2022-2023學(xué)年江蘇省鹽都區(qū)化學(xué)九年級(jí)第一學(xué)期期中綜合測(cè)試模擬試題含解析

1、2022-2023學(xué)年九上化學(xué)期中模擬試卷考生須知：1全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應(yīng)位置上。2請(qǐng)用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準(zhǔn)考證號(hào)。3保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無(wú)效。一、單選題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1下圖中，O代表氮原子，代表氫原子。下列敘述不正確的是A甲圖所示微粒能保持氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)B乙圖所示物質(zhì)的每個(gè)分子中含有2個(gè)原子C丙圖所示物質(zhì)中氮元素的化合價(jià)為3價(jià)D丁圖所示物質(zhì)屬于混合物2

2、下列物質(zhì)的性質(zhì)屬于物理性質(zhì)的是（ ）A酒精能燃燒B鋁線能導(dǎo)電C鋼鐵會(huì)生銹D二氧化碳能使石灰水變渾濁3下列有關(guān)物質(zhì)分類的說(shuō)法，正確的是A單質(zhì)：鐵、水蒸氣B化合物：過(guò)氧化氫、水銀C氧化物：二氧化錳、冰水混合物D混合物：高錳酸鉀、澄清的石灰水4小明同學(xué)計(jì)劃研究“溶質(zhì)的種類對(duì)溶解限量的影響”，下列實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中最合理的是（ ）A20，分別向20g油和水中加入食鹽，達(dá)到飽和，比較溶解量B20，向20g水中加入食鹽，向30g水中加入熟石灰，比較溶解情況C20，分別向20g水中加入食鹽和熟石灰，觀察溶解情況D20，分別向20g水中加入食鹽和熟石灰，直至飽和，比較兩物質(zhì)溶解的量5下列按照由小到大排序正確的是（ ）

3、A地殼中元素的含量：OSiB氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)：H2OH2O2H2SO4C空氣中氣體體積分?jǐn)?shù)：O2CO2N2D水中溶解能力：O2CO26化學(xué)反應(yīng)前后一定沒(méi)有發(fā)生變化的是（）A原子質(zhì)量B分子數(shù)目C分子種類D物質(zhì)種類7實(shí)驗(yàn)測(cè)得某鐵的氧化物中鐵元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為70%，則該氧化物的化學(xué)式可能是AFeOBFe2O3CFe3O4D無(wú)法確定8我國(guó)科學(xué)家在CO低溫氧化的研究上取得了突破性進(jìn)展，利用四氧化三鈷納米棒作催化劑，可將汽車尾氣中的CO在低溫下氧化為CO1下列關(guān)于該反應(yīng)的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A屬于化合反應(yīng)B反應(yīng)前后氧原子數(shù)不發(fā)生變化C可有效降低汽車尾氣對(duì)大氣的污染D反應(yīng)前后四氧化三鈷納米棒的化學(xué)性質(zhì)發(fā)生變化9

4、 “加碘鹽”“含氟牙膏”“高鈣牛奶”“補(bǔ)鐵醬油”中的“碘、氟、鈣、鐵”應(yīng)為（ )A原子 B離子 C分子 D元素10丙氨酸是組成人體蛋白質(zhì)的氨基酸(C3H7O2N)之一，如圖是丙氨酸的分子結(jié)構(gòu)模型圖，下列對(duì)丙氨酸的敘述不正確的是( )A丙氨酸中含有碳原子B丙氨酸分子中碳、氫、氧、氮原子的質(zhì)量比為3:7:2:1C每個(gè)丙氨酸分子中含有13個(gè)原子核D丙氨酸中質(zhì)子數(shù)等于核外電子數(shù)11下圖物質(zhì)經(jīng)-步反應(yīng)轉(zhuǎn)化的兩種途徑，相關(guān)說(shuō)法正確的是A氧化物為SO2BX只能是硫酸C可能有沉淀生成D屬于復(fù)分解反應(yīng)12下列推理正確的是A離子是帶電荷的粒子，所以帶電荷的粒子一定是離子B氧化物是含氧元素的化合物，所以含氧元素的化

5、合物一定是氧化物CH2和He質(zhì)子數(shù)都是2，所以具有相同質(zhì)子數(shù)的粒子不一定是同種元素D單質(zhì)是由一種元素組成的物質(zhì)，所以由一種元素組成的物質(zhì)一定是單質(zhì)二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13某同學(xué)在探究構(gòu)成物質(zhì)的微粒時(shí)，做了如圖所示實(shí)驗(yàn)：（1）向容積為250 mL的細(xì)頸玻璃儀器A中加水至虛線處，再滴幾滴紅墨水，一段時(shí)間后，A中的現(xiàn)象是_，說(shuō)明_（用分子的觀點(diǎn)解釋）。（2）繼續(xù)向A中加酒精至刻線（視線要與液體的_保持水平）塞緊玻璃塞，將A中液體倒轉(zhuǎn)搖勻，重復(fù)2次。靜置一段時(shí)間后，A中的液面_（填“低于”“等于”或“高于”）刻線，產(chǎn)生此現(xiàn)象的主要原因是_（用分子的觀點(diǎn)解釋）。14十八世

6、紀(jì)法國(guó)化學(xué)家拉瓦錫設(shè)計(jì)了具有劃時(shí)代意義的鐘罩實(shí)驗(yàn)，某興趣小組也設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置該實(shí)驗(yàn)的目的是_該實(shí)驗(yàn)中紅磷的量需稍過(guò)量的原因是 _該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_停止實(shí)驗(yàn)后，冷卻后測(cè)定，瓶?jī)?nèi)氣體體積應(yīng)_。(填編號(hào))A減少1/5 B減少4/5 C增加1/5 D增加4/5把燃燒著的木條伸入反應(yīng)后的集氣瓶?jī)?nèi)，可以觀察到_。如圖所示，該實(shí)驗(yàn)中瓶中原先是否有水對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果有無(wú)影響？_。(填“有”或“無(wú)” )15根如圖1所示的實(shí)驗(yàn)裝置，完成下列空白：（1）圖中標(biāo)有序號(hào)的儀器名稱分別是：_，_。（2）小明同學(xué)選擇A裝置制取1瓶干燥的氧氣，他應(yīng)選擇的收集裝置是_（填字母）。他準(zhǔn)備用高錳酸鉀為原料制氧氣，他發(fā)現(xiàn)產(chǎn)量

7、比校低，寫出該反應(yīng)的文字表達(dá)式：_。他準(zhǔn)備用氯酸鉀為原料制氧氣，卻發(fā)現(xiàn)產(chǎn)生氧氣比較慢，他將高錳酸鉀和氯酸鉀混合為原料，達(dá)到了理想的效果，原因是_，此時(shí)，對(duì)A裝置還要加以改變，具體做法是_。（3）小華同學(xué)想用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳為原料制取1瓶較純凈氧氣（不考慮水蒸氣），她選的發(fā)生裝置是_（填字母），收集裝置是_（填字母），寫出反應(yīng)的文字表達(dá)式：_。（4）當(dāng)過(guò)氧化氫接觸到二氧化錳后，反應(yīng)便立即開始，但如果你改變所選擇裝置，便可控制其反應(yīng)速率，請(qǐng)從圖2所示的伙器中選擇一種儀器替換小華同學(xué)選擇的裝置中一種儀器，以達(dá)到控制反應(yīng)速率的目的，你選擇的儀器是_（填字母）。（5）你認(rèn)為小明和小華制取氧氣的方法

8、，哪一種更好？_（填“小明”或“小華”）。理由是_，_（寫兩點(diǎn)）。16下圖是鐵絲、硫、木炭在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)。（1）實(shí)驗(yàn)，鐵絲燃燒實(shí)驗(yàn)中，需在集氣瓶底放少量水，其作用是_。（2）硫粉、硫塊在氧氣中燃燒的現(xiàn)象有明顯差異，說(shuō)明燃燒的劇烈程度與_有關(guān)。（3）實(shí)驗(yàn)中木炭燃燒的化學(xué)方程式為_。（4）以上三個(gè)反應(yīng)的相同點(diǎn)是_（填字母）。A 都是分解反應(yīng) B 都放出熱量 C 都是氧化反應(yīng) D 產(chǎn)物中都含有非金屬元素三、實(shí)驗(yàn)題（本題包括2個(gè)小題，每小題7分，共14分）17鈣是人體必需的常量元素，每日必須攝入足夠量的鈣。目前市場(chǎng)上的補(bǔ)鈣藥劑很多，如圖是某種品牌的補(bǔ)鈣藥品的部分說(shuō)明書。請(qǐng)回答下列問(wèn)題。（1）碳酸鈣

9、（CaCO3）中鈣、碳、氧三種元素的質(zhì)量比為_。（2）鈣片中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_（已知維生素D中不含鈣元素）。（3）計(jì)算每片鈣片中含碳酸鈣（CaCO3）的質(zhì)量_。18達(dá)菲是一種抗病毒藥物，它可從中藥八角中提取的莽草酸為原料合成，莽草酸的化學(xué)式為。請(qǐng)計(jì)算：（1）每個(gè)莽草酸分子中共有_個(gè)原子；（2）莽草酸的相對(duì)分子質(zhì)量為_；（3）求莽草酸中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比_（寫計(jì)算過(guò)程）；（4）348 g莽草酸中含有多少g氧元素_（寫計(jì)算過(guò)程）。四、計(jì)算題（本題包括1個(gè)小題，共12分）19（6分）請(qǐng)用學(xué)過(guò)的知識(shí)回答下列關(guān)于燃燒與滅火的相關(guān)問(wèn)題。（1）酒精燈內(nèi)的西精不小心灑出，在桌面上燃燒起來(lái)，應(yīng)采取的滅

10、火方法_。（2）用嘴吹滅燃著的蠟燭，其滅火原理是_。（3）炒菜時(shí)油鍋中的油不慎著火，滅火方法是_。參考答案一、單選題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1、A【解析】A、甲圖中的微粒表示5個(gè)氮原子，由于保持氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)微粒的是氮?dú)夥肿?，每個(gè)氮?dú)夥肿又泻?個(gè)氮原子，故應(yīng)該是乙中的微粒，故敘述錯(cuò)誤；B、由圖示可知：乙圖中的每個(gè)分子中含有2個(gè)氮原子，故敘述正確；C、由圖示可知：丙中表示的物質(zhì)是NH3，其中氮元素的化合價(jià)為3價(jià)，故敘述正確；D、丁的物質(zhì)表示氮?dú)夂蜌錃獾幕旌衔?，故敘述正確；故選：A。2、B【解析】A、酒精能燃燒，需要通過(guò)化學(xué)反應(yīng)才能表現(xiàn)出來(lái)，屬于化學(xué)性

11、質(zhì)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤B、鋁線能導(dǎo)電，不需要通過(guò)化學(xué)變化就能表現(xiàn)出來(lái)，屬于物理性質(zhì)，故選項(xiàng)正確C、鋼鐵會(huì)生銹，需要通過(guò)化學(xué)反應(yīng)才能表現(xiàn)出來(lái)，屬于化學(xué)性質(zhì)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤D、二氧化碳能使石灰水變渾濁，需要通過(guò)化學(xué)反應(yīng)才能表現(xiàn)出來(lái)，屬于化學(xué)性質(zhì)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤故選B【點(diǎn)評(píng)】本題難度不大，區(qū)分物質(zhì)的性質(zhì)屬于物理性質(zhì)還是化學(xué)性質(zhì)，關(guān)鍵是看這條性質(zhì)是否需要通過(guò)化學(xué)變化表現(xiàn)出來(lái)3、C【解析】試題分析：中水蒸氣的成分是水，屬于化合物，中水銀屬于單質(zhì)；中高錳酸鉀中只含有一種物質(zhì)，屬于化合物。故選考點(diǎn)：物質(zhì)的分類4、D【解析】A、20，分別向20g油和水中加入食鹽，達(dá)到飽和，這是溶劑種類不同，不是溶質(zhì)種類不同，設(shè)計(jì)不合理；B、

12、20，向20g水中加入食鹽，向30g水中加入熟石灰，溶質(zhì)種類和溶劑質(zhì)量不同，得出結(jié)論不正確，設(shè)計(jì)不合理；C、20，分別向20g水中加入食鹽和熟石灰，飽和程度不同，無(wú)法比較，設(shè)計(jì)不合理；D、20，分別向20g水中加入食鹽和熟石灰，直至飽和，比較兩物質(zhì)溶解的量，變量只有溶質(zhì)種類，能夠得出正確結(jié)論，設(shè)計(jì)合理。故選D。5、D【解析】A、地殼中質(zhì)量前四位的是氧硅鋁鐵，所以是氧的質(zhì)量大于硅，而非小于硅，故不符合題意；B、給定化合物的一個(gè)分子中都有兩個(gè)氫原子，而對(duì)應(yīng)分子不一樣，所以相對(duì)分子質(zhì)量越大，氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)越小，所以氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序?yàn)椋篐1O、H1O1、H1SO4，而非氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)

13、：H1OH1O1H1SO4，故不符合題意；C、空氣中含量最高的是氮?dú)猓浯问茄鯕舛嵌趸?。故不符合題意；D、通常條件下1L的水大約溶解1L的二氧化碳，而只溶解30mL的氧氣，所以水中溶解能力為 O1CO1故符合題意。6、A【解析】A、原子的質(zhì)量在化學(xué)反應(yīng)前后一定沒(méi)有變化；故選項(xiàng)正確。B、分子的數(shù)目在化學(xué)反應(yīng)前后可能改變；故選項(xiàng)錯(cuò)誤。C、分子的種類在化學(xué)反應(yīng)前后一定改變；故選項(xiàng)錯(cuò)誤。D、物質(zhì)種類在化學(xué)反應(yīng)前后一定改變；故選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選：A。7、B【解析】設(shè)鐵的氧化物的化學(xué)式為為FexOy，由題意100%70%，x：y2：3；故鐵的氧化物的化學(xué)式為Fe2O3；故選：B。8、D【解析】A、由題意

14、可知反應(yīng)物為一氧化碳和氧氣兩種物質(zhì)，生成物為二氧化碳一種物質(zhì)，屬于化合反應(yīng)， 故不符合題意；B、因?yàn)樗谢瘜W(xué)反應(yīng)都遵循質(zhì)量守恒定律，原子種類和數(shù)目都不變， 故不符合題意；C、通過(guò)反應(yīng)將有毒的CO轉(zhuǎn)化為無(wú)毒的CO1，降低了對(duì)大氣的污染， 故不符合題意；D、因?yàn)樗难趸捈{米棒作催化劑，所以反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)不變， 故符合題意。9、D【解析】“加碘食鹽”、“含氟牙膏”、“高鈣牛奶”、“補(bǔ)鐵醬油”中的“碘、氟、鈣、鐵”指的是在食鹽、牙膏、牛奶、醬油中添加了相應(yīng)的元素。故選D。10、B【解析】A、根據(jù)丙氨酸的化學(xué)式(C3H7O2N)可知，丙氨酸中含有碳原子，故選項(xiàng)正確；B、根據(jù)丙氨酸的化學(xué)式(C3

15、H7O2N)可知，一個(gè)丙氨酸的分子由3個(gè)碳原子、7個(gè)氫原子、2個(gè)氧原子和1個(gè)氮原子構(gòu)成，丙氨酸分子中碳、氫、氧、氮原子的個(gè)數(shù)比為3:7:2:1，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、根據(jù)丙氨酸的化學(xué)式(C3H7O2N)可知，一個(gè)丙氨酸的分子由3個(gè)碳原子、7個(gè)氫原子、2個(gè)氧原子和1個(gè)氮原子構(gòu)成，一個(gè)丙氨酸的分子中共含有：3+7+2+1=l3個(gè)原子，原子核的個(gè)數(shù)為13，故選項(xiàng)正確；D、在原子中質(zhì)子數(shù)等于核外電子數(shù)等于核內(nèi)質(zhì)子數(shù)，一個(gè)丙氨酸的分子由3個(gè)碳原子、7個(gè)氫原子、2個(gè)氧原子和1個(gè)氮原子構(gòu)成，丙氨酸不顯電性，所以丙氨酸中質(zhì)子總數(shù)等于核外電子總數(shù)，故選項(xiàng)正確。故選B。11、C【解析】A、氫氧化鈉與三氧化硫反應(yīng)生成的是

16、硫酸鈉，故錯(cuò)誤；B、氫氧化鈉與硫酸鎂反應(yīng)也能生成硫酸鈉和氫氧化鎂，故錯(cuò)誤；C、由B分析，正確；D、反應(yīng)不是復(fù)分解反應(yīng)，故錯(cuò)誤。故選C。12、C【解析】A、離子是帶電荷的粒子，所以帶電荷的粒子一定是離子錯(cuò)誤，如質(zhì)子、電子也帶電荷；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、氧化物一定含氧元素，但含氧元素的物質(zhì)不一定是氧化物，如Na2SO4，故選項(xiàng)推理錯(cuò)誤；C、H2和He質(zhì)子數(shù)都是2，但是H2不是原子而是分子，所以具有相同質(zhì)子數(shù)的粒子不一定是同種元素正確，故選項(xiàng)正確；D、單質(zhì)是由一種元素組成的物質(zhì)，但由一種元素組成的物質(zhì)不一定是單質(zhì)，如氧氣和臭氧的混合物，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤；故選：C。二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共

17、28分）13、整瓶水變紅 分子在不斷運(yùn)動(dòng) 凹液面最低點(diǎn) 低于 分子之間有間隔 【解析】（1）因?yàn)榉肿邮遣粩噙\(yùn)動(dòng)的，紅墨水中的分子不斷運(yùn)動(dòng)，向四周擴(kuò)散，最后使溶液變成紅色。故答案為整瓶水變紅、分子在不斷運(yùn)動(dòng)；（2）添加液體藥品時(shí)，視線要與凹液面處最低點(diǎn)保持相平。因?yàn)榉肿又g存在間隙，水分子和酒精分子相互擴(kuò)散，總體積減小使得液面下降。故答案為凹液面最低點(diǎn)、低于、分子之間有間隔。14、測(cè)定空氣中氧氣的含量； 確?？諝庵械难鯕馔耆模?4P+5O2 2P2O5； A； 木條熄滅； 無(wú) 【解析】該實(shí)驗(yàn)的目的是測(cè)定空氣中氧氣的含量；該實(shí)驗(yàn)中紅磷的量需稍過(guò)量的原因是確保空氣中的氧氣完全消耗，該反應(yīng)的化學(xué)方

18、程式為4P+5O22P2O5；停止實(shí)驗(yàn)后，冷卻后測(cè)定，瓶?jī)?nèi)氣體體積應(yīng)減少；把燃燒著的木條伸入反應(yīng)后的集氣瓶?jī)?nèi)，可以觀察到木條熄滅；如圖所示，該實(shí)驗(yàn)中瓶中原先是否有水對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果無(wú)影響。15、錐形瓶 水槽 E 高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣 高錳酸鉀分解生成的二氧化錳可以催化氯酸鉀的分解 在試管口放一團(tuán)棉花 B C 過(guò)氧化氫水+氧氣 B 小華 不用加熱 產(chǎn)量高 【解析】（1）通過(guò)分析題中所指儀器的名稱和作用可知，是錐形瓶，是水槽；（2）向上排空氣法收集的氧氣干燥，所以選擇A裝置制取1瓶干燥的氧氣，應(yīng)選擇的收集裝置是E，高錳酸鉀在加熱的條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，文字表達(dá)式為：高錳酸鉀錳酸鉀+

19、二氧化錳+氧氣，二氧化錳可以催化氯酸鉀的分解，將高錳酸鉀和氯酸鉀混合為原料，達(dá)到了理想的效果，原因是：高錳酸鉀分解生成的二氧化錳可以催化氯酸鉀的分解，高錳酸鉀制取氧氣時(shí)，需要在試管口放一團(tuán)棉花，防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管，所以對(duì)A裝置還要加以改變，具體做法是：在試管口放一團(tuán)棉花；（3）實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫制取氧氣的反應(yīng)物是固體和液體，反應(yīng)條件是常溫，排水法收集的氧氣純凈，所以選的發(fā)生裝置是B，收集裝置是C，過(guò)氧化氫在二氧化錳的催化作用下分解生成水和氧氣，文字表達(dá)式為：過(guò)氧化氫水+氧氣；（4）分液漏斗可以控制液體的滴加速度，所以達(dá)到控制反應(yīng)速率的目的，選擇的儀器是B；（5）過(guò)氧化氫制取氧氣的反應(yīng)條件是常溫，氯酸鉀和高錳酸鉀制取需要加熱，所以小華制取氧氣的方法更好，理由是：不用加熱，產(chǎn)量高。16、防止濺落的熔化物炸裂瓶底 反應(yīng)物的接觸面積 C+O2CO2 BCD 【解析】（1）鐵絲在氧氣中燃燒放出大量的熱，瓶中放水的作用是防止濺落的熔化物炸裂瓶底；（2）硫粉、硫塊在氧氣中燃燒的現(xiàn)象有明顯差異，說(shuō)明燃燒的劇烈程度與反應(yīng)物的接觸面積有關(guān)；（3）木炭燃燒生成二氧化碳，木炭燃燒的化學(xué)方程式為：C+O2CO2；（4）A、