黑龍江省大慶市林甸縣2022-2023學(xué)年化學(xué)九年級(jí)第一學(xué)期期中預(yù)測(cè)試題含解析

1、2022-2023學(xué)年九上化學(xué)期中模擬試卷請(qǐng)考生注意：1請(qǐng)用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應(yīng)位置上，請(qǐng)用05毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應(yīng)的答題區(qū)內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙上均無(wú)效。2答題前，認(rèn)真閱讀答題紙上的注意事項(xiàng)，按規(guī)定答題。一、單選題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1下列對(duì)有關(guān)實(shí)驗(yàn)的說(shuō)法正確的是( )A 白磷始終不燃燒B 小氣球變癟C U型管內(nèi)液面左高右低D 能驗(yàn)證Fe. Cu、 Ag的金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱2根據(jù)如圖實(shí)驗(yàn)判斷下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )A濃鹽酸有揮發(fā)性B分子在不斷運(yùn)動(dòng)CB燒杯溶液的顏色會(huì)改變DB燒杯內(nèi)發(fā)生了置換反應(yīng)

2、3綠水青山就是金山銀山。下列做法不應(yīng)提倡的是A鼓勵(lì)露天焚燒秸稈B工業(yè)廢水達(dá)標(biāo)排放C合理使用化肥農(nóng)藥D加強(qiáng)工地?fù)P塵控制4絲綢之路將我國(guó)古代的方面與技術(shù)傳送到了國(guó)外。下列我國(guó)古代生產(chǎn)工藝中沒有發(fā)生化學(xué)變化的是A燒制瓷器B濕法煉銅C高梁釀酒D紡紗織布5茶葉中的單寧酸具有抑制血壓上升、清熱解毒、抗癌等功效，其化學(xué)式為C76H52O46。下列關(guān)于單寧酸的說(shuō)法不正確的是( )A它由碳?xì)溲跞N元素組成 B一個(gè)分子中含76個(gè)碳原子C碳?xì)溲踉觽€(gè)數(shù)比為76:52:46 D一個(gè)分子中含23個(gè)氧分子6下列變化中，屬于化學(xué)變化的是A礦石粉碎B濕衣服晾干C鋼鐵生銹D西瓜榨汁7根據(jù)課本上“用掃描隧道顯微鏡獲得的苯分子的圖

3、像”和“通過(guò)移走硅原子構(gòu)成的文字”兩幅圖片，不可以得出的結(jié)論是（ ）A原子由原子核和核外電子構(gòu)成B分子、原子的體積是很小的C分子、原子間有一定的間隔D分子、原子是真實(shí)存在的8下列物質(zhì)的用途主要是由物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)決定的是A稀有氣體可制成多種用途的電光源B液氮可用作醫(yī)療手術(shù)C氧氣用于醫(yī)療急救D金剛石裁割玻璃9生活中的下列現(xiàn)象屬于化學(xué)變化的是A礦石粉碎B冰雪融化C酒精燃燒D汽油揮發(fā)10下列物質(zhì)屬于純凈物的是A冰水混合物B澄清石灰水C除去氧氣后剩余的空氣D雪碧飲料11拉瓦錫曾做過(guò)著名的“20天實(shí)驗(yàn)”-利用汞與氧氣的反應(yīng)研究空氣的成分。他使用如圖所示裝置，將汞放在密閉容器里連續(xù)加熱12天，最終觀察到容器內(nèi)

4、氣體體積減少了約1/5;再升高溫度持續(xù)加熱了8天，直到汞槽內(nèi)液面不再變化為止，觀察到曲頸甑內(nèi)物質(zhì)顏色與汞槽內(nèi)的液面都恢復(fù)到實(shí)驗(yàn)前的樣子。下列分析不合理的是A實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，汞槽內(nèi)的汞會(huì)倒吸入曲頸甑中B實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，裝置內(nèi)至少發(fā)生兩個(gè)化學(xué)反應(yīng)C實(shí)驗(yàn)過(guò)程中汞的用量可能會(huì)影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果D需待裝置冷卻至室溫才能測(cè)量容器中氣體的體積變化量12鈉著火不能用二氧化碳滅火。鈉在二氧化碳中燃燒生成炭黑和一種白色固體，它可能是（）A碳酸鈉B硫酸鈉C碳酸氫鈉D氫氧化鈉二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13圖 1 是實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的一些裝置，據(jù)圖回答有關(guān)問題。（以下所選裝置均填裝置序號(hào)）（1） 寫出指定儀器

5、的名稱:_。（2）如何檢查 B 裝置的氣密性:_。（3）若以高錳酸鉀為原料，采用 B、D 裝置制取、收集氧氣，B 裝置中一處明顯的錯(cuò)誤_；寫出該反應(yīng)的文字表達(dá)式：_。（4） 如果用圖 2 裝置收集氧氣，氣體應(yīng)從_（填“a”或“b”）端管口通 入。14下圖是某同學(xué)自己設(shè)計(jì)的裝置：用大塑料瓶子截去瓶底，留瓶口一段約8cm-10cm，瓶口配一膠塞由里往外塞緊。A、B兩極是用鍍鉻曲別針伸直做成，由塞子露頭處連接導(dǎo)線。試回答：（1）其所用電源為_（選填“直流電”或“交流電”），由圖可知A端為_極。（2）當(dāng)A端相連的試管中得到的氣體是_，B端相連接的試管得到的氣體是_，點(diǎn)燃該氣體前需_。（3）若與B端相連

6、試管中氣體的體積為8mL，則與A端相連試管中氣體的體積為_。15為了比較人體呼出的氣體和吸入的空氣中二氧化碳的含量是不同的，某化學(xué)活動(dòng)小組的同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。（1）首先，由_（填“A”或“B”）導(dǎo)管吸氣約20s，觀察到澄清的石灰水_，說(shuō)明空氣中二氧化碳的含量_。（2）然后，由_（填“A”或“B”）導(dǎo)管呼氣約20s，觀察到澄清的石灰水_，說(shuō)明呼出的氣體中二氧化碳的含量_。（3）比較以上兩次實(shí)驗(yàn)結(jié)果，該小組同學(xué)得出人體呼出的氣體中所含二氧化碳比吸入的空氣中所含二氧化碳_。16以粗鹽（含雜質(zhì)Na2SO4、MgCl2、CaCl2、泥沙）為原料制備精鹽。（1）加水溶解后，用如圖裝置除去粗

7、鹽中的泥沙，玻璃棒的作用是_。（2）為除去Na2SO4、MgCl2、CaCl2，并得到中性的食鹽溶液，下列所加試劑和操作：加過(guò)量的Na2CO3溶液，過(guò)濾，加過(guò)量的NaOH溶液，加適量的稀HCl，加過(guò)量的BaCl2溶液，能達(dá)到目的的順序是_。A B C （3）用PH試紙檢驗(yàn)溶液是否呈中性的操作是_。三、實(shí)驗(yàn)題（本題包括2個(gè)小題，每小題7分，共14分）17兒童缺鋅會(huì)引起食欲不振、發(fā)育不良等癥狀。如圖為某補(bǔ)鋅口服液說(shuō)明書的部分信息，回答下列問題：（1）葡萄糖酸鋅的相對(duì)分子質(zhì)量_（2）葡萄糖酸鋅中碳、氫元素的質(zhì)量比 _ （3）每只口服液中鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_（4）要滿足兒童身體正常的需要，在某一時(shí)間段需要適

8、量補(bǔ)鋅。若兒童1kg體重每日需要0.5mg鋅，每天從食物中只能攝入所需鋅的一半。體重為20kg的兒童，理論上一天還需服該口服液多少支_？182015年10月5日，我國(guó)科學(xué)家屠呦呦因發(fā)現(xiàn)并提純抗瘧疾藥物青蒿素而獲得諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)，請(qǐng)根據(jù)青蒿素的化學(xué)式C15H22O5計(jì)算：（1）其組成元素共有_種，每個(gè)分子中共含_個(gè)原子；（2）青蒿素的相對(duì)分子質(zhì)量為_；（3）青蒿素中碳元素與氧元素的質(zhì)量比為_；（4）青蒿素中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_（結(jié)果精確到0.1%）請(qǐng)注意：需列出求解過(guò)程。四、計(jì)算題（本題包括1個(gè)小題，共12分）19（6分）目前我國(guó)正在進(jìn)行西部大開發(fā)，為了做到可持續(xù)發(fā)展，為防止水污染的發(fā)生，合

9、理利用水資源，我們應(yīng)該采取的措施是：（1）_，（2）_參考答案一、單選題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1、C【解析】A、圖示中達(dá)到了白磷的燃點(diǎn)，同時(shí)氧氣參加，因此白磷會(huì)燃燒；B、氫氧化鈉與二氧化碳反應(yīng)，瓶?jī)?nèi)氣壓下降，在外界大氣壓作用下小氣球會(huì)膨脹；C、硝酸銨溶于水吸熱，氣體冷縮，在外界氣壓作用下，U型管內(nèi)液面左高右低，圖示正確；D、銅和銀都不與硫酸亞鐵反應(yīng)，因此無(wú)法比較 Cu、 Ag的金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱，錯(cuò)誤；故選C。2、D【解析】氫氧化鈉溶液呈堿性，使無(wú)色酚酞變紅，在中性或酸性溶液中酚酞試液不變色；實(shí)驗(yàn)中，A中放濃鹽酸，一段時(shí)間后B的顏色變成無(wú)色，說(shuō)明鹽酸

10、有揮發(fā)性， 通過(guò)分子在不斷運(yùn)動(dòng)，進(jìn)入B中，和氫氧化鈉反應(yīng)生成氯化鈉和水，溶液不再呈堿性，B燒杯溶液的顏色變成無(wú)色， B酸和堿生成鹽和水叫中和反應(yīng)，同時(shí)，由兩種化合物相互交換成分形成兩種新的化合物的反應(yīng)叫復(fù)分解反應(yīng)。選D3、A【解析】A、露天焚燒垃圾會(huì)產(chǎn)生大量的空氣污染物，與我國(guó)“綠水青山就是金山銀山”的主題不相符合；B、工業(yè)廢水處理后再排放能防止水污染，與我國(guó)“綠水青山就是金山銀山”的主題相符合；C、合理使用農(nóng)藥、化肥，能防止水污染，與我國(guó)“綠水青山就是金山銀山”的主題相符合；D、加強(qiáng)工地?fù)P塵控制，可以減少污染，與我國(guó)“綠水青山就是金山銀山”的主題相符合。故選A。4、D【解析】A、燒制瓷器過(guò)程

11、中有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化；B、濕法煉銅過(guò)程中有新物質(zhì)鐵生成，屬于化學(xué)變化；C、高粱釀酒過(guò)程中有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化；D、紡紗織布過(guò)程中只是形狀發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化。故選D?！军c(diǎn)睛】物理變化和化學(xué)變化的本質(zhì)區(qū)別在于是否有新的物質(zhì)生成。5、D【解析】A、由化學(xué)式可知，單寧酸是由碳元素、氫元素與氧元素組成的，故A正確；B、由化學(xué)式可知，每個(gè)單寧酸分子中含有76個(gè)碳原子，故B正確；C、1個(gè)單寧酸分子是由76個(gè)碳原子、52個(gè)氫原子和46個(gè)氧原子構(gòu)成的，則單寧酸分子中碳、氫、氧原子個(gè)數(shù)比為76：52：46，故C正確；D、分子是由原子構(gòu)成的，一個(gè)單寧酸分子中含有46個(gè)氧原子，故D錯(cuò)

12、誤。故選D。6、C【解析】A. 有新物質(zhì)生成的變化是化學(xué)變化，無(wú)新物質(zhì)生成的變化是物理變化。礦石粉碎無(wú)新物質(zhì)生成，屬于物理變化，此選項(xiàng)不符合題意；B. 濕衣服晾干無(wú)新物質(zhì)生成，屬于物理變化，此選項(xiàng)不符合題意；C. 鋼鐵生銹有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，此選項(xiàng)符合題意；D. 西瓜榨汁無(wú)新物質(zhì)生成，屬于物理變化，此選項(xiàng)不符合題意。故選C?！军c(diǎn)睛】物理變化與化學(xué)變化的判斷依據(jù)是有無(wú)新物質(zhì)生成，此依據(jù)是解答此類題的關(guān)鍵。7、A【解析】“用掃描隧道顯微鏡獲得的苯分子的圖像”和“通過(guò)移走硅原子構(gòu)成的文字”兩幅圖片可以得到的結(jié)論是分子、原子的體積是很小、分子、原子間有一定的間隔、分子、原子是真實(shí)存在的，不能得

13、看出原子由原子核和核外電子構(gòu)成的。故選A。8、C【解析】A.稀有氣體可制成多種用途的電光源是利用了稀有氣體通電能發(fā)出不同顏色的光的物理性質(zhì)，故錯(cuò)誤；B.液氮可用作醫(yī)療手術(shù)是利用了液氮沸點(diǎn)只有-196，能提供醫(yī)療手術(shù)所需要的低溫環(huán)境，是氮?dú)馕锢硇再|(zhì)的體現(xiàn)，故錯(cuò)誤；C.氧氣用于醫(yī)療急救是利用了氧氣的化學(xué)性質(zhì)即能與體內(nèi)的有機(jī)物發(fā)生反應(yīng)的氧化性，故正確；D.金剛石裁割玻璃是利用了金剛石的硬度大的物理性質(zhì)，故錯(cuò)誤。故選C。9、C【解析】化學(xué)變化是有新物質(zhì)生成的變化，物理變化是沒有新物質(zhì)生成的變化?！驹斀狻緼、礦石粉碎，沒有新的物質(zhì)生成，屬于物理變化，故A不正確； B、冰雪融化，沒有新的物質(zhì)生成，屬于物理

14、變化，故B不正確； C、酒精燃燒生成二氧化碳和水，有新的物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，故C正確； D、汽油揮發(fā)，沒有新的物質(zhì)生成，是物理變化，故D不正確。故選C?！军c(diǎn)睛】物理變化和化學(xué)變化的根本區(qū)別在于是否有新物質(zhì)生成，如果有新物質(zhì)生成，則屬于化學(xué)變化； 反之，則是物理變化。10、A【解析】A、冰水混合物是由水一種物質(zhì)組成，屬于純凈物，符合題意；B、澄清石灰水中含有氫氧化鈣和水，屬于混合物，不符合題意；C、除去氧氣后剩余的空氣中含有氮?dú)?、二氧化碳、稀有氣體等，屬于混合物，不符合題意；D、雪碧飲料中含有碳酸、水等，屬于混合物，不符合題意。故選A?！军c(diǎn)睛】由一種物質(zhì)組成的物質(zhì)屬于純凈物，根據(jù)物質(zhì)的組成種

15、類可以判斷物質(zhì)屬于純凈物，還是屬于混合物11、A【解析】A、實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，溫度冷卻至室溫，鐘罩內(nèi)氣壓降低，液面會(huì)上升，但是汞不會(huì)倒吸入曲頸能中，故A錯(cuò)誤；B、實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，裝置內(nèi)至少發(fā)生兩個(gè)化學(xué)反應(yīng)，汞與氧氣在加熱條件下生成氧化汞，氧化汞加熱分解生成氧氣和汞，故B正確；C、測(cè)定空氣中氧氣的含量所需的汞必須足量，否則會(huì)導(dǎo)致測(cè)定結(jié)果偏小，故C正確；D、反應(yīng)結(jié)束后，需關(guān)閉火爐冷卻至室溫，才能測(cè)量容器中氣體的減少量，否則會(huì)導(dǎo)致測(cè)定結(jié)果偏小，故D正確。故選A。12、A【解析】化學(xué)反應(yīng)遵循質(zhì)量守恒定律，即參加反應(yīng)的物質(zhì)的質(zhì)量之和，等于反應(yīng)后生成的物質(zhì)的質(zhì)量之和，是因?yàn)榛瘜W(xué)反應(yīng)前后，元素的種類不變，原子的種類、

16、總個(gè)數(shù)不變?！驹斀狻緼、白色固體可能是碳酸鈉，故A正確；B、白色固體不可能是硫酸鈉，這是因?yàn)榉磻?yīng)物中不含有硫元素，故B不正確；C、白色固體不可能是碳酸氫鈉，這是因?yàn)榉磻?yīng)物中不含有氫元素，故C不正確；D、白色固體不可能是氫氧化鈉，這是因?yàn)榉磻?yīng)物中不含有氫元素，故D不正確。故選A。二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13、長(zhǎng)頸漏斗 將導(dǎo)管末端放入水中，用手握住試管，觀察，若導(dǎo)管端有氣泡冒出，說(shuō)明裝置氣密性良好 導(dǎo)管口未塞棉花 高錳酸鉀 錳酸鉀+二氧化錳+氧氣 a 【解析】（1）儀器的名稱是長(zhǎng)頸漏斗，故填長(zhǎng)頸漏斗。（2）連接好儀器，將導(dǎo)管的出氣端浸入水中，雙手緊握試管外壁，觀察，如導(dǎo)

17、管口冒出氣泡，表明裝置氣密性良好，故填將導(dǎo)管末端放入水中，用手握住試管，觀察，若導(dǎo)管端有氣泡冒出，說(shuō)明裝置氣密性良好。（3）加熱高錳酸鉀制取儀器時(shí)，試管口出應(yīng)放一團(tuán)棉花，防止高錳酸鉀顆粒進(jìn)入導(dǎo)管污染氣體，而圖中試管口沒放棉花，故填導(dǎo)管口未塞棉花。（4）高錳酸鉀在加熱條件下反應(yīng)生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，故文字表達(dá)式寫為高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣。（5）氧氣的密度大于空氣的密度，氣體應(yīng)從長(zhǎng)管進(jìn)入集氣瓶的底部，故填a?！军c(diǎn)睛】用排空氣法收集氣體時(shí)，為盡可能地排凈瓶?jī)?nèi)空氣提高被收集氣體的純度，進(jìn)氣管口要盡可能地要伸到集氣瓶底部。14、直流電 正 氧氣 氫氣 驗(yàn)純 4mL 【解析】（1）其所用電源

18、為直流電，由圖可知A端為正極。（2）正氧負(fù)氫，與電源正（氧氣）極，負(fù)極（氫氣）相連的試管產(chǎn)生的氣體體積比約為1：2。當(dāng)A端相連的試管中得到的氣體是氧氣，B端相連接的試管得到的氣體是氫氣，點(diǎn)燃該氣體前需驗(yàn)純，以防止氫氣不純點(diǎn)燃時(shí)發(fā)生爆炸。（3）若與B端相連試管中氣體的體積為8mL，則與A端相連試管中氣體的體積為4mL。15、A； 無(wú)明顯變化； 低； B； 變渾濁； 高； 高。 【解析】（1）要從導(dǎo)管中吸氣，只能從A，空氣的中的二氧化碳因含量較少，不能使石灰水變渾濁。所以首先由導(dǎo)管A吸氣約20s，觀察到澄清的石灰水無(wú)明顯變化，說(shuō)明空氣中二氧化碳的含量低。（2）要從導(dǎo)管中吹氣，可從B吹入，吹出的氣體中含有較多的二氧化碳，可使石灰水變渾濁。所以由導(dǎo)管B吹氣約20s，觀察到澄清的石灰水變渾濁，說(shuō)明呼出的氣體中二氧化碳的含量高。（3）由（1）、（2）的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，可得出的結(jié)論是：人體呼出的氣體中所含二氧化碳比吸入的空氣中所含二氧化碳高。16、引流 C 用潔凈的玻璃棒蘸取少量溶液，滴在pH試紙上，顯示的顏色與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對(duì) 【解析】（1）根據(jù)過(guò)濾中玻璃棒起引流作用分析；（2）根據(jù)除雜質(zhì)的原則及粗鹽中各成分的性質(zhì)分析；（3）根據(jù)酸的性質(zhì)進(jìn)行分析?！驹斀狻浚?）過(guò)濾時(shí)應(yīng)該用玻璃棒引流，以防止?jié)嵋簽⒃谶^(guò)濾器外邊；（2）除粗鹽中的Na2SO4、MgCl2、CaCl2、泥沙雜質(zhì)時(shí)，氫氧化鈉