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文檔簡介
1、2022-2023學年九上化學期中模擬試卷注意事項:1答題前,考生先將自己的姓名、準考證號碼填寫清楚,將條形碼準確粘貼在條形碼區(qū)域內。2答題時請按要求用筆。3請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效;在草稿紙、試卷上答題無效。4作圖可先使用鉛筆畫出,確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5保持卡面清潔,不要折暴、不要弄破、弄皺,不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單選題(本大題共15小題,共30分)1下圖是某化學反應前后的微觀示意圖,下列說法不正確的是A生成的甲、乙分子個數比是 14B該反應屬于分解反應C該反應前后原子個數不變D反應前后伴隨元素化合價的升降2根據化學
2、基本概念和原理的知識,你認為下列敘述正確的是( )A原子是不能再分的最小粒子B同種元素的原子,不一定具有相同的質子數C混合物中不可能只含有一種元素D元素的化學性質跟原子的最外層電子數關系非常密切32019年10月1日,北京天安門前舉行了盛大的閱兵儀式,儀式上有許多氣球飛向天空,隨著氣壓的降低氣球炸裂。下列分析正確的是( )A氣球炸裂屬于化學變化B升空過程中氣球內氣體分子體積變小C氣球內填充的氣體是CO2D升空過程中氣球內氣體分子空隙變大4下列關于資源、能源、環(huán)保方面的敘述錯誤的是( )A海水中含有80多種元素,是巨大的資源寶庫B世界上已有50%以上的鐵和90%以上的金得到了回收利用C地殼中含量
3、最多的元素是氧元素,它的質量分數接近于50%D世界每年因腐蝕而報廢的金屬設備和材料相當于年產量的50%-60%5根據微粒結構示意圖給出的信息,下列說法錯誤的是( )A是陽離子B是原子C屬于同種元素D化學性質都比較穩(wěn)定6依據如圖所示,下列關于空氣成分測定的實驗說法中,正確的是()A可用木炭消耗氧氣B紅磷燃燒時,產生大量白霧C燃燒停止后,立刻打開止水夾D反應后集氣瓶中剩余的氣體難溶于水,不支持燃燒72017年9月,我國成功提純了“超級金屬”錸。錸在元素周期表中信息如圖所示。下列說法不正確的是()A原子序數為75B原子的核外電子數為75C元素符號為ReD相對原子質量為186.2g8下列有關分子、原子
4、和離子的說法正確的是( )A保持氧氣化學性質的粒子是氧原子B原子的最外層電子數決定元素的種類C氯化鈉是由離子構成的化合物D分子間有一定間隔,原子間沒有間隔9對下列事實解釋正確的是( )選項事實解釋A氯化鈉放在水中消失不見構成氯化鈉的離子不斷運動到水分子間去了BNaOH和Na2CO3溶液均能使無色酚酞變紅二者溶液中都含有氫氧根離子C酒精溶液不導電溶液中不含自由移動的粒子D敞口放置的濃鹽酸變稀鹽酸分子運動到空氣中AABBCCDD10分類研究是化學學習常用的方法。下列各選項分類正確的是A化合物:蒸餾水、二氧化碳B混合物:海水、液氧、冰水混合物C構成物質的粒子:分子、原子、質子D非金屬元素:氦、硒、汞
5、11有關實驗用燃燒紅磷的方法測定空氣中氧氣的體積分數的說法錯誤的是A紅磷作反應物是因為它是固體B紅磷燃燒的文字表達式:磷+氧氣五氧化二磷C實驗是利用化學反應后裝置的內外壓力差,造成水位上升并以此確定氧氣的含量D該實驗還可以證明空氣中的其他氣體不與紅磷反應12白熾燈泡中的燈絲一般是鎢絲。用黑鎢礦冶煉成鎢的過程中,會生成鎢酸(H2WO4),鎢酸中鎢元素的化合價為()A2B+1C+4D+613用推拉注射器活塞的方法可以檢查如圖裝置的氣密性。當緩慢推動活塞時,如果裝置氣密性良好,則能觀察到( )A瓶中液面明顯上升B長頸漏斗內液面上升C瓶內氣體分子間的間隔變大D長頸漏斗下端管口產生氣泡14有關燃燒和滅火
6、的說法錯誤的是()A燃氣泄漏應立即關閉閥門,打開排風扇B油鍋著火時可用鍋蓋蓋滅,是因為隔絕了空氣C木炭在氧氣中燃燒比在空氣中燃燒更劇烈,是因為氧氣濃度不同D山林中開辟的隔離帶可以控制火勢蔓延,是因為隔離了可燃物15如圖,海水淡化可采用膜分離技術,對淡化膜右側的海水加壓,水分子可以透過淡化膜進入左側淡水池,而海水中的各離子不能通過淡化膜,從而得到淡水。對加壓后右側海水成分變化進行分析,正確的是()A溶質質量增加B溶劑質量減少C溶液質量不變D溶質質量分數減少二、填空題(本大題共1小題,共6分)16下圖是“空氣中氧氣體積分數測定”實驗的改進裝置。主要操作是:在實際容積為180mL的集氣瓶里,先裝進3
7、0mL的水,再按圖連接好儀器,伸下熱的玻璃棒,白磷立即被點燃。(白磷40即可燃燒,燃燒產物與紅磷相同)(1)該實驗中白磷需稍過量,目的是_。(2)白磷從燃燒到熄滅冷卻的過程中,瓶內水面的變化是_,若實驗成功,最終集氣瓶中水的體積約為_mL。(3)實驗中發(fā)生的化學反應的文字表達式為_。(4)集氣瓶里預先裝進的30mL水,在實驗過程中起到的作用是_(填字母編號)。A加快集氣瓶內氣體冷卻B液封導氣管末端以防氣體逸出C吸收五氧化二磷三、簡答題(本大題共2小題,共25分)17(8分)葡萄中有含量豐富的白藜蘆醇(化學式為),它能抗癌細胞的增生。試計算:(1)白藜蘆醇的相對分子質量;_(2)白藜蘆醇中碳、氫
8、、氧元素的質量比(最簡比);_(3)456g白藜蘆醇中含碳元素的質量。_18(8分)葡萄糖是人體的主要儲能物質,它的化學式為C6H12O6,回答下列問題:(1)一個葡萄糖分子中碳氫氧原子的個數比為_。(2)180克葡萄糖中所含碳元素的質量為:_。四、探究題(本大題共1小題,共9.0分)19(8分)某研究小組同學以水為主題,進行以下兩個主題的研究:I水的凈化:同學們在黃海邊旅游時,用瓶裝了些海水帶回實驗室,仿照自來水廠的凈水過程,按照如圖流程進行實驗制取蒸餾水。請回答下列問題。(1)海水因含大量氯化鈉而略帶咸味,氯化鈉由_構成(填粒子符號)。.(2)下列凈化水的單一操作中,相對凈化程度最高的是_
9、 (填字母)a.靜置沉淀 b.過濾 c.加入活性炭 d.蒸餾(3)向濾液中加入活性炭,利用其具有_性,除去水樣中的色素和異味。(4)二氧化氯是一種常用的消毒劑,請用化學用語表示二氧化氯中氯元素的化合價_。(5)研究過程中,同學們查閱資料時發(fā)現,目前許多旅游景點安裝了直飲水機,其工作流程如圖所示。中紫外燈管照射的作用是_, 超濾膜的作用相當于實驗室的_ (填操作名稱)。II 水的變化:宏觀、微觀之間存在必然聯系,請根據下圖水的兩種變化和微觀示意圖回答問題。 (1)如圖3屬于_變化,從微觀結構分析,該變化的特點是_。(2)如圖4電解水實驗中,小明推測“a試管內產生的是氫氣,b管內產生的是氧氣。”這
10、屬于科學探究中的_ (填序號) 環(huán)節(jié),還需要_來進行驗證。a.提出問題 b.猜想與假設 c.設計并進行實驗 d.表達與交流(3)如圖5對應于如圖中_ (填“甲”或“乙”)變化,該變化的文字表達式為_。(4)關于電解水實驗的下列說法中正確的是_。a.水是由氫氣和氧氣組成的 b.生成氧氣中氧分子化學性質與空氣中氧分子化學性質相同c.分子在化學變化中可以再分 d.分子是化學變化中的最小粒子參考答案一、單選題(本大題共15小題,共30分)1、A【解析】解:由化學反應前后的微觀示意圖可知,各物質反應的微粒數目關系是:A、由上圖可知,生成的甲、乙分子個數比是1:3,故A不正確,符合題意;B、該反應由一種物
11、質生成了兩種物質,屬于分解反應,故B正確,不符合題意;C、由微粒的變化可知,該反應前后原子個數不變,故C正確,不符合題意;D、由微粒的構成可知,該反應的生成物的分子都是有同種的原子構成的,都是單質,一定反應前后伴隨化合價的升降,故D正確,不符合題意。故選A。2、D【解析】A、根據原子是化學變化中的最小粒子,不代表它本身不能再分,原子是由原子核和核外電子構成的,故A說法錯誤;B、根據元素的種類由質子數決定,同種元素的粒子,一定具有相同的質子數,故B說法錯誤;C、氧氣與臭氧混合,是只含有一種元素的混合物,故C說法錯誤;D、根據元素的化學性質由最外層電子數決定,所以元素的化學性質跟原子的最外層電子數
12、關系非常密切,故D說法正確。故本題選D。3、D【解析】A、氣球炸裂屬于物理變化,故錯誤;B、升空過程,氣體分子的體積不會改變,故錯誤;C、氣球能飛升,說明氣體的密度比空氣小,故錯誤;D、隨著氣壓降低,氣體分子空隙變大,故正確。故選D4、D【解析】A、海洋是巨大的資源寶庫,海水中含有80多種元素,故選項說法正確;B、回收利用金屬,能節(jié)約金屬資源、減少污染等,目前世界上已有50%以上的鐵和90%以上的金得到了回收利用,故選項說法正確;C、地殼中含量最多的元素是氧元素,它的質量分數48.6%,接近于50%,故選項說法正確;D、每年因腐蝕而報廢的金屬設備和材料相當于年產量的20%-40%,故選項說法錯
13、誤。故選D。5、C【解析】當質子數核外電子數,為原子;當質子數核外電子數,為陽離子;當質子數核外電子數,為陰離子。根據元素是質子數即核電荷數相同的一類原子的總稱,進行分析判斷。若粒子的最外層電子數為氦為2個,屬于相對穩(wěn)定結構?!驹斀狻緼、質子數,核外電子數,質子數核外電子數,為陽離子,故選項說法正確,不符合題意。B、質子數核外電子數,為原子,故選項說法正確,不符合題意。C、元素是質子數即核電荷數相同的一類原子的總稱,的核內質子數不同,不屬于同種元素,故選項說法錯誤,符合題意。D、的最外層為電子數均為8,均屬于相對穩(wěn)定結構,故選項說法正確,不符合題意。故選C?!军c睛】本題難度不大,考查學生對粒子
14、結構示意圖及其意義的理解,明確粒子中核內質子數和核外電子數之間的關系是正確解題的關鍵。6、D【解析】A、木炭燃燒時會生成二氧化碳氣體,會占據消耗的氧氣的空間,不能測出氧氣的體積,故此選項錯誤。B、紅磷燃燒時會產生大量的白煙,其成分是五氧化二磷的固體小顆粒,因此不是白霧,故此選項錯誤。C、燃燒時集氣瓶內溫度較高,氣體膨脹不利于水的導入,燃燒停止后,立刻打開止水夾,會導致測量結果不準確,故此選項錯誤;D、利用剩余氣體能與集氣瓶中的水共存以及最終氧氣耗盡紅磷熄滅現象可知:該氣體一定是難溶于水且不會支持燃燒,故此選項正確。7、D【解析】A、由圖可知,錸元素的原子序數是75,故正確;B、原子中,原子序數
15、=質子數=核電荷數=核外電子數,故原子的核外電子數為75,正確;C、由圖可知,錸元素的元素符號為Re,正確;D、相對原子質量的單位是“1”,不是“g”,故不能帶g,故錯誤。故選D。8、C【解析】A、氧氣由氧分子構成,所以氧分子是保持氧氣化學性質的粒子故A錯;B、元素的種類決定于質子數,故B錯;C、氯化鈉由鈉離子和氯離子構成,故C對;D、分子和原子間都有一定的間隔,故D錯9、A【解析】A、氯化鈉放在水中消失不見,是氯離子、鈉離子不斷運動到水分子間去了,此選項正確;B、NaOH和Na2CO3溶液均能使無色酚酞變紅,是因為二者溶液都顯堿性,此選項錯誤;C、酒精溶液不導電,是因為溶液中不含自由移動的帶
16、電的粒子,此選項錯誤。D、敞口放置的濃鹽酸變稀,是因為氯化氫分子運動到空氣中去了,此選項錯誤。故選A。10、A【解析】混合物是由不同物質組成的物質,化合物是由不同元素組成的純凈物。【詳解】A、蒸餾水、二氧化碳都屬于化合物,故A正確;B、液氧是由一種物質組成,屬于純凈物,海水含有較多可溶性雜質,屬于混合物,冰水混合物是由水分子構成的純凈物,故B不正確;C、構成物質的粒子:分子、原子、離子,故C不正確;D、汞屬于金屬元素,故D不正確。故選A。11、A【解析】A、紅磷作反應物是因為磷能和空氣中的氧氣反應且生成物是固體,能使容器內氣體的量減少,選項錯誤;B、 紅磷燃燒生成五氧化二磷,文字表達式:磷+氧
17、氣五氧化二磷,選項正確;C、實驗是利用化學反應后裝置內氣體減少,壓強變小,內外壓力差,造成水位上升并以此確定氧氣的含量,選項正確;D、該實驗中減少的氣體只有氧氣,可以證明空氣中的其他氣體不與紅磷反應,選項正確。故選A。12、D【解析】利用化學式中元素化合價代數和為0進行計算。【詳解】H2WO4中氫元素顯+1價,氧元素顯-2價,設鎢元素的化合價是x,根據在化合物化學式中正負化合價代數和為零,可得:(+1)2+x+(-2)40,則x+6價。故選D。13、B【解析】當緩慢推動活塞時,瓶中的氣體被壓縮,壓強增大,瓶中較大的壓強將瓶中的水壓到長頸漏斗中,從而使長頸漏斗中的液面上升,故選B。點睛:裝置氣密
18、性檢驗的原理是:通過氣體發(fā)生器與附設的液體構成封閉體系,依據改變體系內壓強時產生的現象(如氣泡的生成、水柱的形成、液面的升降等)來判斷裝置氣密性的好壞。14、A【解析】A、燃氣泄漏應確保窗戶打開,然后關閉閥門,故符合題意;B、油鍋著火時可用鍋蓋蓋滅,是因為用鍋蓋隔絕了外界空氣,故不符合題意;C、木炭在氧氣中燃燒比在空氣中燃燒更劇烈,是因為氧氣在氧氣中濃度比在空氣中大,故不符合題意;D、山林中開辟的隔離帶可以控制火勢蔓延,是因為隔離了可燃物,故不符合題意;15、B【解析】海水中溶劑是水,由水分子可以透過淡化膜進入左側淡水池,而海水中的各種離子不能透過淡化膜說明加壓后右側海水中溶劑減少,溶質不變,
19、所以溶液質量也減少,由于溶質不變,所以溶質質量分數增大。A、溶質質量不變,選項錯誤;B、溶劑質量減少,選項正確;C、溶劑減少,溶質不變,所以溶液質量減少,選項錯誤;D、溶劑減少,溶質不變,所以溶液中溶質質量分數增大,選項錯誤。故選B。二、填空題(本大題共1小題,共6分)16、充分消耗集氣瓶內的氧氣 先下降后上升 60 ABC 【解析】(1)該實驗中白磷需稍過量,目的是充分消耗集氣瓶內的氧氣,使實驗結果更準確;(2)白磷燃燒放出大量的熱,瓶內的氣壓增大,熄滅冷卻的過程中瓶內溫度降低,氣壓下降。白磷從燃燒到熄滅冷卻的過程中,瓶內水面的變化是先下降后上升;空氣中氧氣的體積分數約為1/5。若實驗成功,
20、最終集氣瓶中水的體積約=30mL+(180mL-30mL)=60mL;(3)白磷在空氣中燃燒生五氧化二磷,實驗中發(fā)生的化學反應的文字表達式為:;(4)集氣瓶里預先裝進的30mL水,在實驗過程中起到的作用是加快集氣瓶內氣體冷卻、液封導氣管末端以防氣體逸出、吸收五氧化二磷。故選ABC。三、簡答題(本大題共2小題,共25分)17、228 14:1:4 336g 【解析】(1)白藜蘆醇的相對分子質量的相對分子質量為1214+112+163=228;(2)白藜蘆醇中碳、氫、氧元素的質量比為=(1214):(112):(163)=14:1:4;(3)456g白藜蘆醇中碳元素的質量=456g=336g。【點睛】根據化學式計算時,注意分子中每種原子的總數,相對分子質量等于相對原子質量和原子個數乘積的和;數出分子中各原子個數即可求出原子個數比;某元素質量分數等于這種元素的相對原子質量和原子個數的乘積,除以該分子的相對分子質量,再乘以百分之百即可;一定量物質中某元素質量等于物質質量乘以某元素在物質中的質量分數,熟悉這些計算,解題時才能做到游刃有余。18、1:2:1 72g 【解析】(1)一個葡萄糖分子中碳氫氧原子的個數比
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