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動物樂園教學(xué)目標(biāo)：創(chuàng)設(shè)兒童喜聞樂見的情境，激發(fā)同學(xué)的學(xué)習(xí)愛好，滲透愛護(hù)小動物的思想訓(xùn)練。組織活動，培育同學(xué)的觀看力量、自主探究的精神和與人合作的意識。初步體會一一對應(yīng)的思想，會用“、”表示誰多，誰少。教學(xué)重點(diǎn)：初步體會一一對應(yīng)的思想。教學(xué)難點(diǎn)：用抽象的符號描述數(shù)的大小關(guān)系。教學(xué)過程：活動一：動物樂園（出示動物樂園掛圖一）（二）出示主題圖活動二：數(shù)一數(shù)，擺一擺（一）數(shù)一數(shù)1從這幅圖中你看到誰來了？和組里的同學(xué)說一說。43）2你們數(shù)得這么快，是怎么數(shù)的？3集體溝通：我是用鉛筆點(diǎn)著一個一個數(shù)小兔子的。我數(shù)的也是小兔子，我的方著小鹿一個一個地數(shù)。遠(yuǎn)處有1342樣，要擅長思考。（二）擺一擺2通過擺一擺，大家都發(fā)覺了熊和鹿的只數(shù)是同樣多的，你有什么好方法能表示熊和鹿的只數(shù)同樣多嗎？于號表示嗎？誰知道用什么符號表示？大于號怎么寫？53老師介紹大于號的名稱及讀法，寫法。假如 3 和 5 調(diào)換位置，怎么表示？你試著寫一寫。？（出示圖片）少，然后用數(shù)字和符號把比的結(jié)果記錄下來?；顒尤簩懸粚懀ㄒ唬┲笇?dǎo)看書置，然后把觀看的結(jié)果和組里的同學(xué)說一說。同學(xué)溝通：我發(fā)覺這些符號都寫在田格的最中間。大于號開口朝左，小于號開和小于號的兩橫是斜的。（二）指導(dǎo)書寫活動四：解決問題、喝甜水?dāng)?shù)學(xué)問題？（出示圖片：練習(xí)一）動物樂園的慶典大會就要結(jié)束了，由于小動物們都來幫忙，
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