競(jìng)選班長(zhǎng)發(fā)言稿（14篇）

1、本文格式為Word版，下載可任意編輯 競(jìng)選班長(zhǎng)發(fā)言稿（14篇） 競(jìng)選班長(zhǎng)發(fā)言稿通用14篇 在日常生活和工作中，發(fā)言稿對(duì)我們的作用越來(lái)越大，發(fā)言稿是作為在特定的情境中供口語(yǔ)表達(dá)使用的文稿。你知道發(fā)言稿怎樣才能寫的好嗎？下面是我用心整理的競(jìng)選班長(zhǎng)發(fā)言稿，接待大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所扶助。 競(jìng)選班長(zhǎng)發(fā)言稿 篇1 愛戴的老師，愛戴的同學(xué)： 大家好！ 在這次競(jìng)選活動(dòng)中，我競(jìng)選的職位是班長(zhǎng)。之所以我想成為班長(zhǎng)，是由于我想把這個(gè)班級(jí)管好，也是由于我想把我自己管好。有了班長(zhǎng)這職位，既可以管大家，也可以管自己。 雖然我原來(lái)做了好多錯(cuò)事，但我想把我做的錯(cuò)事彌補(bǔ)回來(lái)，我想當(dāng)班長(zhǎng)，是由于我想把班級(jí)管好，也想彌補(bǔ)

2、我的過(guò)錯(cuò)，把自己管好。 我第一次當(dāng)值周班長(zhǎng)的時(shí)候，什么都不管。我在當(dāng)其次次值周班長(zhǎng)的時(shí)候，我知道我身上背著一千個(gè)重?fù)?dān)，那就是管好班級(jí)，不讓班級(jí)亂，要讓班級(jí)寧?kù)o的掉了根針大家都能聽得見的處境，這就是我想要的成果。在我當(dāng)其次次值周班長(zhǎng)的時(shí)候，雖然班里還是有一些亂，但是我管了，我盡力管了。但這沒有達(dá)成我的極限，再給我一次機(jī)遇吧！ 假設(shè)我當(dāng)上班長(zhǎng)了，我會(huì)盡我最大的努力去管好這個(gè)班。 希望大家支持我，感謝。 競(jìng)選班長(zhǎng)發(fā)言稿 篇2 星期一的早上，老師要選班干部，這時(shí)，同學(xué)們都一下子愣住了很久。我一下子舉起了手，他們又驚呆了，但我還是走向了講臺(tái)。我鼓起全體的士氣，大聲地向大家說(shuō)： “愛戴的各位老師、愛戴的同

3、學(xué)們，你們好！我今天上臺(tái)來(lái)感到很慌張，但是我也很感謝你們給了我這次機(jī)遇。我容許當(dāng)你們的班長(zhǎng)，做好模范，扶助你們，管好班級(jí)里的全體人。作為班長(zhǎng)，我會(huì)積極合作老師，完成好老師布置的任務(wù)，主動(dòng)扶助同學(xué)們。請(qǐng)投我一票吧！我的演講終止，感謝大家的支持和崇敬！ 競(jìng)選班長(zhǎng)發(fā)言稿 篇3 愛戴的教師，同學(xué)們： 我們好！ 今日我競(jìng)選的職位是班長(zhǎng)。班長(zhǎng)在班級(jí)里起到重要的效果，比方：能夠輔助同學(xué)做作業(yè)，辦理班級(jí) 拿破侖說(shuō)過(guò)：不想當(dāng)將軍的戰(zhàn)士不是好戰(zhàn)士。所以我今日要競(jìng)選班長(zhǎng)。對(duì)教師，我能夠在教師不在的時(shí)分辦理班級(jí)，幫教師批改作業(yè)，做教師的小輔佐。對(duì)同學(xué)，我會(huì)在同學(xué)們需求輔助的時(shí)分輔助他們。對(duì)自己，我會(huì)對(duì)自己愈加嚴(yán)峻，把

4、對(duì)自己的要求進(jìn)步，讓自己把成果升到最頂端，我的成果也在前15名。在生活中，我也會(huì)時(shí)間預(yù)備輔助同學(xué)們。 假使我當(dāng)上了這重要的班長(zhǎng)，我會(huì)盡我所能地輔助同學(xué)，我會(huì)時(shí)間留意有沒有需求我輔助的同學(xué)。假使有，我會(huì)第一時(shí)間輔助他們。我還會(huì)仔留心細(xì)地辦理好班級(jí)，盡量讓同學(xué)們不發(fā)生爭(zhēng)持，調(diào)和共處。不過(guò)我假使，沒有競(jìng)選告成也沒有聯(lián)系，我會(huì)持續(xù)努力學(xué)習(xí)，讓自己的成果變得更好，讓自己變得更優(yōu)異，在下次競(jìng)選傍邊爭(zhēng)奪讓同學(xué)們挑揀我，信任我能夠做到。 這個(gè)班級(jí)就像一只小鳥，我容許為它裝上一對(duì)有力的翅膀，讓它在天空中越飛越高。我希望我們能把這深深地一票投給我，我必定不會(huì)孤負(fù)了我們的希望，我必定專心地完結(jié)。我的講演完畢了，感謝

5、我們。 輔導(dǎo)點(diǎn)評(píng)：小描寫了一份“競(jìng)選班長(zhǎng)發(fā)言稿，言外之意能夠看出小的自傲，思路明顯，句子美觀，信任承擔(dān)班長(zhǎng)侯的你會(huì)更好地帶動(dòng)班集體！再接再厲！ 競(jìng)選班長(zhǎng)發(fā)言稿 篇4 愛戴的老師，愛戴的同學(xué)們： 大家好!我是XXX，我這次競(jìng)選的職位是班長(zhǎng)。拿破侖說(shuō)過(guò)，“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵，這句話大家差不多都知道。所以，今天我就要掙當(dāng)那位“好士兵! 首先，班長(zhǎng)需要一個(gè)有才能的人來(lái)?yè)?dān)當(dāng)。所以，光嘴上說(shuō)說(shuō)可不行，我還要亮出自己的看家才干。我學(xué)習(xí)勞績(jī)優(yōu)異，各科平衡進(jìn)展，綜合素質(zhì)高，尤其是英語(yǔ)和語(yǔ)文更突出。 英語(yǔ)學(xué)科，曾在“亞美歐杯英語(yǔ)演講大賽中榮獲二等獎(jiǎng)。語(yǔ)文學(xué)科呢，曾在“葉圣陶杯全國(guó)第五屆中小學(xué)生聽說(shuō)讀寫大賽

6、中榮獲一等獎(jiǎng)，也有多篇文章在各種大小報(bào)刊上發(fā)表過(guò)，各種獎(jiǎng)狀和獲獎(jiǎng)證書貼滿了半面墻壁。我的語(yǔ)言表達(dá)才能也很優(yōu)秀，加入過(guò)屢屢演講比賽，每次都是“載譽(yù)而歸。 其次，班長(zhǎng)需要一個(gè)有愛心的人來(lái)?yè)?dān)當(dāng)。所以，我要關(guān)切同學(xué)、扶助同學(xué)、團(tuán)結(jié)同學(xué)，一起喜歡我們這個(gè)班集體。 假使我當(dāng)上班長(zhǎng)，我會(huì)用最飽滿的熱心、最扎實(shí)的態(tài)度輔助老師為全班的同學(xué)們服務(wù)，管理好班級(jí)的一切，讓咱們的班集體成為一個(gè)和暖的大家庭。 假使我當(dāng)上班長(zhǎng)，每隔兩個(gè)星期辦一次科普趣味講座，豐富同學(xué)們的課外學(xué)識(shí)。同時(shí)，我還會(huì)成立一個(gè)班級(jí)“作文角，把寫得好的同學(xué)的作文放在上面展覽，讓大家好好地了解寫作文的一些學(xué)識(shí)，提高同學(xué)們的寫作才能。 當(dāng)然，我也有大量小

7、缺點(diǎn)，譬如：馬馬虎虎，丟三落四，犯“犟脾氣等這些缺點(diǎn)，未來(lái)的日子里我要努力改掉這些毛病，盡早把它們拋到九霄云外去，為同學(xué)們樹立一個(gè)知錯(cuò)能改的好模范，做出一個(gè)好的表率。 假使我落選了，說(shuō)明我還有大量需要自我完善的地方，我不會(huì)氣餒，反而會(huì)更加嚴(yán)格要求自己，下次持續(xù)努力爭(zhēng)取。 愛戴的同學(xué)們，我相信我是最好的!請(qǐng)你們信任我，支持我，請(qǐng)將手中神圣的一票投給我!我的演講完畢，感謝大家! 競(jìng)選班長(zhǎng)發(fā)言稿 篇5 愛戴的老師，同學(xué)們： 大家好！ 我是五年級(jí)三班的董家豪，我的目標(biāo)是當(dāng)班長(zhǎng)。 班長(zhǎng)不是一個(gè)虛名，要有實(shí)力和才華，并且還要有管理好班級(jí)的才能。我向你們保證，假設(shè)我精選上班長(zhǎng)，我可以做到以上幾條。 我自己有

8、好多的優(yōu)點(diǎn)。這為我當(dāng)班長(zhǎng)供給了極大的優(yōu)勢(shì)。1、我學(xué)習(xí)對(duì)比不錯(cuò)，能進(jìn)班級(jí)前幾名；我可以扶助不會(huì)做題的同學(xué)。2、我敢作敢當(dāng)，犯了錯(cuò)誤實(shí)時(shí)改正，有同學(xué)打架我會(huì)上去勸架，并了解事由，判斷誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)。 班長(zhǎng)是同學(xué)與老師之間溝通的橋梁，是老師的得力助手，是一個(gè)班級(jí)的帶頭人物，要起到表率和領(lǐng)導(dǎo)的作用。我有很大的信仰承擔(dān)這份責(zé)任，我認(rèn)為我自己能良好地管理這個(gè)班級(jí)，我希望成為五三班地領(lǐng)頭人，讓五三班進(jìn)入全年級(jí)前列。 告成是我的目標(biāo)，奮斗是我的代名詞，希望大家投我一票，讓我以精神飽滿的狀態(tài)來(lái)為大家服務(wù)。感謝大家！ 競(jìng)選班長(zhǎng)發(fā)言稿 篇6 愛戴的老師，愛戴的同學(xué): 大家好! 今天我來(lái)競(jìng)選班長(zhǎng)這一職務(wù)。 曾經(jīng)有位名人說(shuō)過(guò)

9、:假設(shè)我是露珠，我可以折射太陽(yáng)的光芒;假設(shè)我是綠葉，我可以襯托大地的活力。我愿是露珠，我愿是綠葉，能折射襯托五(6)班的蓬勃活力! 從無(wú)名小卒、稚氣可笑到現(xiàn)在落落大方站在這里，班級(jí)這一舞臺(tái)給了我好多施展才能的機(jī)遇:從自習(xí)課紀(jì)律的管理到隊(duì)活動(dòng)節(jié)目的主持;從語(yǔ)數(shù)本子的分發(fā)到扶助同學(xué)的學(xué)習(xí);從校講故事比賽奪冠到奧數(shù)競(jìng)賽獲獎(jiǎng)一次又一次的磨練，讓我明白這樣一個(gè)道理:壓力能夠產(chǎn)生動(dòng)力，機(jī)遇和挑戰(zhàn)并存!是班級(jí)讓我成長(zhǎng)得更快!請(qǐng)?jiān)试S我利用這個(gè)機(jī)遇向大家表示衷心的感謝! 媽媽報(bào)告我:班級(jí)是社會(huì)的一個(gè)縮影。我特別贊同這個(gè)看法。假設(shè)說(shuō)社會(huì)需要大家的關(guān)切和保護(hù)，那么對(duì)班級(jí)的關(guān)愛更是每個(gè)同學(xué)義不容辭的責(zé)任!那么班長(zhǎng)，就

10、是促使同學(xué)來(lái)履行這項(xiàng)責(zé)任的人。 假使我是班長(zhǎng)，我愿當(dāng)一頭“小黃牛， 勤勤懇懇，任勞任怨，想你們所想，急你們所急，全心全意為大家服務(wù)!我希望能率領(lǐng)大家在校四項(xiàng)競(jìng)賽中不扣分，多得星;盡量讓每一個(gè)同學(xué)在學(xué)習(xí)上都不落后;讓全體 任課的老師能誠(chéng)懇感受到，來(lái)自五(6)班井然有序的班級(jí)管理，肅穆活潑的學(xué)習(xí)空氣，蓬勃向上精神風(fēng)貌。假設(shè)我選中了班委，我會(huì)和老師一起為每個(gè)同學(xué)設(shè)置一個(gè)適合的崗位，讓班級(jí)中人人有事干，事事有人干。我會(huì)在每星期安置時(shí)間，聽取大家的批評(píng)和建議，不斷提升工作方式。我想只要我們五(6)班人心往一處想，勁往一處使，還有什么事會(huì)辦不成? 假設(shè)我選中了班委，我將率領(lǐng)大家對(duì)班級(jí)作出應(yīng)有的責(zé)任的同時(shí)，

11、對(duì)自己的爸爸媽媽周邊鄰居奉獻(xiàn)愛心。我會(huì)大家一起，把班級(jí)當(dāng)作培養(yǎng)責(zé)任的場(chǎng)所，讓每個(gè)同學(xué)良好的行為向家庭、向社會(huì)輻射! “火車跑得快，全靠車頭帶!假設(shè)我選中了班委，我愿做個(gè)樣樣事情都能帶頭的小干部，在平日的學(xué)習(xí)生活中，以身作那么、起模范帶頭的作用。把好的習(xí)慣、好的方法傳授給同學(xué)們，帶動(dòng)大家齊步前進(jìn)!做老師眼里的好學(xué)生，做父母心中的好孩子，做同學(xué)身邊的好伙伴! 同學(xué)們，投我一票吧，雖然我現(xiàn)在不是最優(yōu)秀的，但我將來(lái)會(huì)是最棒的!感謝! 競(jìng)選班長(zhǎng)發(fā)言稿 篇7 敬愛的老師，愛戴的同學(xué)們： 大家好！ 我叫王xx，是一個(gè)活潑心愛的女孩。我分外榮幸能站在講臺(tái)上，競(jìng)選班干部。我要競(jìng)選的職位是班長(zhǎng)，我現(xiàn)在無(wú)比沖動(dòng)與慌

12、張。沖動(dòng)是由于我能有機(jī)遇站在這個(gè)臺(tái)上爭(zhēng)取為大家服務(wù)，慌張是由于我鼓起士氣站這個(gè)臺(tái)上，下了決心確定要當(dāng)班長(zhǎng)，做好班長(zhǎng)應(yīng)盡的職責(zé)。 在學(xué)習(xí)上，我一向以德、智、體、美、勞五方面全面進(jìn)展來(lái)要求自己，所以不管在哪個(gè)方面我都很強(qiáng)。我學(xué)習(xí)刻苦，一向相信沒有最好只有更好，我也在努力做的更好。我相信，我有才能率領(lǐng)好這個(gè)班集體。 我競(jìng)選班長(zhǎng)，是由于我有才能、有信仰能率領(lǐng)班級(jí)進(jìn)展的更好。不僅如此，我的管理閱歷豐富，以前當(dāng)過(guò)班干部，在管理和溝通上我的才能是很強(qiáng)的。我還曾獲得“三好學(xué)生和“優(yōu)秀學(xué)生干部的稱號(hào)，這也是我的優(yōu)勢(shì)之一。當(dāng)然，我也屢屢得到老師的表?yè)P(yáng)，代表學(xué)校加入過(guò)重要的比賽，并且獲得了名次。 我樂(lè)于助人，同學(xué)們

13、稱我“熱心腸。我有一個(gè)理想，那就是爭(zhēng)做全年級(jí)第一，做更棒的我。假設(shè)我當(dāng)上班長(zhǎng)，我確定會(huì)對(duì)全體的同學(xué)一視同仁，不會(huì)由于某種關(guān)系而包庇任何一個(gè)同學(xué)，做到公事公辦，私事私辦，做一個(gè)讓同學(xué)愛戴的好班長(zhǎng)。我確定會(huì)對(duì)班級(jí)負(fù)責(zé)，盡到班長(zhǎng)應(yīng)盡的職責(zé)。我還要聽取同學(xué)們的觀法，不斷提升自己，做一個(gè)盡職盡責(zé)的班長(zhǎng)。 當(dāng)然啦！假設(shè)我沒有當(dāng)上班長(zhǎng)，我也確定會(huì)好好扶助班長(zhǎng)，當(dāng)同學(xué)們的好助手。我將會(huì)更加努力，下一次確定要競(jìng)選告成。 分外感謝大家的凝聽，請(qǐng)為我投上名貴的一票吧！祝老師身體健康，同學(xué)們學(xué)習(xí)更上一層樓！ 競(jìng)選人：xxx 20 xx年xx月xx日 競(jìng)選班長(zhǎng)發(fā)言稿 篇8 敬重的教師、愛戴的同學(xué)們： 我們好！ 今日，我

14、能站在講臺(tái)上參與我們班的班長(zhǎng)競(jìng)選。我感到特別高傲，也特別嚴(yán)重。 其實(shí)，當(dāng)班長(zhǎng)是我朝思暮想的愿望。由于我平常不愛說(shuō)話，并且也對(duì)比怯懦 。更加是在課堂上，平常不大舉手，并且會(huì)大聲響也對(duì)比小。 假設(shè)我當(dāng)上了班長(zhǎng)。我會(huì)變得斗膽些，上課活躍舉手。 假設(shè)我當(dāng)上了班長(zhǎng)。假使同學(xué)遇到不會(huì)做的標(biāo)題，我必定會(huì)概括的告知他怎么做。我還會(huì)多安置一些活動(dòng)：跳繩競(jìng)賽、書法競(jìng)賽、跑步競(jìng)賽我還會(huì)再叫一些同學(xué)捐一些書放在旮旯的書櫥里，這樣，同學(xué)們就可以進(jìn)步學(xué)習(xí)成果。我還會(huì)將一些成果好的同學(xué)教一教一些略微不抱負(fù)的同學(xué)，到時(shí)候他們的成果也會(huì)進(jìn)步了。 假使我當(dāng)上了班長(zhǎng)。我必定會(huì)把曾經(jīng)的缺陷改掉，并且還會(huì)愈加努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)奪成果獨(dú)占鰲頭

15、。 請(qǐng)教師、同學(xué)們支撐我，請(qǐng)投我一票，感謝我們！ 競(jìng)選班長(zhǎng)發(fā)言稿 篇9 愛戴的老師、愛戴的同學(xué)們： 大家好！ 今天我站在這里，心里有說(shuō)不出的沖動(dòng)。由于我要競(jìng)選的職位是班長(zhǎng)。 拿破侖說(shuō)過(guò)一句話：“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵。要我說(shuō)：“不想當(dāng)班長(zhǎng)的學(xué)生不是好學(xué)生。因此，我大膽地站在這里，參與此次班長(zhǎng)競(jìng)選。我心胸開闊，性格開朗，擅長(zhǎng)與人交往與溝通。我學(xué)習(xí)刻苦，上進(jìn)心強(qiáng)，勞績(jī)一向優(yōu)異，尤其酷好寫作。我所寫的作文曾在“優(yōu)秀作文選，“小荷才露尖尖角，“實(shí)小報(bào)，“最新五年總分值作文書上發(fā)表，有的文章曾獲得國(guó)家級(jí)一等獎(jiǎng)和二等獎(jiǎng)。除了寫作，英語(yǔ)和舞蹈也是我的強(qiáng)項(xiàng)。當(dāng)然要當(dāng)班長(zhǎng)光有特長(zhǎng)是不夠的，還要有確定的組織才

16、能。在這一方面我很有閱歷，由于我不但是學(xué)校的一名值周生，還是校小記者社團(tuán)的副團(tuán)長(zhǎng)和編輯。 具備了確定的組織才能和管理才能。假設(shè)我告成選中，我容許為大家服務(wù)，任勞任怨，專心履行其職責(zé)，做好老師的小助手，同學(xué)們的橋梁。把班級(jí)管理得井井有條，為大家排憂解難，不會(huì)讓班長(zhǎng)空有虛名。假設(shè)我落選，我也不會(huì)氣餒，我仍要感謝大家，由于這說(shuō)明我有缺乏之處，有同學(xué)不合意的地方，我會(huì)找出自身的差距，迎頭趕上，爭(zhēng)取下一次評(píng)比班長(zhǎng)時(shí)我能告成選中。 奮斗是我的性格，告成是我的目標(biāo)！希望大家投給我名貴的一票，雖然現(xiàn)在的我不確定是最優(yōu)秀的，但將來(lái)，我確定是最棒的！ 感謝大家！ 競(jìng)選班長(zhǎng)發(fā)言稿 篇10 愛戴的老師，愛戴的同學(xué)們：

17、 大家下午好！我是宮睿。 今天是我其次次站在這里，和上一次不同，今天我所要競(jìng)選的是班長(zhǎng)一職。在我看來(lái)，班長(zhǎng)二字是散發(fā)著光芒的名稱，而班長(zhǎng)就是一班之長(zhǎng)，它象征著友愛和團(tuán)結(jié)，同時(shí)也象征著全體向上的代言詞。對(duì)于這個(gè)職位我是無(wú)比敬仰的。 再說(shuō)說(shuō)我自己吧。我在小學(xué)幾乎是什么都干過(guò)。當(dāng)然了，我也獲得了不少證書：三好學(xué)生，優(yōu)秀班干部，英語(yǔ)之星，還有好多作文獲了獎(jiǎng)，既有全國(guó)的.，也有省內(nèi)的，還有的是一篇作文同時(shí)獲了兩個(gè)獎(jiǎng)。還有好多好多的證書我就不再一一列舉了。這些都已經(jīng)是過(guò)去了，而現(xiàn)在才是一個(gè)全新的開頭。 假設(shè)我這次真的競(jìng)選上了班長(zhǎng)，我確定會(huì)出處做好模范帶頭作用。我的性格對(duì)比直，你錯(cuò)了就是錯(cuò)了，沒有理由狡辯，

18、哪怕是再好的摯友，在你犯錯(cuò)后，但我的提示仍對(duì)你無(wú)效后，照樣是依法處置，到時(shí)候可別說(shuō)我不留情面，只要是上了榮譽(yù)榜的人，都要提防了，這一點(diǎn)我一向做得很好。人不是十全十美的，我也有缺乏之處，希望大家能夠隨時(shí)點(diǎn)出批評(píng)，使我的工作做得更好。 沒有當(dāng)上也沒有關(guān)系，我一樣會(huì)很卓越，做到老師要求的每一點(diǎn)，并扶助那些需要扶助的同學(xué)。 我確定能做的分外好，而在我的管理下，我們的班級(jí)確定會(huì)更加優(yōu)秀。在結(jié)果，希望大家能夠多多支持我！ 感謝大家，我的演講完了。 競(jìng)選班長(zhǎng)發(fā)言稿 篇11 敬愛的老師、愛戴的同學(xué)： 大家好，我是五(4)班的何梓勇，今天我競(jìng)選班干部。我參選的是副班長(zhǎng)的職務(wù)。 請(qǐng)大家支持我，我知道副班長(zhǎng)這個(gè)崗位

19、不輕易勝任，工作其實(shí)很辛苦，要?jiǎng)诳?jī)很好，還要成為老師的好幫手。但是我是最適合的人選之一，而且我將會(huì)是最努力的!我很熱愛班長(zhǎng)這個(gè)職位，它可以磨練我的膽子和我的才能，也能得志我為同學(xué)們服務(wù)的愿望。 我有能讓大家投我票的七大優(yōu)點(diǎn)：第一點(diǎn)，我跟同學(xué)們的關(guān)系好，有親和力。其次點(diǎn)，要當(dāng)好副班長(zhǎng)，就要學(xué)習(xí)勞績(jī)好，我的勞績(jī)還可以。第三點(diǎn)，我會(huì)熱心扶助同學(xué)，有同學(xué)打架，我會(huì)上去勸阻。第四點(diǎn)，我會(huì)留神管理班級(jí)的方法。第五點(diǎn)，做好副班長(zhǎng)就得需要有必要的時(shí)間為大家服務(wù)。而我，就有大量空閑的時(shí)間，我的動(dòng)作很快，一下就把作業(yè)寫完了。第六點(diǎn)，我有進(jìn)取心，就算失敗了，我也不灰心，仍會(huì)努力。第七點(diǎn)，我的興趣好多，我愛下各種棋，

20、有時(shí)還愛變些魔術(shù)，可以在跟大家一起玩的時(shí)候，同時(shí)提高大家的業(yè)余愛好。 同學(xué)們，假使我競(jìng)選告成，我就會(huì)把我上面說(shuō)的七大優(yōu)點(diǎn)變?yōu)闉橥瑢W(xué)們服務(wù)的一個(gè)動(dòng)力。我會(huì)更好地與同學(xué)和氣相處，做一個(gè)受大家熱愛的班長(zhǎng)，做一個(gè)受大家接待的班長(zhǎng)。決不會(huì)由于我是班長(zhǎng)就擺架子，高傲自滿。同學(xué)們，投我一票吧!你們不會(huì)懊喪的，投了我一票，你們就選對(duì)了一個(gè)好摯友，你們就選對(duì)了一個(gè)好班長(zhǎng)!假設(shè)你們給我一滴水，那么我就會(huì)回報(bào)給大家一個(gè)大海，我會(huì)努力的。 我的演講完畢，感謝大家! 競(jìng)選班長(zhǎng)發(fā)言稿 篇12 愛戴的老師，愛戴的同學(xué)們： 大家好！我競(jìng)選的職位是班長(zhǎng)。 我是一個(gè)勤奮好學(xué)，活潑開朗的女孩。平日，我喜歡學(xué)習(xí)，樂(lè)于助人，敬愛師長(zhǎng)，

21、輔助老師管好班級(jí)各項(xiàng)事務(wù)，卓越地完成了老師交給我的各項(xiàng)任務(wù)。爭(zhēng)取盡我最大的努力去扶助班里的每一位同學(xué)。這樣，即可以磨練我的組織才能和語(yǔ)言表達(dá)才能，又可以為同學(xué)、老師服務(wù)。 我認(rèn)為，競(jìng)選班長(zhǎng)不僅僅是一種榮譽(yù)，它更是一個(gè)人責(zé)任心的表達(dá)和培養(yǎng)，能夠?yàn)槿嗤瑢W(xué)服務(wù)是我一向以來(lái)的理想。 競(jìng)選班長(zhǎng)發(fā)言稿 篇13 敬愛的教師、愛戴的同學(xué)們： 大家好！ 中國(guó)人講究中庸之道，而我卻是個(gè)例外，在競(jìng)選班長(zhǎng)這件事上，我從未躊躇過(guò)。 相信經(jīng)過(guò)一個(gè)月的相處，大家己或多或少對(duì)我有了一些了解，我還是想簡(jiǎn)樸地介紹一下自我。在下姓丁，橫豎鉤“丁，名假設(shè)洲，假若的“假設(shè)，綠洲的“洲。在白銀區(qū)二校六年的小學(xué)學(xué)習(xí)中，我也曾承擔(dān)過(guò)假設(shè)干職務(wù)，大到大隊(duì)委、中隊(duì)長(zhǎng)，小到組長(zhǎng)、小隊(duì)長(zhǎng)。我相信隨著時(shí)間的推移大家會(huì)越來(lái)越了解、熟知并熱愛我的。 班長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)是架在教師與同學(xué)之間的一座橋梁，能向教師提出同學(xué)們的合理提議，向同學(xué)們傳達(dá)教師的學(xué)習(xí)安置。我相信自我能夠做到在任何時(shí)候，任何情景下，都能夠正確處理好教師交給我的任務(wù)，學(xué)生交給