2020年小學(xué)一年級(jí)安全教育教案全冊(cè)精編版

1、精選文檔平安訓(xùn)練教案精選文檔精選文檔第一課時(shí) ：增加平安意識(shí)，學(xué)會(huì)自我疼惜一、教學(xué)目標(biāo)1、學(xué)習(xí)平安學(xué)問(wèn)，把握一些平安常識(shí)，增加同學(xué)平安意識(shí)，學(xué)會(huì)疼惜自己。2護(hù)意識(shí)”學(xué)問(wèn)的理解和運(yùn)用，培育同學(xué)各方面的力氣。 3力氣，為他們的健康成長(zhǎng)打好基礎(chǔ)。二、教學(xué)預(yù)備1、在網(wǎng)上搜集一些平安事故的數(shù)字統(tǒng)計(jì)2、事故圖片 三、教學(xué)過(guò)程：（一）導(dǎo)入課題21 世紀(jì)的仆人、是祖國(guó)的將來(lái)、民族的期望。同學(xué)們生活在幸福.溫存的家庭里.受到父母和家人的關(guān)懷.疼惜.日常的生活和學(xué)習(xí)中照舊有很多意外事情需要備加留意和當(dāng)心對(duì)待.否則.很簡(jiǎn)潔發(fā)生危急.釀成事故.，我們卻經(jīng)常聽(tīng)到一些無(wú)端橫禍向我們學(xué)校生飛來(lái)的噩耗；看到一些觸目驚心、慘不

2、忍睹的災(zāi)難在我們身邊發(fā)生。同學(xué)們白天的大部分時(shí)間是在學(xué)校度過(guò)的，因此，學(xué)習(xí)平安學(xué)問(wèn)，保證校內(nèi)精選文檔精選文檔外活動(dòng)的平安是很重要的。（ 二）出示圖片：各種車(chē)禍圖片師：同學(xué)們，剛才你們看到了什么？聽(tīng)到了什么？想到了什么？（同學(xué)自由發(fā)言）（三）小組爭(zhēng)辯：師：同學(xué)們說(shuō)的都很對(duì)，多么可怕的悲劇。一個(gè)活生生的生命就是意想不到的。總會(huì)在那不經(jīng)意的一瞬間，生命的泉水便會(huì)永久1.6 萬(wàn)名中學(xué)校生非正常死亡，中學(xué)校生因平安事故、食物中毒、溺水等死亡的，平均每天有40 下面老師為大家預(yù)備了四幅關(guān)于校內(nèi)活動(dòng)的漫畫(huà)，我們分組爭(zhēng)辯一下這四個(gè)問(wèn)題。1如何防止危急？2、課間活動(dòng)要留意哪些平安問(wèn)題呢？3、你們?cè)隗w育課上的著裝

3、平安嗎？你參與的哪些運(yùn)動(dòng)具有危急呢？4、你知道參與校內(nèi)勞動(dòng)時(shí)，應(yīng)當(dāng)留意哪些平安問(wèn)題嗎？（同學(xué)自由發(fā)言表達(dá)自己的看法）（四、小品續(xù)演精選文檔精選文檔師：通過(guò)大家的爭(zhēng)辯，我們發(fā)覺(jué)在同學(xué)們身邊還有很多擔(dān)憂全的因素，但是值得欣慰的是同學(xué)們還知道這么多的平安常識(shí)。人的生命只有一次，生命是多么貴重！所以，我們要遠(yuǎn)離危急，懂得關(guān)愛(ài)生命，學(xué)會(huì)自己疼惜自己。下面老師給大家設(shè)計(jì)了兩種情境，各組同學(xué)先爭(zhēng)辯一下，然后把這個(gè)小品表演下去。情境一 周末你一個(gè)人在家，這時(shí)有生疏人敲門(mén)情境二 回家路上，有人聲稱是你爸爸的同事來(lái)接你師：同學(xué)們的表演很精彩，看來(lái)同學(xué)們還是有自我疼惜意識(shí)的。下面我們來(lái)看幾道題（出示題目，指名回答）

4、 1下課了，不能干什么：打球。追趕打鬧。跳繩。哪些東西不準(zhǔn)帶進(jìn)校門(mén)：皮球。三角尺。利器、易燃物品。哪種行為不對(duì)：跳高、跳遠(yuǎn)。攀越圍墻、滑樓梯。翻單杠、蕩秋千。 4上下樓梯怎樣行：靠右行。靠左行。左右行都可以。（五、老師小結(jié)師：老師從同學(xué)們表現(xiàn)中看出大家對(duì)平安問(wèn)題格外重視。期望能通過(guò)這節(jié)課進(jìn)一步增加我們的平安意識(shí)和自我疼惜意識(shí)。讓平安時(shí)時(shí)伴著你、我、他，愿同學(xué)們乘上平安之舟，揚(yáng)起生命之帆， 出示歌謠：上下樓梯，遵守紀(jì)律；不要追趕，不行擁擠。打鬧玩耍，危急玩耍；生命貴重，倍加珍惜。精選文檔精選文檔遇到生人，不亂搭理，放學(xué)回家，先到家里，橫過(guò)大路，左右留意，疼惜自己，平安第一。其次課時(shí):不要從車(chē)前猛

5、跑橫穿教學(xué)目標(biāo)訓(xùn)練同學(xué)不要從車(chē)前猛跑橫穿教 學(xué) 過(guò) 程一、課前談話,導(dǎo)入新課同學(xué)們,在經(jīng)濟(jì)快速進(jìn)展的今日,路上行駛的汽車(chē)數(shù)以萬(wàn)計(jì),有的人在過(guò)大路的時(shí)候,常猛跑橫穿,這樣做對(duì)不對(duì)呢?二、說(shuō)說(shuō)你對(duì)這一行為的看法？三、思考:過(guò)大路時(shí)為什么不能猛跑橫穿?四、小組爭(zhēng)辯五、以小組文單位在全班匯報(bào)講猛跑橫穿的事故 。同學(xué)發(fā)表意見(jiàn):為什么不能猛跑橫穿?(公共汽車(chē)靠站停車(chē)后,過(guò)大路應(yīng)從車(chē)后經(jīng)過(guò)。由于車(chē)前邊是機(jī)動(dòng)車(chē)道內(nèi)行使機(jī)動(dòng)車(chē)的視線盲區(qū),司機(jī)看不到猛跑的人,等看到人從公共汽車(chē)前跑出來(lái),再踩剎車(chē)也來(lái)不及了。依據(jù)警察叔叔的話去做才能保證平安。你看到過(guò)哪些亂跑橫穿的現(xiàn)象。精選文檔精選文檔六怎樣向四周人宣揚(yáng)不亂闖橫穿過(guò)

6、大路。七、小結(jié):同學(xué)們,為了他人和自己的幸福,我們應(yīng)做一個(gè)遵紀(jì)守法,文明的小公民,不要再機(jī)動(dòng)車(chē)道上亂闖橫穿。第三課時(shí)生疏交通信號(hào)、標(biāo)志與標(biāo)線教學(xué)目標(biāo)：1、樹(shù)立交通意識(shí)，知道生疏交通信號(hào)、標(biāo)志與標(biāo)線的重要性。2、生疏交通信號(hào)、標(biāo)志與標(biāo)線，了解它們的作用。教學(xué)預(yù)備：2、收集“十字路口”勞碌的交通場(chǎng)景。教學(xué)過(guò)程：一、引入：1、引導(dǎo)同學(xué)觀看“十字路口”勞碌的交通場(chǎng)景。2、提問(wèn)：車(chē)來(lái)車(chē)往，人來(lái)人往，為什么那么井然有序？提示：在車(chē)輛川流不息的十字路口，同學(xué)們發(fā)覺(jué)了各種車(chē)輛交替通行，這就是從交通信號(hào)燈色變化和交通警察的指揮手勢(shì)中獲得能否通行和如何通行的信息，從而保證了路口的順暢與平安。3、讀兒歌：綠燈放行紅

7、燈停，遇見(jiàn)黃燈等一等。紅綠燈，大眼睛，通行平安建奇功。二、新授：精選文檔精選文檔（一）生疏交通信號(hào)。1、說(shuō)說(shuō)交通信號(hào)燈分為哪幾種？（同學(xué)自己溝通）2、這些信號(hào)燈各表示什么意思？3、了解最早交通信號(hào)燈的產(chǎn)生。（二）生疏道路交通標(biāo)志。管理交通的平安設(shè)施。1、說(shuō)說(shuō)交通標(biāo)志分為幾類(lèi)？（）2（或投影（三）生疏道路交通標(biāo)線。1、看課本說(shuō)說(shuō)交通標(biāo)線分為幾類(lèi)？你知道他們的含義嗎？2、說(shuō)說(shuō)看到這些道路交通標(biāo)線時(shí)要留意什么？三、拓展練習(xí)。（一）交通標(biāo)志學(xué)問(wèn)競(jìng)賽（可圖片演示，也可以投影呈現(xiàn)。1、出示交通信號(hào)、標(biāo)志、標(biāo)線的各種圖案，讓同學(xué)說(shuō)說(shuō)哪些是交通信號(hào)，哪些是交通標(biāo)志，哪些是交通標(biāo)線。2、出示各類(lèi)交通信號(hào)燈，讓同

8、學(xué)搶答，說(shuō)說(shuō)是什么信號(hào)燈，各表示什么。3、出示各種交通標(biāo)志，讓同學(xué)搶答，說(shuō)說(shuō)是什么標(biāo)志，顏色外形有什么特點(diǎn)，各表示什么。精選文檔精選文檔4、出示各類(lèi)交通標(biāo)線，讓同學(xué)搶答，各是什么標(biāo)線，說(shuō)說(shuō)它們的含義。（二信號(hào)的作用和明白交通標(biāo)志的用處。（三）回顧溝通，編兒歌、讀兒歌：綠燈放行紅燈停，遇見(jiàn)黃燈等一等。紅綠燈，大眼睛，通行平安建奇功。和正方形。警告標(biāo)志三角形，頂角朝上看認(rèn)真，黃底黑邊黑圖案，還有白底紅圖案。禁令標(biāo)志壓斜杠，白底紅圈黑圖案，也有個(gè)別三角形，頂角朝下看分明。指路標(biāo)志也重要，上下左右都管到。再去記住三標(biāo)線，指示警告和禁止，黃白實(shí)虛為主線，條條線路辯明白。交通意識(shí)時(shí)時(shí)記，平安兩字在心中。精

9、選文檔精選文檔食品平安最重要教學(xué)目標(biāo) ：當(dāng)今社會(huì)中，一日三餐是人們必不行少的，然而人們就由于一日三餐中，餐桌上那些我們?nèi)松眢w必有的東西一但有什么對(duì)人體有習(xí)一些有關(guān)食品平安等學(xué)問(wèn)，使同學(xué)懂得平安的重要，在購(gòu)買(mǎi)食品時(shí)要進(jìn)行選擇和鑒別。從而樹(shù)立平安意識(shí)，從精神上遠(yuǎn)離平安隱患，加強(qiáng)自身的素養(yǎng)培育，使同學(xué)平安、健康地成長(zhǎng)。教學(xué)過(guò)程：一、啟發(fā)談話，揭示新課同學(xué)們，最近一段時(shí)間你們經(jīng)常看電視嗎？那么誰(shuí)能說(shuō)說(shuō)最近我們國(guó)家都有哪些重大的事情？（雙匯火腿瘦肉精大事等 們知道的真不少。下面老師在給同學(xué)們具體的介紹一下。（老師介紹一些食品平安大事）知道這些事后，你有什么感想？（同學(xué)自由談）是??！民以食為天。一日三餐是

10、人們生活中必不行少的。那么，同學(xué)們，當(dāng)你平常享受那些花樣繁多、種類(lèi)齊全的兒童食品時(shí)，你是否想到了平安問(wèn)題呢？今日，我們這節(jié)課就來(lái)談?wù)勱P(guān)于食品平安的這個(gè)話題。這就是我們要學(xué)習(xí)的內(nèi)容（板書(shū)課題） 食品平安最重要二、學(xué)習(xí)學(xué)問(wèn)，得到啟迪。精選文檔精選文檔1、剛才你們聽(tīng)了老師的介紹之后有什么感想？2、你還知道哪些關(guān)于這方面的信息？（同同學(xué)匯報(bào)）聽(tīng)了大家的匯報(bào)你有什么想說(shuō)的嗎？3讓同學(xué)們?nèi)フ{(diào)查，下面請(qǐng)大家分組來(lái)匯報(bào)一下。主要是市場(chǎng)、超市、商場(chǎng)、飯店、街邊小攤（同學(xué)談到的狀況主要有以下幾個(gè)方面：烤羊肉串、烤腸的桌子又黑又臟，食品上叮著蒼蠅，有沾滿了灰塵。制棉花糖的機(jī)器都是污垢，還不時(shí)會(huì)有臟東西掉進(jìn)去，賣(mài)主自

11、身也很臟，根本不講衛(wèi)生。袋裝食品沒(méi)有明確的產(chǎn)地、商標(biāo)，有的已過(guò)保質(zhì)期。有的飯店廚房的衛(wèi)生極差）4、大家的眼睛可真亮！觀看得格外認(rèn)真，調(diào)查得很全面，發(fā)覺(jué)的學(xué)校規(guī)定不能到小攤上去買(mǎi)零食吃，可他們卻偷偷去買(mǎi)，結(jié)果由于吃了小攤不衛(wèi)生的食品而生病。這樣的例子有很多，好像我們班也有過(guò)。5從大超市買(mǎi)的食品和我手里的小攤上的食品進(jìn)行比較，看看平安的食品必需有哪些標(biāo)識(shí)。同學(xué)比較并且爭(zhēng)辯：平安的食品要有產(chǎn)品名稱、生產(chǎn)日期、生產(chǎn)6、看來(lái)食品平安已經(jīng)成為影響人類(lèi)健康和國(guó)際民生的重大問(wèn)題。我們國(guó)家也格外重視，并實(shí)行了一些措施。大家請(qǐng)看（給同學(xué)看圖片并講解，還可以出示相應(yīng)的政策）精選文檔精選文檔7、那么我們?cè)谑称菲桨卜矫?/p>

12、都應(yīng)當(dāng)留意什么呢？養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。飯前便后要洗手，那么到底怎樣洗才能把手洗潔凈呢？請(qǐng)A 同學(xué)為我們作示范，大家一起伸出手來(lái)試一試。先把雙手放在水里浸濕。用洗手液將手心和手背都擦遍。搓搓手腕，搓搓手背，再搓搓手心。用清水將手上的泡泡洗潔凈。最終用潔凈的毛巾把收擦干。 、路邊飲食、零食拒入口，疾病遠(yuǎn)離我。、不買(mǎi)包裝不完整、標(biāo)示不明的食品，夠買(mǎi)食品時(shí)要進(jìn)行選擇和鑒別，不購(gòu)買(mǎi)“三無(wú)食品牛奶。盡量購(gòu)買(mǎi)綠色食品。、購(gòu)買(mǎi)眼睛、鱗片光明有光澤、肉質(zhì)有彈性、無(wú)腥臭味的魚(yú)；呈粉紅色具彈性的肉；絕不買(mǎi)頭、腳部以及尾扇部變黑、頭部快脫落的蝦。，生、熟食分開(kāi)處理，保持餐具與食器清潔。存放冰箱；蔬菜去污、除爛葉，不以

13、一般報(bào)紙（可用白報(bào)紙）包裹精選文檔精選文檔置冰箱內(nèi)，防油墨食入體內(nèi)有礙健康。三、深化探究，引發(fā)思考。說(shuō)得真棒！那么假如真的發(fā)生身體不適怎么辦？1、馬上停止食用可疑食品。2、飲水。馬上喝下大量潔凈水，稀釋毒素。3、催吐。用手指壓迫咽喉，盡可能將胃里的食物吐出。4、用塑料袋留好嘔吐物或糞便，送醫(yī)院檢查，以便于診斷。5、毀滅脫水癥狀（如皮膚起皺、心率加快等病人送往四周醫(yī)院救治。四、總結(jié)全文，升華主題。師：同學(xué)們，通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們大家都懂得了亂吃不衛(wèi)生的食品會(huì)影響身體健康的道理。同學(xué)們也都表達(dá)今后不再亂買(mǎi)零食的決心。通過(guò)爭(zhēng)辯，我們知道了如何去選購(gòu)平安的食品，并練習(xí)了怎樣洗手。期望每位同學(xué)養(yǎng)成講衛(wèi)

14、生的好習(xí)慣，使我們的身體更健康、大腦更聰慧。（大家一邊拍手一邊念。食品平安最重要，良好習(xí)慣養(yǎng)成好。飯前便后要洗手，清潔衛(wèi)生要做好。 小攤小販莫信任，衛(wèi)生更是談不上。 過(guò)期食品不要吃，變質(zhì)食品切分清。 油炸腌制要少吃，健康危害是關(guān)鍵。精選文檔精選文檔飲料、冷飲要節(jié)制，爭(zhēng)取有個(gè)好牙齒。同學(xué)們，要記牢，食品平安最重要，第五課時(shí)：雷雨天應(yīng)留意什么？教學(xué)目標(biāo)：1、初步了解雷電形成緣由和危害。2、通過(guò)大家爭(zhēng)辯、閱歷共享，知道雷雨天自我疼惜的正確方法。3、增加對(duì)自然現(xiàn)象的了解。教學(xué)過(guò)程：一、聽(tīng)雷聲磁帶，引出話題。1、老師：聽(tīng)！這是什么聲音？你見(jiàn)過(guò)打雷和閃電嗎？2、鼓舞幼兒大膽表達(dá)自己的感覺(jué)。二、出示圖片，了

15、解雷雨形成的緣由，建議老師提問(wèn)。1、為什么會(huì)打雷和閃電？2沖，使得云朵里帶有很多的電。當(dāng)云和云碰撞時(shí)，就會(huì)發(fā)生打雷和閃電的現(xiàn)象。想一想，你是先觀看閃電還是先聽(tīng)見(jiàn)打雷？精選文檔精選文檔老師小結(jié)：先觀看閃電，然后聽(tīng)見(jiàn)打雷。告知幼兒由于光的速度比聲音的速度傳播得要快，因此先觀看閃電，然后聽(tīng)見(jiàn)打雷。 三師生共同爭(zhēng)辯：雷雨時(shí)自我疼惜的方法。說(shuō)雷雨時(shí)，在家里的小朋友關(guān)上電視對(duì)嗎？為什么？（雷雨時(shí)，要把家中的電源切斷，最好不要使用任何電器。由于電線受雷擊后，很簡(jiǎn)潔把強(qiáng)大的電流傳到電器上，使電視機(jī)、電腦等電器發(fā)生爆炸或燒起來(lái)，造成危急）雷雨時(shí)，不能在哪里躲雨？為什么？（雷雨時(shí)，不能在空曠的地方停留，更不能玩地

16、上的積水，還不能在大樹(shù)下躲雨，也不能在高壓線附件走動(dòng)。由于水、木、鐵都）雷電會(huì)給人類(lèi)帶來(lái)哪些危害呢？（雷電會(huì)擊中人或動(dòng)物，還會(huì)引起火災(zāi)。因此現(xiàn)在人們?cè)诟邩巧涎b有避雷針，使雷電不會(huì)擊中高樓）第六課時(shí)：平安用電教學(xué)目標(biāo)：了解平安用點(diǎn)常識(shí),增加自我疼惜意識(shí)教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：教學(xué)重點(diǎn)：知道平安用電的重要性及平安用電的原則精選文檔精選文檔教學(xué)難點(diǎn)：觸電事故的發(fā)生緣由教學(xué)過(guò)程一、創(chuàng)設(shè)情景現(xiàn)在生活水平都提高了，每家每戶都有很多用電器，電的使用給我們的生產(chǎn)、生活帶來(lái)了很大的便利，但與此同時(shí)，由于使用不當(dāng)，電業(yè)給我們的生命財(cái)產(chǎn)平安帶來(lái)很大的威逼。點(diǎn)到來(lái)的危害有哪些？（同學(xué)回答：火災(zāi)、觸電）呈現(xiàn)火災(zāi)圖片,2007

17、12 12 日溫州某大廈發(fā)生的特大火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)，21 個(gè)人這次災(zāi)難中失去了貴重的生命。提問(wèn)：誰(shuí)知道這場(chǎng)火災(zāi)的緣由？同學(xué)回答：電燈短路。老師解釋具體緣由：大廈一樓的一家花店的照明燈短路，導(dǎo)致電線發(fā)出火花引燃旁邊的包裝紙，快速集中引發(fā)的這次災(zāi)難。就是這么一盞小小的21 這是電間接對(duì)人類(lèi)生命財(cái)產(chǎn)的威逼，點(diǎn)還會(huì)對(duì)人類(lèi)生命造成直接危害觸電。觸電是怎么一回事呢？二、新知學(xué)習(xí)（一）平安電流與電壓體驗(yàn)：1（沒(méi)有感覺(jué)換成兩節(jié)的電池組重新體驗(yàn)（沒(méi)有感覺(jué)沒(méi)有感覺(jué)是不是代表沒(méi)有電流通過(guò)人體？（不是，有電流，但電流很弱）較弱的電流對(duì)人體沒(méi)有損害，反而在確定程度上對(duì)人體有好處。2、兩節(jié)干電池組成的電池組的正負(fù)極靠近舌頭，體驗(yàn)

18、并談?wù)劯惺埽ㄓ新榈母杏X(jué)（不精選文檔精選文檔是）出示電流值與相應(yīng)人體反應(yīng)的表格：100200 微安對(duì)人體無(wú)害，醫(yī)院電療時(shí)能治病1 毫安麻的感覺(jué)1 觸電感覺(jué)，但人可擺脫30 毫安感到劇痛，神經(jīng)麻木，呼吸困難，有生命危急100 毫安短時(shí)間內(nèi)使人心跳停止觸電：是指通過(guò)人體的電流達(dá)到確定值時(shí)對(duì)人體的損害事故。 結(jié)論：微小的電流（100200 微安）可以治病。通過(guò)人體的電流越大，從觸電到死亡的時(shí)間越短。（）觸電事故人怎樣會(huì)發(fā)生觸電事故呢？220 380 伏，它們是低電壓，但遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了平安電壓，所以不留意平安，就會(huì)造成觸電事故。根電線上，且兩只腳的距離格外小，兩腳之間的電壓很小，通過(guò)身體的電流不足以使鳥(niǎo)觸電

19、。為了避開(kāi)觸電，我們不能接觸帶電的物體。但是電壓很高時(shí)，一旦靠近就可能發(fā)生觸電事故。出示高壓危急的符號(hào)。高壓線和高壓設(shè)備四周都有這樣一個(gè)標(biāo)志，高雅可以達(dá)到幾千伏甚至幾十千精選文檔精選文檔伏，就算人沒(méi)有直接接觸，只要靠近就會(huì)發(fā)生觸電事故。高壓觸電有兩種狀況：高壓電弧觸電和跨步電壓觸電。高壓電弧觸電：高壓使空氣電離變成導(dǎo)體，高壓線、空氣、人體構(gòu)成通路?？绮诫妷河|電：高壓線斷頭掉落在地，離斷頭遠(yuǎn)近不同的點(diǎn)之間有電壓，當(dāng)腳步一前一后垮開(kāi)時(shí)，兩腳之間就有電壓，造成觸電。所以我們平安用電的原則是：不接觸低壓帶電體，不靠近高壓帶電體。但是，還有一種觸電我們防不勝防雷電觸電。雷電是云層和大地之間的一種起電現(xiàn)象

20、?，F(xiàn)在進(jìn)入夏季，雷雨天氣越來(lái)越多，我們確定要留意預(yù)防雷電觸電。動(dòng)畫(huà)介紹防雷學(xué)問(wèn)。找動(dòng)身生雷電時(shí)，應(yīng)實(shí)行哪些預(yù)防措施？為什么不能在樹(shù)下躲雨？措施：切斷用電器的電源，以免燒壞；不要在雨中用金屬物體；不要在水中游泳劃船；盡量在有避雷裝置的房子內(nèi)。不要在樹(shù)下躲雨：高樓、大樹(shù)最簡(jiǎn)潔成為雷擊對(duì)象，樹(shù)可能被折斷甚至發(fā)生火災(zāi)。那高樓大廈有如何防雷？ 裝避雷針,使電荷通過(guò)避雷針直接到達(dá)大地。（）平安用電常識(shí)我們平安用電的原則是：不接觸低壓帶電體（平安電壓的帶電體除外（同學(xué)例舉）不在高壓線四周放風(fēng)箏；檫燈泡應(yīng)用干布并切斷電源； 不用濕手碰開(kāi)關(guān)；插插頭時(shí)手不要接觸金屬插腳；鐵絲不能纏在精選文檔精選文檔保證：防止絕緣

21、部分破損，保持絕緣部分干燥，避開(kāi)電線與其他金屬接觸。萬(wàn)一發(fā)生觸電事故應(yīng)當(dāng)如何做？措施：切斷電源，用絕緣棒挑開(kāi)電線（切不行盲目上前拉觸電的人以應(yīng)疏松衣服，并進(jìn)行人工呼吸急救。三、小結(jié)這節(jié)課你學(xué)到了什么？1、知道了人體的平安電壓和平安電流；2、知道觸電似怎么一回事；3、知道哪些狀況湖造成觸電；4、學(xué)會(huì)了如何讓防止觸電以及如何急救。第七課 飲食平安教學(xué)目的：讓同學(xué)了解食品衛(wèi)生平安學(xué)問(wèn)，生疏食物中毒特征，提高自我搶救意識(shí)，預(yù)防發(fā)生食物中毒。教學(xué)過(guò)程：一、導(dǎo)入1、有些同學(xué)在吃了一些食品之后會(huì)有腹瀉、腹痛、嘔吐等現(xiàn)象。2、讓同學(xué)說(shuō)一說(shuō)怎樣區(qū)分問(wèn)題食品，預(yù)防食品中毒。精選文檔精選文檔二、重點(diǎn)1、生疏食物中毒

22、特征。胃腸道癥狀：腹瀉、腹痛，有的伴隨嘔吐、發(fā)熱2、提高自我搶救意識(shí)毀滅上述癥狀，應(yīng)懷疑是否食物中毒，并準(zhǔn)時(shí)到醫(yī)院就診，同時(shí)報(bào)告老師。3、預(yù)防發(fā)生食物中毒a 洗手液洗手b 不吃生、冷、不清潔食物c 不吃變質(zhì)剩飯菜d 少吃、不吃冷飲,少吃、不吃零食e 不要長(zhǎng)期吃辛辣食品f 不要任憑吃野果，吃水果后不要急于喝飲料特殊是水。g 猛烈運(yùn)動(dòng)后不要急于吃食品喝水。h 不到無(wú)證攤點(diǎn)購(gòu)買(mǎi)油炸、煙熏食品，盡可能在學(xué)校食堂就餐。千萬(wàn)不要去無(wú)照經(jīng)營(yíng)攤點(diǎn)飯店購(gòu)買(mǎi)食品或者就餐。i 不喝生水，建議喝標(biāo)準(zhǔn)的純潔水。從家里所帶腌制品在校不能2 天精選文檔精選文檔j 謹(jǐn)慎選購(gòu)包裝食品，認(rèn)真查看包裝標(biāo)識(shí)、廠家廠址、電話、生產(chǎn)日期

23、是否標(biāo)示清楚、合格。查看市場(chǎng)準(zhǔn)入標(biāo)志（QS）.三、要牢固樹(shù)立“平安第一，預(yù)防為主”的思想，由于它關(guān)系到我們?nèi)w師生的身心健康問(wèn)題。期望同學(xué)們?cè)谝院蟮膶W(xué)習(xí)和生活中要引起留意，假如忽視了這項(xiàng)，其后果不堪設(shè)想。教學(xué)目標(biāo)：1、了解與動(dòng)物親熱接觸對(duì)人類(lèi)的平安和健康帶來(lái)的危害，提高同學(xué)自我疼惜的意識(shí)。2、生疏動(dòng)物是人類(lèi)的朋友，知道戲弄、虐待動(dòng)物的行為是錯(cuò)誤的。3、培育善待動(dòng)物的意識(shí)，學(xué)會(huì)與動(dòng)物友好相處。4、把握被動(dòng)物咬傷時(shí)的簡(jiǎn)潔處理方法。教學(xué)設(shè)計(jì)：一、談話、提問(wèn)導(dǎo)入：1、同學(xué)們，你們寵愛(ài)小動(dòng)物嗎？精選文檔精選文檔2、你們家里都有些什么小動(dòng)物？3、它們可愛(ài)嗎？ 二、損害在不經(jīng)意間：1、出示課件，觀賞可愛(ài)的小

24、動(dòng)物。談話：提到狗，給人第一反應(yīng)就是“咬人被狗咬過(guò)的同學(xué)呢？責(zé)任也不全在狗身上。多了解點(diǎn)狗的習(xí)性，就能防患于未然了。被狗咬，想想都疼得慌，那閃亮的鋒利牙齒，露出的牙齦，嚇人的咆哮，真讓人可怕。2、找生模范小狗的訴說(shuō).。3、師出示一組“人被動(dòng)物損害”的相關(guān)圖片和數(shù)據(jù)，創(chuàng)設(shè)情境，揭示主題。3、小組溝通自己收集的故事，談出自己的看法。4、各組選派代表敘述自己收集來(lái)的動(dòng)物傷人的故事，或自己5、師生爭(zhēng)辯：我們與動(dòng)物接觸時(shí)，應(yīng)當(dāng)留意些什么？6、引導(dǎo)同學(xué)歸納動(dòng)物會(huì)傳播哪些疾病。7、小組仿照“閱讀與拓展”中的形式，整理制作“防止動(dòng)物精選文檔精選文檔三、假如我是小動(dòng)物1、小演員表演課前預(yù)備的情景劇“小狗的訴說(shuō)2

25、、老師扮記者采訪小動(dòng)物和仆人公，并談自己的感受。3、組織同學(xué)溝通互換角色后的心理感受，并談自己看法。4、選代表發(fā)言：此時(shí)此刻，你想對(duì)小動(dòng)物說(shuō)些什么？四、小結(jié)談?wù)劚竟?jié)課你的收獲。五、作業(yè)和家長(zhǎng)談?wù)剬W(xué)到的學(xué)問(wèn)。六.教學(xué)反思1、了解與動(dòng)物親熱接觸對(duì)人類(lèi)的平安和健康帶來(lái)的危害，提高同學(xué)自我疼惜的意識(shí)。2、生疏動(dòng)物是人類(lèi)的朋友，知道戲弄、虐待動(dòng)物的行為是錯(cuò)誤的。3、培育善待動(dòng)物的意識(shí)，學(xué)會(huì)與動(dòng)物友好相處。4、把握被動(dòng)物咬傷時(shí)的簡(jiǎn)潔處理方法。精選文檔精選文檔第九課 預(yù)防丟失一、教學(xué)目標(biāo)讓學(xué)校生了解什么樣的行為簡(jiǎn)潔導(dǎo)致丟失，以及一旦丟失的應(yīng)急措施，加強(qiáng)同學(xué)自我疼惜意識(shí)和力氣。二、教學(xué)過(guò)程1、讓孩子們呈現(xiàn)自己

26、查找到的有關(guān)丟失的信息。2、老師播放PPT，讓大家觀看近年丟失兒童的案例及丟失兒童之后的生活姿勢(shì)。3、大家一起溝通如何才能預(yù)防丟失呢？4、假如真的丟失了，我們又該怎么辦呢？三、作業(yè)大家在作業(yè)紙上寫(xiě)出自己的家庭住址及爸爸或媽媽的電話。寫(xiě)出報(bào)警電話?？凑l(shuí)寫(xiě)的準(zhǔn)。一、教學(xué)目標(biāo)精選文檔精選文檔通過(guò)進(jìn)行歸納、總結(jié)的學(xué)習(xí)，讓同學(xué)增加勞動(dòng)時(shí)的自我疼惜意識(shí)和明確勞動(dòng)時(shí)必需留意平安的一些具體內(nèi)容，并進(jìn)一步理解勞動(dòng)的宏大意義。二、教材分析重點(diǎn)：學(xué)會(huì)勞動(dòng)平安，留意自我疼惜。教具：有關(guān)勞動(dòng)平安的文字，圖片、音像資料。三、教學(xué)過(guò)程（1）教學(xué)開(kāi)頭時(shí)，通過(guò)師生之間的談話，引導(dǎo)同學(xué)回憶學(xué)校階段學(xué)習(xí)過(guò)的一些勞動(dòng)項(xiàng)目，并讓同學(xué)說(shuō)

27、說(shuō)自己所知道的勞動(dòng)平安學(xué)問(wèn)。使用刀削水果皮時(shí)，你知道怎樣做才能不會(huì)弄傷手？在蒸魚(yú)時(shí)，有哪些要留意的平安事項(xiàng)？在教完進(jìn)行清潔勞動(dòng)時(shí)，怎樣才能做得又快又好又平安？利用同學(xué)說(shuō)出的例子進(jìn)行歸納、總結(jié)、勞動(dòng)的種類(lèi)。公益勞動(dòng)。簡(jiǎn)潔的生產(chǎn)勞動(dòng)。家務(wù)勞動(dòng)。自我服務(wù)勞動(dòng)。精選文檔精選文檔使用刀具時(shí)。用火。用電。防燙。搞清潔。在水邊勞動(dòng)時(shí)。（3）利用圖片等有關(guān)資料，進(jìn)行勞動(dòng)平安訓(xùn)練。第十一課 暴風(fēng)雨，我不怕學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、大致了解雷電產(chǎn)生的緣由。2、了解雷電的危急性。3、把握簡(jiǎn)潔常用的避雷學(xué)問(wèn)。學(xué)習(xí)重點(diǎn)：把握簡(jiǎn)潔常用的避雷學(xué)問(wèn)。學(xué)習(xí)過(guò)程：一、 師生圍繞雷電現(xiàn)象自由談話（雷電是怎樣產(chǎn)生的？聽(tīng)精選文檔精選文檔過(guò)雷擊傷人的事嗎？）二、 老師講解1、雷電產(chǎn)生的緣由:一部分帶電的云層與另一部分帶異種電荷的云層，或者是帶電的云層對(duì)大地之間迅猛的放電這種迅猛的放電過(guò)程產(chǎn)生猛烈的閃電并伴隨巨大的聲音。這就是我們所看到的閃電和雷鳴2雷電的危害擊死擊傷人畜擊毀建筑、大樹(shù)、用電設(shè)施。三、 師生爭(zhēng)辯:怎樣防止雷擊？爭(zhēng)辯后老師小結(jié)：（一） 一般避雷方法雷擊時(shí)遠(yuǎn)離大樹(shù)，高大建筑。避開(kāi)使用電器，看電視