小學(xué)一年級(jí)四班家長會(huì)活動(dòng)方案

1、第 第 頁小學(xué)一年級(jí)四班家長會(huì)活動(dòng)方案 內(nèi)容：關(guān)愛孩子，使孩子養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣；科學(xué)家教，共同培育同學(xué)。 教學(xué)目的：1、引導(dǎo)家長明確家長在家庭教育中的作用。2、加強(qiáng)對(duì)孩子安全教育。3、建議父母應(yīng)當(dāng)怎樣引導(dǎo)孩子們學(xué)習(xí)和生活。4、對(duì)家長的盼望和建議。教學(xué)過程：一、老師作簡要自我介紹。二、家長在家庭教育中的作用。作為孩子的第一任老師，父母是決斷孩子今后進(jìn)展方向的關(guān)鍵。對(duì)于兒童來講，父母的形象如同一面鏡子，時(shí)刻都在潛移默化地影響著自己的孩子。父母是孩子們的第一任老師，是孩子們效仿的榜樣，父母的言行、思想觀點(diǎn)和文化素養(yǎng)無時(shí)不刻都在影響著孩子。所以說，從孩子的身上我們可以看到父母的影子。三、安全問題我們

2、班上有49人，有的同學(xué)喜愛在課間相互追趕打鬧，你推我拽，一不當(dāng)心，不是碰著別人，就是被別人碰著，特別簡單發(fā)生意外，針對(duì)這些狀況，我們經(jīng)常告知他們什么游戲可以做，什么活動(dòng)不能做，可是活潑好動(dòng)是孩子們的天性，為了你的孩子的安全，這里請(qǐng)家長予以協(xié)作的是：一、在家的安全，請(qǐng)教育孩子不能玩火，玩水，搞電，教給孩子一些基本的自救和防衛(wèi)常識(shí)。二、路上安全，肯定要按時(shí)接送孩子，不要讓孩子在商定的地點(diǎn)逗留太長的時(shí)間，假設(shè)發(fā)覺孩子沒有接到，家長要馬上沿路查找，避開孩子到危急的地方玩耍。三、學(xué)校安全，不要讓孩子帶危急的玩具進(jìn)入學(xué)校，如一些金屬玩具，常常教育孩子不要在課間或站隊(duì)時(shí)追趕打鬧。四、父母應(yīng)當(dāng)怎樣引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)

3、、生活。1、良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣可以為孩子的終身學(xué)習(xí)帶來好處，現(xiàn)在我們就要培育他們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，在學(xué)校老師會(huì)嚴(yán)格督促他們，在家里，需要家長的督促。他們一放學(xué)回到家，就要讓他們把當(dāng)天的作業(yè)先完成。做作業(yè)的時(shí)候，坐姿要端正，不要讓他趴在桌子上或是腳翹著，跪著，否那么在學(xué)校學(xué)的好習(xí)慣就全忘了，這樣我們老師在學(xué)校做的都是無用功了。做作業(yè)要一心一意，不能讓他們邊看電視邊寫作業(yè)，或者寫一會(huì)兒玩一會(huì)兒，這樣簡單使他們分散留意力，不能用心致志完成一件事，將來功課多了就無法按時(shí)完成，這影響到孩子的學(xué)習(xí)愛好和積極性。寫完作業(yè)，要讓他們自己整理書包，預(yù)備好第二天的學(xué)習(xí)用品，主要是鉛筆要削好，橡皮預(yù)備好，不讓孩子帶刨筆刀

4、到學(xué)校,避開擔(dān)心全隱患。在此還特別提示一下家長們，不要讓孩子把玩具帶的來學(xué)校，這樣會(huì)影響孩子的學(xué)習(xí)。平常我們家長要培育孩子對(duì)閱讀的愛好，多給他買一些課外書，孩子在書香環(huán)境中成長，自然會(huì)喜愛看書。孩子喜愛讀書，養(yǎng)成讀書習(xí)慣，可以培育聽力、理解力，成為“聽話高手”思索力、語言表達(dá)得到培育。家長還要留意，學(xué)校一班級(jí)還是幼兒園的延長教育，所以家長說給他聽、念給他聽是有須要的，千萬不要一概拒絕：“自己看！”2、家長每天查看孩子作業(yè)是否仔細(xì)，有時(shí)還需要念題，家長需要給孩子念一題，做一題，別焦急把答案說出來，要讓孩子自己邊想邊做，這樣才能提高成果。家長在孩子讀一班級(jí)時(shí)要犧牲自己的時(shí)間，對(duì)孩子的作業(yè)多給一些關(guān)注。做完作業(yè)后家長要看一看、檢查一下，書寫是否工整，一筆一劃不馬虎，有問題實(shí)時(shí)訂正，最好簽上家長的姓名。切不可將家長簽字當(dāng)作一種形式，它事實(shí)上是一種特別有效的方法。3、營造和諧的家庭氣氛。我們可以想象，一個(gè)成天吵架不斷、問題成堆的家庭，是確定不會(huì)給孩子好的影響、不會(huì)教育好孩子的。所以盼望大家回去和家人再多一點(diǎn)溝通，講明白這一點(diǎn)，即使真的有