大班美術(shù)兒童畫的創(chuàng)作教案

1、大班美術(shù)兒童畫的創(chuàng)作教案這是大班美術(shù)兒童畫的創(chuàng)作教案，是優(yōu)秀的大班美術(shù)教案文章，供老師家長們參考學(xué)習(xí)。一、教材的分析與教材處理1、教材的地位與作用該課是一節(jié)繪畫課，它通過對兒童畫這一特別繪畫藝術(shù)語言的講解與訓(xùn)練，使同學(xué)了解和把握兒童畫的表現(xiàn)技法，同時(shí)培育同學(xué)對事物的觀看力量和分析力量，提高同學(xué)的想象力量和制造力量，陶冶同學(xué)的審美情操，并通過兒童畫創(chuàng)作，培育同學(xué)真、善、美的思想品德。2、教學(xué)目標(biāo)學(xué)問目標(biāo)：學(xué)習(xí)兒童畫這一特別繪畫語言的根底學(xué)問和根本技能。力量目標(biāo)：培育同學(xué)的觀看力量，想象力量和制造力量。德育目標(biāo)：培育同學(xué)真、善、美的思想品德。情感目標(biāo)：創(chuàng)設(shè)輕松快樂的課堂氣氛，激發(fā)同學(xué)的創(chuàng)作欲望。3

2、、重點(diǎn)與難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：兒童畫的創(chuàng)作方法教學(xué)難點(diǎn)：如何進(jìn)行兒童畫創(chuàng)作構(gòu)思二、教學(xué)方法，教學(xué)手段針對本課的學(xué)問特點(diǎn)和同學(xué)的熟悉特點(diǎn)，在啟發(fā)式教學(xué)思想的指導(dǎo)下，我主要采納了賞識(shí)引導(dǎo)探究式的教學(xué)方法，通過同學(xué)自主主動(dòng)的身心活動(dòng)發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。增加了同學(xué)的創(chuàng)作欲望，本節(jié)我利用大量兒童畫、資料、電腦、音樂等教學(xué)手段，使其腦、眼、耳、手協(xié)同利用，把這節(jié)課的重難點(diǎn)在輕松、快樂的操作中得到解決。三、教學(xué)過程1、新課導(dǎo)入本課我采納激發(fā)情趣式導(dǎo)入，通過老師邊講故事邊繪畫的形式，激發(fā)同學(xué)的學(xué)習(xí)愛好。2、新課講解通過讓同學(xué)賞識(shí)大量的兒童畫資料，學(xué)會(huì)兒童畫的創(chuàng)作方法，利用多媒體，讓同學(xué)更完全地了解兒童畫創(chuàng)作的有關(guān)學(xué)問，激發(fā)同學(xué)的創(chuàng)作欲望，為創(chuàng)作訓(xùn)練作鋪墊。3、訓(xùn)練反應(yīng)同學(xué)通過賞識(shí)多幅兒童畫資料，增加了創(chuàng)作的信念，可任意設(shè)計(jì)一幅有意義的兒童畫形象，從而到達(dá)培育同學(xué)真、善、美的思想品德的目的。4、作品講解（采納同學(xué)自評的方式）5、本課小結(jié)通過4名同學(xué)表演幽默小品，為下節(jié)課創(chuàng)作兒童畫提供素材（留作業(yè)）總之，本課教學(xué)注意對同學(xué)力量的培育，充足發(fā)揮他們的觀看力量、想象力量和制造力量，力求在方法上有所突破，在