小學(xué)數(shù)學(xué)人教二年級(jí)下冊(cè)8克和千克克和千克教案

1、克與千克教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)：1、在具體生活情境中，認(rèn)識(shí)質(zhì)量單位克與千克，知道1千克=1000克。2、通過(guò)掂一掂、估一估、稱(chēng)一稱(chēng)等活動(dòng)，初步建立1克和1千克的質(zhì)量觀念。3、了解克和千克在生活中的作用，體會(huì)到質(zhì)量單位與生活的密切聯(lián)系，體會(huì)數(shù)學(xué)的價(jià)值。教學(xué)過(guò)程：一、創(chuàng)設(shè)情境，復(fù)習(xí)舊知教師引入：自從上一次我們班的孩子幫數(shù)學(xué)王國(guó)的國(guó)王找到了乘法口訣寶寶后，國(guó)王就覺(jué)得我們班的孩子特別聰明，所以他想考考大家，請(qǐng)問(wèn)班的孩子有沒(méi)有信心？請(qǐng)看題：為了方便表示時(shí)間，人們發(fā)明了時(shí)間單位，我們學(xué)過(guò)的時(shí)間單位有（ ）和（ ）。為了方便測(cè)量物體的長(zhǎng)度，人們規(guī)定了長(zhǎng)度單位，我們學(xué)過(guò)的長(zhǎng)度單位有（ ）和（ ）。我們還學(xué)過(guò)人民幣的

2、單位有（ ）（ ）和（ ）。這節(jié)課我們就來(lái)學(xué)習(xí)質(zhì)量單位克和千克教師板書(shū)課題：克和千克設(shè)計(jì)意圖：通過(guò)舊知的復(fù)習(xí)，時(shí)間單位、長(zhǎng)度單位、人民幣單位，引入本節(jié)課要學(xué)習(xí)的新知識(shí)，質(zhì)量單位kg，讓學(xué)生更有條理，明白數(shù)學(xué)知識(shí)之間的緊密聯(lián)系?；顒?dòng)感悟，探究新知1、認(rèn)識(shí)生活中最常見(jiàn)的質(zhì)量單位千克克和千克你們?cè)谀睦镆?jiàn)過(guò)或聽(tīng)說(shuō)過(guò)？學(xué)生可能會(huì)回答零食包裝、食品包裝上等。張老師這里有兩袋食品（1袋350克、1袋1千克），哪一袋重些？你是怎么判斷的？學(xué)生可能會(huì)回答稱(chēng)一稱(chēng)、掂一掂、看一看。教師引入：這袋食品我們來(lái)稱(chēng)一下，重1kg，稱(chēng)一般的物品有多重，常用千克作單位，千克可以用字母（kg）表示教師板書(shū)：千克（kg）回憶生活中

3、的千克出示圖片：洗衣粉重1千克、西紅柿重1千克、小朋友重23千克、認(rèn)識(shí)生活中的稱(chēng)臺(tái)稱(chēng)、彈簧稱(chēng)、電子稱(chēng)生活中的這些稱(chēng)，指針指著幾，就表示稱(chēng)的物體有多重。感受1千克小組活動(dòng)一：1千克到底有多重？孩子們用手掂一掂，看什么感覺(jué)？要求：6人1小組，輪流掂一掂1千克大米小組活動(dòng)二：幾本數(shù)學(xué)書(shū)的質(zhì)量是1千克？設(shè)計(jì)意圖：從生活中最熟悉的質(zhì)量單位千克入手，哪里見(jiàn)過(guò)，有多重，通過(guò)掂一掂、估一估等小組活動(dòng)，能清楚得認(rèn)識(shí)到1千克，逐步形成自己的質(zhì)量意識(shí)和質(zhì)量觀念。認(rèn)識(shí)生活中的質(zhì)量單位克展示物品，引入克教師引入：老師這里另外一袋食品的重量不足1千克，是350克，我們稱(chēng)比較輕的物體，常用克作單位，克用字母“g ”表示。教

4、師板書(shū)：克（g）生活中的1克出示圖片：鈣片1克、開(kāi)心果果仁大約1克、一個(gè)回形針1克、幾粒黃豆有1克重，我們可以用天平稱(chēng)一稱(chēng)估一估下面哪些物體比1克輕羽毛、零食、硬幣、細(xì)線掂一掂學(xué)具盒中的學(xué)具（有1千克大米和1個(gè)回形針、500克大米），說(shuō)說(shuō)你的感受比較輕的物體用克作單位，比較重的物體用千克作單位。設(shè)計(jì)意圖：通過(guò)直觀、真實(shí)的感受讓學(xué)生體會(huì)到比較輕的物體用克作單位，比較重的物體用千克作單位。自己感受體會(huì)遠(yuǎn)比老師的說(shuō)教要印象深刻?？撕颓Э说年P(guān)系一袋鹽重500克，兩袋鹽重多少克？500+500=1000（克）我們一起來(lái)稱(chēng)一下，兩袋鹽重1千克，也就是1千克=1000克教師板書(shū)：1千克=1000克闖關(guān)練習(xí)第

5、一關(guān)：說(shuō)出下面物品有多重。第二關(guān)：計(jì)量下面物體，用哪些個(gè)計(jì)量單位比較合適，圈一圈。第三關(guān)：下面的物體有多重，連一連。知識(shí)拓展： 爺爺收到了明明寫(xiě)來(lái)的一封信，信的內(nèi)容為：爺爺： 您好！我已經(jīng)9歲了，身體長(zhǎng)得特別健壯，身高已經(jīng)120千克，體重已達(dá)30克， 每天早上吃一個(gè)60千克的蛋，一袋250克的牛奶，中午可以吃掉3個(gè)100千克的饅頭，晚上吃的更多，和爸爸媽媽一起能把1克的米飯吃光。 爺爺看完后，笑得直不起腰，為什么呢？小秘密：世界上最小的鳥(niǎo)是蜂鳥(niǎo)，大約只有 2 克重。世界上最大的鳥(niǎo)是鴕鳥(niǎo)，大約有 100 千克重。它的一個(gè)蛋就重 1 500 克。設(shè)計(jì)意圖：練習(xí)題富有層次性，通過(guò)幾個(gè)難度不大的題目的訓(xùn)練，讓學(xué)生能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決生活中的問(wèn)題。