少年閏土的感受9篇

1、少年閏土的感受9篇讀了魯迅先生寫的【少年閏土】一文后，我深受感觸。對文 中的小閏土十分敬佩，對魯迅先生小時(shí)候能有這樣的朋友感到無 比羨慕。閏土不但聰明，活潑，知識豐富，還有許多的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。 給人們留下了深刻的印象，所以我敬佩他。閏土十分可愛，紫色的圓臉，頭戴一頂小氈帽，頸上套一個(gè) 明晃晃的銀項(xiàng)圈。可見他的父母十分愛他，不然，怎么會拿一個(gè) 銀項(xiàng)圈把他套住呢？閏土十分聰明，在他十一二歲的時(shí)候就學(xué)會了雪地捕鳥，海 邊拾貝，看瓜刺殖,還會看跳魚兒。這些游戲不僅我沒有聽說過， 更沒有玩過。冬天，當(dāng)村子里大雪紛飛的時(shí)候，山川，河流，樹木，屋頂 都蓋上的一層潔白的雪，萬里江山一刻間變得粉妝玉砌，閏土在 雪地

2、里掃出了一塊空地。用木棒支起了一個(gè)竹匾，批谷后，等鳥 兒們來吃批谷時(shí)，閏土就將縛在棒子上的繩子一拉，鳥兒就被竹 匾捕住了。他還認(rèn)識許多種鳥：稻雞，角雞，鶉鴣，藍(lán)背等。夏天，西瓜成熟了，半夜，西瓜地里發(fā)出了啦啦的聲音，閏 土便拿起鋼叉，向西瓜地走去，向一只殖刺去，那殖卻一扭頭, 從他胯下逃走了。閏土知識豐富，我與他一比，我就像一個(gè)似四角的天空的人。魯迅先生寫的【少年閏土】是我受益匪淺，使我知道了自己知識 貧乏，我要努力學(xué)習(xí)，做一個(gè)對祖國有用的人。暑假中我讀了【少年閏土】，這一篇文章是從魯迅先生的【故 鄉(xiāng)】中節(jié)選下來的，讀后感想很深，讓我對魯迅先生和閏土都產(chǎn) 生崇敬的心境，為他們的深厚感情而感動。

3、文章主要講了當(dāng)時(shí)的魯迅是一位富家少爺，住在城市里，過 的是無憂無慮的富足生活;因?yàn)榇蠹漓牖乩霞叶J(rèn)識了一個(gè)鄉(xiāng)下 貧苦農(nóng)民的兒子一一閏土。他們在交往中成為了好朋友。經(jīng)過雪地捕捉鳥類、海邊拾貝、 看瓜剌殖、青跳魚兒等活動，玩的很開心，從而結(jié)成了好朋友。 但正月過去了，魯迅必須回城了，就這樣，他們分別了。自從閏 土走后，就沒了音訊，只寄來了一包貝殼。魯迅也送了他一、二 次東西，但從此就再也沒有見面了。讀完這篇課文后，我覺得魯迅盡管是富家子弟，可是他能與 農(nóng)村的閏土相交往，在日常的活動中建立是深厚的交情，這就是 深入生活不嫌棄貧苦，不會看不起窮人，是一種十分高尚的品格, 魯迅之后能成為偉大的文學(xué)家我想

4、是與這種品格是分不開的;同 時(shí)我也深感閏土是個(gè)健康堅(jiān)強(qiáng)、可親可愛、勇敢機(jī)敏的農(nóng)家孩子, 在他身上有著十分優(yōu)良樸實(shí)無華的品德，與這樣的人交往能夠?qū)W 到好多知識、好多本領(lǐng)，好多樂趣！魯迅先生和閏土的這份深厚的情誼值得珍藏，在今后的學(xué)習(xí) 和生活中我也要和我身邊的同學(xué)、朋友搞好關(guān)系，許多年以后回想起來，也許會有魯迅先生的這份感受吧！在這個(gè)假期里，我看了魯迅的一篇文章，名字叫：少年閏土。 爸爸告訴我學(xué)習(xí)文章要從學(xué)習(xí)作者開始。于是查詢了關(guān)于魯迅的 一些簡介。接下來，我給大家介紹一下吧！魯迅的原名是周樟壽，魯迅這個(gè)名字只是他的筆名。他生于 1881年9月25日，亡于1936年10月19日。他是浙江紹興人，

5、為20世紀(jì)中國的重要作家，新文化運(yùn)動的領(lǐng)導(dǎo)人、左翼文化運(yùn) 動的支持者，中國現(xiàn)代文學(xué)的開山巨匠。中華人民共和國的評價(jià) 為現(xiàn)代文學(xué)家、思想家、革命家。魯迅的作品包括雜文、短篇小 說、評論、散文、翻譯作品，對于五四運(yùn)動以后的中國文學(xué)產(chǎn)生 了深刻的影響。了解完作者，現(xiàn)在要了解這篇文章了。少年閏土節(jié)選自魯迅 1920_年寫的短篇小說【故鄉(xiāng)】。【故鄉(xiāng)】通過中年閏土和少年閏 土的對比以及楊二嫂等人的刻畫，反映了半封建半殖民地中國農(nóng) 村的衰敗，農(nóng)民在封建政權(quán)壓迫剝削、愚弄、毒害下痛苦的生活 和麻木的精神狀態(tài)。小說是用第一人稱寫的，里面我的思想感 情真實(shí)地反映了魯迅的思想感情，但這是文學(xué)作品，經(jīng)過虛構(gòu)、 想象，

6、所以不能說我就是魯迅。少年閏土是小說【故鄉(xiāng)】中一 段插敘，題目少年閏土是編者后加的，節(jié)選出來的章節(jié)所表現(xiàn)的 中心思想與【故鄉(xiāng)】整篇小說的主題是有差別的。少年閏土是魯迅先生筆下的一個(gè)樸實(shí)、健康、活潑、機(jī)靈、 勇敢的農(nóng)村少年的形象，作者在文中閏土給我講的看瓜刺殖、 雪地捕鳥、海邊拾貝、看跳魚兒等幾件事來表現(xiàn)閏土的特點(diǎn)，表 現(xiàn)了閏土豐富的知識，和寬闊的眼界。幾件事有主有次，有詳有 略。由于這是一篇寫人的文章，必然要使學(xué)生在讀文過程中了解 人物的特點(diǎn)，感悟作者表現(xiàn)人物特點(diǎn)的方法，但由于少年閏土生 活的年代與學(xué)生現(xiàn)實(shí)中的環(huán)境已相距甚遠(yuǎn)，所以學(xué)生在學(xué)習(xí)理解 過程中會遇到許多問題，會影響學(xué)生的學(xué)習(xí)解。少年閏

7、土是一個(gè) 活潑可愛的孩子，是一個(gè)富有表現(xiàn)力的少年。他的父親十分愛他 ,他的生命是有活力的，他的思想是自由的，他的心地也是善良 的。學(xué)習(xí)完了少年閏土，我又上網(wǎng)查了中年閏土。少年的閏土是 魯迅家里管祭器的，他和魯迅的關(guān)系非常好，但是中年的閏土和 魯迅卻是用另一種方式來對話的。中年閏土卻和以前不大一樣了: 他身材增加了一倍;先前的紫色的圓臉，已經(jīng)變作灰黃，而且加上 了很深的皺紋;眼睛也像他父親一樣，周圍都腫得通紅，這我知道, 在海邊種地的人，終日吹著海風(fēng)，大抵是這樣的。他頭上是一頂 破氈帽，身上只一件極薄的棉衣，渾身瑟索著;手里提著一個(gè)紙包 和一支長煙管，那手也不是我所記得的紅活圓實(shí)的手，卻又粗又

8、笨而且開裂，像是松樹皮了。他見了魯迅，臉上現(xiàn)出歡喜和凄涼 的神情;動著嘴唇，卻沒有作聲。他的態(tài)度終于恭敬起來了，分明 的叫道：老爺。小時(shí)候，魯迅的爸爸是閏土的爸爸的老爺，現(xiàn) 在，他們長大了，魯迅就是閏土的老爺了。這篇文章，讓我感受到了以前生活的不容易，我們應(yīng)該珍惜我們現(xiàn)在美好的生活，不應(yīng)該對這不滿意，對那不滿意，要知道 生活的來之不易。我在生活作文的【欣賞讀本】中，讀到一篇文章【訪紹 興魯迅故居】。里面提到閏土。當(dāng)時(shí)，我對閏土很好奇，他長什么 樣?是個(gè)怎樣的人?當(dāng)在語文課上學(xué)了【少年閏土】這篇課文后, 我最終認(rèn)識了閏土。深藍(lán)的天空掛著一輪金黃的圓月，下頭是海邊的沙地，都種 著一望無際的碧綠的西

9、瓜。其間有一個(gè)十一、二歲的少年，項(xiàng)戴 銀圈，手捏一柄鋼叉，向一匹殖盡力地刺去。那殖卻將身一扭, 反從他的胯下逃走了。這少年便是閏土。從這段文字中，我了解 到閏土是一個(gè)機(jī)智勇敢的少年。閏土是捉鳥的能手：他在雪地里掃出一塊空地，用短棍支起 一個(gè)大竹篩，撒下枇谷，看見鳥在吃了就一拉，那鳥就被罩在大 竹篩里了。用這種方法能捉到各種各樣的鳥。讀到那里，我想: 如果我也能用著種方法捉到多多的鳥就好了。閏土也喜歡在潮汛時(shí)看魚：在潮汛時(shí)，有很多魚跳出來，有 長著兩條腿的飛魚?？吹侥抢?，我想我只聽說過蝌蚪會長出兩條 腿，并沒有聽說過其他長兩條腿的魚。夏天，閏土和他的小伙伴門能夠在沙灘上拾五顏六色、奇形 怪狀的貝

10、殼。在魯迅的心目中，閏土知識豐富，活潑可愛，聰明 能干，他的生活充滿樂趣，豐富多彩令人向往。而魯迅和他往常 的朋友卻生活在有高高圍墻的院子里。每一天只能望著高墻上四 腳的天空。他們的生活天地很狹窄。我和那時(shí)候的魯迅一樣。生活天地也很狹窄，每一天只能一 個(gè)人呆在家里沒有小伙伴和我玩，就只能玩玩具、看電視、玩電 腦游戲。我真想像閏土一樣擁有多姿多彩的童年。讀了魯迅先生寫的【少年閏土】一文，我深受感觸。我對文 中的少年閏土十分敬佩，對文中的“我能有這樣的兒時(shí)朋友而感 到無比高興。少年閏土不但聰明，活潑，而且知識豐富，給人們 留下了難以磨滅的印象，使我對他產(chǎn)生了敬佩之情。少年閏土十分可愛。你看他，紫色

11、的圓臉，頭戴一項(xiàng)小氈帽， 頸上套一個(gè)明晃晃的銀項(xiàng)圈?？梢?，閏土是生活在農(nóng)村的孩子, 戴小氈帽是那里的風(fēng)俗。還可以知道，他的父母十分疼愛他，要 不然，怎么還給他套一個(gè)銀項(xiàng)圈？閏土很聰明，再他十一二歲的時(shí)候就會捕鳥，撿貝殼，還會 看瓜刺殖。這此不僅是文中的“我沒有聽說過的，就連現(xiàn)在的我 也沒聽說過，更沒玩過。冬天，天氣很冷，下了一場大雪。山川，河流，樹木，房屋 全都罩上了一層厚厚的雪，萬里江山變成了粉裝玉砌的世界。閏 土在雪地里掃出了一塊空地來。用短棒支起一個(gè)大竹匾，撒下枇 谷，看鳥雀來吃食時(shí)，他就將縛在棒上的繩子一拉，鳥就被捕住 了。此外，他還認(rèn)識許多鳥哩!如稻雞，角雞，鶉鴣，藍(lán)背等。夏天一到，

12、閏土就要在夜晚去看瓜。看瓜刺殖可有趣了!月光 下，你聽，“啦啦地響了，便知道殖在咬瓜了。閏土捏了柄鋼叉， 遁聲刺去。那刺殖倒很伶俐，反向閏土奔來，從他跨下逃竄了。 我讀到這里，仿佛看見一個(gè)十一二歲的小男孩，項(xiàng)戴銀圈，手捏 鋼叉，向一只殖盡力刺去。閏土在看瓜刺殖時(shí)表現(xiàn)的機(jī)智勇敢， 使我更加敬佩他了。閏土知識豐富，我和他一比，真是羞愧，我整天呆在家中， 對外邊的事了解甚少?？梢?，我的知識很貧乏。魯迅先生寫的【少 年閏土】使我收益非淺，他使我知道了自己的知識很淺薄，我應(yīng) 該好好學(xué)習(xí)，成為一個(gè)對祖國有用的好學(xué)生。海邊有許多五色的貝殼;平常的西瓜有那樣危險(xiǎn)的經(jīng)歷;要想 捕鳥必須雪下大了才行;潮汛來時(shí)，有

13、許多魚兒只是跳，都有著青 蛙似得兩個(gè)腳。這些都是主人公閏土腦袋里的新鮮事，就讓我為 你們講講吧！閏土腦袋里有許多事，有我不明白的，也有魯迅不明白的， 當(dāng)讀到“閏土在海邊是，朋友都和“我一樣，是看見院子里高墻上 的四角天空這時(shí)，我的手抖了一下，是啊!我們這些孩子沒有見 過市面，甚至連基本常識都不懂，我們卻應(yīng)當(dāng)羨慕他們這些孩子 吧?在心底為我們這些只能看見高強(qiáng)的孩子嘆了一口氣，有繼續(xù) 讀了下去?！伴c土心里有無窮無盡稀奇事，也都是我往常朋友不明白的。 我們這些孩子的朋友，沒有一個(gè)能夠真正見過世面的，我卻在文 中找到了“魯迅與閏土：雪地捕鳥、海邊拾貝、看瓜刺殖和看跳魚 兒這幾件稀奇事，讀了【少年閏土】

14、我也才明白，我們這些天天 自以為什么都有的孩子有多么可笑。此刻的城里人與農(nóng)村人有很大的差別，看到【少年閏土】這 篇課文后，我發(fā)現(xiàn)了這個(gè)世界很奇妙，很好玩，有許多我不明白 的事都在那里展現(xiàn)出了，我也在那里的熏陶下一天天成長起來, 一天天變得成熟。【少年閏土】給我的啟迪不僅僅是眼力與自我的知識領(lǐng)域, 更重要的是讓自我有自理本事，有一個(gè)全新的開始。今天，我讀了一篇文章，是選自魯迅的短篇小說【故鄉(xiāng)】。魯迅當(dāng)時(shí)是一位小少爺，在城市里的高墻大院里過著無憂無 慮的生活。因?yàn)槭谴蠹漓氲闹的暾J(rèn)識了一位貧苦農(nóng)民的兒子閏 土。在交往中，他仍成了形影不離的好朋友。閏土見識多廣，跟 魯迅講了很多袍在海邊發(fā)生的趣事：雪地

15、捕鳥、海邊拾貝殼、沙 地看瓜刺殖、看跳魚兒。但由于環(huán)境不同、階層不同。生活不同， 并沒有讓魯迅感快樂，反而引起了魯迅對自己所處環(huán)境的不滿, 流露出了魯迅對豐富多彩的農(nóng)村生活的向往。我了解了閏土長大后變得非常難看。他的身材增加了一倍, 而且有了五個(gè)孩子，臉變的灰黃，皺紋很深，眼睛腫得通紅，他 頭上是一頂破氈帽，手又粗又笨，而且開裂，像松樹皮。讀完課文后，我的感觸很深，為什么小時(shí)候一茗見識豐富、 活潑可愛、聰明能干、機(jī)智勇敢的農(nóng)村少年閏土?xí)兂杀茦?。還 是我感受了魯迅雖然是一茗富家子弟卻不歧視窮人的高尚品質(zhì)。今天，我在課文中讀到了一篇文章一一【少年閏土】。文中寫“我指作者魯迅 和閏土是好朋友，讀后

16、感【讀少年閏 土有感400字】。閏土給“我講了許許多多關(guān)于農(nóng)村的趣事，有： 雪地捕鳥、海邊拾貝、看瓜刺殖、沙地觀魚等。于是，“我對自 己生活強(qiáng)烈不滿，十分向往農(nóng)村生活。閏土要回家了，“我急得 大哭。但閏土還是走了。閏土，這個(gè)活潑可愛、聰明能干的農(nóng)村少年與作者魯迅是短 暫的相識，純真的友誼，更加突出作者魯迅十分想念、懷念少年 時(shí)代的閏土。第一段瓜地描寫：其間有一個(gè)十一、二歲的少年, 項(xiàng)帶銀圈，手捏一柄鋼叉，向一匹殖盡力地刺去。那殖卻將身一 扭，反從他的胯下逃走了。這段話描寫襯托出閏土的機(jī)敏與勇敢。 閏土生活在農(nóng)村，自由自在、無憂無慮，廣泛接觸大自然。而作 者魯迅呢?則生活在高墻、厚壁之中，無法廣

17、范接觸大自然。這篇文章告訴我：既要學(xué)好書上的知識，也要廣范接觸大自 然。我很小的時(shí)候，就聽爸爸給我講過【少年潤土】的故事，閏 土在我心中留下了不可磨滅的印象。今天，我第一次讀了【少年 閏土】這篇經(jīng)典文章，這一篇文章是從魯迅先生的【故鄉(xiāng)】中節(jié) 選下來的。讀著讀著，一位富家少爺 魯迅先生和一位鄉(xiāng)村窮 少年閏土，交替出現(xiàn)在我腦海里。我對他們都產(chǎn)生深深的崇敬之情，為他們那份純真、深厚的感情而感動。文章主要講了當(dāng)時(shí)住在城市里的魯迅，過的是衣食無憂的富 足生活。在一次回老家中，偶爾認(rèn)識了一個(gè)鄉(xiāng)下貧苦農(nóng)民的兒子閏土。他們一起快樂地玩耍，通過雪地捕捉鳥類、海邊拾貝、 看瓜剌殖、青跳魚兒等活動，玩的很開心，從而成了最好的朋友。 日子在無憂無慮中悄無聲息地過去了，離別的日子到來了，他們 依依不舍地分別了。離別之后雖然相互之間也互送過一兩次東西, 但再也沒有見過面。讀完這篇課文后，我敬佩魯迅，他不但不歧視窮人，還和窮 苦孩子成了好朋友。用現(xiàn)在的話說，魯迅就是一位富二代。他衣