給幼兒園孩子的表?yè)P(yáng)信15篇

1、本文格式為Word版，下載可任意編輯 給幼兒園孩子的表?yè)P(yáng)信15篇 在日常生活和工作中，越來(lái)越多地方需要用到表?yè)P(yáng)信，表?yè)P(yáng)信可以直接寫(xiě)給表?yè)P(yáng)對(duì)象，也可以寫(xiě)給表?yè)P(yáng)對(duì)象的所屬單位，還可以寫(xiě)給報(bào)刊社、電臺(tái)、電視臺(tái)等新聞媒體。那么問(wèn)題來(lái)了，畢竟應(yīng)如何寫(xiě)一份恰當(dāng)?shù)谋頁(yè)P(yáng)信呢？以下是我用心整理的給幼兒園孩子的表?yè)P(yáng)信，希望對(duì)大家有所扶助。 給幼兒園孩子的表?yè)P(yáng)信1 蒙奧小班的老師： 你們好！我是每日的媽媽?zhuān)咳兆罱谋憩F(xiàn)真是讓我很驚喜，我很想讓老師和小摯友們知道每日這段時(shí)間優(yōu)秀卓越的表現(xiàn)，所以今天寫(xiě)了這封表?yè)P(yáng)信，看完可別忘了給小每日掌聲啊，希望老師再給小每日一個(gè)甜甜的吻吧！ 自從這個(gè)學(xué)期開(kāi)學(xué)，小每日?qǐng)?jiān)持來(lái)幼兒園，并

2、且養(yǎng)成了按時(shí)起床，按時(shí)睡覺(jué)的好習(xí)慣，睡覺(jué)前自己洗臉、洗腳、刷牙，分外講衛(wèi)生；另外，每日每天晚上都會(huì)和媽媽一起看書(shū)，聽(tīng)故事，還會(huì)自己講故事給媽媽呢，每日講的故事讓媽媽很感動(dòng)；你們還不知道吧，這學(xué)期開(kāi)頭，每日還學(xué)新才干啦，會(huì)說(shuō)英語(yǔ)，會(huì)唱英語(yǔ)歌，不信，一會(huì)讓她表演一下吧，還會(huì)畫(huà)小燕魚(yú)，還會(huì)畫(huà)大樹(shù)，大鴨梨，涂色也分外專(zhuān)心，細(xì)心，還會(huì)看著自己畫(huà)的畫(huà)講故事呢，爸爸媽媽分外欣喜。 每日這段時(shí)間切實(shí)學(xué)了不少的才干，媽媽知道每日很精心，也很累，但是媽媽希望每日每天都開(kāi)心，喜悅，自信，由于媽媽相信每日是最棒的小姑娘。 同時(shí)我也希望中一班的小摯友團(tuán)結(jié)友愛(ài)，健康喜悅的成長(zhǎng)，由于你們都是小每日最好的摯友，給小每日鼓掌吧

3、！ 每日的爸爸媽媽 二XX年三月六日 給幼兒園孩子的表?yè)P(yáng)信2 提筆的瞬間，寶寶的種種表現(xiàn)，一一浮現(xiàn)在眼前，帶給我的那份驚喜與感動(dòng)，讓我都無(wú)法用語(yǔ)言一一表述出來(lái)，在孩子面前任何的語(yǔ)言都顯得過(guò)于蒼白。 寶物，上了幼兒園后，你交到了好多摯友，學(xué)會(huì)了交流和共享，熱愛(ài)上了集體生活。幾乎每一天我都能感受到你的進(jìn)步，在幼兒園里學(xué)到好多常識(shí)，你報(bào)告我蝙蝠聽(tīng)聲音靠的是聲波，杯子里倒進(jìn)水放到冰箱會(huì)結(jié)成冰，春天里開(kāi)的花有迎春花?，報(bào)告我成語(yǔ)破繭成蝶的意思，學(xué)會(huì)了堅(jiān)持畢竟就是告成，熱愛(ài)給爸媽講幼兒園里的事情，和我們交流自己的感受。作為家長(zhǎng)，對(duì)于你的這些進(jìn)步，我們感到分外的欣喜，也對(duì)老師的付出表示由衷的感謝。 首先是你

4、的語(yǔ)言才能進(jìn)步很大。你從小就熱愛(ài)看書(shū)，每天晚上睡覺(jué)前總是要看好幾冊(cè)書(shū)，聽(tīng)完才心合意足的睡覺(jué)。中班后在幼兒園里老師教的詩(shī)歌、故事你都可以完整地復(fù)述出來(lái)，并且是聲形并茂。此外，她還學(xué)會(huì)了關(guān)懷家人，會(huì)協(xié)助做家務(wù)，說(shuō)些“媽媽?zhuān)兄x你?，一些讓我們感動(dòng)不已的話。前段時(shí)間忙，顧不上照管你，把你放在鄰居家里一全日晚上才接回來(lái)，和你的交流變得很少，日常睡前故事也停了下來(lái)，疏忽了你我們覺(jué)得很歉仄。 給幼兒園孩子的表?yè)P(yáng)信3 愛(ài)戴的xxx： 昨天晚上你睡著的時(shí)候，爸爸打電話了，他問(wèn)你最近乖不乖，身體棒不棒，學(xué)車(chē)了沒(méi)有，是不是又認(rèn)了新的寶寶，做了更多的分成？ 媽媽說(shuō)xxx最近很好，早上起床會(huì)喝水，蔬菜魚(yú)肉每種食物都有

5、吃，還跟老師學(xué)認(rèn)、做分成。午休的時(shí)候會(huì)寧?kù)o地管住嘴巴和眼睛，讓他們都輕輕閉上，悄悄地躺著，躺一會(huì)兒就睡著了。 爸爸很愛(ài)你，工作再累再難他都會(huì)堅(jiān)持做好，他還開(kāi)心地和摯友打招呼，遇到生氣的事他會(huì)做深呼吸、或者找個(gè)好摯友說(shuō)一說(shuō)、又或者一個(gè)人靜一靜，這樣一來(lái)，生氣就消散得無(wú)影無(wú)蹤了，然后又是個(gè)美好的一天，對(duì)嗎？ 前幾天爺爺回家的時(shí)候，你交代爺爺帶上吃的和水，還送爺爺好吃的點(diǎn)心和美麗的數(shù)作業(yè)，真是個(gè)有愛(ài)有禮貌的好孩子。 對(duì)了，我們?cè)铝涟嗬響?yīng)有30多個(gè)小摯友吧？可是愛(ài)戴的老師只有3位是不是？假設(shè)你們都喜悅地做早操、有秩序地盛飯喝水上洗手間、精心地聽(tīng)老師講課、寧?kù)o地午休、開(kāi)心地表演節(jié)目，那樣會(huì)讓愛(ài)戴的老師們

6、輕松好多呢，我們大家一起加油，好不好？ 最?lèi)?ài)xxx的媽媽 xx年5月15日 給幼兒園孩子的表?yè)P(yáng)信4 俊頤： 俊頤你入園一個(gè)多學(xué)期了，在梁老師、陳老師、彭老師的保護(hù)扶助下，媽媽察覺(jué)俊頤好多進(jìn)步的地方： 1、你是一個(gè)禮貌的好孩子!每天起床都會(huì)跟爸爸媽媽問(wèn)個(gè)早，見(jiàn)到老師、阿姨叔叔都會(huì)主動(dòng)問(wèn)好! 2、上課專(zhuān)心了。(上次聽(tīng)黃金班的匯報(bào)課，俊頤根本是沒(méi)有怎么聽(tīng)課，但老師每問(wèn)一個(gè)問(wèn)題俊頤都會(huì)積極的舉手發(fā)言。) 3、馬馬虎虎地跳完一只舞蹈。 4、有紀(jì)律了。(音樂(lè)響起該去喝水就去喝水，該去廁所就去廁所) 5、有了自己愛(ài)好的同學(xué)，譬如黃家麟，符思源等。 6、特別有孝心。舅媽問(wèn)小?！鞍职只爻啥际裁词裁慈チ?小?；貜?fù)

7、：“爸爸賺錢(qián)啊!“賺錢(qián)給你買(mǎi)奶粉嗎?“不是的，爸爸賺錢(qián)是給婆婆公公買(mǎi)新屋子的!;“小牛明天我們?nèi)ズ驮绮枇_。“好啊，我要叫太婆一起去!(小牛很少見(jiàn)太婆，太婆小牛剛出世到6個(gè)月大的時(shí)候太婆協(xié)助指導(dǎo)帶小牛的，但小牛會(huì)走，會(huì)說(shuō)之后就沒(méi)有常見(jiàn)到太婆了，每年就見(jiàn)幾次而已，但小牛有什么好事，總是忘不了叫上太婆。) 20 xx年5月25日，在情誼劇院，媽媽也是第一次看俊頤跳舞，在家俊頤一向不容許跳舞給媽媽們看，整個(gè)過(guò)程媽媽是情不自禁地笑著看完，心里那種喜啊，真的很難形容。媽媽的喜不是由于俊頤跳得很好，而是看到俊頤原來(lái)是會(huì)跳舞的，媽媽喜啊!俊頤班這里有些同學(xué)跳地很不錯(cuò)，羨慕! 縱向比較一下，俊頤進(jìn)步了不了。橫向

8、比較一下，俊頤你還要向好多同學(xué)學(xué)習(xí)!俊頤加油!媽媽和你一起持續(xù)進(jìn)步! XXX XXXX年XX月XX日 給幼兒園孩子的表?yè)P(yáng)信5 愛(ài)戴的揚(yáng)揚(yáng)： 自從你上幼兒園的第一天起，家里的人都為你惦記，由于你從來(lái)沒(méi)有離開(kāi)過(guò)我們，自己獨(dú)立的生活，這在我們家可是一件大事，都惦記你不能適應(yīng)幼兒園的生活。現(xiàn)在想起來(lái)，是低估了我們寶寶的才能了，現(xiàn)在的你可能干了，也懂事了，自己可以做一些力所能及的事情了，自己穿褲子、穿鞋，還學(xué)會(huì)了講衛(wèi)生了，自己刷牙、從外面回來(lái)自己洗手，指甲長(zhǎng)了，還會(huì)指點(diǎn)媽媽給你剪指甲。 現(xiàn)在，每天幼兒園回來(lái)，會(huì)唱兒歌，會(huì)跟爸爸、媽媽說(shuō)說(shuō)幼兒園的事情，會(huì)說(shuō)說(shuō)小摯友的事，看得出來(lái)，你是愛(ài)上這個(gè)集體了。媽媽最

9、開(kāi)心的是：揚(yáng)揚(yáng)還學(xué)會(huì)了共享，只要自己有的東西，都會(huì)毫不躊躇地分給別人。 全家人很欣喜你能有這樣的進(jìn)步，我們相信，越來(lái)越長(zhǎng)大的你，會(huì)給我們更多地驚喜!你是最棒的呦!加油! 愛(ài)你的爸爸 20 xx年4月11日 給幼兒園孩子的表?yè)P(yáng)信6 XXX： 在這春暖花開(kāi)的季節(jié)，我的心情也像這明媚的天氣一樣。當(dāng)然我的好心情是由于我家李雨珊小摯友的告成升班帶來(lái)的，現(xiàn)在想做的就是以一顆感恩的心寫(xiě)這封感謝信這一件事。 珊珊升到中班三周了，看到孩子能適應(yīng)的這么快，各方面表現(xiàn)的這么好，我想感謝之類(lèi)的話都不能足以表達(dá)中班的三位老師對(duì)她的細(xì)心照管和細(xì)心指導(dǎo)，我想稱(chēng)三位老師為辛勤的“園丁和彌漫愛(ài)心的“媽媽更為貼切，你們比我們家長(zhǎng)

10、還要專(zhuān)心的照管珊珊這樣一個(gè)“小樹(shù)苗和班里其他的小摯友們。說(shuō)實(shí)話，給珊珊升班我只是抱著試試看的想法，一向?qū)Ρ燃m結(jié)，珊珊能有現(xiàn)在的表現(xiàn)是在我的意料之外的。孩子能有這樣的表現(xiàn)，與中班的劉老師和施老師、旁老師老辛勤付出和在小班時(shí)梁老師、李老師、魏老師打下的良好根基密不成分。在此對(duì)幾位老師和全體關(guān)切保護(hù)珊珊的老師、園長(zhǎng)、小摯友深表謝意！ 最令我感動(dòng)的是，每次接送孩子，老師總會(huì)細(xì)心的與我們家長(zhǎng)溝通，針對(duì)孩子的性格特點(diǎn)，給我們這些只會(huì)紙上談兵的家長(zhǎng)提出合理的建議。幾位老師總能從輕微處抓獲每個(gè)孩子的特點(diǎn)，這足以說(shuō)明她們對(duì)孩子的盡心盡力和良苦精心。譬如說(shuō)，我女兒就是一個(gè)奇怪心很強(qiáng)的孩子，無(wú)論在小班還是在中班老師

11、們總是激勵(lì)她、引導(dǎo)她去查看斟酌。 我們的老師在培養(yǎng)孩子的才能和良好學(xué)習(xí)習(xí)慣方面做得切實(shí)很到位，珊珊現(xiàn)在回家都會(huì)主動(dòng)的讀書(shū)和寫(xiě)字。我的觀點(diǎn)就像在開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)時(shí)園長(zhǎng)提到的一樣，我不在乎孩子多學(xué)幾個(gè)字，會(huì)做幾道題，在乎的是培養(yǎng)孩子才能和良好習(xí)慣，我想這對(duì)孩子是受益終生的。對(duì)我們的老師在這方面的辛苦工作深表敬意和感謝！ 每天看到女兒和班里的小摯友開(kāi)開(kāi)心心的樣子，就覺(jué)得她們?cè)谌松淖畛蹼A段也是重要的啟蒙階段能遇到這些好老師們，能在這樣一個(gè)讓家長(zhǎng)放心和合意的幼兒園里生活是多么的幸運(yùn)和幸福。 在今后的日子里，老師們的辛勤耕耘和付出確定會(huì)結(jié)出累累碩果，會(huì)贏得越來(lái)越多人的敬愛(ài)，你們是最心愛(ài)、可敬的人。我們的貝貝星幼

12、兒園也會(huì)由于有你們這些悄悄付出的好老師和運(yùn)籌帷幄的肖園長(zhǎng)而成為孩子們的樂(lè)園。我們的幼兒園明天會(huì)更好！ 李雨珊媽媽 20 xx年3月22日 給幼兒園孩子的表?yè)P(yáng)信7 敬愛(ài)的校領(lǐng)導(dǎo)： 您好！ 我是貴園小二班xxx同學(xué)的家長(zhǎng)，在此，欲向貴園小二班全體教師表示感謝。 xxx入園兩個(gè)多月來(lái)，我們能感覺(jué)到他日漸可喜的變化，作為家長(zhǎng)我感到由衷的欣慰。首先，他的生活自理才能有了重大的提高。剛?cè)雸@時(shí)，xxx吃飯、穿衣等等都完全不會(huì)，而且全無(wú)學(xué)習(xí)意愿，讓他學(xué)習(xí)他都只說(shuō)：不會(huì)就不會(huì)?，F(xiàn)在他已完全自己吃飯、穿衣、穿鞋，更重要的是有了學(xué)習(xí)的意愿，能自己練習(xí)自理。 其次，性格也開(kāi)朗大量。原來(lái)他是一個(gè)內(nèi)向的孩子，不容許與人交

13、往，也不與同齡小摯友玩耍?，F(xiàn)在能主動(dòng)打招呼，也熱愛(ài)與旁人交談，并且分外熱愛(ài)與小摯友一起玩。愛(ài)好也變的更廣泛了，原來(lái)他只熱愛(ài)汽車(chē)和英語(yǔ)，現(xiàn)在有了更多愛(ài)好，熱愛(ài)唱歌、跳舞等其他活動(dòng)。 此外，還有大量方面，例如良好的生活習(xí)慣，玩具玩過(guò)了會(huì)歸放原處，吃飯前會(huì)自己去洗手等。還有了初步的集體主義，這都他開(kāi)頭了社會(huì)性的表現(xiàn)。 剛開(kāi)頭把xxx送到貴園，我們家長(zhǎng)是有忐忑和不舍的，看到他由最初的哭鬧拉 著媽媽手不愿上學(xué)到現(xiàn)在自己背著書(shū)包從校門(mén)入班級(jí)，高欣喜興的上學(xué)，甚至于覺(jué)得現(xiàn)在上幼兒園某些方面比家里還要好，家長(zhǎng)雖然不舍但樂(lè)于看到他逐漸融入幼兒園生活中，他的這些進(jìn)步是與老師的細(xì)心的扶助密不成分的，感謝小二班的老師

14、指導(dǎo)與扶助，讓家長(zhǎng)完全放心，讓xxx茁壯成長(zhǎng)。 XXX 20 xx年x月x日 給幼兒園孩子的表?yè)P(yáng)信8 敬愛(ài)的老師： 你們好！我謹(jǐn)以此信表達(dá)我們?nèi)胰藢?duì)市二幼班老師的衷心感謝！ 我的女兒xx到貴園后在班學(xué)習(xí)、生活已近半年時(shí)間，在這期間，我們欣喜的看到了xx在老師的培養(yǎng)下一點(diǎn)一滴的成長(zhǎng)和進(jìn)步。 最明顯的變化是xx入園以來(lái)，逐步變得懂事，時(shí)常自覺(jué)的幫我們做些力所能及的家務(wù)，并且語(yǔ)言表達(dá)才能也有了明顯提高，還學(xué)會(huì)了與人溝通和主動(dòng)關(guān)切別人，親戚、摯友們都特別羨慕我有這么一個(gè)懂事的女兒。xx在學(xué)習(xí)上的態(tài)度更令人欣喜，在老師們的用心教導(dǎo)下，回到家會(huì)自覺(jué)主動(dòng)的完成作業(yè)，還養(yǎng)成了愛(ài)讀書(shū)、愛(ài)動(dòng)手的好習(xí)慣，并且對(duì)美

15、術(shù)、音樂(lè)、舞蹈等都產(chǎn)生了極大的興趣，這些都是老師們對(duì)她悉心培養(yǎng)的可喜成果。 記得她剛?cè)雸@時(shí)，性格有些內(nèi)向，還不適應(yīng)幼兒園的生活，每次上學(xué)都不愿離開(kāi)家，針對(duì)這種處境，老師因材施教，實(shí)時(shí)與我們溝通，探討教導(dǎo)孩子的方法。到現(xiàn)在，即使是周末她也會(huì)主動(dòng)提出要去幼兒園和老師、小摯友在一起，并且在家會(huì)經(jīng)常提起老師和小摯友們，說(shuō)明了她已完全融入了這個(gè)集體以及她對(duì)老師的深情厚意，老師們的愛(ài)深深的印在了孩子幼小、純凈的心靈中。 每當(dāng)看到xx在入園后的種種變化，我們欣慰的同時(shí)也深切體會(huì)到孩子的健康、茁壯成長(zhǎng)與老師的無(wú)微不至的關(guān)切、保護(hù)和不厭其煩的教導(dǎo)引導(dǎo)等無(wú)私奉獻(xiàn)是分不開(kāi)的，內(nèi)心更是充盈了對(duì)老師的感恩之情。我們也再

16、次感覺(jué)到市二幼師資氣力強(qiáng)、教學(xué)環(huán)境好、教學(xué)質(zhì)量?jī)?yōu)，為孩子選擇這樣的學(xué)校是夢(mèng)想、明智的選擇。 結(jié)果請(qǐng)?jiān)试S我們?cè)俅蜗蛐燎诠ぷ鞯膱@丁們表示最誠(chéng)實(shí)的感謝，并道聲：老師，您辛苦了！ 班*家長(zhǎng) 二xx年十二月三十一日 給幼兒園孩子的表?yè)P(yáng)信9 敬愛(ài)的園領(lǐng)導(dǎo)： 您好！ 我是貴園大一班xx小摯友的家長(zhǎng)。 自從四年前將女兒送進(jìn)采荷二幼寶寶班，感動(dòng)的事情一起接一起，只是從來(lái)不曾向園領(lǐng)導(dǎo)夸過(guò)我們的老師，平日由爺爺奶奶接送綺綺，兩個(gè)老人總是指點(diǎn)我們，確定要好好感謝老師。今晚他們賞識(shí)了畢業(yè)典禮上的節(jié)目后，再一次說(shuō)，確定要好好感謝林老師、趙老師。是呀，老師為班級(jí)的兩個(gè)節(jié)目，不知排練了多少次，看看手機(jī)上，僅僅是關(guān)于畢業(yè)典禮的

17、短信，就不少于5個(gè)，多么細(xì)心的老師。 林老師曾經(jīng)這么和我聊起班級(jí)里的孩子：xx是屬于各方面開(kāi)發(fā)不錯(cuò)的，xx是屬于哪一方面還未開(kāi)發(fā)的。 在孩子和小摯友發(fā)生摩擦后，趙老師曾經(jīng)這么開(kāi)導(dǎo)過(guò)我：淘氣的孩子聰明，我熱愛(ài)，你不用太惦記，我兒子也很皮的。 忘不了林老師暑期在論壇上寫(xiě)給孩子們的信，忘不了趙老師手把手地教女兒學(xué)跳繩；忘不了林老師清早送給孩子的一次次擁抱，忘不了趙老師午睡后媽媽般地為寶物扎馬尾辮；忘不了老師加班加點(diǎn)地布置教室的主題墻；忘不了老師對(duì)我們家庭教導(dǎo)不厭其煩地指導(dǎo)；有太多的忘不了 此致 敬禮！ 給幼兒園孩子的表?yè)P(yáng)信10 提筆的瞬間，寶寶入園時(shí)的種種表現(xiàn)，一一浮現(xiàn)在眼前，帶給我的那份驚喜與感動(dòng)

18、，讓我都無(wú)法用語(yǔ)言一一表述出來(lái)，在孩子面前任何的語(yǔ)言都顯得過(guò)于蒼白。 從不想去幼兒園到現(xiàn)在高欣喜興的去幼兒園，而且學(xué)會(huì)了與人共享，不管是精神還是物質(zhì)上。還學(xué)到了好多常識(shí)，報(bào)告我著火了要打119，遇到壞人要找警察叔叔，熱愛(ài)給爸媽講故事，熱愛(ài)幫爸媽做事情。作為家長(zhǎng)，我們感到分外的欣喜，也對(duì)老師的付出表示由衷的感謝。 寶寶帶給我好多驚喜與感動(dòng)，幼兒園的老師們也帶給我好多驚喜與感動(dòng)，我感動(dòng)于老師每天早上笑的問(wèn)候，我感動(dòng)于老師們每天的細(xì)心照料，我感動(dòng)于每次活動(dòng)時(shí)老師們的用心打定幼兒園孩子簡(jiǎn)短表?yè)P(yáng)信百科。但是，寶寶也有一些表現(xiàn)不太好的地方，經(jīng)常會(huì)高傲了，寫(xiě)作業(yè)不是很專(zhuān)心了，但我們察覺(jué)他和以前相比有了一些進(jìn)

19、步和提高，我們覺(jué)得寶寶在各位老師的扶助下，逐漸開(kāi)頭長(zhǎng)大了 寶寶是個(gè)愛(ài)勞動(dòng)的好孩子，也很熱愛(ài)學(xué)習(xí)。每天晚上睡覺(jué)前她總是要看好幾冊(cè)書(shū)，還要講給爸爸媽媽聽(tīng)。此外，她還變得有禮貌和關(guān)懷人了，會(huì)幫你提東西，說(shuō)些“媽媽?zhuān)兄x你，我來(lái)幫你，一些讓你感動(dòng)不已的話，我們知道，這些與各位老師的悉心關(guān)切和用心照料是分不開(kāi)的。 總之，寶寶進(jìn)步好多，就不一一舉例了。希望以后在各位老師的指導(dǎo)下，專(zhuān)心學(xué)習(xí)，和每一個(gè)小摯友友好相處，做一個(gè)自尊，自信，自強(qiáng)的小摯友。 給幼兒園孩子的表?yè)P(yáng)信11 xx小寶物： 明天就是你4歲生日了，我和媽媽打心眼里替你欣喜。由于你一每日長(zhǎng)大，一每日地懂事，每天從幼兒園回來(lái)都會(huì)給我們大家?guī)?lái)歡聲笑語(yǔ)

20、，讓我們?cè)谀闾煺鏌o(wú)邪的笑聲中趕走一天的疲乏，忘卻生活的不如意。你是全家人的開(kāi)心果。 自從你上了幼兒園，我察覺(jué)你比以前話多了，膽子也大了，每天掛在嘴邊的就是班里小摯友的名字，每當(dāng)你在家里模仿老師上課時(shí)的神態(tài)和語(yǔ)言時(shí)，都會(huì)讓人忍俊不禁，為你的童言無(wú)忌，也為你查看的細(xì)致入微。寶物，你是個(gè)聰明的孩子，你表演節(jié)目時(shí)的專(zhuān)注與投入讓我汗顏，你與我共同畫(huà)簡(jiǎn)筆畫(huà)時(shí)的專(zhuān)心與執(zhí)著讓我不由自主的打起十二分精神。確實(shí)，在一個(gè)毛孩子面前糊弄事實(shí)在是不明智的選擇。 你最熱愛(ài)刨根問(wèn)底，一個(gè)勁地問(wèn)為什么，有時(shí)候真的讓人頭疼。但爸爸心里很是欣慰，由于我知道我的女兒是秀的。 想說(shuō)的話還好多，寶物子墨，固執(zhí)些，爸爸媽媽永遠(yuǎn)愛(ài)你!支持

21、你! 此致 敬禮! 表?yè)P(yáng)人： 20 xx年xx月xx日 給幼兒園孩子的表?yè)P(yáng)信12 敬愛(ài)的穗花幼兒園領(lǐng)導(dǎo)：您們好！我是小三班xxx的家長(zhǎng)。作為家長(zhǎng)我們希望把女兒送到幼兒園不單是為了有老師照管她，還希望她能通過(guò)學(xué)習(xí)、與小摯友的相處、與老師的溝通煅練她獨(dú)立、固執(zhí)、好學(xué)的性格。 進(jìn)園以來(lái)，在梁老師、劉老師、黃老師的愛(ài)心指導(dǎo)下，我的孩子在健康的成長(zhǎng)，性格由原來(lái)的內(nèi)向變?yōu)榱碎_(kāi)朗、外向，見(jiàn)到目生人也會(huì)打招呼，并學(xué)會(huì)了關(guān)切人，扶助人，學(xué)會(huì)了幫父母做家務(wù)等等。這點(diǎn)點(diǎn)滴滴的變化無(wú)不傾注了老師的一片真心、愛(ài)心及老師對(duì)職業(yè)深情的愛(ài)。 記得那一天放學(xué)的時(shí)候，梁老師跟xx說(shuō)：“xx，今天晚上回家自己吃飯，不用媽媽喂了。明

22、天假設(shè)媽媽報(bào)告老師是煒婷自己吃飯的話，我獎(jiǎng)你一朵小紅花。我會(huì)心地跟梁老師笑了一下，知道梁老師跟她做了思想工作。吃飯了我照平時(shí)那樣端了飯給xx，我走開(kāi)了，偷偷地回頭看了一下，以往望見(jiàn)了飯就會(huì)叫“媽媽喂、自己不愿吃飯的煒婷在那正正經(jīng)經(jīng)地拿起勺子，一勺一勺地把飯送進(jìn)口里，完成了她的第一次，我們望見(jiàn)了都分外的驚詫?zhuān)^(guò)去憑借成性的小脾氣王在梁老師的指導(dǎo)下能獨(dú)立地吃飯，這切實(shí)給我們帶來(lái)的巨大的震撼。最近煒婷還跟我說(shuō)以前她不吃的“蝦皮，現(xiàn)在聽(tīng)梁老師跟她講解了以后每次都有吃了。在此我們分外感謝梁老師您日常對(duì)煒婷的指導(dǎo)，此類(lèi)例子我可能數(shù)都數(shù)不清了。 我們查看了煒婷各方面的進(jìn)步，分外的欣慰，在此特意感謝小三班的梁

23、老師、劉老師及黃老師的辛勤工作，對(duì)煒婷日后的成長(zhǎng)及進(jìn)步中賦予了莫大的扶助，同時(shí)也表達(dá)一名家長(zhǎng)對(duì)老師的無(wú)限感恩！ 給幼兒園孩子的表?yè)P(yáng)信13 我是點(diǎn)點(diǎn)的家長(zhǎng)，從 xx年9月6日開(kāi)學(xué)典禮至今，小豪仔在這里渡過(guò)了喜悅、開(kāi)心的兩個(gè)月時(shí)間，在老師的指導(dǎo)下，孩子在各方面都有了不少的進(jìn)步，不但增長(zhǎng)了學(xué)識(shí)，而且懂得了愛(ài)心。我們作為孩子的家長(zhǎng)特別感謝一汽測(cè)驗(yàn)幼兒園老師們對(duì)孩子的愛(ài)心、關(guān)切、辛勤的教導(dǎo)和扶助。 回想起孩子剛剛從安順幼兒園轉(zhuǎn)到測(cè)驗(yàn)幼兒園時(shí)，孩子突然間離開(kāi)了熟諳的環(huán)境、離開(kāi)了熟諳的老師和小摯友們，來(lái)到了一個(gè)目生的環(huán)境中，這里沒(méi)有他熟諳的老師和小摯友，孩子的內(nèi)心世界會(huì)是怎樣的呢？作為媽媽的我再一次懷著忐忑

24、擔(dān)心的心情把小豪仔送到了測(cè)驗(yàn)幼兒園。第一天，其次天，孩子覺(jué)得這里四處是嶄新的，儼然沒(méi)有哭沒(méi)有鬧！可是接下來(lái)的日子，小豪仔每日早上跟我哭鬧沒(méi)完，直到我狠狠地把孩子送到老師跟前扭頭離開(kāi)幼兒園。那時(shí)我再想，是不是我這個(gè)當(dāng)媽媽的心太狠了，原本孩子已經(jīng)適應(yīng)了幼兒園的生活了，我確偏偏又給孩子換了一個(gè)幼兒園。我只是想盡媽媽的所能給孩子一個(gè)最好的教導(dǎo)環(huán)境。測(cè)驗(yàn)幼兒園無(wú)論是硬件設(shè)施還是師資氣力都是最好的?？磥?lái)我的惦記是多余的，點(diǎn)點(diǎn)一班的老師們以極大的愛(ài)心、細(xì)心、信仰、責(zé)任心關(guān)切著他、保護(hù)著他，用激勵(lì)、賞識(shí)、參與等教導(dǎo)方法扶助他，把愛(ài)滲透到小豪仔幼小的心里。兩個(gè)月的時(shí)間過(guò)去了，有時(shí)豪仔回家跟我說(shuō)老師教他們認(rèn)字了，

25、他還模仿著老師樣子，在家里的識(shí)字掛圖教我認(rèn)字。有時(shí)豪仔回家給我背兒歌，還一句一句的教媽媽?？粗⒆右稽c(diǎn)一滴的進(jìn)步，我的心里別提有多欣喜了！孩子的這些變化都離不開(kāi)老師們辛勤的、諄諄教化。點(diǎn)點(diǎn)一班的班級(jí)博客，是我每日例行公事必看的網(wǎng)頁(yè)。點(diǎn)點(diǎn)一班的博客聲畫(huà)并茂，內(nèi)容豐富，更新實(shí)時(shí)。通過(guò)博客，我看到了小豪仔在幼兒園里的生活學(xué)習(xí)片段，他開(kāi)心地學(xué)習(xí)，高興地生活。我已經(jīng)深深地感受到了孩子心智的變化，獨(dú)立性和自理能的鞏固。 測(cè)驗(yàn)幼兒園提防孩子的全面教導(dǎo)，除了重教，更重育人。有一次，小豪仔拿著玩具汽車(chē)不提防碰見(jiàn)我的額頭，孩子連忙說(shuō)“對(duì)不起媽媽?zhuān)⌒『雷胁坏珜?duì)家人很有禮貌，對(duì)外面的爺爺奶奶、叔叔阿姨也很有禮貌。 我

26、不會(huì)用一些綺麗的詞藻來(lái)表達(dá)我的感受，更不會(huì)違心的說(shuō)不實(shí)際的話語(yǔ)，這封感謝信可能早該寫(xiě)給您們了，在這里它確是一封遲到的感謝信，是您們給了我的豪仔喜悅的時(shí)光，教會(huì)了他好多做人的道理?對(duì)您們的感恩之情將與日俱增。作為孩子的家長(zhǎng)我在這里感謝教導(dǎo)過(guò)、關(guān)切過(guò)、扶助過(guò)小豪仔的丁老師、何老師、徐老師及園長(zhǎng)和為孩子們做出又有養(yǎng)分又好吃的可口飯菜的老師們。感謝您們?yōu)楹⒆觽兊臒o(wú)私奉獻(xiàn)和付出。 給幼兒園孩子的表?yè)P(yáng)信14 敬愛(ài)的園領(lǐng)導(dǎo)： 我是孩子的家長(zhǎng)，我孩子就讀于班，是今年年初才轉(zhuǎn)到貴園的。由于我的孩子對(duì)比任性、倔強(qiáng)、自尊心強(qiáng)、又特愛(ài)面子，開(kāi)初轉(zhuǎn)院時(shí)，作為母親，我自己給自己做了好長(zhǎng)時(shí)間的思想工作，我很惦記孩子無(wú)法適應(yīng)，也惦記年輕的老師沒(méi)有細(xì)心傷害了孩子的自尊心。由于孩子原來(lái)所在的幼兒園是從小班開(kāi)頭，一向沒(méi)換過(guò)老師，也都培養(yǎng)了一種難舍的感情，而新的幼兒園無(wú)論對(duì)于孩子還是老師都要適應(yīng)一段時(shí)間。但事實(shí)證明，我的惦記是多余的，在他的老師們的細(xì)心照管和正確引導(dǎo)下，孩子變得更加開(kāi)朗、自信，也越來(lái)越懂事，而且改掉了在幼兒園每餐只吃一碗飯的習(xí)慣，這讓我更加欣慰。在原來(lái)的幼兒園，孩子用的飯碗要比現(xiàn)在的小一些，而且每餐只吃一碗飯，雖說(shuō)一日三餐幼兒園都管，但是每天回家后吃晚飯的樣子讓我感覺(jué)好心疼，看上去孩子好餓好餓。剛轉(zhuǎn)來(lái)貴園的時(shí)候也是這樣的，可現(xiàn)在不是了，尤其是最近一段時(shí)間，每天晚上回家