：_。（3）寫出一個能實現(xiàn)的化學方程式：_?！敬鸢浮浚?）CuO （2） （3）(其他合理答案也可)【解析】【分析】根據(jù)A、B為黑色固體，D為紅色固體單質(zhì)，故D為，C為；與C在高溫條件下反應生成，故A為C，E為，B為；F為紅色粉末，F(xiàn)為，與在高溫條件下反應生成G，故G為，和(或其他銅鹽)溶液反應生成紅色的銅，以此解題

54、?！拘?詳解】由分析可知，B為氧化銅，化學式為：CuO；【小問2詳解】由分析可知為一氧化碳和氧化鐵反應生成單質(zhì)鐵和二氧化碳的過程，方程式為：；【小問3詳解】由分析可知為單質(zhì)鐵和可溶性銅鹽反應，方程式為：(其他合理答案也可)。26. 如表是和分別在不同溫度時的溶解度。溫度/0102030405060溶解度/g13.320.931.645.863.985.511029.433.337.241.445.850.455.2根據(jù)數(shù)據(jù)，繪制二者的溶解度曲線如圖所示，a點為曲線的交點?；卮鹣铝袉栴}：（1）下列說法錯誤的是_(填字母)。A. 二者的溶解度均隨溫度升高而增大B. 曲線M為的溶解度曲線C. a點

55、對應的溫度在30與40之間D. a點對應的溶解度在37.2g與41.4g之間（2）60時，處于c點的溶液_(填“飽和”或“不飽和”)。欲將處于c點的溶液轉(zhuǎn)變?yōu)閎點，可以采取_(填“蒸發(fā)溶劑”“降低溫度”或“增加溶質(zhì)”)的措施。（3）若不改變?nèi)軇┑馁|(zhì)量，將60時的155.2g飽和溶液降溫至10，能析出晶體的質(zhì)量為_g?！敬鸢浮浚?）C （2） . 不飽和 . 增加溶質(zhì) （3）21.9【解析】【小問1詳解】A.根據(jù)圖像可知二者的溶解度均隨溫度升高而增大，A正確；B.根據(jù)表中數(shù)據(jù)可知硝酸鉀的溶解度隨溫度的升高變化比氯化銨大，所以曲線M為的溶解度曲線，B正確；C.a點對應的溫度在與之間，由表中數(shù)據(jù)知應

56、該在與之間，C錯誤；D.a點對應的溶解度相等，根據(jù)表中數(shù)據(jù)可知應該在與之間，D正確。故答案為C?！拘?詳解】時，處于c點的溶液是不飽和溶液，因為c點是硝酸鉀溶解度曲線的線下點；欲將處于c點的溶液轉(zhuǎn)變?yōu)閎點，可以采取恒溫蒸發(fā)溶劑或增加溶質(zhì)的措施，故填：增加溶質(zhì)?！拘?詳解】若不改變?nèi)軇┑馁|(zhì)量，將時的飽和溶液降溫至，時氯化銨的溶解度是，時，氯化銨的溶解度是，能析出晶體的質(zhì)量。27. 海洋是人類巨大的資源寶庫，如圖為某課題小組模擬從海水中提取金屬鎂的簡易流程圖?！拘畔ⅰ磕称放撇煌瑝A的價格試劑NaOHKOH價格(元/噸)31006707000請分析：（1）海水和母液都可以作為制取氯化鎂的原料，小真同學提出選擇母液更好，小組同學一致同意他的觀點，理由是_。（2）在工業(yè)生產(chǎn)中為了降低成本，步驟中的試劑最好選擇表格中的_。（3）步驟由氫氧化鎂制得氯化鎂反應的化學方程式為_，該反應屬于_反應(填基本反應類型)?！敬鸢浮浚?）母液中的氯化鎂濃度更高 （2） （3）