浙江版語(yǔ)文高考總復(fù)習(xí)專題八語(yǔ)言表達(dá)的簡(jiǎn)明、連貫、得體、準(zhǔn)確、鮮明、生動(dòng)（試題練）講練教學(xué)

1、高考語(yǔ)文總復(fù)習(xí)PAGE PAGE 23書中自有黃金屋專題八語(yǔ)言表達(dá)的簡(jiǎn)明、連貫、得體、準(zhǔn)確、鮮明、生動(dòng)探考情 悟真題【考情探究】考綱要求五年考情?？碱}型 考點(diǎn)年份簡(jiǎn)明連貫得體準(zhǔn)確鮮明生動(dòng)語(yǔ)言表達(dá)的簡(jiǎn)明、連貫、得體、準(zhǔn)確、鮮明、生動(dòng)20195.在下面一段文字橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句,使整段文字語(yǔ)意完整連貫,內(nèi)容貼切,邏輯嚴(yán)密。每處不超過(guò)15個(gè)字。選擇題簡(jiǎn)答題20185.在下面一段文字橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句,使整段文字語(yǔ)意完整連貫,內(nèi)容貼切,邏輯嚴(yán)密。每處不超過(guò)15個(gè)字。20175.歸謬法是指為反對(duì)錯(cuò)誤觀點(diǎn),先假設(shè)這個(gè)觀點(diǎn)是正確的,由此推論得出荒謬結(jié)論的論證方法。仿照下面的示例,另寫一句話。要求:符合歸

2、謬邏輯,句式基本一致,語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了。20165.填入下面空缺處的語(yǔ)句,最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是7.在空格處分別補(bǔ)寫出倡議的理由和具體內(nèi)容。(兩處字?jǐn)?shù)各不超過(guò)40個(gè)字)20156.古人有名有字。名與字意義上往往有聯(lián)系,或同義,或反義,或相關(guān),如岳飛字鵬舉,意思是鯤鵬高飛。給下面的人名取字,并說(shuō)明字與名的意義關(guān)聯(lián)。(各不超過(guò)25字)預(yù)測(cè)熱度分析解讀1.語(yǔ)言表達(dá)的考查大多具有綜合性,語(yǔ)言表達(dá)的簡(jiǎn)明、連貫、得體、準(zhǔn)確、鮮明、生動(dòng)相互滲透,經(jīng)常與壓縮語(yǔ)句、圖文轉(zhuǎn)換等題型聯(lián)合考查。分值一般為3分至6分。試題取材強(qiáng)調(diào)同社會(huì)生活聯(lián)系,往往關(guān)注社會(huì)生活、文學(xué)作品等內(nèi)容。2.近幾年,浙江省高考“復(fù)位排序”“補(bǔ)寫銜接”類題型

3、漸多,考生應(yīng)對(duì)此類題型予以重視。本專題除單獨(dú)命題外,在閱讀、寫作中也多有隱性考查,預(yù)計(jì)2021年在題型方面不會(huì)有太大的變化?！菊骖}探秘】【考點(diǎn)集訓(xùn)】1.(2019金、麗、衢三地質(zhì)檢,5,3分)在下面文段的橫線上填寫恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句,每處不超過(guò)15字。人們時(shí)常說(shuō)歷史證明了什么,。歷史就是有過(guò)那么回事,你要是說(shuō)它證明了什么,那是你從其中得到的、總結(jié)出來(lái)的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),那是你自己思想的產(chǎn)物。19世紀(jì)的英國(guó)歷史學(xué)家阿克頓就曾教導(dǎo)人們:權(quán)力引導(dǎo)人腐敗,權(quán)力本身是腐敗人的。但是,這是,歷史本身并沒(méi)有這個(gè)東西。這樣,我們所說(shuō)的歷史,實(shí)際上往往包括兩層意思。一是指過(guò)去所發(fā)生的事情,這個(gè)是歷史的事實(shí)。還有就是指。這些東

4、西是歷史學(xué)家的任務(wù),也是學(xué)歷史的人的任務(wù)。答案但歷史本身并不會(huì)主動(dòng)證明歷史學(xué)家從歷史里得出的教訓(xùn)我們從歷史里得出的結(jié)論(判斷)2.(2019東陽(yáng)中學(xué)寒假檢測(cè),5,3分)在下面一段文字橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句,使整段文字語(yǔ)意完整連貫,內(nèi)容貼切,邏輯嚴(yán)密。每處不超過(guò)15個(gè)字。個(gè)人募捐行為之所以容易演變成社會(huì)事件,最重要的原因是媒體扮演了擴(kuò)聲器的角色,原本一個(gè)只有少數(shù)人知道的個(gè)人募捐行為,就容易變成一個(gè)地方性甚至全國(guó)性的大新聞。在這種情況下,募捐者就可以輕松獲得遠(yuǎn)超其預(yù)期的善款,由此引發(fā)道德風(fēng)險(xiǎn)。可是,個(gè)人募捐行為就難以產(chǎn)生影響。因此,規(guī)范媒體協(xié)助個(gè)人向社會(huì)公眾開(kāi)展募捐活動(dòng)的行為,要求媒體對(duì)募捐人的情況

5、作出基本審核,并承擔(dān)連帶責(zé)任。答案經(jīng)過(guò)媒體大肆報(bào)道如果沒(méi)有媒體的參與應(yīng)該通過(guò)法律手段加以監(jiān)管3.(2019紹興3月月考,6,4分)根據(jù)行文邏輯,在文段的空白處補(bǔ)上恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句,使語(yǔ)意順暢。人有權(quán)拒絕一種虛偽的崇高。假如這是對(duì)的,就對(duì)提倡社會(huì)倫理的人提出了更高的要求:不能夠只講崇高,不講道理。舉例來(lái)說(shuō),孟子發(fā)明了一種倫理學(xué),說(shuō)親親敬長(zhǎng)是人的良知良能,孝父忠君是人間的大義,所以,臣民向君父奉獻(xiàn)一切,就是崇高之所在。孟子寫得很煽情,只可惜不講道理:再比方說(shuō),在七十年代,人們說(shuō),大公無(wú)私就是崇高之所在,“為公前進(jìn)一步死,強(qiáng)過(guò)為私后退半步生”,這是不講道理的:我們都死了,誰(shuí)來(lái)干活呢?在煽情的倫理流行之時(shí),

6、人所共知的虛偽無(wú)所不在,因?yàn)檎漳切└哒{(diào)去生活,不是累死就是餓死高調(diào)加虛偽才能構(gòu)成一種可行的生活方式。從歷史上我們知道,宋明理學(xué)是一種高調(diào),但理學(xué)越興盛,人也越虛偽。與此相反,英國(guó)出現(xiàn)了一種毫不煽情的倫理學(xué)。羅素先生這樣評(píng)價(jià)這些注重個(gè)人實(shí)際利益的功利主義倫理學(xué)家:“這些人的理論雖然顯得卑下,但卻關(guān)心同胞們的福利,所以他們本人的品格是無(wú)可挑剔的。”然后再讓我們反過(guò)來(lái)說(shuō)既然我們這里的倫理學(xué)家提倡相反的倫理,那么對(duì)他們的評(píng)價(jià)也該是相反的:答案臣民奉獻(xiàn)了一切之后,靠什么活著?(或:臣民奉獻(xiàn)了一切之后,就沒(méi)法活了。語(yǔ)意大致相符即可)他們的理論雖然崇高,但卻無(wú)視多數(shù)人的利益。(或:雖然他們的理論很崇高,但他

7、們的品質(zhì)很有問(wèn)題。語(yǔ)意大致相符即可)【方法集訓(xùn)】1.(2019浙江名校新高考研究聯(lián)盟第二次聯(lián)考,6,6分)筷子,不光是我們每一個(gè)中國(guó)人常用的餐具,它還是中國(guó)人表達(dá)情感的重要工具。如送朋友,寓意“平等友愛(ài)、和睦相處”。請(qǐng)根據(jù)筷子的外形、功用等特點(diǎn)分別寫出筷子“送新婚夫婦”“送合作伙伴”的寓意并說(shuō)明理由。(1)送新婚夫婦寓意:理由:(2)送合作伙伴寓意:理由:答案(1)筷子筷子,快生貴子?！翱曜印敝C音“快子”,送新人有祝早生貴子之意。(或寓意“成雙成對(duì),不離不棄”,理由:筷子外形成雙成對(duì)。)(2)互利雙贏,不可缺一。必須同時(shí)使用兩根筷子,才能成功夾起菜肴。2.(2019金、麗、衢十二校第二次聯(lián)考,

8、6,6分)閱讀下面的文字,完成題目。某校高二研究學(xué)習(xí)小組的同學(xué)計(jì)劃開(kāi)展中國(guó)文學(xué)中的女性人物形象研究,依據(jù)一定的標(biāo)準(zhǔn),已經(jīng)初定了兩組候選人物。A.祥林嫂(祝福)魯侍萍(雷雨)琵琶女(琵琶行)B.“氓”的妻子(氓)崔鶯鶯(西廂記)林黛玉(紅樓夢(mèng))如果將王昭君也定為候選人物,你將把王昭君歸入哪一組?請(qǐng)說(shuō)明理由。答案歸入A組。因?yàn)橥跽丫cA組中的人物一樣,都是被命運(yùn)掌控而結(jié)局凄苦的人。(或歸入B組。因?yàn)橥跽丫cB組中的人物一樣都是不甘心屈從命運(yùn)的安排而努力追求個(gè)體價(jià)值的人。)3.(2019臺(tái)州中學(xué)第一次統(tǒng)練,6,5分)下面一則通知在表達(dá)上有五處不妥當(dāng),請(qǐng)指出并改正。關(guān)于舉辦中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日講座的通知為進(jìn)一

9、步了解中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日,弘揚(yáng)中華文化,學(xué)校將于8月26日在圖書館403室舉辦關(guān)于中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日的知識(shí)講座,現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下:一、講座內(nèi)容本次講座主要牽涉以下節(jié)日:春節(jié)、元宵節(jié)、端午節(jié)、七夕節(jié)、重陽(yáng)節(jié)等。二、講座嘉賓本次講座我們應(yīng)邀了德高望重的韓老師,他將拋磚引玉,以深入淺出的語(yǔ)言,豐富翔實(shí)的歷史材料,為大家?guī)?lái)一份精神上的文化大餐。三、其他說(shuō)明請(qǐng)各班班主任認(rèn)真組織,拜托同學(xué)們踴躍參加,準(zhǔn)時(shí)蒞臨圖書館,細(xì)心聆聽(tīng)韓老師的精彩講座。教務(wù)處2018年8月20日答案“牽涉”改為“包括”。“應(yīng)邀”改為“邀請(qǐng)”。刪掉“拋磚引玉,”。“拜托”改為“希望”。“蒞臨”改為“到達(dá)”?！疚迥旮呖肌緼組自主命題浙江卷題組

10、1.(2018浙江,5,3分)在下面一段文字橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句,使整段文字語(yǔ)意完整連貫,內(nèi)容貼切,邏輯嚴(yán)密。每處不超過(guò)15個(gè)字。植物的生長(zhǎng)與光合作用、呼吸作用及蒸騰作用有關(guān),所以溫度直接影響植物的生長(zhǎng)。溫度的變化,既影響植物吸收肥料的程度,也影響植物的新陳代謝過(guò)程,都會(huì)使植物新陳代謝的酶活性發(fā)生變化,只有適宜的溫度才能使新陳代謝達(dá)到最佳狀態(tài),利于植物的快速成長(zhǎng)。據(jù)研究,即根、冠、葉的溫度都有差異,而根溫對(duì)植物的生長(zhǎng)影響最直接。答案(示例)這三種作用都受溫度的影響溫度過(guò)高或過(guò)低植物各部位的溫度是不同的2.(2017浙江,5,3分)歸謬法是指為反對(duì)錯(cuò)誤觀點(diǎn),先假設(shè)這個(gè)觀點(diǎn)是正確的,由此推論得出荒

11、謬結(jié)論的論證方法。仿照下面的示例,另寫一句話。要求:符合歸謬邏輯,句式基本一致,語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了。例句:如果作品水平越高,知音越少,那么誰(shuí)也不懂的東西就是世界上的絕作了。答案(示例)如果語(yǔ)言是生產(chǎn)工具,能夠生產(chǎn)出物質(zhì)資料,那么夸夸其談的人就可以是百萬(wàn)富翁了。3.(2016浙江,5,3分)填入下面空缺處的語(yǔ)句,最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()賈母因要帶著劉姥姥散悶,遂攜了劉姥姥至山前樹(shù)下盤桓了半晌,又說(shuō)與他這是什么樹(shù),這是什么石,這是什么花。劉姥姥一一的領(lǐng)會(huì),又向賈母道:“誰(shuí)知城里不但人尊貴,連雀兒也是尊貴的?！北娙瞬唤鈩⒗牙训?“那廊上金架子上站的綠毛紅嘴是鸚哥兒,我是認(rèn)得的。那籠子里黑老鴰子,怎么又長(zhǎng)出鳳頭來(lái)

12、,也會(huì)說(shuō)話呢?！北娙寺?tīng)了,又都笑將起來(lái)。A.這雀兒到了你們這里,變得既俊又會(huì)說(shuō)話了B.偏這雀兒到了你們這里,他會(huì)說(shuō)話了,也變俊了C.偏這雀兒到了你們這里,他也變俊了,也會(huì)說(shuō)話了D.這雀兒到了你們這里,變得既會(huì)說(shuō)話又俊了答案C4.(2016浙江,7,5分)在空格處分別補(bǔ)寫出倡議的理由和具體內(nèi)容。(兩處字?jǐn)?shù)各不超過(guò)40個(gè)字)倡議書各位同學(xué):乘坐公交是很多市民日常出行的選擇。眾所周知,。可是,我市不文明乘車現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生,甚至發(fā)生老人被人群擠倒而摔成粉碎性骨折的悲劇。為此,我們向全校同學(xué)發(fā)出倡議:。文明乘車,從我做起!讓我們用自己的行動(dòng)為城市增光添彩!中學(xué)學(xué)生會(huì)年月日答案(示例)文明乘車讓出行更安全,

13、更高效,體現(xiàn)了一個(gè)人的基本素養(yǎng),也有益于社會(huì)和諧自覺(jué)排隊(duì),有序上車;尊老愛(ài)幼,主動(dòng)讓座;舉止文明,談吐有禮5.(2015浙江,6,4分)古人有名有字。名與字意義上往往有聯(lián)系,或同義,或反義,或相關(guān),如岳飛字鵬舉,意思是鯤鵬高飛。給下面的人名取字,并說(shuō)明字與名的意義關(guān)聯(lián)。(各不超過(guò)25字)(1)陳璋,字。說(shuō)明:(2分)(2)孫冠群,字。說(shuō)明:(2分)答案(1)(示例)玉成“璋”,玉器名,字“玉成”,表示玉汝于成。(2)(示例)謙之“冠群”意為出類拔萃,字“謙之”,以謙虛戒之。教師用書專用(611)6.(2014浙江,5,4分)根據(jù)下面的情境,補(bǔ)寫答話。不超過(guò)30字。師父訓(xùn)練徒弟爬樹(shù),徒弟爬到高處

14、時(shí),師父喊道:“小心,小心!”第二次,徒弟爬到高處時(shí),師父一言不發(fā),等徒弟下到低處時(shí),他才說(shuō):“小心,小心!”徒弟問(wèn):“師父,為什么上次在高處時(shí)提醒我,這次下到低處才提醒我?”師父回答:“。”答案(示例)沒(méi)經(jīng)驗(yàn)時(shí),容易在難處出錯(cuò);有經(jīng)驗(yàn)了,往往在易處出錯(cuò)7.(2014浙江,6,4分)根據(jù)下面的內(nèi)容,擬寫信的正文。不超過(guò)90字。張先生訂購(gòu)了一件衣服,店家發(fā)貨時(shí),誤發(fā)了一條圍巾給他。就此情況,請(qǐng)你以店家身份擬一封處理此事的信給張先生。地址、姓名等信息用代替。尊敬的張先生:您好!此致敬禮!店主:年月日答案(示例)由于我們的失誤,將您訂購(gòu)的衣服錯(cuò)發(fā)成了圍巾,給您添麻煩了,深表歉意!您的衣服已寄出。煩請(qǐng)

15、您在收到后將圍巾寄回,地址是,郵資由我們承擔(dān)。歡迎再次惠顧。8.(2013浙江,5,3分)依次填入下面空格處,最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是() 有地上之山水,有畫上之山水,有夢(mèng)中之山水,有胸中之山水。地上者妙在,畫上者妙在,夢(mèng)中者妙在,胸中者妙在。位置自如筆墨淋漓景象變幻丘壑深邃A.B.C.D.答案D9.(2012浙江,7,5分)閱讀以下新聞材料,根據(jù)要求答題。不久前,某地一所高中對(duì)700名學(xué)生做了以“你覺(jué)得你離父母有多遠(yuǎn)”為主題的調(diào)查。調(diào)查結(jié)果顯示,69%的學(xué)生認(rèn)為與父母有代溝,其中6%的學(xué)生覺(jué)得離父母很遠(yuǎn)。很多學(xué)生說(shuō),與父母溝通時(shí),除了學(xué)習(xí)再無(wú)別的話題。(1)用一句話概括這則新聞的主要內(nèi)容。(2分)(2

16、)就此現(xiàn)象談?wù)勀愕目捶ā?不超過(guò)80字)(3分)答案(1)調(diào)查顯示,多數(shù)學(xué)生與父母存在代溝。(或:調(diào)查顯示,學(xué)習(xí)成了多數(shù)學(xué)生與父母溝通的唯一話題。)(2)(示例)學(xué)生以學(xué)業(yè)為主,父母關(guān)心成績(jī)沒(méi)錯(cuò);但我們的成長(zhǎng)路上不僅只有學(xué)習(xí)成績(jī),強(qiáng)健身體、培養(yǎng)興趣、磨礪意志、塑造品格等都應(yīng)該成為交流的話題。10.(2010浙江,7,5分)某校學(xué)生會(huì)為使更多的同學(xué)體驗(yàn)“低碳”生活,接受“低碳”理念,決定組織同學(xué)參觀世博園“零碳館”。請(qǐng)根據(jù)所提供的材料,擬寫一份海報(bào)。要求:只寫海報(bào)的宣傳鼓動(dòng)內(nèi)容;語(yǔ)言表達(dá)簡(jiǎn)明流暢,生動(dòng)得體。(100字左右)“零碳館”利用陽(yáng)光和導(dǎo)熱材料采暖、黃浦江水控溫、廢木頭發(fā)電,完全摒除了煤、

17、石油等不可再生能源。利用溫壓和風(fēng)壓,“零碳館”能保持建筑內(nèi)部空氣流通,環(huán)境舒爽。墻體表面附著的特殊熒光涂料能將吸收的太陽(yáng)能在夜間轉(zhuǎn)換為熒光釋放,使展館成為“會(huì)發(fā)光的房子”。游客在“零碳餐廳”看到的餐具都是由前晚多余的有機(jī)餅干處理而成,使用后將會(huì)用于發(fā)電和發(fā)熱,最終剩余品又再加工成生物肥,真正實(shí)現(xiàn)變廢為寶這些創(chuàng)意試圖讓游客在日常生活體驗(yàn)中,逐漸養(yǎng)成“零碳”的新生活態(tài)度。最特別的是,游客將在“零碳館”領(lǐng)取專屬的“二氧化碳身份碼”,然后在“大富翁碳冊(cè)游戲”中回答50個(gè)互動(dòng)問(wèn)題,這些問(wèn)題涉及每個(gè)人的出行方式、里程數(shù),使用的燃?xì)夥N類,每月的水電煤費(fèi)用等,最后游客將得到一張電腦計(jì)算出的“碳診斷書”,記錄個(gè)

18、人一年的“碳排放總量”。答案(示例)如果你是一個(gè)“高碳”消費(fèi)者,那就去世博園參觀最酷的“零碳館”吧!它沒(méi)有空調(diào)但溫度宜人,它不用耗電卻熠熠生輝,它用餅干制作餐具,它用游戲輸送理念。想做“低碳”潮人嗎?想擁有第二張身份證嗎?現(xiàn)在就出發(fā)!11.(2009浙江,5,3分)把下列帶序號(hào)的句子組合成語(yǔ)意連貫的一段話并填入橫線處。(只填序號(hào))理學(xué)家為什么崇古抑律?古體與律體之辨跟詩(shī)歌史聯(lián)系起來(lái),就是古體的典范漢魏晉詩(shī)與律體的典范唐詩(shī)之辨。那么,為什么講求聲律、對(duì)偶等形式技巧就是品格低呢?他們認(rèn)為,詩(shī)歌的審美方面、形式技巧方面對(duì)于人的道德修養(yǎng)沒(méi)有正面的價(jià)值。以這種價(jià)值觀去看詩(shī)歌的體裁樣式,古體詩(shī)就高于律詩(shī)。

19、既然詩(shī)歌的審美方面沒(méi)有價(jià)值,本來(lái)可以不講,但是如果要進(jìn)入到詩(shī)歌領(lǐng)域去談詩(shī)的話,那么,在形式方面人為的工巧因素越多,其價(jià)值就越低。拋開(kāi)詩(shī)歌的內(nèi)容不論,單從形式上看,近體詩(shī)要講求聲律、對(duì)偶等,這些講求在理學(xué)家看來(lái),是其在品格上低于古體詩(shī)的重要原因。答案B組統(tǒng)一命題、省(區(qū)、市)卷題組 1.(2019課標(biāo)全國(guó),20,6分)在下面一段文字橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句,使整段文字語(yǔ)意完整連貫,內(nèi)容貼切,邏輯嚴(yán)密,每處不超過(guò)12個(gè)字。研究發(fā)現(xiàn),人們所受壓力會(huì)增加血液中糖皮質(zhì)激素的含量,而糖皮質(zhì)激素可將前體細(xì)胞變?yōu)橹炯?xì)胞,所以。但人們過(guò)去不清楚,為什么白天壓力大不一定會(huì)變胖,而上夜班之類的壓力則常與肥胖相聯(lián)系。最

20、近一項(xiàng)研究揭開(kāi)了謎底:健康人的糖皮質(zhì)激素水平在24小時(shí)內(nèi)呈節(jié)律性漲落,早8點(diǎn)最高,凌晨3點(diǎn)最低。如果打破節(jié)律,在糖皮質(zhì)激素水平,糖皮質(zhì)激素的增加就會(huì)導(dǎo)致更多前體細(xì)胞變?yōu)橹炯?xì)胞。如果順應(yīng)節(jié)律,在糖皮質(zhì)激素水平本來(lái)就是峰值時(shí),即使增加很多糖皮質(zhì)激素,也不易引起脂肪細(xì)胞增加?？梢?jiàn),非常重要,夜間長(zhǎng)期經(jīng)歷持續(xù)性壓力體重會(huì)明顯增加。答案(示例)壓力與肥胖有聯(lián)系本來(lái)應(yīng)該是低谷時(shí)壓力產(chǎn)生的時(shí)間2.(2019課標(biāo)全國(guó),20,6分)在下面一段文字橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句,使整段文字語(yǔ)意完整連貫,內(nèi)容貼切,邏輯嚴(yán)密,每處不超過(guò)12個(gè)字。在奇妙的植物王國(guó),春天來(lái)臨之時(shí),有些植物先開(kāi)花后長(zhǎng)葉,還有些花葉同時(shí)生長(zhǎng),為什么

21、呢?我們知道,植物的芽有葉芽、花芽和混合芽三種,葉芽發(fā)育為枝和葉,花芽發(fā)育成花或者花序,混合芽則發(fā)育成既長(zhǎng)葉又開(kāi)花的枝條。而先開(kāi)花還是先長(zhǎng)葉,與密切相關(guān)。如果花芽生長(zhǎng)所需溫度比較低,葉芽所需溫度較高,則先花后葉;如果花芽,則先葉后花。而那些葉芽與花芽對(duì)溫度要求相似的植物,花葉便會(huì)同時(shí)發(fā)育,形成花葉同現(xiàn)的景象。答案有些先長(zhǎng)葉后開(kāi)花植物的芽生長(zhǎng)所需溫度生長(zhǎng)所需溫度比葉芽高3.(2019課標(biāo)全國(guó),20,6分)在下面一段文字橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句,使整段文字語(yǔ)意完整連貫,內(nèi)容貼切,邏輯嚴(yán)密,每處不超過(guò)12個(gè)字。人體內(nèi)有兩種生物酶同酒精代謝相關(guān)。一種叫乙醇脫氫酶,能使酒精轉(zhuǎn)化為乙醛;,能使乙醛轉(zhuǎn)化為乙酸,

22、最終分解為水和二氧化碳,排出體外。決定人的酒量大小的是乙醛脫氫酶。如果一個(gè)人的乙醛脫氫酶活性較低,乙醛容易蓄積在體內(nèi),少量飲酒就會(huì)出現(xiàn)臉紅、心跳加速等現(xiàn)象。而那些酒量大的人,能迅速將乙醛代謝。他們少量飲酒后,臉色并無(wú)變化;但若過(guò)量飲酒,臉色會(huì)發(fā)青,身體也會(huì)受到很大傷害。答案(示例)另一種叫乙醛脫氫酶代謝乙醛的能力較差體內(nèi)乙醛脫氫酶活性較高4.(2018江蘇,2,3分)在下面一段文字橫線處填入語(yǔ)句,銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()“理性經(jīng)濟(jì)人”,把利己看作人的天性,只追求個(gè)人利益的最大化,這是西方經(jīng)濟(jì)學(xué)的基本假設(shè)之一。,。,更傾向于暫時(shí)獲得產(chǎn)品或服務(wù),或與他人分享產(chǎn)品或服務(wù)。使用但不占有,是分享經(jīng)濟(jì)最簡(jiǎn)潔

23、的表述。反而更多地采取一種合作分享的思維方式不再注重購(gòu)買、擁有產(chǎn)品或服務(wù)但在分享經(jīng)濟(jì)這一催化劑的作用下人們不再把所有權(quán)看作獲得產(chǎn)品的最佳方式在新興的互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)上這個(gè)利己主義的假設(shè)發(fā)生了變化A.B.C.D.答案B5.(2017江蘇,4,3分)在下面一段文字橫線處填入語(yǔ)句,銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()一個(gè)人在創(chuàng)作和欣賞時(shí)所表現(xiàn)的趣味,大半由資稟性情、身世經(jīng)歷和傳統(tǒng)習(xí)尚三個(gè)因素決定。,。,。這三層功夫就是通常所謂的學(xué)問(wèn)修養(yǎng),而純正的趣味必定是學(xué)問(wèn)修養(yǎng)的結(jié)果。它們的影響有好有壞我們應(yīng)該根據(jù)固有的資稟性情而加以磨礪陶冶接收多方的傳統(tǒng)習(xí)尚而融會(huì)貫通這三者都是很自然地套在一個(gè)人的身上的不易也不必完全擺脫擴(kuò)充身世經(jīng)

24、歷而加以細(xì)心地體驗(yàn)A.B.C.D.答案C6.(2017課標(biāo)全國(guó),19,3分)下列各句中,表達(dá)得體的一句是()A.他是個(gè)可憐的孤兒,小時(shí)候承蒙我父母照顧,所以現(xiàn)在經(jīng)常來(lái)看望他們。B.楊老師年過(guò)七旬仍然筆耕不輟,作為他的高足,我們感到既自豪又慚愧。C.這篇文章是我剛完成的,無(wú)論觀點(diǎn)還是文字都不夠成熟,請(qǐng)您不吝賜教。D.由于路上堵車非常嚴(yán)重,我趕到約定地點(diǎn)的時(shí)候,對(duì)方早已恭候多時(shí)了。答案C7.(2017課標(biāo)全國(guó),20,6分)在下面一段文字橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句,使整段文字語(yǔ)意完整連貫,內(nèi)容貼切,邏輯嚴(yán)密,每處不超過(guò)16個(gè)字。太陽(yáng)能與風(fēng)能。通常白天陽(yáng)光強(qiáng)而風(fēng)小,夜晚光照變得很弱而風(fēng)力加強(qiáng);夏季陽(yáng)光強(qiáng)度大

25、而風(fēng)小,。這種互補(bǔ)性使風(fēng)光互補(bǔ)發(fā)電系統(tǒng)在資源上具有很好的匹配性。常見(jiàn)的風(fēng)光互補(bǔ)發(fā)電系統(tǒng)有兩套發(fā)電設(shè)備,夜間和陰天由風(fēng)力發(fā)電裝置發(fā)電,在既有風(fēng)又有太陽(yáng)的情況下,二者同時(shí)發(fā)揮作用,比單用風(fēng)力或太陽(yáng)能發(fā)電更經(jīng)濟(jì)。答案(示例)在時(shí)間上有很強(qiáng)的互補(bǔ)性冬季陽(yáng)光強(qiáng)度小而風(fēng)大晴朗的白天由太陽(yáng)能發(fā)電裝置發(fā)電8.(2017課標(biāo)全國(guó),21,5分)下面文段有三處推斷存在問(wèn)題,請(qǐng)參照的方式,說(shuō)明另外兩處問(wèn)題?！氨衤暵暢f歲”,說(shuō)的是歡度春節(jié)時(shí)的傳統(tǒng)習(xí)俗。春節(jié)燃放煙花爆竹雖然喜慶,但會(huì)帶來(lái)空氣、噪聲等環(huán)境污染問(wèn)題,還可能引發(fā)火災(zāi),一旦引發(fā)火災(zāi),勢(shì)必造成人身傷亡和財(cái)產(chǎn)損失?，F(xiàn)在很多城市已經(jīng)限制燃放,這樣就可以避免發(fā)生火災(zāi)

26、,而且只要限制燃放,就能避免環(huán)境污染,讓空氣新鮮、環(huán)境優(yōu)美?；馂?zāi)不一定會(huì)造成人身傷亡。答案(示例)限制燃放煙花爆竹并不一定能避免火災(zāi)的發(fā)生不是限制燃放煙花爆竹就能避免環(huán)境污染9.(2017山東,18,4分)某校舉辦青少年心理健康講座,下面是主持人的一段開(kāi)場(chǎng)白。請(qǐng)?jiān)跈M線處填寫句子,使上下文語(yǔ)意連貫。要求使用比喻和排比的修辭手法,不超過(guò)60個(gè)字。人生難免會(huì)有不如意,心理健康的青少年面對(duì)坎坷時(shí),往往樂(lè)觀堅(jiān)強(qiáng),積極向上。健康的心理對(duì)我們有重要的意義,。那么,如何擁有健康的心理呢?我們邀請(qǐng)了著名心理學(xué)家王教授給大家談?wù)勥@個(gè)問(wèn)題,請(qǐng)鼓掌歡迎。答案(示例1)它如春風(fēng),吹走我們臉上的愁云;如陽(yáng)光,驅(qū)散我們心頭

27、的陰霾;如暖流,融化我們心里的堅(jiān)冰(示例2)它如明亮的燈火,溫暖寒冷的暗夜,驅(qū)散心頭的迷霧,照亮回家的路途10.(2017課標(biāo)全國(guó),19,3分)下列各句中,表達(dá)得體的一句是()A.真是事出意外!舍弟太過(guò)頑皮,碰碎了您家這么貴重的花瓶,敬請(qǐng)?jiān)?我們一定照價(jià)賠償。B.他的書法龍飛鳳舞,引來(lái)一片贊嘆,但落款卻出了差錯(cuò),一時(shí)又無(wú)法彌補(bǔ),只好連聲道歉:“獻(xiàn)丑,獻(xiàn)丑!”C.他是我最信任的朋友,頭腦靈活,處事周到,每次我遇到難題寫信垂詢,都能得到很有啟發(fā)的回復(fù)。D.我妻子和郭教授的內(nèi)人是多年的閨密,她倆經(jīng)常一起逛街、一起旅游,話多得似乎永遠(yuǎn)都說(shuō)不完。答案A11.(2017課標(biāo)全國(guó),20,6分)在下面一段文

28、字橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句,使整段文字語(yǔ)意完整連貫,內(nèi)容貼切,邏輯嚴(yán)密。每處不超過(guò)15個(gè)字。藥品可以幫我們預(yù)防、治療疾病,但若使用不當(dāng),。以口服藥為例,藥物進(jìn)入胃腸道后逐漸被吸收進(jìn)血液,隨著時(shí)間推移,。當(dāng)藥物濃度高于某一數(shù)值時(shí)就開(kāi)始發(fā)揮療效。然而,超過(guò)一定限度就可能產(chǎn)生毒性,危害身體健康。答案也可能對(duì)身體產(chǎn)生損害血液中藥物濃度會(huì)逐漸升高藥物濃度并不是越高越好12.(2017課標(biāo)全國(guó),19,3分)下列各句中,表達(dá)得體的一句是()A.我剛在姑姑家坐下來(lái),她就有事失陪了,我只好無(wú)聊地翻翻閑書,看看電視。B.這么珍貴的書您都毫不猶豫地借給我,太感謝了,我會(huì)盡快璧還,請(qǐng)您放心。C.這種壁紙是最近才研制出來(lái)的

29、,環(huán)保又美觀,貼在您家里會(huì)讓寒舍增色不少。D.我們夫婦好不容易才得了這個(gè)千金,的確放任了些,以后一定對(duì)她嚴(yán)格要求。答案B13.(2017課標(biāo)全國(guó),20,6分)在下面一段文字橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句,使整段文字語(yǔ)意完整連貫,內(nèi)容貼切,邏輯嚴(yán)密。每處不超過(guò)10個(gè)字。為了保護(hù)自己,變色龍經(jīng)常換上與環(huán)境接近的顏色。人們對(duì)此有一種根深蒂固的看法,以為變色龍,就可以變成什么顏色。其實(shí),。蜥蜴類動(dòng)物的皮膚變色,溫度和光線是其決定因素,而且每種蜥蜴能變什么顏色也是固定的。答案(示例)想變成什么顏色事實(shí)并非如此是需要外在條件的 14.(2016課標(biāo)全國(guó),16,5分)在下面一段文字橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句,使整段文字語(yǔ)意

30、完整連貫,內(nèi)容貼切,邏輯嚴(yán)密。每處不超過(guò)15個(gè)字?；ㄇ嗨厥且环N水溶性的植物色素,分布在液泡內(nèi)的細(xì)胞液中,能夠決定花的紅色、藍(lán)色、紫色等顏色的差別。這是因?yàn)榛ㄇ嗨?在酸性溶液中呈現(xiàn)紅色,在堿性溶液中變?yōu)樗{(lán)色,處于中性環(huán)境時(shí)則是紫色。更令人稱奇的是,比如有一種牽?；ㄇ宄渴欠奂t色,之后變成紫紅色,最后變成藍(lán)色。究其原因,就是花瓣表皮細(xì)胞的液泡內(nèi)pH值發(fā)生了變化,從而形成花的顏色的變化。答案(示例)在不同環(huán)境中會(huì)形成不同顏色有些花的顏色可以一日數(shù)變花青素也就隨之發(fā)生變化15.(2016山東,16,4分)在下面一段文字橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句,使整段文字語(yǔ)意完整連貫,內(nèi)容貼切,邏輯嚴(yán)密。每處不超過(guò)15個(gè)字。

31、又到了東灘草長(zhǎng)鶯飛的時(shí)候。蘆葦蕩深處,悠然浮出水面的大魚猝爾游走;不時(shí)有鳥(niǎo)兒落下啄食,或是翩然起飛,優(yōu)美地消失在遠(yuǎn)方。5年前,。那時(shí),廣闊的灘涂上沒(méi)有管護(hù)人員和設(shè)備,多的倒是偷獵者,毒殺鳥(niǎo)兒的事時(shí)時(shí)發(fā)生。然而,。這種原產(chǎn)于北美的入侵植物,在東灘擴(kuò)展迅猛,所到之處,其他植物“寸草難生”,水質(zhì)惡化,生態(tài)系統(tǒng)退化,遷徙越冬的鳥(niǎo)兒沒(méi)了食物和休息地。如今,東灘的互花米草已被剿滅大半。答案(示例)東灘的景象可不是這樣比偷獵者更可怕的,是互花米草16.(2016山東,18,4分)下面是某中學(xué)學(xué)生會(huì)向各班班長(zhǎng)所發(fā)通知的正文,請(qǐng)閱讀并按要求完成后面的題目。為了進(jìn)一步弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,提高同學(xué)們的國(guó)學(xué)素養(yǎng),校學(xué)生

32、會(huì)定于10月18日下午4點(diǎn),在報(bào)告廳舉辦“走近孔子”讀書交流會(huì)。屆時(shí)在孔子研究領(lǐng)域享有極高盛譽(yù)的孫榮教授將光臨指導(dǎo),并向各班奉送其最新研究著作。請(qǐng)撥冗組織班委推薦兩名發(fā)言的同學(xué),并告知他們一定務(wù)必按時(shí)到會(huì)。(1)在不改變語(yǔ)意的前提下,為了表達(dá)簡(jiǎn)明,文中必須刪掉兩個(gè)詞語(yǔ),分別是和。(2分)(2)文中使用不得體的兩個(gè)詞語(yǔ),分別是和。(2分)答案(1)極高一定(或“務(wù)必”)(2)奉送撥冗17.(2016天津,21,3分)2016年是莎士比亞逝世400周年,為紀(jì)念這位戲劇大師,某劇院策劃了系列演出活動(dòng)。請(qǐng)為該活動(dòng)擬寫一條宣傳語(yǔ)。答案(示例1)縱使時(shí)空相隔,此情仍是不渝紀(jì)念莎士比亞逝世400周年演出活動(dòng)

33、(示例2)莎士比亞創(chuàng)作了什么,400年后的今天我們就再現(xiàn)什么(示例3)演繹古典名劇,體味大家情懷紀(jì)念莎士比亞逝世400周年演出活動(dòng)18.(2015課標(biāo)全國(guó),15,3分)填入下面一段文字橫線處的語(yǔ)句,最恰當(dāng)?shù)囊痪涫?)隨著霧霾頻發(fā),油品質(zhì)量對(duì)環(huán)境的影響引起了人們?cè)絹?lái)越多的關(guān)注。有測(cè)試表明,一些城市空氣中PM2.5的20%左右來(lái)自機(jī)動(dòng)車尾氣,而只要使用符合新標(biāo)準(zhǔn)的汽油和柴油,。有鑒于此,我國(guó)將加快推進(jìn)成品油質(zhì)量升級(jí)國(guó)家專項(xiàng)行動(dòng)。A.即使現(xiàn)有汽車不作任何改造,其尾氣中相關(guān)污染物的排放也能減少10%B.汽車尾氣中相關(guān)污染物的排放就可減少10%,現(xiàn)有汽車的改造并不是必須的C.再加上對(duì)現(xiàn)有汽車進(jìn)行改造,其

34、尾氣中相關(guān)污染物的排放就將減少10%以上D.不管是否改造現(xiàn)有汽車,其尾氣中的相關(guān)污染物排放都將減少10%答案A19.(2015課標(biāo)全國(guó),16,5分)在下面一段文字橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句,使整段文字語(yǔ)意完整連貫,內(nèi)容貼切,邏輯嚴(yán)密。每處不超過(guò)15個(gè)字。電子商務(wù)存在的價(jià)值之一,就是通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)行網(wǎng)上購(gòu)物、網(wǎng)上支付,節(jié)省消費(fèi)者與商家的時(shí)間和空間,對(duì)于工作忙碌的上班族而言,還易于達(dá)到貨比三家、快樂(lè)購(gòu)物的目的。在信息多元化的21世紀(jì),完成購(gòu)物,已經(jīng)成為許多消費(fèi)者的習(xí)慣。答案(示例)從而大大提高交易效率除了大量節(jié)省寶貴時(shí)間上網(wǎng)瀏覽商品信息教師用書專用(2024)20.(2014課標(biāo)全國(guó),15,3分)依次填入

35、下面一段文字橫線處的語(yǔ)句,銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是()中國(guó)珠算是以算盤為工具進(jìn)行數(shù)字計(jì)算的一種方法,借助算盤和口訣,通過(guò)人手指撥動(dòng)算珠,就可以完成高難度計(jì)算。,。2013年12月4日,“中國(guó)珠算”被正式列入聯(lián)合國(guó)教科文組織人類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄。即便是不識(shí)字的人也能熟練掌握珠算算盤結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單,操作方便包含了珠算的所有秘密蘊(yùn)含了坐標(biāo)幾何的原理用珠算運(yùn)算,無(wú)論速度還是準(zhǔn)確率都可以跟電子計(jì)算器媲美珠算口訣則是一套完整的韻味詩(shī)歌 A.B.C.D.答案B21.(2014課標(biāo)全國(guó),16,5分)在下面一段文字橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句,使整段文字語(yǔ)意完整連貫,內(nèi)容貼切,邏輯嚴(yán)密。每處不超過(guò)15個(gè)字。二氧化碳是最主要的大氣

36、保溫氣體之一。大氣中的二氧化碳濃度升高會(huì)導(dǎo)致全球變暖,造成天氣干旱或旱澇不均,甚至可能造成海洋水位上升,淹沒(méi)大量沿海城市,。然而,也有研究指出,:比如增加的二氧化碳可以給植物“施肥”,有利于植物的生長(zhǎng)。但這必須有個(gè)前提,植物還活著!如果土壤被污染,我們就失去了這些向大氣中釋放氧氣的“氧氣工廠”和“空氣凈化器”。答案(示例)給人類帶來(lái)巨大的災(zāi)難二氧化碳增加會(huì)帶來(lái)好處植物就會(huì)生病甚至死亡22.(2014湖北,21,4分)高一年級(jí)將舉辦“讀論語(yǔ),談交友”讀書交流會(huì),擬向參會(huì)者贈(zèng)送紀(jì)念書簽。請(qǐng)寫一則贈(zèng)言,用以印制書簽。要求:緊扣活動(dòng)主題;必須原創(chuàng);語(yǔ)言表達(dá)簡(jiǎn)明、得體;不超過(guò)30字。答案(示例)讀論語(yǔ)辨

37、損益悟先賢睿智借慧眼識(shí)真?zhèn)我捊挥蚜挤?3.(2014廣東,22,6分)在下面一段文字的空白處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句,使整段文字語(yǔ)意完整,邏輯嚴(yán)密,前后連貫。每處字?jǐn)?shù)不得超過(guò)所給空格數(shù)(含標(biāo)點(diǎn)符號(hào))。大櫨欖樹(shù)是曾經(jīng)生長(zhǎng)在毛里求斯的珍貴樹(shù)種,如今在地球上已難覓蹤影。?科學(xué)家對(duì)此提出了多種假說(shuō)。美國(guó)一位科學(xué)家的研究認(rèn)為,而渡渡鳥(niǎo)在三百年前滅絕了,因此,大櫨欖樹(shù)也就跟著消失了;后來(lái),有學(xué)者研究發(fā)現(xiàn)大櫨欖樹(shù)的種子不需要?jiǎng)游锏哪c胃軟化也能發(fā)芽。于是,又有研究者們提出了新的假說(shuō):外來(lái)物種的入侵導(dǎo)致了大櫨欖樹(shù)的消失。不過(guò),這個(gè)假說(shuō)需要進(jìn)一步驗(yàn)證:;如果被證偽,則會(huì)被拋棄。答案大櫨欖樹(shù)為什么會(huì)消失(大櫨欖樹(shù)消失的原因是

38、什么)大櫨欖樹(shù)的種子需要渡渡鳥(niǎo)的腸胃軟化才能發(fā)芽如果被證實(shí),則會(huì)被接受(則會(huì)成為科學(xué)理論)24.(2013湖北,20,4分)有媒體統(tǒng)計(jì)了諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)得主莫言與作家郭敬明2012年度的作品總銷量,發(fā)現(xiàn)前者的總銷量遠(yuǎn)低于后者。中國(guó)社會(huì)科學(xué)院發(fā)布的中國(guó)文情報(bào)告(20122013)顯示,2012年度小說(shuō)類圖書的銷量冠軍仍然是郭敬明的作品。你如何看待這種現(xiàn)象?請(qǐng)簡(jiǎn)要點(diǎn)評(píng)。要求:觀點(diǎn)明確;語(yǔ)言表達(dá)簡(jiǎn)明、得體;不超過(guò)30字。答案(示例1)兩位作家的讀者群體不同,不能也不應(yīng)在銷量上簡(jiǎn)單比較。(示例2)銷量與作品的文學(xué)價(jià)值不能畫等號(hào),這兩位作家各有千秋?！救昴M】A組20182020年模擬基礎(chǔ)題組時(shí)間:25分

39、鐘分值:25分1.(2020屆十校聯(lián)盟聯(lián)考,5,3分)在下面一段文字橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句,使整段文字語(yǔ)意完整連貫,內(nèi)容貼切,邏輯嚴(yán)密。每處不超過(guò)12個(gè)字。今天為什么還要讀中國(guó)古代的經(jīng)典?主要是文化傳承的需要。如果你不想完全拋棄自己的民族文化傳統(tǒng),那么閱讀代表自己民族文化傳統(tǒng)的典范性文本,。其意義又不止于此。就個(gè)人的修養(yǎng)而言,閱讀經(jīng)典文本是使閱讀者經(jīng)歷一番文化濡染的過(guò)程,它可以改變?nèi)说臍赓|(zhì)。受傳統(tǒng)文化熏陶比較多的人和受熏陶比較少的人,。很多人都發(fā)生氣質(zhì)的變化,一個(gè)時(shí)代的社會(huì)風(fēng)氣就會(huì)隨之發(fā)生變化。所以閱讀本民族的文化經(jīng)典在個(gè)人,可以改變氣質(zhì);對(duì)社會(huì)而言,。答案是繼承傳統(tǒng)的一種必要方式其氣質(zhì)風(fēng)度是截

40、然不同的可以轉(zhuǎn)變風(fēng)氣2.(2020屆杭州高中新高考命題方向性研究成果測(cè)試,5,3分)下面是某校舉行讀書報(bào)告會(huì)向王老師發(fā)出的邀請(qǐng)函,正文部分在表達(dá)上存在三處問(wèn)題,請(qǐng)找出并修改。尊敬的王老師:為進(jìn)一步提高廣大莘莘學(xué)子的語(yǔ)文素養(yǎng),推動(dòng)經(jīng)典閱讀活動(dòng)深入開(kāi)展,營(yíng)造“多讀書、讀好書、會(huì)讀書”的良好氛圍,茲定于5月8日下午3:005:00在教學(xué)樓二樓西報(bào)告廳舉行“我與經(jīng)典”讀書報(bào)告會(huì),誠(chéng)摯地邀請(qǐng)您務(wù)必參加,屆時(shí)恭請(qǐng)您惠顧指導(dǎo)。中學(xué)學(xué)生會(huì)2018年4月26日(1)必須刪除的詞語(yǔ)是(2)改為(3)改為答案(1)廣大(或“莘莘”)(2)“務(wù)必”“拔冗”(或“在百忙中”)(3)“惠顧”“光臨”(或“蒞臨”)3.(2

41、020屆“超級(jí)全能生”9月聯(lián)考,5,3分)請(qǐng)閱讀下面這則寓言,概括其背后蘊(yùn)含的道理。不超過(guò)20字。一只小羊在河邊喝水,狼看見(jiàn)以后,就想:我怎樣才能名正言順地吃掉這只小羊呢?于是,他想出了一個(gè)辦法,就跑到上游,惡狠狠地埋怨小羊把河水?dāng)嚋喠?使他無(wú)法喝到清水。小羊回答說(shuō):“我只站在河邊喝水,況且又是在下游,肯定不會(huì)把上游的水?dāng)嚋啞！崩且?jiàn)此計(jì)不成,又說(shuō)道:“我爸爸去年被你罵。”小羊說(shuō):“那時(shí)我還沒(méi)出生呢?！崩菍?duì)小羊說(shuō):“不管你怎樣辯解,反正我不會(huì)放過(guò)你?！贝鸢?示例)任何正當(dāng)?shù)霓q解對(duì)惡人來(lái)說(shuō)都是無(wú)效的。(或欲加之罪,何患無(wú)辭)4.(2019暨陽(yáng)聯(lián)誼4月月考,6,6分)閱讀下面的材料,回答問(wèn)題。在中國(guó)

42、外交政策和對(duì)外關(guān)系的答記者會(huì)上,有美國(guó)記者提問(wèn):“特朗普奉行美國(guó)至上的孤立主義,有人認(rèn)為這是中國(guó)的機(jī)遇,中方是否會(huì)承擔(dān)起全球領(lǐng)導(dǎo)者的角色?”提問(wèn)中“領(lǐng)導(dǎo)者”一詞帶有濃重的霸權(quán)色彩,并不符合中國(guó)一貫堅(jiān)持的外交原則。如果你是外交官,對(duì)此言論作何答復(fù)?請(qǐng)亮明觀點(diǎn)并陳述理由。答案(示例)觀點(diǎn):我們不認(rèn)同“中國(guó)會(huì)承擔(dān)全球領(lǐng)導(dǎo)者的角色”這一說(shuō)法。理由:中國(guó)一貫主張大小國(guó)家一律平等,不存在領(lǐng)導(dǎo)與被領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)系;與其說(shuō)“領(lǐng)導(dǎo)”,不如講“責(zé)任”。大國(guó)擁有更多資源、更大能力,理應(yīng)承擔(dān)更多責(zé)任,做出更大貢獻(xiàn)。(中國(guó)愿意維護(hù)國(guó)際和平與安全,愿為促進(jìn)世界經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)做出貢獻(xiàn),維護(hù)廣大發(fā)展中國(guó)家的正當(dāng)權(quán)益);聯(lián)合國(guó)是當(dāng)今世界最

43、有權(quán)威和公信力的政府間國(guó)際組織,應(yīng)當(dāng)讓聯(lián)合國(guó)發(fā)揮好處理國(guó)際事務(wù)的功能。5.(2019省級(jí)聯(lián)考質(zhì)檢,5,3分)在下面一段文字橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句,使整段文字語(yǔ)意完整連貫,內(nèi)容貼切,邏輯嚴(yán)密。每處不超過(guò)8個(gè)字。要討論“佛系”,不能將之作為一個(gè)獨(dú)立的現(xiàn)象,而必須要考慮到佛系存在的“背景文化”。宗教社會(huì)學(xué)理論提示我們,如果一個(gè)社會(huì)群體的生活方式及其倫理選擇與社會(huì)背景文化存在較大的反差,這個(gè)社會(huì)群體就很容易引起社會(huì)關(guān)注?！胺鹣怠敝砸岁P(guān)注,恰恰是因?yàn)樗c社會(huì)背景文化之間(1)。就好比在姹紫嫣紅的底色上面,有了少許淡雅之色。只有當(dāng)?shù)咨?2),那一小片淡雅才(3)。答案(1)存在一定的反差(2)并不淡雅

44、的時(shí)候(其他答案言之成理也可)(3)會(huì)被凸顯出來(lái)6.(2018浙江名校聯(lián)考,5,4分)在下面語(yǔ)段橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句,要求語(yǔ)意連貫,每處不超過(guò)10個(gè)字。新農(nóng)村建設(shè),既要營(yíng)造現(xiàn)代之美,也要。與城市相比,鄉(xiāng)村的優(yōu)勢(shì)在于良好的自然生態(tài)。美麗鄉(xiāng)村建設(shè)必須尊重這種自然之美,充分彰顯山清水秀、鳥(niǎo)語(yǔ)花香的田園風(fēng)光,體現(xiàn)人與自然和諧相處的美好。同時(shí),美麗鄉(xiāng)村建設(shè)還必須,如果千村一面,也會(huì)缺乏生機(jī)和活力,而這些正是傳統(tǒng)古村落的魅力所在。答案展示自然之美凸顯個(gè)性之美7.(2018嘉興聯(lián)考,5,3分)下面這則“征文啟事”的正文存在問(wèn)題,請(qǐng)根據(jù)提供的信息進(jìn)行修改。在2018年元旦到來(lái)之際,中學(xué)文學(xué)社經(jīng)過(guò)熱烈討論,確定

45、了“新常態(tài)、新氣象”這一征文主題,并于2017年11月25日向全校學(xué)生發(fā)出了“征文啟事”。所有應(yīng)征作品要求圍繞既定主題,內(nèi)容、體裁、字?jǐn)?shù)不限。文學(xué)社希望此次活動(dòng)能夠激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)作熱情,希望廣大學(xué)生積極投稿。所有稿件要求投入文學(xué)社信箱。征文截止時(shí)間為2017年12月31日。征文啟事為了喜迎元旦,文學(xué)社經(jīng)研究決定開(kāi)展征文活動(dòng)。本次征文的內(nèi)容、體裁、字?jǐn)?shù)不限,不得抄襲。請(qǐng)同學(xué)們務(wù)必投稿。所有稿件請(qǐng)于2017年12月31日前上交。中學(xué)文學(xué)社2017年11月25日答案(1)征文活動(dòng)目的不全,應(yīng)改為“為了喜迎元旦,激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)作熱情”。(2)缺少征文主題,應(yīng)改為“本次征文的主題為新常態(tài)、新氣象,內(nèi)容、體裁

46、、字?jǐn)?shù)不限,不得抄襲”。(3)語(yǔ)言不得體,應(yīng)改為“歡迎同學(xué)們積極投稿”。(4)稿件上交到哪里不明,應(yīng)改為“所有稿件請(qǐng)于2017年12月31日前投入文學(xué)社信箱”。B組20182020年模擬提升題組時(shí)間:30分鐘分值:31分1.(2020屆嘉興一中期中,5,3分)在下面一段文字橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句,使整段文字語(yǔ)意完整連貫,內(nèi)容貼切,邏輯嚴(yán)密。每處不超過(guò)20個(gè)字。近些年霧霾天氣在我國(guó)頻繁出現(xiàn),對(duì)民眾身心健康、日常生活乃至社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展造成嚴(yán)重影響。因此,。既有的環(huán)境屬地管理模式按照行政區(qū)劃邊界對(duì)霧霾污染進(jìn)行防治,難以有效應(yīng)對(duì)其跨域性污染,地方政府間的府際協(xié)作成為霧霾污染跨域防治的必然選擇,然而,不僅府

47、際協(xié)作難度日益增大,府際協(xié)作動(dòng)力日趨弱化,而且府際協(xié)作進(jìn)程屢受阻礙,府際協(xié)作績(jī)效收獲式微。因此毗鄰區(qū)域各地政府需要。在確立府際協(xié)作基本原則的同時(shí),設(shè)定目標(biāo)內(nèi)容,并建立相應(yīng)的機(jī)制體系。答案從根本上對(duì)霧霾污染進(jìn)行防治刻不容緩霧霾污染跨域防治中府際協(xié)作同樣面臨困境優(yōu)化霧霾污染跨域防治過(guò)程中的府際協(xié)作2.(2020屆金、麗、衢十二校一聯(lián),5,3分)在下面一段文字橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句,使整段文字語(yǔ)意完整連貫,內(nèi)容貼切。每處不超過(guò)15個(gè)字。每一種文明都扎根于,凝聚著一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族的非凡智慧和精神追求,都有自己存在的價(jià)值。人類只有膚色語(yǔ)言之別,文明只有姹紫嫣紅之別,。認(rèn)為自己的人種和文明高人一等,執(zhí)意改

48、造甚至取代其他文明,在認(rèn)識(shí)上是愚蠢的,在做法上是災(zāi)難性的!如果人類文明變得只有一個(gè)色調(diào)、一個(gè)模式了,也太無(wú)趣了!我們應(yīng)該秉持平等和尊重,摒棄傲慢和偏見(jiàn),加深對(duì)自身文明和其他文明差異性的認(rèn)知,推動(dòng)不同文明交流對(duì)話、和諧共生。答案(示例)自己的生存土壤但絕無(wú)高低優(yōu)劣之分那這個(gè)世界就太單調(diào)3.(2020屆溫州9月聯(lián)考,5,3分)閱讀下面的文字,完成題目?！袄诸惥褪切聲r(shí)尚?！边@是習(xí)近平總書記2018年11月在上?？疾鞎r(shí)提出的觀點(diǎn)。所謂生活垃圾的全程分類,其實(shí)就是一分到底:從源頭的投放,到中端的收集、運(yùn)輸,再到末端的處理。要讓垃圾真正減量化、資源化,真正的關(guān)鍵在前端分類,即要從各個(gè)街道、各個(gè)小區(qū)、各

49、戶居民的家中做起。這是一個(gè)淺顯的道理,但是真正做起來(lái),卻并非一件很容易的事情。請(qǐng)結(jié)合上述文字,針對(duì)垃圾分類提出兩條合理措施,并擬寫一則宣傳標(biāo)語(yǔ)。(標(biāo)語(yǔ)不超過(guò)15字)(1)措施:(2分)(2)標(biāo)語(yǔ):(1分)答案(1)獎(jiǎng)勵(lì)性措施,如開(kāi)展“廢品換禮品”活動(dòng),將廢品合理分類投遞后產(chǎn)生積分,再用積分換取禮品。懲戒性措施,如小區(qū)內(nèi)設(shè)“桶長(zhǎng)制”,開(kāi)展現(xiàn)場(chǎng)督導(dǎo)、上門糾錯(cuò)、責(zé)任登記、拒絕收運(yùn)等工作。(2)倡導(dǎo)低碳生活,垃圾變廢為寶4.(2020屆名校協(xié)作體聯(lián)考,5,3分)閱讀下面的文字,完成題目。當(dāng)?shù)貢r(shí)間2019年4月15日,法國(guó)巴黎著名地標(biāo)擁有800年歷史的巴黎圣母院起火,高達(dá)90米的塔尖在大火中坍塌,值得慶幸的是主體結(jié)構(gòu)和兩座標(biāo)志性的塔樓幸免于難。每日經(jīng)濟(jì)新聞報(bào)道稱,現(xiàn)場(chǎng)的法國(guó)人民目睹如此慘狀,忍不住痛哭流涕,甚至有人唱起了祈禱歌曲,為巴黎圣母院禱告。法國(guó)當(dāng)?shù)仉娨曋鞒秩嗽诂F(xiàn)場(chǎng)直播中表示,預(yù)計(jì)圣母院重修至少需要81