上學(xué)期的工作計劃高中5篇

1、Word 上學(xué)期的工作計劃高中5篇 預(yù)先制定一份具體的工作方案能夠關(guān)心大家做事有方向性，針對將來的工作，我們要具備一個制定工作方案的意識，下面是范文社我為您共享的上學(xué)期的工作方案高中5篇，感謝您的參閱。 上學(xué)期的工作方案高中篇1 一、階段目標(biāo) 1、制定高二第一學(xué)期上半學(xué)期的短期學(xué)習(xí)方案，明確短期目標(biāo)并有長期規(guī)劃。 2、綜合各類因素，確定選科意向。 3、樂觀投入各科學(xué)習(xí)，不偏科、不廢科。 4、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，遵守各項行為規(guī)范要求，在班中營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，形成良好的班風(fēng)。 二、時間支配 (一)完整時間 每周的周六全天(必需保證上午至少3小時，下午2小時，晚上至少2-3小時的學(xué)習(xí)量，由于這是你

2、暗中積蓄力氣的絕佳時機(jī)，更重要的是，周六的一天8小時的學(xué)習(xí)量相當(dāng)于一周每天增加了2課時的學(xué)習(xí)量，那是很了不起的!) 每天的完整時間 早上6：30-7：15(又是一節(jié)課時間!必需做到，當(dāng)然，一開頭可能會困難些，但只要堅持，不到一個月就可以調(diào)整好生物鐘。切記，這個時間很重要，要排解萬難得到保證) 中午1：00-2：00必需午休，可以保證下午和晚上的狀態(tài)。 下午5：10必需立刻去吃飯，爭取在6：20以后來到教室。 6：20-7：00之間又有一節(jié)課!任務(wù)是完成老師布置的作業(yè)，加上第一節(jié)晚自習(xí)，也許差不多了。 晚自習(xí)其次節(jié)課開頭：按自己的學(xué)習(xí)方案學(xué)習(xí)。記住，誰在一天內(nèi)除完成作業(yè)外能騰出更多的時間給自己，

3、誰的學(xué)習(xí)效率就是最高的，就可盡可能的取得進(jìn)步，追逐先進(jìn)!但前提是必需把當(dāng)天的作業(yè)自立完成并搞懂。 (二)零散時間 每節(jié)課間應(yīng)盡力的走出教室換換腦筋，進(jìn)行休息?；蛘咦x一讀xx文摘。手邊應(yīng)順手放著xx字典，常常不經(jīng)意的翻看，久而久之，你會累積許多的文字和語文的基礎(chǔ)。 每天下午6：20來教室之前，應(yīng)先在校內(nèi)里走走。稍作休息。 上學(xué)期的工作方案高中篇2 一、班情分析： 本班共有同學(xué)40人。本班同學(xué)喜愛學(xué)校、班集體，團(tuán)結(jié)上進(jìn)、思想端正、遵守紀(jì)律、敬重師長、喜愛勞動。部分同學(xué)能樂觀參加班級和學(xué)校的各項活動，并且在活動中不怕苦不怕累，特別仔細(xì)。但是還有一部分同學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)態(tài)度還不算仔細(xì)，有時紀(jì)律上也會

4、有松懈。 二、重點(diǎn)工作及詳細(xì)措施 1、連續(xù)開展“五個一”行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。讓同學(xué)的“五個一”行為習(xí)慣得到進(jìn)一步熬煉。每周進(jìn)行評比，并準(zhǔn)時對各個方面優(yōu)秀的同學(xué)進(jìn)行物質(zhì)和精神方面的嘉獎。 2、抓好常規(guī)教育。 利用晨會、班會等時間，根據(jù)六(3)班班規(guī)連續(xù)強(qiáng)調(diào)紀(jì)律、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)等方面的詳細(xì)要求。讓每位同學(xué)在學(xué)校的每時每刻都要嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項制度和要求，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。每周進(jìn)行評比，并將評比結(jié)果，公布在“看，我最閃亮”的評比欄內(nèi)。 3、開展豐富多彩的德育活動。 利用清明祭掃、五四青年節(jié)、六一兒童節(jié)、助殘日等重要節(jié)日開展一些富有特色的德育活動。讓同學(xué)在活動中豐富自己的思想和文化，同時實(shí)現(xiàn)了寓教于樂。

5、4、對班領(lǐng)導(dǎo)定期進(jìn)行培訓(xùn)。每月定期，對班領(lǐng)導(dǎo)開展培訓(xùn)工作，有針對性的進(jìn)行指導(dǎo)，提高班領(lǐng)導(dǎo)的管理力量，促進(jìn)班領(lǐng)導(dǎo)之間的協(xié)調(diào)與合作。 5、做好家校溝通工作。 平常要多和同學(xué)談心，關(guān)注其思想動態(tài)，準(zhǔn)時疏導(dǎo)解決同學(xué)的問題，對同學(xué)在校表現(xiàn)通過校信通與家進(jìn)步行隨時聯(lián)系、利用好每一次同學(xué)離返校時間，召開家長會，家校攜手共同實(shí)現(xiàn)對同學(xué)全方位的教育。 6、做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。努力避開同學(xué)產(chǎn)生厭學(xué)心情，進(jìn)一步做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，不卑視任何一名后進(jìn)生。對后進(jìn)生平常要多輔導(dǎo)、多鼓舞。 7、要多學(xué)習(xí)優(yōu)秀班主任的管理閱歷。 方案只是一個期望，一個目標(biāo)，本學(xué)期，我將協(xié)同各科老師及同學(xué)，全力帶領(lǐng)3班穩(wěn)步前進(jìn)，交上一份滿足

6、的答卷! 上學(xué)期的工作方案高中篇3 一、班級基本狀況和目標(biāo)： 我班共有同學(xué)56人，其中男生30人。除7位本市走讀同學(xué)以外，全部來自于油田各個學(xué)校。他們當(dāng)中有些同學(xué)學(xué)習(xí)成果不夠抱負(fù)，但思想純樸，進(jìn)取心強(qiáng)。本學(xué)期我班的基本目標(biāo)是：建立一支有進(jìn)取心、力量較強(qiáng)的班領(lǐng)導(dǎo)隊伍，全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣;培育同學(xué)良好的行為規(guī)范，弘揚(yáng)正氣，逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)。 二、詳細(xì)措施： 1、抓好班級一日常規(guī)，杜絕遲到曠課現(xiàn)象，抓好自修課紀(jì)律，提高效率。 2、提高黑板板報質(zhì)量，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，構(gòu)建良好的班級文化。 3、利用班級刊物對同學(xué)進(jìn)行思想教育，發(fā)揮同學(xué)的主觀能動性，激勵同學(xué)

7、。 4、通過組織班級活動培育同學(xué)的集體觀念，增加班級分散力。 5、定期開展學(xué)習(xí)活動，培育同學(xué)良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法。 6、開展有益的文體活動，促使同學(xué)的身心健康進(jìn)展。 7、組織同學(xué)樂觀參加學(xué)校的各項活動，力爭在各項活動中取得好成果。 8、定期與同學(xué)談心溝通，了解同學(xué)的思想動態(tài)，準(zhǔn)時疏導(dǎo)解決同學(xué)的問題。 三、活動支配： 第一周：同學(xué)報名，支配好同學(xué)的住宿和生活問題 其次周：參與學(xué)校開學(xué)典禮。 第三周：慶祝老師節(jié)， 第四周：選擇班團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)，制訂班、團(tuán)活動方案，強(qiáng)化常規(guī)管理條例。主題班會：自我介紹和入學(xué)感想。 第五周：主題班會：迎國慶文娛聯(lián)歡會。 第六周：組建班級運(yùn)動隊，迎接學(xué)校運(yùn)動會。 第七周：班級辯

8、論賽。 第八周：期中考試動員、考風(fēng)考紀(jì)教育。 第九周：復(fù)習(xí)迎考。 第十周：期中考試。 第十一周：期中考試得失談。 第十二周：社會實(shí)踐。 第十三周：主題班會：特長展現(xiàn)(手工制作、網(wǎng)頁制作、繪畫、書法等)。 第十四周：一二九慶?；顒印?第十五周：開展學(xué)習(xí)國家章活動。 第十六周：主題班會：學(xué)習(xí)閱歷溝通會。 第十七周：期末復(fù)習(xí)動員。 第十八周：期末考試 上學(xué)期的工作方案高中篇4 一、班上基本狀況 全班有男生x人，女生xx人，共xx人。班上女同學(xué)比較多，要面對不少思想心情問題，男生盡管少，然而其中學(xué)習(xí)自覺性差的卻有不少，需要更多的檢查督促。同學(xué)的成果懸殊很大，尖子生很少。 二、工作措施 1、在本學(xué)期，針

9、對同學(xué)畢業(yè)的實(shí)際狀況，對同學(xué)進(jìn)行抱負(fù)主教育、學(xué)習(xí)目的教育，使每個同學(xué)都不掉隊，順當(dāng)畢業(yè)、考上抱負(fù)的高校。 2、準(zhǔn)時調(diào)整同學(xué)心理狀態(tài)，營造備考氛圍。高考是人生的重大轉(zhuǎn)折之一，同學(xué)心態(tài)簡單，思想負(fù)擔(dān)重，作為班主任，要通過班會時間宣揚(yáng)每個同學(xué)在備考中的優(yōu)勢，讓每個同學(xué)感覺前途布滿盼望。讓全體同學(xué)對自己布滿信念地投入到高考復(fù)習(xí)中，提上升考復(fù)習(xí)氣氛。 3、準(zhǔn)時同科任老師溝通，發(fā)揚(yáng)我班科任老師的優(yōu)良備考資源，對同學(xué)進(jìn)行學(xué)法指導(dǎo)，培育學(xué)科愛好。學(xué)法的把握，是提高學(xué)習(xí)效率的關(guān)鍵。發(fā)動文科科代表的表率作用，讓同學(xué)充分利用早讀時間大聲朗讀，提高同學(xué)的語言表達(dá)力量。在復(fù)習(xí)過程中提示同學(xué)要擅長總結(jié)，自我歸納，準(zhǔn)時反饋

10、準(zhǔn)時糾錯。經(jīng)過學(xué)法指導(dǎo)，讓更多同學(xué)把握學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率，讓更多同學(xué)懂得怎樣備考，變學(xué)會為會學(xué)。 4、努力提高家庭教育水平，通過多種渠道深化了解家庭教育的現(xiàn)狀，針對家庭教育中存在的問題，加以正面引導(dǎo)。對重點(diǎn)同學(xué)建立特別檔案，做到因材施教。 5、建立一個強(qiáng)有力的班委會，加強(qiáng)班委工作的管理和指導(dǎo)；創(chuàng)建一個優(yōu)秀的班集體，創(chuàng)建一個安靜的良好學(xué)習(xí)環(huán)境，把班委會建設(shè)成為一個強(qiáng)有力的，高效率的，團(tuán)牢固干的領(lǐng)導(dǎo)集體，使班級工作順當(dāng)開展并卓有成效。 6、做好月考和模擬考試的管理。親密協(xié)作教育處，本著從實(shí)、從嚴(yán)、從實(shí)戰(zhàn)動身的原則，組織好各類考試，完善考前、考中、考后的各個環(huán)節(jié)的工作，通過考試提高同學(xué)的力量，培

11、育同學(xué)誠懇守信的道德品質(zhì)和勇攀高峰、力爭上游、永不服輸?shù)膶W(xué)習(xí)品質(zhì)以及嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的良好作風(fēng)，做到“月月清”。 7、加強(qiáng)班級德育管理。圍繞德育工作重點(diǎn)，關(guān)心、指導(dǎo)同學(xué)制定學(xué)習(xí)方案，確定班級德育目標(biāo)，美化、凈化教室環(huán)境，每月出一期有針對性的黑板報。 8、依據(jù)學(xué)校系列活動開展好主題班會，細(xì)心策劃主題班會，擴(kuò)大班會參加面，、營造教育氛圍，開好主題班會，做好班會記錄。 上學(xué)期的工作方案高中篇5 上學(xué)期比較好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)已經(jīng)形成，這個學(xué)期應(yīng)當(dāng)說是進(jìn)步與提高。一些學(xué)校布置與要求的工作當(dāng)然能保質(zhì)保量地完成。這學(xué)期在幾方面下功夫。 一、連續(xù)抓緊班風(fēng)與學(xué)風(fēng) 圍繞這個工作目標(biāo)重點(diǎn)做的事有：一是進(jìn)一步強(qiáng)化考核制度。我班以制

12、度化管理為特色，使班級學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生等各方面始終保持良好的狀態(tài)。全員考核制度是我班的核心管理制度，考核內(nèi)容涉及到每一個同學(xué)的德、智、體、活動、寢室、班級工作等各個方面，考核結(jié)果能綜合反映一個同學(xué)在班級中的表現(xiàn)，考核結(jié)果與同學(xué)的評優(yōu)、入團(tuán)、品德操行等掛鉤，能有效促使同學(xué)對考核制度的重視，能使同學(xué)明白該做什么，不該做什么，起到一個導(dǎo)向作用。二是搞評比，樹榜樣，其目的是激勵先進(jìn)，鞭策落后。我們組織過“進(jìn)教室紀(jì)律先進(jìn)”、“課堂仔細(xì)”、“學(xué)習(xí)用功之星”、“進(jìn)步之星”、班級工作樂觀分子、寢室星級、每周一次的小組紀(jì)律先進(jìn)等評比活動，并將評比結(jié)果通知給家長。實(shí)踐證明，這些評比活動對建設(shè)良好的班風(fēng)作用很大。三是推出了一個家長聯(lián)系制，一個月以書信或家長會等方式準(zhǔn)時同家長保持聯(lián)系，定其向家長反映同學(xué)的在校的表現(xiàn)，便于家長準(zhǔn)時教育同學(xué)。四是結(jié)合學(xué)校的德育活動，有效組織主題班會活動，通過主題班會，使同學(xué)們明辨是非，樹立正氣，懂得一些做人處事的道理，促使形成良好的班風(fēng)穩(wěn)固不退。 二、連續(xù)抓好班級分散力工程 一個班級沒有分散力，班級同學(xué)沒有集體榮譽(yù)感，猶如散沙，班風(fēng)好就無從談起。為培育班級的分散力和同學(xué)的班級榮譽(yù)感，我班以各種活動為載體，鼓動全班同學(xué)為班爭光，為班出名作出自已的貢獻(xiàn)。這個學(xué)期學(xué)校組織的活動比較少，但我們班級自已搞一些有助于班級分散力形成的一些活動。 三、連續(xù)抓實(shí)兩類同