小學(xué)二年級班主任工作計劃示例范文4篇

1、第 第 頁小學(xué)二年級班主任工作計劃示例范文4篇 學(xué)校二班級班主任工作計劃1 以學(xué)校德育工作指導(dǎo)思想為基準(zhǔn)，堅持以同學(xué)進(jìn)展為本，重視同學(xué)的養(yǎng)成教育。加強同學(xué)的思想道德教育，整合社會資源，運用各種教育載體，進(jìn)一步推動同學(xué)的素養(yǎng)教育，援助同學(xué)逐步養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣，培育同學(xué)喜愛集體，關(guān)懷他人，促使身心健康進(jìn)展，形成健全的人格，為創(chuàng)建一個團結(jié)、進(jìn)取、積極、文明、向上的班集體而努力。 一、班級概況： 本學(xué)期本班人數(shù)為37人，男20人，女17人。其中女生總體上比男生學(xué)習(xí)仔細(xì)，各方面表現(xiàn)突出。全班同學(xué)基本上很仔細(xì)認(rèn)真地完成作業(yè)，但有將近十名同學(xué)學(xué)習(xí)不夠努力，作業(yè)書寫不仔細(xì)，缺乏學(xué)習(xí)自覺性學(xué)習(xí)成果差

2、。 二、工作重點： 1、結(jié)合晨間談話、隊班會加強班級管理，樹立班干部的威性，在班級中樹立榜樣。 2、加強班級建設(shè)，培育同學(xué)良好的行為習(xí)慣。 3、關(guān)鍵要抓好班級的紀(jì)律，由于紀(jì)律是成果的保證。要抓好紀(jì)律關(guān)鍵在教育好后進(jìn)生。所以，轉(zhuǎn)化后進(jìn)生特別是雙差生工作顯得異樣重要。 4、通過豐富多彩的活動，提高同學(xué)的素養(yǎng)、實踐技能、創(chuàng)新技能，以及心中有他人的意識。 5、成果、表現(xiàn)好的同學(xué)要常常鼓舞，既要確定成果，也要不斷督促，使他們不斷取得進(jìn)步。 三、詳細(xì)措施： 一因材施教，做好培優(yōu)轉(zhuǎn)后的工作 1、重視尖子生的培育 1對尖子生加強培育，發(fā)掘其潛力，設(shè)計更多的彈性問題，讓心有余力的優(yōu)秀生留有擴展延伸知識的機會，積

3、極引導(dǎo)同學(xué)獨立思索，主動探究，尋求解決問題的途徑。 2多方面了解同學(xué)的愛好特長，因勢利導(dǎo)，鼓舞同學(xué)參與校愛好小組，課余時間勤學(xué)苦練。 3從語文、數(shù)學(xué)、書法、體育、美術(shù)等多方面，多培育這些方面的有特長的同學(xué)，在全面進(jìn)行素養(yǎng)教育同時，注入特長教育，在語數(shù)教學(xué)中著重優(yōu)秀生的培育和輔導(dǎo)。 2、重視后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化 1對于后進(jìn)生，老師要多傾注些關(guān)懷和愛心，耐煩輔導(dǎo)，諄諄善誘。給他們制造表現(xiàn)機會，鼓舞他們的信心和志氣。采用“一幫一”，“眾幫一”等措施，給后進(jìn)生制造一個暖和的集體氛圍。 2對后進(jìn)生進(jìn)行常常不定時地家訪，目的是取得家長的協(xié)作和支持把同學(xué)的在校表現(xiàn)告知家長，同時了解同學(xué)的在家表現(xiàn)。 3、定期召開家長

4、會，向家長匯報同學(xué)的全面狀況，共同討論教育內(nèi)容和方法，親密家校協(xié)作，同步教育同學(xué)，促進(jìn)轉(zhuǎn)化工作的有效開展。 二做好勞動、衛(wèi)生和安全教育 1、要求同學(xué)積極參與家庭中的勞動，讓同學(xué)真正做到自己能做到的事自己做。 2、教育同學(xué)做好個人衛(wèi)生工作，要勤洗頭，勤洗澡，保持衣服干凈，講究個人衛(wèi)生，養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣，教育同學(xué)仔細(xì)做好值日生工作，保持班級的干凈。 3、加強安全教育加強安全意識，提高自我防范技能，利用早會，班會，組織同學(xué)學(xué)習(xí)學(xué)校生安全須知和學(xué)校生自我防范安全常識。利用班刊出有關(guān)安全、防火有關(guān)知識，加強安全意識，提高自我防范技能。 4、依據(jù)上級有關(guān)精神，制定班級安全防火公約，教育同學(xué)不玩火，不放鞭

5、炮，不能隨意到江河游泳，不做危急動作，上學(xué)和放學(xué)路過公路留意交通安全。 三狠抓班集體建設(shè)。 1、培育支守紀(jì)、責(zé)任感強、素養(yǎng)高的班干隊伍。 1進(jìn)步完善班干部的組織隊伍，選拔德才兼?zhèn)湔叱溆嗉?，培育自我管理和管理他人的技能，形成表率，?dāng)好班主任的好幫手。 2每兩星期召開班干部會議一次，嚴(yán)格要求。做到實時了解狀況實時反饋處理。 2、創(chuàng)建班級窗口工作，開展讀書、讀報活動。選舉圖書管理員，制定好圖書管理體制，讓同學(xué)在有序的借閱中，培育良好的行為習(xí)慣，做到“有借有還，有損必賠”。 四規(guī)范常規(guī)管理，制定班規(guī)，班級公約。 沒有規(guī)則，不成方圓。一個班級管理除了講民主外，還要制定班規(guī)，讓班級管理有法可依。這學(xué)期期

6、初，我初步制定一些管理要求進(jìn)行實施，當(dāng)然那不是很成熟，班規(guī)的制定還要經(jīng)過一個按部就班的過程的，我會在實施中發(fā)覺更好的方法對班規(guī)進(jìn)行修改。 1、準(zhǔn)時到校，佩帶紅領(lǐng)巾、校徽，衣著干凈，手指甲剪潔凈，課桌整理好。 2、合理安排晨讀時間，每逢周一、周三早上學(xué)會一首古詩并背誦課文。 3、仔細(xì)做好每天的衛(wèi)生值日工作，放學(xué)后實時關(guān)好門、窗、燈，并按時回家，不在校內(nèi)校外逗留、玩耍，不玩電子游戲。 4、聽課用心，積極思索問題，每節(jié)課至少舉手一次，仔細(xì)完成各項作業(yè)，字跡清晰端正，不拖拉。 5、仔細(xì)上好每一節(jié)課，自覺遵守課堂紀(jì)律，老師不在更要遵守紀(jì)律，不喧嘩、說笑、打鬧。 6、整隊做到快、靜、齊，做操時，動作要標(biāo)準(zhǔn)

7、到位，節(jié)奏正確，集會時遵守會場紀(jì)律，不喧嘩、吵鬧。 7、課間及午休時間提高安全意識，不做危急游戲，不追趕、打鬧，上下樓梯靠右走，不沖撞，不擁擠。 8、見到老師主動打招呼，與老師交談立場誠摯，同學(xué)之間團結(jié)互助，不說臟話、粗話，不打架，不罵人。 9、保持學(xué)校生良好形象，不在課桌或墻壁上亂涂亂畫，要愛惜綠化，著重環(huán)保。 10、性格開朗，勇于競爭，積極參與各種集體活動，為班爭光，做一個自信、頑強、有集體榮譽感的小主人。 學(xué)校二班級班主任工作計劃2 休假大半年，重返崗位，一切已經(jīng)發(fā)生了很大的改變。以前，精神飽滿，大步向前，笑聲爽朗的我已然不復(fù)存在；現(xiàn)在，身不由己，步步謹(jǐn)慎，低聲細(xì)語的我有些失落和傷感。然

8、而，走進(jìn)教室，走上講臺，面對教室里張張可愛的小臉，我有些興奮，有些激昂。一份責(zé)任，一份承諾，我當(dāng)充分發(fā)揮好自己班主任的職責(zé)，借用一切機會和一切有效資源給孩子們傳播正能量，并在傳授學(xué)科知識的同時，潛移默化地交給他們?nèi)绾巫鋈耍绾巫鍪拢嘤麄儗W(xué)會對自己負(fù)責(zé)，學(xué)會勤奮努力不負(fù)重托，學(xué)會寬容待人樂于共享，學(xué)會與人為善懂得感恩，切莫斤斤計較，玩物喪志，虛度年華。 我們要有從頭再來的志氣！這是觀看開學(xué)第一課給我印象最深的一句話，在這非常的時期，在我心里給予了非常的意義。我要從頭再來，自信努力！為自己，為工作，為同學(xué)，為和諧的家校關(guān)系。 從頭再來，我的第*個工作年！從頭再來，我的休假歸來的第一年！為了圓滿

9、完成學(xué)校交給的各項班主任工作，特針對本班實際狀況制定班主任計劃如下： 一、指導(dǎo)思想 教育培育人才當(dāng)一切以人為本，而作為人生起步階段的學(xué)校生，我覺得當(dāng)以身體健康，心理健康為首要目標(biāo)，然后才來探討如何做人，如何學(xué)習(xí)。所以，我們的指導(dǎo)思想應(yīng)當(dāng)遵循學(xué)校生的心理特征和成長特點，實時予以正確科學(xué)的引導(dǎo)。 二、班情分析和工作目標(biāo) 本班共有同學(xué)*人，男生*人，女生*人。本班同學(xué)特點是聰慧活潑，但是自控力一般，這一相互沖突的特點給許多老師的工作帶來了困惑和干擾，所以，我們的班級管理當(dāng)以思想引導(dǎo)為主，努力培育同學(xué)的班級意識，紀(jì)律意識，懂得尊敬每一個老師的勞動，懂得傾聽每一個同學(xué)的發(fā)言，加強自我約束。與此同時，還應(yīng)

10、當(dāng)以加強班級榮譽感為努力方向，培育小主人意識，以班榮我榮，班恥我恥來激發(fā)他們的團結(jié)向上的精神。 一抓好常規(guī)教育。 由于同學(xué)年齡尚小，對學(xué)校的許多規(guī)章制度、紀(jì)律還處于朦朧狀態(tài)，加之他們天生好動、新奇、貪玩，因而違反紀(jì)律的現(xiàn)象會時常發(fā)生。作為班主任，要時刻想著同學(xué)，從心理學(xué)的角度去理解同學(xué)，引導(dǎo)他們認(rèn)識學(xué)校、喜愛學(xué)校，從他們違紀(jì)中去分析、走進(jìn)兒童的內(nèi)心世界，著重培育他們自覺遵守班級、學(xué)校的各項規(guī)章制度。 1、向同學(xué)進(jìn)行文明禮貌教育，教他們學(xué)會運用禮貌用語，見到老師同學(xué)主動問好，上學(xué)、放學(xué)回家要跟家長打招呼。同學(xué)之間要團結(jié)友愛，不打架、不罵人。 2、進(jìn)行遵守紀(jì)律的教育，教育他們按時上學(xué)、按時回家，不

11、遲到、不早退，嚴(yán)格請假制度。上課用心聽講，大膽發(fā)言，不搞小動作、不竊竊私語，仔細(xì)聽從老師的安排。訓(xùn)練同學(xué)不懂就問的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)作風(fēng)。下課不在樓道里游戲和追跑打鬧，上下臺階輕聲慢步，上課鈴響馬上進(jìn)教室在座位上坐好，等待老師來上課。 3、進(jìn)行安全教育，利用晨會、班會教育同學(xué)遵守交通秩序、安全用火、用電、不跟生疏人打交道，單獨在家時的安全教育、不私自外出等的教育。教同學(xué)記住火警、匪警、急救中心的電話號碼、會介紹明白自己的家庭住址，以便遇到緊急狀況時愛護自己。 4、進(jìn)行喜愛學(xué)習(xí)的教育，通過講小故事、小笑話等多種方式講學(xué)習(xí)知識的用處，形成仔細(xì)學(xué)習(xí)，努力爭優(yōu)的優(yōu)良風(fēng)氣，教育同學(xué)自覺主動地學(xué)習(xí)。

12、 5、進(jìn)行講衛(wèi)生的教育，利用班隊會和打掃衛(wèi)生的時間，教給同學(xué)打掃衛(wèi)生的方法、步驟以及如何保持教室、室外的環(huán)境衛(wèi)生，給他們熬煉的機會，使他們從小養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。 6、進(jìn)行喜愛勞動和自我服務(wù)的教育，針對同學(xué)在家中個個是皇帝的現(xiàn)狀，他們衣來伸手、飯來張口，無所事事，自理技能極差。向同學(xué)進(jìn)行勞動教育，自己的事情自己做、不會的事情學(xué)著做，使勞動最光榮的觀念深入人心，形成喜愛勞動的風(fēng)氣。 二抓好班干部培育工作。 這學(xué)期開始，找出表現(xiàn)比較優(yōu)秀的，責(zé)任心強的同學(xué)，給同學(xué)成立小組，實行小組競賽制，每天給同學(xué)競爭表現(xiàn)的機會，選出有自信心、有管理技能的小干部，同時我還要多深入同學(xué)中教給他們工作方法，衛(wèi)生、紀(jì)律上

13、開展評比，使他們有新鮮感，趣味感，加強集體意識，自覺自愿地遵守紀(jì)律、仔細(xì)學(xué)習(xí)。培育出得力的干部，使他們成為老師的左膀右臂、幫助老師做好班級工作。 此外，作為班主任，要實時與家長保持聯(lián)系，充分利用家長會和個別見面機會，了解同學(xué)的思想動態(tài)，實時與家長商討合理的方法教育好每一個同學(xué)，與家長共同溝通、商討各種行之有效的教育培育和引導(dǎo)同學(xué)的方法。 三、詳細(xì)措施 依據(jù)同學(xué)的思想實際狀況，與學(xué)校的德育工作親密協(xié)作，本學(xué)期，將從不同的方面和角度對同學(xué)進(jìn)行規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練。重點落實好學(xué)校生日常行為規(guī)范，使同學(xué)逐步形成良好的道德品質(zhì)，行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極的學(xué)習(xí)立場，不使一個同學(xué)掉隊。面對全體同學(xué)，分類施教，加

14、強對后進(jìn)生的輔導(dǎo)，要從關(guān)懷、愛惜同學(xué)的角度出發(fā)，了解關(guān)懷同學(xué)。實時了解同學(xué)的心理改變，掌控他們成長道路上的進(jìn)展?fàn)顩r。精確把握同學(xué)對知識的掌控，因材施教，在重點難點上下工夫，以促進(jìn)全班成果的平穩(wěn)、扎實地上升。常常保持與同學(xué)家長聯(lián)系，使學(xué)校教育和家庭教育有機地結(jié)合起來。實時召開班干部會議，針對他們在工作中涌現(xiàn)的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責(zé)，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。同時，還要求他們留意班干部成員之間的合作，同心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信，制造機會，熬煉和培育他們的技能。 此外，要關(guān)懷同學(xué)的生活，實時和家長聯(lián)系，體諒他們的冷暖，了解他們的心理，建立同等

15、和諧的師生關(guān)系，以善心、愛心、耐煩陪伴，以寬容、理解、真誠善待，真正成為同學(xué)的良師益友。 精誠所至金石為開！我相信，只要自己夠努力，做得夠好，無論是同學(xué)，還是家長，都會被感化，都會帶著感動來協(xié)作我的工作，那么，我的工作就會輕松開心，就會效率高高，就會成果顯著。 我預(yù)備好了！預(yù)備開始自己的第*個工作年，預(yù)備開始自己休假歸來的第一個工作年，盼望一切如我所愿。 學(xué)校二班級班主任工作計劃3 有人說：一個好班主任就是一個好班集體。為了讓班級充斥活力與創(chuàng)新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的進(jìn)展，也為了使新學(xué)期班級上能有更新的氣息，特制定班主任計劃如下： 一、常規(guī)教育方面 從喧鬧的假期踏入新學(xué)

16、期，同學(xué)的心神松散，為了使同學(xué)能夠及早進(jìn)入角色，再次適應(yīng)學(xué)校焦灼而又豐富多彩的生活，這就要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo)，時時到處向同學(xué)進(jìn)行有針對性的常規(guī)教育。因此，我決斷從以下幾點入手： 1、充分利用班會等時間學(xué)習(xí)學(xué)校生守那么和學(xué)校生日常行為規(guī)范，并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓同學(xué)知道什么行為是對的，什么是不對的，使同學(xué)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。如：見師長熱忱問好，上下樓梯學(xué)會禮讓。教給同學(xué)待人接物的基本禮儀。 2、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用，加強同學(xué)的榮譽感，使同學(xué)心中有他人，有集體。比如：可以利用文明班的評比活動，對同學(xué)進(jìn)行思想行為教育。另外，還要進(jìn)一步規(guī)范同學(xué)的行為習(xí)慣。 二、班級紀(jì)律

17、方面 一個班級，要想有良好的班風(fēng)，需要要有良好的紀(jì)律才行。因而，我從以下幾點入手： 1、課堂紀(jì)律 首先師生共同制定班規(guī)班紀(jì)，并制定相應(yīng)的獎懲方法。這樣同學(xué)既感到有努力目標(biāo)，又有約束力，而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于同學(xué)將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是說到做到，言行全都。 2、課間紀(jì)律 課間是同學(xué)輕松休息的時間，良好的課間紀(jì)律將會給整個學(xué)校帶來活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀(jì)律亂的法寶。我將針對同學(xué)的年齡特點，引導(dǎo)同學(xué)開展有意義的活動，使同學(xué)既健體又受教育，同時，隨時提示同學(xué)要留意文明活動，寓教于樂。 3、

18、路隊紀(jì)律 為了讓同學(xué)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，適應(yīng)集體生活，要求同學(xué)做到不僅做到快，齊，靜，而且能夠進(jìn)行自主管理。做到高興奮興來上學(xué)，平平安安回家去。 三、衛(wèi)生方面 講究衛(wèi)生很重要。俗話說，病從口入。整理好衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。 1、個人衛(wèi)生：要求衣著干凈，常剪指甲，飯前便后洗手。 2、班級衛(wèi)生：每天兩次分派值日生清掃，讓大家相互監(jiān)督。對于主動，實時打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，進(jìn)行嘉獎。同時進(jìn)行愛惜環(huán)境和花草的教育。 四、班干部的培育方面 班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手。這學(xué)期我仍將培育做事仔細(xì)有責(zé)任性的人，使他們學(xué)會

19、學(xué)習(xí)，學(xué)會生活，學(xué)會合作和學(xué)會管理。同心協(xié)力搞好工作，建立一個積極向上，朝氣蓬勃的班集體。 五、其他方面 班級管理中還應(yīng)著重個體的進(jìn)展，在各項活動中挖掘各種人才及同學(xué)的潛力，使班上的每個同學(xué)都能在某一方面得到進(jìn)一步的進(jìn)展。因此，在班級繼續(xù)開展各種活動。如：文明小標(biāo)兵評比，小書法家，小發(fā)現(xiàn)家，小作家，數(shù)學(xué)小博士等各種評比活動。在這些活動中，讓每個孩子都敢于面對大家展示自我，充分熬煉自己，提高同學(xué)的自信心。還給孩子們一個金色的童年。 這學(xué)期，我將會上心去和同學(xué)溝通，用觀賞的眼光查找孩子身上的每一處閃光點。我相信，只要關(guān)愛孩子，尊敬孩子，寬容孩子，我們就能找到開啟同學(xué)心靈的鑰匙。上述措施只是我對班級

20、本學(xué)期的初步打算，在今后的工作中，我將不斷地加以改進(jìn)。假設(shè)有不足之處，發(fā)覺后會實時訂正。 學(xué)校二班級班主任工作計劃4 一、指導(dǎo)思想 以學(xué)校“務(wù)實求真，學(xué)做真讓人”為思路為指導(dǎo)，結(jié)合班級特點，以人為本，面對全體同學(xué)，全面貫徹教育方針，全面實施素養(yǎng)教育。創(chuàng)設(shè)和諧的學(xué)風(fēng)，努力提高教育質(zhì)量，培育優(yōu)雅、活潑、大方全面進(jìn)展的一代新人。 二、班級口號 一次比一次有進(jìn)步。 三、同學(xué)現(xiàn)狀分析 我班本學(xué)期共有同學(xué)30人，他們活潑可愛，新奇心強，求知欲強。本班同學(xué)由于年齡還小，思維技能和行為技能尚未完全成熟。在學(xué)習(xí)方面，不能做到自覺、自學(xué)，對學(xué)習(xí)的重要性缺乏認(rèn)識，從而整個班級的學(xué)習(xí)成果及學(xué)習(xí)氛圍不夠抱負(fù)。個別成果好

21、的同學(xué)能主動求學(xué)好上進(jìn)，可以成為全班的學(xué)習(xí)榜樣。在其他方面基本上能做到遵守校紀(jì)校規(guī)，喜愛勞動。 四、工作目標(biāo) 1、繼續(xù)對同學(xué)進(jìn)行愛國主義教育、集體主義教育、文明行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，有效提高同學(xué)的思想道德素養(yǎng)。 2、端正學(xué)習(xí)立場，明確學(xué)習(xí)目的。提高學(xué)習(xí)愛好，使同學(xué)主動學(xué)習(xí)。鼓舞同學(xué)大膽創(chuàng)新，勇于探究。 3、積極參與學(xué)校組織的各項活動，使同學(xué)在活動中受到教育。 4、形成團結(jié)向上的良好班風(fēng)，班干部分工明確，提高同學(xué)的管理技能。 五、班級紀(jì)律 1、課堂紀(jì)律：再次強調(diào)班規(guī)班紀(jì)和相應(yīng)的獎懲方法。這樣使同學(xué)可以自覺的遵守紀(jì)律。 2、課間紀(jì)律：課間是同學(xué)休息的時間，豐富多彩的課間活動，可以使同學(xué)有秩序的活動。我

22、將針對同學(xué)的年齡特點，組織同學(xué)跳繩，做游戲，并隨時提示同學(xué)要留意的危急活動和場地。 六、衛(wèi)生工作 為了創(chuàng)設(shè)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，我決斷從以下幾點入手： 1、個人衛(wèi)生：要求衣著干凈，桌箱勤清，物品勤擺，兩操勤做。 2、班級衛(wèi)生工作計劃：每天早，中分派值日生清掃，由班進(jìn)步行檢查與監(jiān)督。對于主動，實時打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，進(jìn)行嘉獎。 七、班干部培育 班級管理光靠班主任一人是不夠的，而班干部是班主任的小助手。這學(xué)期我將采用班干部輪番制，讓每個孩子都能嘗到作干部的歡樂，使孩子們學(xué)會合作和學(xué)會管理。 我相信，用觀賞的眼光去看孩子，多關(guān)愛和寬容他們，他們會歡樂健康的成長，在今后的工作中，我將不斷地改進(jìn)以上措施

23、，爭取把工作做到更好六要工作： 1、穩(wěn)抓常規(guī)管理，將常規(guī)管理走向精細(xì)化。 緊緊圍繞潔凈、守時、有禮、有序的德育目標(biāo)，在開學(xué)初的常規(guī)管理周里，常規(guī)訓(xùn)練特別重要，要嚴(yán)格要求，違者必究，便同學(xué)盡快收心，復(fù)原良好的行為習(xí)慣。重溫上學(xué)期制定的班規(guī)，對于校規(guī)也要條條落實。課堂、課間、上下學(xué)的紀(jì)律特別重要。把各項職責(zé)安排到人，把各項管理要求到位，使孩子們在開學(xué)之初就意識到常規(guī)管理的重要性和一貫性，嚴(yán)格要求下去，慢慢形成習(xí)慣。 充分利用班隊會及晨檢的時間強調(diào)“教室是學(xué)習(xí)的地方，需要寧靜的環(huán)境”及“課間是休息的時間，不允許打鬧”等一日常規(guī)要求，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。依據(jù)上學(xué)期班干部表現(xiàn)確定班干部分工。對于同

24、學(xué)的日常行為，班干部做工作記錄，實時記在常規(guī)記錄本上，每周一班會進(jìn)行總結(jié)。老師依據(jù)總結(jié)完成每周的同學(xué)評價表，對表現(xiàn)不夠好的同學(xué)，實時進(jìn)行點撥、指導(dǎo)，加強教育。 利用升旗儀式，加強同學(xué)的德育教育。升旗結(jié)束后，對上周得流淌紅旗的狀況進(jìn)行總結(jié)。這學(xué)期利用婦女節(jié)、清明節(jié)、勞動節(jié)、兒童節(jié)、端午節(jié)等重大活動日進(jìn)行一些有意義的主題班隊會，繼續(xù)開展綜合實踐討論，讓同學(xué)在各種活動和勞動中學(xué)會合作，學(xué)會生活。 2、狠抓班級紀(jì)律，形成良好班風(fēng)班貌。 (1)課堂紀(jì)律 嚴(yán)格遵守課堂常規(guī)，假如有違反紀(jì)律的現(xiàn)象，由指日組長記錄，并記在同學(xué)評價表中。守紀(jì)的同學(xué)與文明星評比掛鉤，無違紀(jì)現(xiàn)象五星，違紀(jì)一次扣一顆，如有打鬧無星。個人衛(wèi)生：每周一各小組長輪換檢查各組衛(wèi)生，平常抽查，要求衣著干凈，桌屜潔凈，物品整齊，由值日組長記錄，表現(xiàn)狀況記錄在“衛(wèi)生勞動”中。 (2)班級衛(wèi)生：每天下午分派值日生清掃，由值日組長負(fù)責(zé)。進(jìn)行檢查與監(jiān)督。對于主動、實時打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，進(jìn)行表揚加星，記錄在“衛(wèi)生勞動”中。同