中班美術(shù)購物袋教案

1、中班美術(shù)購物袋教案中班美術(shù)購物袋教案1小小布藝書小鈕扣一、作品原理：幼兒教育已經(jīng)引起了全社會的關(guān)注，我們不僅對幼兒知識能力進行培養(yǎng)， 還要特別重視孩子自理能力的培養(yǎng)。因此，在日常教育中我們利用身邊的環(huán)保廢 舊材料，為幼兒親手制作一些玩教具，來激發(fā)幼兒參與活動主動學(xué)習(xí)的興趣。小小布藝書的制作從幼兒的年齡特點出發(fā)，選取柔軟的、顏色鮮艷的各種 絨布為主要材料，首先將布裁成一樣大小的長方形作書頁，書頁的多少根據(jù)內(nèi)容 制定。再利用絨布制作一些不同款式的服裝并加之各種紐扣，如：按扣、子母扣、 拉鏈、鞋帶及中國古典的盤扣，同時還制作了一些活潑可愛的動物、植物、水果 等半成品，然后將這些材料分布在書中，每一頁

2、有不同的教育意義。最后將這些 書頁用絲帶連接在一起。可隨意拆裝的書頁更具有操作性，可同時供多名幼兒同 時操作。二、創(chuàng)造背景：幼兒園指導(dǎo)綱要指出：“以幼兒開展為本，支持幼兒自由開展，發(fā)揮 教師的主導(dǎo)地位?！睅啄陙?，我們一直關(guān)注小班幼兒的生活自理能力培養(yǎng)，為 此，我們一直在研究、探討一些適合幼兒操作的活動材料。玩具是孩子們最好的朋友。根據(jù)幼兒的年齡特點，在日常教育活動中以游 戲為主線，為幼兒提供具有可操作性材料的環(huán)境，讓幼兒在操作過程中各方面能 力都得到提高。隨著幼教改革的不斷深入，以往幼兒的活動材料的單一性已不能 適應(yīng)當(dāng)今幼教課程整合性的這一特點。因此，在此觀念的影響下，結(jié)合原有經(jīng)驗 制作了新的

3、幼兒操作材料小小布藝書一一小紐扣。這本書的內(nèi)容較以前更具 有綜合性和整合性，適合幼兒的年齡特點，讓幼兒在操作中提高了審美能力、思 維能力、動手能力及想象能力等。三、使用現(xiàn)狀：使幼兒有了廢物利用的概念。幼兒有能力制作各種各樣的購物袋，雖然教師沒有 直接示范如何粘貼袋子，但幼兒根據(jù)自己的生活經(jīng)驗想出了各種粘貼的方法，并 設(shè)計了與眾不同的拎環(huán)。充分表達了幼兒的創(chuàng)造性。最后的環(huán)節(jié)讓幼兒自己拿著 自己設(shè)計的環(huán)保購物袋去超市購物，實際上是給幼兒提供一個展示自己的機 會，是幼兒在情感上得到成功的滿足。最后的環(huán)節(jié)在幼兒體驗成功的同時，可以 在購物的過程中欣賞同伴的袋子，教師也可以檢測制作的完成情況。二、活動目

4、標(biāo)1、對利用廢舊材料小制作感興趣？能利用廢舊材料制作購物袋，并加以簡 單的裝飾2、能在創(chuàng)造過程中感知變廢為寶3、大膽嘗試?yán)L畫，并用對稱的方法進行裝飾。4、培養(yǎng)幼兒的技巧和藝術(shù)氣質(zhì)。三、重點：能利用廢舊材料制作購物袋，對利用廢舊材料的小制作感興趣四、活動準(zhǔn)備經(jīng)驗準(zhǔn)備：對購物袋有初步的了解物質(zhì)準(zhǔn)備：各種購物袋；小超市場景；多種廣告紙、掛歷紙、剪刀、膠水五、活動過程（一）、引出主題，激發(fā)興趣”今天我們的娃娃家超市開張了，我們進去 逛逛，看看有自己需要的東西嗎？（幼兒逛超市以后入座）.你在超市買了東西裝在什么地方帶回來？.你見過什么形狀的購物袋？它們是用什么材料做的？.你們想設(shè)計一個怎么樣的購物袋？（

5、幼兒自由討論）（二）、觀察環(huán)保購物袋，講解制作方法出示購物袋，讓幼兒觀察并討論 制作購物袋的好方法。.我有一個購物袋，你們看看，要裝東西袋子應(yīng)該有一個什么？.其他三面應(yīng)該怎么樣？.粘好了要裝上什么東西才可以拎？（三）、幼兒制作購物袋.鼓勵幼兒大膽選擇自己喜歡的材料指做各種有趣的環(huán)保購物袋，并進 行簡單的裝飾。.幫助能力較弱的幼兒完成重點局部。.啟發(fā)幼兒制作與別人不同的拎環(huán)。（四）、觀賞展評.找找誰的袋子有趣又好看。.提著自己制作的袋子去超市選購自己喜歡的物品，裝在袋子里?；顒友由欤涸诿拦そ侵蟹胖没顒邮Ｓ嗟牟牧希層信d趣的幼兒繼續(xù)制作。六、教學(xué)反思在整個活動中充分表達了幼兒主體作用，教師的引導(dǎo)作

6、用。活動中，幼兒 都是按自己的意愿進活動的：自由逛超市，自由討論袋子的做法，獨立地完成作 品到最后的提自己的作品去購物?？傊?，幼兒對本次活動表現(xiàn)出很大的興趣，情 緒一直非常飽滿。中班上學(xué)期美術(shù)教案環(huán)保購物袋中班美術(shù)購物袋教案7【活動目標(biāo)】1、能自主發(fā)揮想象用線描圖案自由裝飾購物袋。2、掌握出穴畫法，嘗試學(xué)會取舍，留出空間表達時尚。3、感受暖色帶給大家的感覺，大膽進行裝飾?！净顒訙?zhǔn)備】1、空白紙袋、黑色記號筆、暖色水粉2、生活中各種線描畫裝飾的購物袋PPT【活動過程】一、出示成品引出課題、引起幼兒興趣教師：今天我?guī)砹耸裁矗浚埓尮浣值臅r候最喜歡拿著漂亮的紙袋, 今天我們就來設(shè)計漂亮的紙袋送

7、給她。二、課件展示，豐富幼兒經(jīng)驗1、師邊播放課件邊引導(dǎo)幼兒觀察每個紙袋都是用什么圖案進行裝飾的？ 裝飾的圖案畫在紙袋的什么地方？2、引導(dǎo)幼兒觀察出穴畫法，告訴幼兒圖案的一半在紙上、另外一半在紙 的外面，藏起來了，不用畫，叫出穴。幼兒自由總結(jié)經(jīng)驗：圖案可以畫在紙袋的上面、下面、左邊、右邊或中間, 留出一定的空間來變達時尚。三、幼兒動手設(shè)計紙袋教師提出要求：看誰的紙袋裝飾用到了出穴畫法。嘗試學(xué)會取舍，留出空 間。四、作品展示評價請幼兒介紹自己的作品：你用到了什么圖案？作品代表什么意思？這本書的內(nèi)容包含了語言領(lǐng)域、科學(xué)領(lǐng)域、藝術(shù)領(lǐng)域、社會領(lǐng)域等多方面 內(nèi)容，不僅培養(yǎng)了幼兒小肌肉的靈活性、準(zhǔn)確性，而且

8、又提高了幼兒的生活自理 能力。表達在藝術(shù)領(lǐng)域中，我們制作的活潑可愛的動植物、水果可以發(fā)揮幼兒的 自由想象力，自主創(chuàng)意組合畫面，提高幼兒的審美能力和欣賞能力。在書中“系鞋帶” 一頁我還滲透了社會領(lǐng)域的內(nèi)容，讓幼兒懂得小朋友要 有愛心、要互相幫助。科學(xué)領(lǐng)域著重讓幼兒學(xué)習(xí)點數(shù)。我們可以讓幼兒數(shù)一數(shù)草地上有幾朵花， 樹上有多少果子，衣服上有幾個紐扣等等。讓幼兒介紹衣服的顏色、樣式，還可 以讓幼兒將自己創(chuàng)意的畫面向同伴大膽的講述。發(fā)揮孩子的想象力創(chuàng)編講述“小 刺猬背果子”的故事或者讓幼兒自主選擇一些內(nèi)容、材料進行組合講述。通過幼兒操作活動，使他們的自信心和表現(xiàn)力都得到了提高，并讓幼兒在 操作中體驗到了成

9、功的快樂。四、開展方向：小小布藝書的提供增強了幼兒參與活動的興趣，讓幼兒在活動中得到鍛 煉。今后根據(jù)幼兒實際需求，還會制作更多布藝書?！靶⌒∫魳窌弊層變毫私庖恍菲髦R，加入一些會發(fā)聲的小芯片還可 以傾聽各種樂器的聲音?！靶觥笨梢宰層變鹤约翰僮鞅硌?。“聰明的寶寶”系列包括“我的家”、可愛的動物等。其中“我的家”讓 幼兒認(rèn)識一些家用電器，家具，了解它們的功能。認(rèn)識家庭成員的稱呼?！翱蓯?的動物”向幼兒介紹動物的行走方式并在提供的材料中選擇動物愛吃的食物進行 連線或粘貼。“英語ABC”鑲嵌英語字母，根據(jù)所出示單詞選擇恰當(dāng)?shù)牟牧线M行粘貼， 根據(jù)畫面內(nèi)容用簡單的英語介紹畫面等等。讓書中可愛、漂亮

10、的畫面吸引幼兒，更好的提高幼兒的動手、動、動腦等 綜合能力吧！中班美術(shù)購物袋教案2活動目標(biāo)對利用廢舊材料小制作感興趣？能利用廢舊材料制作購物袋，并加以簡單的裝飾能在創(chuàng)造過程中感知變廢為寶活動重點重點：能利用廢舊材料制作購物袋，對利用廢舊材料的小制作感興趣活動準(zhǔn)備經(jīng)驗準(zhǔn)備：對購物袋有初步的了解物質(zhì)準(zhǔn)備：各種購物袋；小超市場景；多種廣告紙、掛歷紙、剪刀、膠水 活動過程一、引出主題，激發(fā)興趣“今天我們的娃娃家超市開張了，我們進去逛逛，看看有自己需要的東西 嗎？（幼兒逛超市以后入座）”.你在超市買了東西裝在什么地方帶回來？.你見過什么形狀的購物袋？它們是用什么材料做的？.你們想設(shè)計一個怎么樣的購物袋？

11、（幼兒自由討論）二、觀察環(huán)保購物袋，講解制作方法出示購物袋，讓幼兒觀察并討論制作購物袋的好方法。. “我有一個購物袋，你們看看，要裝東西袋子應(yīng)該有一個什么？”.其他三面應(yīng)該怎么樣？.粘好了要裝上什么東西才可以拎？三、幼兒制作購物袋.鼓勵幼兒大膽選擇自己喜歡的材料指做各種有趣的環(huán)保購物袋，并進 行簡單的裝飾。.幫助能力較弱的幼兒完成重點局部。.啟發(fā)幼兒制作與別人不同的拎環(huán)。四、觀賞展評.找找誰的袋子有趣又好看。2.提著自己制作的袋子去“超市”選購自己喜歡的物品，裝在袋子里?；顒友由煸诿拦そ侵蟹胖没顒邮Ｓ嗟牟牧?，讓有興趣的幼兒繼續(xù)制作。活動評析一、設(shè)計意圖從環(huán)保教育出發(fā)，從幼兒的生活經(jīng)驗出發(fā)，我將

12、幼兒熟悉的接觸最多的超 市購物袋作為環(huán)境教育的內(nèi)容。在活動過程中，啟發(fā)幼兒聯(lián)系自己的生活經(jīng)驗， 說說購物袋的用途、特征，激發(fā)幼兒的制作興趣，設(shè)計各種各樣的購物袋，利用 廢舊的廣告紙和幼兒自己家里帶來的掛歷紙來制作，即表達了幼兒的主體作用有 使幼兒有了廢物利用的概念。幼兒有能力制作各種各樣的購物袋，雖然教師沒有 直接示范如何粘貼袋子，但幼兒根據(jù)自己的生活經(jīng)驗想出了各種粘貼的方法，并 設(shè)計了與眾不同的拎環(huán)。充分表達了幼兒的創(chuàng)造性。最后的環(huán)節(jié)讓幼兒自己拿著 自己設(shè)計的環(huán)保購物袋去“超市”購物，實際上是給幼兒提供一個展示自己的機 會，是幼兒在情感上得到成功的滿足。最后的環(huán)節(jié)在幼兒體驗成功的同時，可以

13、在“購物”的過程中欣賞同伴的袋子，教師也可以檢測制作的完成情況。二、效果分析在整個活動中充分表達了幼兒主體作用，教師的引導(dǎo)作用。活動中，幼兒 都是按自己的意愿進活動的：自由逛超市，自由討論袋子的做法，獨立地完成作 品到最后的提自己的作品去購物?？傊?，幼兒對本次活動表現(xiàn)出很大的興趣，情 緒一直非常飽滿。中班美術(shù)教案一一：走進夏天一切西瓜（泥工）中班美術(shù)教案一一：走進夏天一切西瓜（泥工）目標(biāo)：1、在觀察西瓜特征的基礎(chǔ)上，了解西瓜的用途。2、嘗試用彩泥制作西瓜。準(zhǔn)備：西瓜、彩泥等過程：1、幼兒觀察并談?wù)勎鞴系睦锿馓卣鳌?、幼兒吃吃西瓜，嘗嘗西瓜的味道。3、談?wù)摮晕鞴系暮锰帲耗軒椭覀兎朗罱饪省?、制

14、作西瓜：用紅色彩泥做瓜瓢，綠色彩泥做瓜皮，用小刀或線玩切西瓜的游戲。幼兒園中班美術(shù)教案：絨線編織小丑材料：乒乓球、晴綸毛線、彩帶、花布（邊角料）、膠水。工具：剪刀、錐子制作：1、先用晴綸毛線扎出小丑的身體和大小不同的彩線球，再把花布裱糊在 紙上，卷成錐形帽子。2、結(jié)實3、裝飾眼睛、嘴，加工完成。年齡班：大班做做玩玩-一絨線編織手套娃娃材料：白色勞動手套、棉花、毛線（二、三種顏色）、縫紉線（黑、白、 紅）、花布（邊角料）。制作：1、將手套的無名指退進手掌里。再剪下小手指套，把小指套縫在與大拇 指套對應(yīng)的位置上。2、向手套內(nèi)填塞棉花。用毛線在大拇指套的.根部扎出脖子的位置、調(diào)整 好娃娃頭的大小造型

15、，即可將娃娃頭的翻口處縫合。至此，手套娃娃的基本形體 就組成了。3、在恰當(dāng)?shù)奈恢蒙嫌眉t縫紉線綴上嘴巴、黑縫紉線綴出眼睛、黑毛線縫 制頭發(fā)。4、根據(jù)需要制作各種服飾。布袋木偶系列材料與工具材料：硬泡沫、毛巾、布、線等。工具：美工刀、鋰、剪、針、乳膠、大頭針、砂紙。制作方法1、選一塊泡沫用美工刀削去邊角，再鋸成粗胚（圓球形），然后修成小熊的頭，再用木工鋰、砂紙打磨平滑加工制成;2、在頭上包貼一層布，可用毛巾以及舊針織品，包貼時乳膠要圖勻；3、用8cmX20cm的卡紙涂上乳膠，卷成比食指略粗的紙筒，在頭下方挖 一個交紙筒略小的圓洞，將紙簡插入固定在里面；4、用卡紙或棕色絨布做耳朵，在頭頂開槽口，將耳

16、朵嵌進去；5、用紐扣做眼睛，用細(xì)鐵絲穿在孔中，做一道小小插腳，醮上乳膠液插 在頭胚上，眼睛會顯得水靈靈的，鼻子可以用包扣法做，抹膠粘上；6、根據(jù)表演者的手形大小，用布縫制布袋；7、按布袋的大小設(shè)計縫制木偶的服裝，要求穿脫方便，以便更換；8、用橡皮筋將布袋的頸部扎牢在頭的頸部上，再穿上衣服，小熊布袋木 偶就好了。中班美術(shù)購物袋教案3一、活動目標(biāo)1、能自主發(fā)揮想象用線描圖案自由裝飾購物袋。2、掌握出穴畫法，嘗試學(xué)會取舍，留出空間表達時尚。3、感受暖色帶的感覺，大膽進行裝飾。二、活動準(zhǔn)備1、空白紙袋、黑色記號筆、暖色水粉2、生活中各種線描畫裝飾的購物袋PPT三、活動過程（-）出示成品引出課題、引起幼

17、兒興趣教師：今天我?guī)砹耸裁?？（教案：?（紙袋）媽逛街的時候最喜歡拿著漂亮的紙袋，今天我們就來設(shè)計漂亮的紙袋送給 她。（二）課件展示，豐富幼兒經(jīng)驗1、師邊播放課件邊引導(dǎo)幼兒觀察每個紙袋都是用什么圖案進行裝飾的？ 裝飾的圖案畫在紙袋的什么地方？2、引導(dǎo)幼兒觀察出穴畫法，告訴幼兒圖案的一半在紙上、另外一半在紙 的外面，藏起來了，不用畫，叫出穴。幼兒自由經(jīng)驗：圖案可以畫在紙袋的上面、下面、左邊、右邊或中間，留出一定的空間來變達時尚。（三）幼兒動手設(shè)計紙袋教師提出要求：看誰的紙袋裝飾用到了出穴畫法。 嘗試學(xué)會取舍，留出空間。（四）作品展示請幼兒介紹自己的作品：你用到了什么圖案？作品代表什么 意思？中

18、班美術(shù)購物袋教案4活動目標(biāo)1、能自主發(fā)揮想象用線描圖案自由裝飾購物袋。2、掌握出穴畫法，嘗試學(xué)會取舍，留出空間表達時尚。3、感受暖色帶給大家的感覺，大膽進行裝飾。4、讓幼兒體驗自主、獨立、創(chuàng)造的能力。5、感受繪畫的趣味性，體會創(chuàng)作的快樂?；顒訙?zhǔn)備1、空白紙袋、黑色記號筆、暖色水粉2、生活中各種線描畫裝飾的購物袋PPT活動過程（一）出示成品引出課題、引起幼兒興趣教師：今天我?guī)砹耸裁?？（紙袋?媽逛街的時候最喜歡拿著漂亮的紙袋，今天我們就來設(shè)計漂亮的紙袋送給她。（二）課件展示，豐富幼兒經(jīng)驗1、師邊播放課件邊引導(dǎo)幼兒觀察每個紙袋都是用什么圖案進行裝飾的？ 裝飾的圖案畫在紙袋的什么地方？2、引導(dǎo)幼兒

19、觀察出穴畫法，告訴幼兒圖案的一半在紙上、另外一半在紙 的外面，藏起來了，不用畫，叫出穴。幼兒自由總結(jié)經(jīng)驗：圖案可以畫在紙袋的上面、下面、左邊、右邊或中間, 留出一定的空間來變達時尚。（三）幼兒動手設(shè)計紙袋教師提出要求：看誰的紙袋裝飾用到了出穴畫法。 嘗試學(xué)會取舍，留出空間。（四）作品展示評價請幼兒介紹自己的作品：你用到了什么圖案？作品代表 什么意思？教學(xué)反思:在整個活動中充分表達了幼兒主體作用，教師的引導(dǎo)作用?；顒又校變?都是按自己的意愿進活動的：自由討論袋子的做法，獨立地完成作品到最后的提 自己的作品去購物?？傊?，幼兒對本次活動表現(xiàn)出很大的興趣，情緒一直非常飽 滿。中班美術(shù)購物袋教案5活動目標(biāo)：.對利用廢舊材料小制作感興趣？能利用廢舊材料制作購物袋，并加以簡 單的裝飾。.能在創(chuàng)造過程中感知變廢為寶。.培養(yǎng)幼兒動手操作的能力，并能根據(jù)所觀察到得現(xiàn)象大膽地在同伴之 間交流。.引導(dǎo)幼兒能用輔助材料豐富作品，培養(yǎng)他們大膽創(chuàng)新能力。.培養(yǎng)幼兒的技巧和藝術(shù)氣質(zhì)?；顒又攸c：能利用廢舊材料制作購物袋，對利用廢舊材料的小制作感興趣?；顒訙?zhǔn)備：經(jīng)驗準(zhǔn)備：對購物袋有初步的了解物質(zhì)準(zhǔn)備：各種購物袋；小超市場景； 多種廣告紙、掛歷紙、剪刀、膠水。活動