江蘇省南京市鼓樓區(qū)金陵匯文學(xué)校2022-2023學(xué)年九年級(jí)化學(xué)第一學(xué)期期中預(yù)測試題含解析

1、2022-2023學(xué)年九上化學(xué)期中模擬試卷注意事項(xiàng):1答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)碼填寫清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2答題時(shí)請按要求用筆。3請按照題號(hào)順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試卷上答題無效。4作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單選題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1下列物質(zhì)中， 由離子構(gòu)成的是A鐵B氯化鈉C二氧化碳D金剛石2下列物質(zhì)的用途中，主要利用其物理性質(zhì)的是（）A氮?dú)庾霰Ｗo(hù)氣B酒精做燃

2、料C氖氣填充霓虹燈D液氧做火箭助燃劑3下圖是某個(gè)化學(xué)反應(yīng)的微觀模擬示意圖。從圖中獲得的有關(guān)信息不正確的是( )A反應(yīng)前后原子的種類和個(gè)數(shù)都沒有改變B該反應(yīng)的基本類型為分解反應(yīng)C在化學(xué)反應(yīng)中分子可分為原子，但原子不能再分D反應(yīng)前是混合物，反應(yīng)后是純凈物4我國為航天大國，火箭發(fā)射成功率世界領(lǐng)先。一種新型火箭推進(jìn)劑在火箭發(fā)射過程中，發(fā)生反應(yīng)的微觀過程如下下列說法不正確的是A甲的化學(xué)式為N2O4B生成丙和丁的分子個(gè)數(shù)比為1:1C乙中氮、氫原子的個(gè)數(shù)比為1:2D丙的相對分子質(zhì)量為285下列各圖中“”和“”分別表示兩種質(zhì)子數(shù)不同的原子，其中表示僅由兩種化合物組成的混合物的圖示是ABCD6下列關(guān)于催化劑的說

3、法中，正確的是()A加入催化劑一定使化學(xué)反應(yīng)的速率加快B不使用催化劑物質(zhì)就不能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)C使用催化劑可增加生成物的量D催化劑的化學(xué)性質(zhì)及質(zhì)量在化學(xué)反應(yīng)前后保持不變7下列過程中，只發(fā)生物理變化的是（ ）A礦石煉銅B雕琢玉石C石油制造輪胎D葡萄釀酒8下列有關(guān)氧氣的敘述正確的是A魚、蝦等能在水中生存，是由于氧氣易溶于水B氧氣性質(zhì)比較活潑，能與許多物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)C液氧能用于火箭發(fā)射是由于氧氣具有可燃性D物質(zhì)在氧氣中燃燒的反應(yīng)一定是化合反應(yīng)9等質(zhì)量的鎂和鋅分別放置在兩只燒杯中，向其中分別逐滴加入質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等的稀硫酸到過量，如圖正確的是( )ABCD10下列關(guān)于Mg、Mg2+兩種粒子的判斷中不正確的是（）

4、A質(zhì)子數(shù)相同B質(zhì)量幾乎相等CMg2+比Mg穩(wěn)定D電子層數(shù)相同11下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是A檢查裝置氣密性B熄滅酒精燈C量取液體D移走蒸發(fā)皿12下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是A碳在氧氣中燃燒發(fā)白光，放熱，生成二氧化碳B鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，生成黑色固體C硫在空氣中燃燒發(fā)出藍(lán)紫色火焰D紅磷在氧氣中燃燒生成大量白色煙霧二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13根據(jù)實(shí)驗(yàn)，請回答下列問題。（1）實(shí)驗(yàn)一中，若玻璃管太長，則不易觀察到蠟蒸汽燃燒，其原因是_。（2）實(shí)驗(yàn)二中，玻璃棒起_作用，實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，發(fā)現(xiàn)燒杯中的液體仍然渾濁，可能原因是_。（寫一條即可）（3）實(shí)驗(yàn)三中，在保鮮袋內(nèi)加入少量酒精，排出袋內(nèi)空

5、氣后封閉，放在熱水中，發(fā)現(xiàn)保鮮袋迅速鼓起，請從微觀角度解釋產(chǎn)生上述現(xiàn)象的原因_。（4）實(shí)驗(yàn)四中白磷在錐形瓶中燃燒時(shí)，常常導(dǎo)致瓶塞被沖開，實(shí)驗(yàn)失敗。導(dǎo)致瓶塞被沖開的原因是_；為了防止瓶塞被沖開，請你將實(shí)驗(yàn)進(jìn)行改進(jìn)，改進(jìn)的措施為_。14根據(jù)下列裝置，結(jié)合所學(xué)化學(xué)知識(shí)回答下列問題：（1）寫出圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱：_；有一名同學(xué)欲用I裝置收集H2，則H2應(yīng)從導(dǎo)管口_通入。（2）裝置A、B都可以用來制取氧氣，比較這兩個(gè)裝置的不同，指出B裝置的一個(gè)突出優(yōu)點(diǎn) _。（3）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣時(shí)，發(fā)生裝置應(yīng)選用_（填字母）；其反應(yīng)的文字表達(dá)式或符號(hào)表達(dá)式是_，二氧化錳是該反應(yīng)的_。（4）如用G裝置收集氧氣，開

6、始收集的最佳時(shí)刻是 _，實(shí)驗(yàn)結(jié)束后發(fā)現(xiàn)水槽中的水變紅了，裝置上可能的原因是_。（5）氨氣極易溶于水，不溶于植物油，且密度比空氣小，實(shí)驗(yàn)室常用加熱固體硫酸銨和固體熟石灰的混合物來制取氨氣，應(yīng)用_作發(fā)生裝置，收集氨氣最好用_裝置。（6）為了測量生成氧氣的體積可用如圖裝置，氧氣從_（填M或N）端進(jìn)入（填序號(hào)），量筒的作用是_。裝置內(nèi)的空氣對測量結(jié)果_（填“有影響”或“無影響”若要測量生成的氨氣的體積，如圖裝置進(jìn)行怎樣改進(jìn)_。15同學(xué)們用下圖所示實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律。（1）實(shí)驗(yàn)一中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_。（2）實(shí)驗(yàn)二中，反應(yīng)后進(jìn)行第二次稱量時(shí)，天平指針_（填“指向正中”或“指針左偏”、“指針右偏”）

7、，其原因：_。（3）實(shí)驗(yàn)三中，稱量鎂條和石棉網(wǎng)的質(zhì)量后，點(diǎn)燃鎂條，觀察到鎂條劇烈燃燒，產(chǎn)生大量白煙。反應(yīng)結(jié)束，將所得物質(zhì)與石棉網(wǎng)一起再次稱量，發(fā)現(xiàn)質(zhì)量與第一次稱量時(shí)相同。鎂條與氧氣反應(yīng)的化學(xué)方程式是_。該實(shí)驗(yàn)不能驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律，其理由是_。16某研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)為探究空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)，設(shè)計(jì)了如圖所示裝置。請你根據(jù)圖示實(shí)驗(yàn)分析回答下列問題：(1)閉合電源開關(guān)，可觀察到白磷_，白磷所發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式為_。(2)裝置冷卻到室溫時(shí)，可觀察到U型管內(nèi)左側(cè)液面_。(3)通過這個(gè)實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是_。三、實(shí)驗(yàn)題（本題包括2個(gè)小題，每小題7分，共14分）17維生素是人體必需的營養(yǎng)物質(zhì),維生素D2的

8、化學(xué)式為C28H44O。請回答下列有關(guān)問題;(1)維生素D2(C28H44O)中氫、氧元素的質(zhì)量比為_(填最簡整數(shù)比)。(2)維生素D2(C28H44O)的相對分子質(zhì)量為_。(3)維生素D2(C28H44O)中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_(保留一位小數(shù))。(4)500g維生素D2(C28H44O)中含氧元素的質(zhì)量為_克?(寫出計(jì)算過程)18鈣是人體必需的常量元素，每日必須攝入足夠量的鈣。目前市場上的補(bǔ)鈣藥劑很多，如圖是某種品牌的補(bǔ)鈣藥品的部分說明書。請回答下列問題：（1）CaCO3中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_。（2）若每片鈣片的質(zhì)量為1 g，則鈣片中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_。（3）如果按用量服用，通過服用此鈣片

9、，每天攝入鈣元素的質(zhì)量是多少？_四、計(jì)算題（本題包括1個(gè)小題，共12分）19（6分）寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式：加熱氯酸鉀與二氧化錳制氧氣_；電解水_；白磷在空氣中燃燒_。參考答案一、單選題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1、B【解析】A鐵 由鐵原子構(gòu)成；B氯化鈉是由鈉離子和氯離子構(gòu)成；C二氧化碳是由分子構(gòu)成；D金剛石是由碳原子直接構(gòu)成。故選B。2、C【解析】A.氮?dú)庾霰Ｗo(hù)氣是利用化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，不符合題意； B.酒精做燃料利用可燃性，屬于化學(xué)性質(zhì)，不符合題意；C.氖氣填充霓虹燈是利用通電發(fā)出不同顏色的光，屬于物理性質(zhì)，符合題意；D.液氧做火箭助燃劑是利用氧氣

10、的助燃性，屬于化學(xué)性質(zhì)，不符合題意；故答案為：C。【點(diǎn)睛】物理性質(zhì)是不需要通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來的性質(zhì)，化學(xué)性質(zhì)是需要通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來的性質(zhì)。3、B【解析】A、由微觀模擬示意圖可知，反應(yīng)前后原子的種類和個(gè)數(shù)都沒有改變，選項(xiàng)正確；B、由微觀模擬示意圖可知，反應(yīng)前存在兩種物質(zhì)，反應(yīng)后生成一種物質(zhì)，故該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)，選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、由微觀模擬示意圖可知，在化學(xué)反應(yīng)中分子可分為原子，但原子不能再分，選項(xiàng)正確；D、由微觀模擬示意圖可知，反應(yīng)前為兩種物質(zhì)，屬于混合物，反應(yīng)后只有一種物質(zhì)，屬于純凈物，選項(xiàng)正確。故本題選B。4、B【解析】根據(jù)反應(yīng)的微觀示意圖，甲是N2O4、乙是N2H4、丙是N2、丁是H2

11、O，該化學(xué)方程式為：N2O4+2N2H43N2+4H2O；A、由微粒的構(gòu)成可知，甲的化學(xué)式為N2O4，故A正確；B、由方程式可知，生成物丙和丁的分子個(gè)數(shù)比為3：4，故B不正確；C、由微粒的構(gòu)成可知，乙中氮、氫原子的個(gè)數(shù)比為1：2，故C正確；D、丙為氮?dú)?，相對分子質(zhì)量為28，故D正確。故選B。5、B【解析】A、A圖是由兩種單質(zhì)組成的混合物，故錯(cuò)誤；B、B圖是由兩種化合物組成的混合物，故正確；C、C中是純凈物，故錯(cuò)誤；D、D圖是由一種單質(zhì)、兩種化合物組成的混合物，故錯(cuò)誤。故選B?！军c(diǎn)睛】由多種物質(zhì)組成的物質(zhì)是混合物，由一種物質(zhì)組成的物質(zhì)是純凈物。6、D【解析】A、催化劑可以改變化學(xué)反應(yīng)速率，可以加

12、快反應(yīng)速率，也可以減緩反應(yīng)速率；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、物質(zhì)是否反應(yīng)與催化劑無關(guān)；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、催化劑不能增加生成物的產(chǎn)量；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、催化劑的化學(xué)性質(zhì)及質(zhì)量在化學(xué)反應(yīng)前后保持不變；故選D。7、B【解析】A、礦石煉銅過程中有新物質(zhì)銅生成，屬于化學(xué)變化，不符合題意；B、雕琢玉石的過程中，只是形狀發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，符合題意；C、石油制造輪胎過程中，橡膠、炭黑、各種化工料反應(yīng)，有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，不符合題意；D、葡萄釀酒的過程中，有新物質(zhì)酒精等生成，屬于化學(xué)變化，不符合題意。故選B?！军c(diǎn)睛】解答時(shí)要分析變化過程中是否有新物質(zhì)生成，這里的新物質(zhì)是指和變化前的物質(zhì)是不同種的物

13、質(zhì)，若沒有新物質(zhì)生成屬于物理變化，若有新物質(zhì)生成屬于化學(xué)變化。8、B【解析】A、魚在水中生活，說明水中溶有一定量的氧氣，但是不能確定溶解量，不能得出易溶于水的結(jié)論，故A錯(cuò)誤；B、氧氣性質(zhì)比較活潑，能與許多物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，故B正確；C、液氧能用于火箭發(fā)射是由于氧氣能支持燃燒，氧氣不具有可燃性，故C錯(cuò)誤；D、物質(zhì)在氧氣中燃燒的反應(yīng)不一定是化合反應(yīng)，如甲烷在氧氣中燃燒生成二氧化碳和水，故D錯(cuò)誤。故選B。9、C【解析】向等質(zhì)量的金屬中加入酸，由于酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同，消耗等質(zhì)量的酸生成等質(zhì)量的氫氣，等質(zhì)量的鎂和鋅分別與過量的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等的稀硫酸反應(yīng)，鎂生成的氫氣多， 故選C?！军c(diǎn)睛】圖像問題主要是結(jié)

14、合化學(xué)反應(yīng)分析圖像的起點(diǎn)位置、變化趨勢、轉(zhuǎn)折點(diǎn)、終點(diǎn)位置是否正確。10、D【解析】A、因它們是同種元素形成的微粒，質(zhì)子數(shù)相同，故正確；B、鎂原子失去電子形成鎂離子，電子的質(zhì)量很小，可以忽略不計(jì)，故質(zhì)量幾乎相等，故正確；C、鎂離子是穩(wěn)定結(jié)構(gòu)，鎂原子易失去電子，不穩(wěn)定，故鎂離子比鎂原子穩(wěn)定，故正確；D、鎂原子失去電子形成鎂離子，二者的電子層數(shù)不同，故錯(cuò)誤。故選D。11、A【解析】A、檢查裝置氣密性的方法：把導(dǎo)管的一端浸沒在水里，雙手緊貼容器外壁，若導(dǎo)管口有氣泡冒出，裝置不漏氣，正確；B、使用酒精燈時(shí)要注意“兩查、兩禁、一不可”，不能用嘴吹滅酒精燈，錯(cuò)誤；C、量取液體時(shí)，視線與液體的凹液面最低處保持

15、水平，圖中仰視刻度，錯(cuò)誤；D、正在加熱的蒸發(fā)皿溫度較高，為防止?fàn)C傷手，不能用手直接拿熱的蒸發(fā)皿，應(yīng)用坩堝鉗夾取，錯(cuò)誤。故選A。點(diǎn)睛：量筒使用注意事項(xiàng)有：1不能加熱和量取熱的液體，不能作反應(yīng)容器，不能在量筒里稀釋溶液；2量液時(shí)，可將量筒傾斜，用傾倒的方法把所量液體倒入，邊倒邊看液面與刻度線，當(dāng)液面接近所需刻度線時(shí)，應(yīng)將量筒放平，換用膠頭滴管向里滴加，邊滴邊看，直到量筒內(nèi)液體的凹液面的最低處與所需刻度線保持水平為止；3讀數(shù)時(shí)，量筒必須放平，視線要跟量筒內(nèi)液體的凹液面的最低處保持水平，再讀出液體體積。12、B【解析】A. 碳在氧氣中燃燒，生成二氧化碳是實(shí)驗(yàn)結(jié)論，不是實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，選項(xiàng)錯(cuò)誤；B. 鐵絲在氧

16、氣中劇烈燃燒，生成黑色固體，選項(xiàng)正確；C. 硫在空氣中燃燒發(fā)出微弱的淡藍(lán)色火焰，選項(xiàng)錯(cuò)誤；D. 紅磷在氧氣中燃燒生成大量白色煙，不是霧，選項(xiàng)錯(cuò)誤，故選B?！军c(diǎn)睛】煙與霧的區(qū)別：煙是固體小顆粒在空氣中懸浮形成的現(xiàn)象；霧是小液滴在空氣中飄浮形成的選項(xiàng)。二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13、蠟蒸汽冷凝在玻璃管中 引流 濾紙破損或傾倒的液體液面高于濾紙邊緣（答案合理即可） 酒精分子受熱分子間隔變大 白磷燃燒時(shí)放出的熱使錐形瓶內(nèi)氣體膨脹，瓶內(nèi)壓強(qiáng)大于外部大氣壓，沖開瓶塞 將錐形瓶上單孔塞中的玻璃棒改為玻璃管，在玻璃管的外端扎上一個(gè)氣球（答案合理即可） 【解析】1）實(shí)驗(yàn)一中，若玻璃管太

17、長，則不易觀察到蠟蒸汽燃燒，其原因是：蠟蒸汽冷凝在玻璃管中，不易點(diǎn)燃；（2）實(shí)驗(yàn)二中，玻璃棒起引流作用，防止液體飛濺，實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，發(fā)現(xiàn)燒杯中的液體仍然渾濁，可能原因是：濾紙破損或傾倒的液體液面高于濾紙邊緣；（3）實(shí)驗(yàn)三中，在保鮮袋內(nèi)加入少量酒精，排出袋內(nèi)空氣后封閉，放在熱水中，發(fā)現(xiàn)保鮮袋迅速鼓起，微觀角度解釋產(chǎn)生上述現(xiàn)象的原因：溫度升高，酒精分子受熱分子間隔變大；（4）實(shí)驗(yàn)四中白磷在錐形瓶中燃燒時(shí)，常常導(dǎo)致瓶塞被沖開，實(shí)驗(yàn)失敗。導(dǎo)致瓶塞被沖開的原因是：白磷燃燒時(shí)放出的熱使瓶內(nèi)氣體膨脹，錐形瓶內(nèi)壓強(qiáng)大于外部大氣壓，沖開瓶塞 ；為了防止瓶塞被沖開，改進(jìn)的措施為：將錐形瓶上單孔塞中的玻璃棒改為玻璃管

18、，在玻璃管的外端扎上一個(gè)氣球。14、長頸漏斗 b 便于控制反應(yīng)速率 C 高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣 生成物 氣泡連續(xù)均勻釋放開始收集 試管口沒有放脫脂棉 C F N 量出被壓出水的體積從而讀出氣體的體積 無影響 在集氣瓶水面上放一層植物油 【解析】（1）圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱：長頸漏斗；有一名同學(xué)欲用萬能瓶I裝置收集H2，氫氣的密度比空氣小，選擇“長管進(jìn)、短管出”，則H2應(yīng)從導(dǎo)管口a通入。（2）裝置A、B都可以用來制取氧氣，比較這兩個(gè)裝置的不同，指出B裝置的一個(gè)突出優(yōu)點(diǎn)：便于控制反應(yīng)速率。（3）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣時(shí)應(yīng)選用固體加熱裝置C；其反應(yīng)的文字表達(dá)式或符號(hào)表達(dá)式是：高錳酸鉀錳酸鉀+二

19、氧化錳+氧氣；KMnO4K2MnO4+MnO2+O2，二氧化錳是該反應(yīng)的生成物；（4）如用排水法G裝置收集氧氣，開始收集的最佳時(shí)刻是：泡連續(xù)均勻釋放開始收集，實(shí)驗(yàn)結(jié)束后發(fā)現(xiàn)水槽中的水變紅了，裝置上可能的原因是：試管口沒有放脫脂棉，導(dǎo)致高錳酸鉀粉末進(jìn)入水槽。（5）氨氣極易溶于水，不溶于植物油，且密度比空氣小，實(shí)驗(yàn)室常用加熱固體硫酸銨和固體熟石灰的混合物來制取氨氣，應(yīng)選用固體加熱裝置C，收集氨氣最好用向下排空氣法，F(xiàn)裝置收集氣體。（6）為了測量生成氧氣的體積可用萬能瓶中裝入水，氧氣應(yīng)從從N口進(jìn)氣，量筒的作用是：量出被壓出水的體積從而讀出氣體的體積；裝置內(nèi)的空氣對測量結(jié)果無影響；若要測量生成的氨氣的

20、體積，如圖裝置進(jìn)行怎樣改進(jìn)：在集氣瓶水面上放一層植物油。15、Fe+CuSO4Cu+FeSO4 指針右偏 鹽酸與碳酸鈉粉末反應(yīng)的裝置不密閉，生成二氧化碳?xì)怏w逸出，使左盤內(nèi)質(zhì)量減小 反應(yīng)前未稱量參加反應(yīng)的氧氣的質(zhì)量，鎂條在燃燒時(shí)會(huì)產(chǎn)生大量的白煙，裝置不密閉，生成的氧化鎂部分散失到空氣中。 【解析】（1）在金屬活動(dòng)性順序中，鐵在銅的前面，能將硫酸銅中的銅置換為單質(zhì)銅，同時(shí)生成硫酸亞鐵，生成的銅為紅色金屬，覆蓋在鐵的表面?；瘜W(xué)方程式為：Fe+CuSO4Cu+FeSO4。（2）實(shí)驗(yàn)二所做的實(shí)驗(yàn)中，有氣體二氧化碳生成，故造成天平的指針向右偏轉(zhuǎn)的原因是：鹽酸與碳酸鈉粉末反應(yīng)的裝置不密閉，生成二氧化碳?xì)怏w逸

21、出，使左盤內(nèi)質(zhì)量減??；（3）反應(yīng)物是鎂和氧氣，生成物是氧化鎂，反應(yīng)條件是點(diǎn)燃，因此反應(yīng)方程式為，該實(shí)驗(yàn)不能驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律，因?yàn)榉磻?yīng)前未稱量參加反應(yīng)的氧氣的質(zhì)量，鎂條在燃燒時(shí)會(huì)產(chǎn)生大量的白煙，裝置不密閉，生成的氧化鎂部分散失到空氣中了。16、燃燒產(chǎn)生大量的白煙、放出熱量 白磷+氧氣五氧化二磷 上升到1處 氧氣約占空氣體積的1/5 【解析】磷在氧氣中點(diǎn)燃生成五氧化二磷?！驹斀狻?1)磷在氧氣中點(diǎn)燃生成五氧化二磷，閉合電源開關(guān)，可觀察到白磷燃燒產(chǎn)生大量的白煙，白磷所發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式為白磷+氧氣五氧化二磷。(2)白磷燃燒消耗了裝置內(nèi)的氧氣，裝置冷卻到室溫時(shí)，壓強(qiáng)減小，故可觀察到U型管內(nèi)左側(cè)液面上升到1處。(3)通過這個(gè)實(shí)驗(yàn)得出