交警隊(duì)開(kāi)展交通安全策劃

1、Word 交警隊(duì)開(kāi)展交通安全策劃 夜間發(fā)生交通事故的機(jī)率是白天1.5倍，60%重大交通死亡事故發(fā)生在夜間。夜間行車時(shí)，往往會(huì)開(kāi)啟大燈，它能在兩車相見(jiàn)時(shí)，讓人完全處于盲點(diǎn)，交通平安要時(shí)刻留意。下面給大家共享一些關(guān)于交警隊(duì)開(kāi)展交通平安策劃5篇，盼望能夠?qū)Υ蠹矣兴P(guān)心。 交警隊(duì)開(kāi)展交通平安策劃篇1 【活動(dòng)設(shè)想】 交通工具是現(xiàn)代人社會(huì)生活中不行缺少的一個(gè)部分，這些交通工具給我們的生活帶來(lái)了便利，也會(huì)給我們?nèi)松砥桨矌?lái)危害。于是對(duì)幼兒進(jìn)行交通平安教育，成了一種必要的活動(dòng)。為了讓幼兒懂得遵守交通規(guī)章的重要性，增加自我愛(ài)護(hù)意識(shí)，所以我選擇孩子們生活中最常見(jiàn)和親身體驗(yàn)過(guò)的交通工具“公交車”來(lái)設(shè)計(jì)本次活動(dòng)，讓幼

2、兒了解交通工具與我們每一個(gè)人生活的關(guān)系，懂得乘車時(shí)應(yīng)遵守交通規(guī)章。 【活動(dòng)目標(biāo)】 1、通過(guò)學(xué)習(xí)乘車小常識(shí)，增加幼兒的交通平安意識(shí)。 2、激發(fā)幼兒主動(dòng)關(guān)懷別人，情愿做一名文明小乘客。 3、在繪畫(huà)和嬉戲活動(dòng)中體驗(yàn)交通平安的重要性，從而自覺(jué)地遵守交通規(guī)章。結(jié)合轄區(qū)內(nèi)的實(shí)際狀況，選擇乘坐平安性的車。 【活動(dòng)預(yù)備】 教學(xué)圖片、音樂(lè)叭叭叭、汽車開(kāi)來(lái)了、A4白紙若干、油畫(huà)棒每人一盒 【活動(dòng)過(guò)程】 (一)放音樂(lè)帶領(lǐng)幼兒玩“開(kāi)汽車”的嬉戲，引出課題。 在音樂(lè)聲中，幼兒與老師一起開(kāi)汽車進(jìn)入嬉戲場(chǎng)地。 “小伴侶，剛才我們一起開(kāi)著我們的小汽車來(lái)到了我們的活動(dòng)室，那你們有沒(méi)有和爸爸、媽媽乘坐過(guò)公交車?” “公交車是什么

3、樣子的，和我們看到的摩托車、三輪車有哪些不一樣? “公交車前排座位是留給誰(shuí)做的? “我們?cè)诔塑嚂r(shí)需要留意什么呢? (二)老師出示教學(xué)圖片，與幼兒一起爭(zhēng)論圖片上的幼兒做得對(duì)不對(duì)?為什么?我們?cè)鯓幼霾拍艹蔀橐幻拿餍〕丝湍? (1)出示圖?！坝袀€(gè)小伴侶在公交車上與其他小伴侶大聲吵鬧，走來(lái)走去的?！?師問(wèn)：這樣的小乘客能做文明小乘客嗎?為什么?他該怎么做? (2)出示圖“有個(gè)小伴侶把頭伸到窗外東張西望，而且把手伸出去?！?師問(wèn)：這樣的小乘客能做文明小乘客嗎?為什么?他該怎么做? (3)出示圖“有個(gè)小伴侶在公交車上吃東西，而且把垃圾亂扔?！?師問(wèn)：這樣的小乘客能做文明小乘客嗎?為什么?他該怎么做? (

4、三)小結(jié)： 我們?cè)诔俗卉嚂r(shí)都要做一個(gè)留意平安，講文明、講禮貌的小伴侶，不能像圖中的小伴侶那樣不留意乘車平安，不講文明禮貌。小伴侶你下次乘車時(shí)，你會(huì)怎么做呢?請(qǐng)個(gè)別小伴侶敘述正確的乘車方法，除了做到正確乘車，還有，出門(mén)時(shí)不要坐三輪車和無(wú)照駕駛的私人車。這些車都會(huì)小伴侶們帶來(lái)許多平安隱患，你們知道了嗎?然后讓全班小伴侶用繪畫(huà)的形式，表現(xiàn)自己乘車的行為。 (四)幼兒繪畫(huà)，老師指導(dǎo)。 引導(dǎo)幼兒發(fā)揮想象把自己的想法畫(huà)出來(lái)。老師鼓舞、啟發(fā)幼兒依據(jù)自己的想法，大膽的繪畫(huà)，同時(shí)細(xì)心的添畫(huà)細(xì)節(jié)部分，豐富內(nèi)容。 【活動(dòng)延長(zhǎng)】 1、展現(xiàn)幼兒作品，敘述作品內(nèi)容。 2、在交通平安模擬城，組織幼兒玩“文明小乘客”的模

5、擬嬉戲。 【活動(dòng)反思】 首先，我通過(guò)提問(wèn)，了解孩子們平常乘坐公交車的閱歷，讓幼兒說(shuō)說(shuō)他們?cè)谲嚿峡吹绞裁?公交車是什么樣子的?車?yán)锏那芭抛皇橇艚o誰(shuí)坐的?還坐過(guò)哪些車?這些車中哪種車乘坐平安舒適?鼓舞孩子們能大膽、樂(lè)觀說(shuō)出自己的經(jīng)受和想法。 在看圖敘述的過(guò)程中，孩子們都能樂(lè)觀敘述圖中所發(fā)生的事，并能正確推斷圖中的小伴侶的行為對(duì)不對(duì)，為什么做得不對(duì)，這樣做有哪些危急，從而了解正確的乘車規(guī)章。 活動(dòng)小結(jié)時(shí)，我請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)自己乘坐公交車有沒(méi)有留意禮貌，遵守交通平安守則，大部分小伴侶都能樂(lè)觀回答，有的幼兒還說(shuō)：“以后我要主動(dòng)為老爺爺、老奶奶、還有行走不便利的人讓座?！?在繪畫(huà)的過(guò)程中大部分幼兒都能將自己的

6、想法用繪畫(huà)的方式表現(xiàn)出來(lái)，但有些幼兒的畫(huà)較空洞，沒(méi)有畫(huà)出詳細(xì)的內(nèi)容，還需要更多的啟發(fā)、引導(dǎo)。 通過(guò)這次活動(dòng)，我班幼兒對(duì)平安乘車有了肯定的熟悉和了解，知道乘坐交通工具時(shí)應(yīng)遵守的交通規(guī)章。 交警隊(duì)開(kāi)展交通平安策劃篇2 一、音樂(lè)活動(dòng)導(dǎo)入。 師：有一群鄉(xiāng)下老鼠要到城里去，我們動(dòng)身去看看吧。 老師播放背景音樂(lè)鄉(xiāng)下老鼠帶領(lǐng)幼兒進(jìn)入活動(dòng)室。 師：鄉(xiāng)下老鼠來(lái)到城里，發(fā)覺(jué)有什么新穎的東西?我們熟悉這些符號(hào)嗎?讓我們來(lái)長(zhǎng)長(zhǎng)本領(lǐng)，學(xué)習(xí)一下城里的交通標(biāo)志吧。 二、紅綠燈圖片展現(xiàn)。 師：請(qǐng)小伴侶們看一看，這是個(gè)什么標(biāo)志? 幼：紅綠燈 師：請(qǐng)小伴侶來(lái)告知老師，紅燈代表什么意思?綠燈代表什么意思? 幼： 總結(jié)：紅綠燈是生活

7、中重要的信號(hào)標(biāo)志，告知我們紅燈停，綠燈行。 三、多媒體視頻展現(xiàn)。 師：通過(guò)這個(gè)視頻，你觀看到了哪些交通標(biāo)志?這些標(biāo)志代表了什么意思? 總結(jié)：生活中有許多標(biāo)志，告知我們這里禁止干什么，可以干什么。是生活中的導(dǎo)向標(biāo)。 四、熟悉一些禁止標(biāo)志。 1.老師出示小黑板一些禁止標(biāo)志。 師：這些標(biāo)志都有什么共同點(diǎn)?幼： 老師講解每一幅圖代表什么意思，帶領(lǐng)幼兒熟悉這些交通標(biāo)志。 2.出示斑馬線。 告知幼兒斑馬線的作用。并認(rèn)讀兒歌。 五、嬉戲：文明小司機(jī) 師：我們今日學(xué)習(xí)了這么多交通標(biāo)志，我們來(lái)做一個(gè)嬉戲文明小司機(jī)。老師手拿紅綠燈，請(qǐng)小伴侶們認(rèn)真觀看我拿的是什么燈?按信號(hào)行駛奧。評(píng)一評(píng)比一比看看誰(shuí)是文明小司機(jī)。(

8、背景音樂(lè)汽車開(kāi)來(lái)了) 六、結(jié)束部分。 老師帶領(lǐng)幼兒隨音樂(lè)開(kāi)汽車離開(kāi)活動(dòng)室。 交警隊(duì)開(kāi)展交通平安策劃篇3 活動(dòng)目的：讓幼兒知道怎樣平安乘坐各種各樣的車，增加孩子們的平安意識(shí)。 活動(dòng)預(yù)備：ppt課件，錄音機(jī)，自制方向盤(pán) 活動(dòng)過(guò)程： 一、談話導(dǎo)入活動(dòng)，小伴侶都做過(guò)車嗎?引導(dǎo)幼兒說(shuō)出都做過(guò)什么樣的車。 二、綻開(kāi)活動(dòng)： 1、引導(dǎo)幼兒說(shuō)出做車都應(yīng)留意什么樣的平安問(wèn)題，孩子們回答(引導(dǎo)說(shuō)出做自行車、電動(dòng)車肯定要把好扶手，腳不能亂動(dòng)，坐摩托車時(shí)肯定要帶頭盔) 2、出示課件，做公交車時(shí)要留意什么?圖片中的小伴侶做的對(duì)嗎?為什么?(圖片中的小伴侶把頭伸到了車窗外，這樣太危急了) 3、坐車還要留意什么?(不能吃東西

9、，不能在車上亂跑) 4、連續(xù)出示課件，在車上要系好平安帶，12歲以下的幼兒要坐到平安座椅上，小伴侶不能坐到副駕駛的位置上，在公交車上肯定要抓緊扶手，留意前門(mén)上車，后門(mén)下車。 5、出示課件，請(qǐng)孩子們看看圖片中的小伴侶做的對(duì)嗎?為什么?鞏固對(duì)乘車平安學(xué)問(wèn)的把握。 6、假如孩子們被困車中要怎么辦?(肯定要大聲呼救，可以用平安錘用勁敲車窗) 7、熟悉紅、綠燈，記住紅燈停，綠燈行。 8、小結(jié)乘車留意的平安學(xué)問(wèn)。 三、一起隨音樂(lè)做開(kāi)汽車的嬉戲，留意坐車要平安，先系好平安帶，看好紅燈停，綠燈行。 小結(jié)與反思： 本節(jié)活動(dòng)針對(duì)乘車平安學(xué)問(wèn)而設(shè)計(jì)的一個(gè)活動(dòng)，小班孩子年齡偏小，對(duì)平安學(xué)問(wèn)不太了解，本節(jié)活動(dòng)通過(guò)首先讓

10、幼兒爭(zhēng)論坐車要留意什么，孩子們對(duì)車有了肯定的熟悉，其次，通過(guò)直觀形象的ppt課件，讓幼兒更進(jìn)一步了解了乘車留意的問(wèn)題，最終，和孩子們一同做嬉戲，讓孩子們更進(jìn)一步鞏固對(duì)乘車平安學(xué)問(wèn)的把握，孩子們?cè)谶@節(jié)活動(dòng)中表現(xiàn)很樂(lè)觀，老師對(duì)乘車平安學(xué)問(wèn)的講解還是不太全面，隨著孩子年齡的增長(zhǎng)，要把平安學(xué)問(wèn)進(jìn)一步滲透到幼兒生活的各個(gè)方面，讓孩子們時(shí)時(shí)講平安，到處講平安。 交警隊(duì)開(kāi)展交通平安策劃篇4 【活動(dòng)目標(biāo)】 1、引導(dǎo)幼兒初步了解必需遵守的交通規(guī)章，形成初步的平安意識(shí)與自我愛(ài)護(hù)意識(shí)，提高自我愛(ài)護(hù)力量。 2、熟悉常見(jiàn)的交通標(biāo)志，了解標(biāo)志的作用和特征，培育幼兒的規(guī)章意識(shí)。 3、進(jìn)展幼兒的觀看力，思維力及口語(yǔ)表達(dá)力量。

11、 【活動(dòng)預(yù)備】 1、媒體的動(dòng)畫(huà)課件：紅紅闖紅燈 2、實(shí)現(xiàn)拼接好的違反交通規(guī)章的錄像。 3、幻燈片：去秋游的場(chǎng)景布置。 【活動(dòng)過(guò)程】 1、邊觀看動(dòng)畫(huà)課件邊爭(zhēng)論： (1)媽媽帶紅紅去紅綠燈旁的84廣場(chǎng)玩，84廣場(chǎng)真美麗，紅紅看到花叢中有一只美麗的蜻蜓.就去捉蜻蜓玩。蜻蜓飛到了公路對(duì)面，紅紅一路追過(guò)去，公路上駛過(guò)一輛車，紅紅差點(diǎn)被車撞上。 (2)為什么紅紅差點(diǎn)被車撞上? 老師小結(jié)：紅紅離開(kāi)媽媽在公路上追蜻蜓，不遵守交通規(guī)章，差點(diǎn)被車撞上，這樣太危急了。 (3)組織幼兒爭(zhēng)論：假如你是紅紅，你會(huì)怎么辦? 老師歸納：過(guò)十字路口要看紅綠燈。紅燈停，綠燈行，不管什么狀況我們都要遵守交通規(guī)章，不能在公路上追趕、

12、玩耍，不亂闖紅綠燈。 2、看錄像，進(jìn)一步了解遵守交通規(guī)章的重要性 (1)提問(wèn)：小伴侶真了不起，都知道過(guò)公路要看紅綠燈，知道紅燈停，綠燈行，那你們還知道哪些交通規(guī)章呢?假如不遵守這些交通規(guī)章會(huì)怎么樣呢? 播放錄像，讓幼兒爭(zhēng)論、回答。 老師總結(jié)：小伴侶們你們真棒，說(shuō)的又對(duì)又快。圖中有一些人的行為不對(duì)，比如：在火車道上玩耍、在公路上開(kāi)快車、追尾，在居住區(qū)鳴喇叭、在禁止駕駛的地方駕駛等。小伴侶都知道了不遵守這些交通規(guī)章的危害性，有什么好方法提示人們避開(kāi)這樣的危急呢? 3、看幻燈片，引導(dǎo)幼兒熟悉有關(guān)的交通標(biāo)志。 老師出示各種交通標(biāo)志的圖片，請(qǐng)幼兒自由發(fā)表自己的看法，試著說(shuō)出這些分別是什么標(biāo)志，分別代表著

13、什么意思。 師：剛才小伴侶說(shuō)出了這些標(biāo)志的意義，那究竟說(shuō)的對(duì)不對(duì)呢?老師來(lái)告知你吧!(老師認(rèn)真講解每個(gè)交通標(biāo)志的名稱及意義) 4、嬉戲-我指你說(shuō)：老師指出標(biāo)志圖片，讓幼兒說(shuō)出標(biāo)志名稱及含義，以讓幼兒鞏固復(fù)習(xí)。 5、情景模擬嬉戲：秋游去。 (1)帶領(lǐng)幼兒一邊走一邊依據(jù)場(chǎng)景提問(wèn)，熟悉標(biāo)記，鞏固對(duì)交通規(guī)章的熟悉。 場(chǎng)景一：人行道和車行道 師：前面有兩種路，行人該走哪一種路?(人行道) 師：行人應(yīng)當(dāng)留意什么?(靠右邊走，不能邊走邊玩，特殊是不能到車行道上玩) 場(chǎng)景二：十字路口(老師扮交警) 師：要過(guò)公路了，我們應(yīng)當(dāng)怎么走?(找到斑馬線，看交警手勢(shì)看紅綠燈) 場(chǎng)景三：天橋教 師：這是什么?我們應(yīng)當(dāng)怎么走

14、?(走天橋要靠邊右邊一個(gè)跟著一個(gè)走，不能推也不能擠。) (2)順當(dāng)?shù)竭_(dá)目的地 延長(zhǎng)活動(dòng)：戶外活動(dòng)和中小班小伴侶玩交通嬉戲。 交警隊(duì)開(kāi)展交通平安策劃篇5 【活動(dòng)目標(biāo)】 1、初步了解并把握在上車時(shí)、乘車過(guò)程中及下車時(shí)的平安常識(shí)。 2、教育幼兒要留意平安，樹(shù)立自我愛(ài)護(hù)意識(shí)。 【活動(dòng)預(yù)備】 1、用小椅子搭建一個(gè)公共汽車的場(chǎng)景，方向盤(pán)一個(gè)。 2、教學(xué)圖片。 【活動(dòng)過(guò)程】 一、激發(fā)幼兒愛(ài)好，組織幼兒爭(zhēng)論乘車時(shí)應(yīng)當(dāng)留意什么。 1、老師要帶小伴侶們?nèi)地方秋游。乘什么車去呢?乘車時(shí)應(yīng)留意些什么呢? 老師依據(jù)幼兒的爭(zhēng)論內(nèi)容，請(qǐng)幼兒找到相應(yīng)的操作卡片，讓幼兒分析緣由，知道怎樣做是對(duì)的。 2、你們是怎樣和爸爸媽媽一起乘車的呢? 3、小結(jié)。 我們乘車時(shí)，首先要依次排隊(duì)上下車，不能擁擠;上車后找到座位坐穩(wěn)或用手抓住扶手站穩(wěn);乘車時(shí)不能哄鬧，不能將頭、手伸出窗外;在車上不能吃帶殼、核、小顆粒的或棒狀食品;車停穩(wěn)后才可以依次下車。 二、組織幼兒在設(shè)置的汽車情境中嬉戲，鞏固幼兒的平安乘車常識(shí)