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1、第 第 頁小學三年級數(shù)學上學期中考試質量分析 學校三班級數(shù)學上學期中考試質量分析 一、試卷的主要特點1、重視基礎知識和基本技能的考查。2、重視運算技能、思維技能、空間觀念以及運用數(shù)學知識分析和解決簡約實際問題技能的考查。3、試題貼近生活、突出運用。留意從生活實際中選取有關問題作為命題的素材.對培育同學的數(shù)學應用意識、解決問題的技能、學會數(shù)學思索、形成積極的情感和立場有重要的意義。二、同學答題狀況分析1、同學的基礎知識和基本技能還可以。如加減法和表內乘除法還做得比較好。2、同學的數(shù)學技能特別是分析問題、解決問題的技能也不錯。應用題大部份同學都會做。三、存在問題老師在教學中有一些題目沒有復習到，同

2、學也不夠敏捷。如：5等于什么除以什么。由于5寫在等號左邊，同學就在右邊寫1除以5，或2除以10。還有，從一樓到二樓用了20秒，那么一分可以從一樓到幾樓？同學有大部份不懂。也有抄字抄錯，計算馬虎，四、改進措施：1、著重良好習慣的培育。從卷面上，同學的審題不夠仔細，抄錯數(shù)字，看錯題目要求，計算馬虎馬虎等，是導致失分的一個重要緣由。這些是長期不良習慣造成的后果，應當引起我們的高度重視。其實養(yǎng)成良好的學習習慣，也是同學的一個基本的素養(yǎng)，它將使同學受益終生。2、加強易錯易混概念的辨析從卷面上看，不論是在計算還是解決問題，都不同程度地涌現(xiàn)同學對某些概念產生混淆。同學的實踐閱歷少，針對這些易錯易混的知識點，在平常教學中，老師要加強對比練習，讓同學在對比中自己辨析、掌控。所用的方法可采用題組對比方式。3、著重閱讀技能和觀測技能的培育隨著課程改革的的不斷深入，在教學中改革教學內容的呈現(xiàn)形式，涌現(xiàn)了多種形式的練習題型，因同學觀測技能不強，而導致找不到解題條件。因此，在今后的教學中，老師需要留意加強這方面技能的培育。4、加強學困生的輔導工作從本次試卷成果看，還有一小部分同學成果特別不抱負。因此，在日常的教學中，老師需要重視對這些學困生的輔導工作，對這部分同學要

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