小學(xué)數(shù)學(xué)北師大一年級(jí)上冊(cè)四分類(lèi)分類(lèi)整理房間教學(xué)設(shè)計(jì)

1、整理房間教學(xué)目標(biāo) 1在觀察、比較、交流的活動(dòng)中，初步體會(huì)分類(lèi)的含義和方法，感受分類(lèi)思想。 2能按一定的標(biāo)準(zhǔn)對(duì)物品進(jìn)行整理分類(lèi)，初步體會(huì)對(duì)物品進(jìn)行分類(lèi)的過(guò)程就是尋找事物共同屬性的過(guò)程，培養(yǎng)數(shù)學(xué)應(yīng)用意識(shí)。 3培養(yǎng)有條理地思考問(wèn)題的能力及良好的生活習(xí)慣。重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)：掌握分類(lèi)的方法。難點(diǎn)：學(xué)會(huì)按一定的標(biāo)準(zhǔn)對(duì)物品進(jìn)行分類(lèi)。課前準(zhǔn)備教師準(zhǔn)備：PPT、各種小圖片。教學(xué)過(guò)程 一、創(chuàng)設(shè)情境，引入課題（5分鐘）師：小朋友們，你們有自己的小房間嗎？你的小房間里都有些什么東西呢？指名回答。師：今天老師想帶小朋友們?nèi)タ匆幌滦π吞詺獾姆块g，你們想去看嗎？PPT展示淘氣和笑笑的房間師：看了淘氣和笑笑的房間，你能說(shuō)說(shuō)自己

2、的感受嗎？師：你更喜歡誰(shuí)的房間呢？（笑笑）那咱們一起去看看笑笑房間的物品都怎么擺放的吧？（PPT展示笑笑的房間）指名幾個(gè)小朋友回答。師小結(jié)：像笑笑這樣按物品不同用途一類(lèi)一類(lèi)擺放的方法就叫分類(lèi)。（板書(shū)：分類(lèi)）引出課題。新授（20分鐘）活動(dòng)一：擺一擺，說(shuō)一說(shuō)。（15分鐘）師：這時(shí)，笑笑媽媽給笑笑買(mǎi)了一本繪本，應(yīng)該放哪呢？指名回答。師：又買(mǎi)了一個(gè)布娃娃應(yīng)放哪呢？指名回答師小結(jié)：分類(lèi)擺放不僅使房間干凈、整潔，而且擺放和收拾東西也更方便。師：看了笑笑的房間，我們?cè)倏纯刺詺獾姆块g，你們能幫淘氣想想辦法，讓他的房間也變得干凈整潔些嗎？（PPT淘氣的房間）指名說(shuō)一說(shuō)。師：老師把淘氣房間里亂七八糟的東西已經(jīng)變到小朋友們的桌子上了，現(xiàn)在就請(qǐng)小朋友們拿出信封中的物品和同桌一起分分類(lèi)吧。生操作分類(lèi)物品。并指名說(shuō)一說(shuō)。師小結(jié)：分類(lèi)讓生活干凈整潔，更方便。三、鞏固練習(xí)(拿出題單）1、涂一涂，說(shuō)一說(shuō)。（把會(huì)飛的動(dòng)物圖上顏色）師：會(huì)飛的動(dòng)物都有什么特點(diǎn)？2、說(shuō)一說(shuō)，填一填。（在水果下面畫(huà)，在蔬菜的下面畫(huà)O。）師：可以把這些吃的東西分成哪兩類(lèi)？3、說(shuō)一說(shuō)，分一分。注意：讓生思考：怎樣才不會(huì)選漏？（為不選漏，選一個(gè)作一個(gè)標(biāo)記，選完后再數(shù)一數(shù)填寫(xiě)的總數(shù)是否與圖中的總數(shù)一樣多。）四、生活拓展生活中還有哪些地方有分類(lèi)在情況？（超市里的物品分類(lèi)，公路上分機(jī)動(dòng)車(chē)道和非機(jī)動(dòng)車(chē)道