電工實習(xí)報告(15篇)

1、本文格式為Word版，下載可任意編輯 電工實習(xí)報告(15篇) 電工實習(xí)報告(通用15篇) 我們眼下的社會，報告的用途越來越大，其在寫作上有一定的技巧。你知道怎樣寫報告才能寫的好嗎？下面是我?guī)痛蠹艺淼碾姽嵙?xí)報告，僅供參考，希望能夠幫助到大家。 電工實習(xí)報告1 xx個月電工頂崗中，我從理論到實訓(xùn)上的一個飛躍。這次電工實訓(xùn)，使我深刻地理解了實訓(xùn)的重要性，理論無論多么熟悉，但缺乏了實訓(xùn)的理論是行不通的，現(xiàn)在終究明白了“讀萬卷書，行萬里路這句話的含義。 一、實訓(xùn)目的 本次電工實訓(xùn)的目的是使我電工工具、電器元件及線路安裝有一定的理論和實訓(xùn)基礎(chǔ)，了解一些初步的線路原理以及通過線路圖安裝、調(diào)試、維修的方法

2、;對電工技術(shù)等方面的專業(yè)知識做初步的理解;培養(yǎng)和鍛煉我們的實際動手能力，使我們的理論知識與實訓(xùn)充分地結(jié)合，作到不僅具有專業(yè)知識，而且還具有較強的實訓(xùn)動手能力，能分析問題和解決問題的高素質(zhì)人才。 二、實訓(xùn)內(nèi)容 在學(xué)校我們學(xué)到的好多都是書本上的理論知識，從考試到學(xué)習(xí)，都是圍繞書本的理論知識展開的，而很少會關(guān)心我們自己的實際動手能力，這一次的實訓(xùn)，讓我們自己去發(fā)現(xiàn)問題，去想問題，去如何解決這個問題去親自操作，實訓(xùn)，這個過程使得我覺得自己完成了一次質(zhì)的飛躍，我更加明白了，其實我的電工之路還是很漫長的，還有著好多好多的東西我沒有接觸過，一山還有一山高的道理，現(xiàn)在才誠懇的體會到，開始的時候，老師對電路進(jìn)行

3、介紹，我還以為電工實訓(xùn)十分簡單，直至自己動手時才發(fā)現(xiàn)，看時簡單作時難，人不能輕視任何事。連每一根電線，都得對機器，對工作，對人負(fù)責(zé)。這也培養(yǎng)了我們的責(zé)任感。 實訓(xùn)的時候確實覺得很累，而且從理論到實訓(xùn)的這個過程并不想想象的那樣簡單，從開始就不斷地遇到問題和困難，但這樣更鍛煉了自己的思維，如何去把理論和實訓(xùn)結(jié)合，大量事情經(jīng)過了自己去想，有思考，有實訓(xùn)，就會有收獲，收獲就意味著我的電工技術(shù)有了提高。 三、實訓(xùn)總結(jié) 通過這一個月的電工技術(shù)實訓(xùn)，我個人收獲頗豐，這些都是平日在課堂理論學(xué)習(xí)中無法學(xué)到的，我主要的收獲有以下幾點： 1、把握了幾種根本的電工工具的使用，導(dǎo)線與導(dǎo)線的連接方法，導(dǎo)線與接線柱的連接方

4、法，了解了電路安裝中走線、元件布局等根本常識; 2、了解了簡單照明電路的安裝方法，把握了一般串聯(lián)、并聯(lián)電路，日光燈、導(dǎo)線開關(guān)的安裝; 3、本次實訓(xùn)加強了我們的團(tuán)隊合作精神，培養(yǎng)了我們的動手實訓(xùn)能力和細(xì)心嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)。 我學(xué)到了好多在課本上永遠(yuǎn)學(xué)不到的東西，增長了大量電工實訓(xùn)閱歷，受益匪淺。感謝在實訓(xùn)期間好多人對我的幫助，感謝實訓(xùn)公司讓我度過了一個高興的實訓(xùn)期。 電工實習(xí)報告2 一、實習(xí)目的： 1）了解電氣安全常識。 2）了解常用的絕緣材料，常用的導(dǎo)電材料，常用導(dǎo)線的選擇。把握導(dǎo)線的連接與絕緣恢復(fù)，以及網(wǎng)線的制作與測試過程。 3）把握電度表、自動空氣開關(guān)、漏電保護(hù)開關(guān)、交流接觸器、熱繼電器的工作原

5、理。 4）把握室內(nèi)布線的根本知識，室內(nèi)照明線路工藝要求。 5）能夠進(jìn)行單相低壓配電盤的設(shè)計、安裝及照明電路的安裝。 6）能夠安裝電動機啟停及正反轉(zhuǎn)的操縱電路。 7）能夠把握焊接的根本知識以及斷線報警器，多路電子彩燈的焊接。 二、實習(xí)設(shè)備：（常用電工工具與器件） 尖嘴鉗、螺絲刀、剝線鉗、電工刀、電度表、接觸器、短路保護(hù)、開關(guān)、漏電保護(hù)開關(guān)、操縱電路板、插座、雙控開關(guān)、網(wǎng)線鉗、測線儀、網(wǎng)線、水晶頭。 三、實習(xí)內(nèi)容： 用電安全 1、用電安全標(biāo)志 我國xx使用導(dǎo)則規(guī)定了在簡單發(fā)生事故或危險性較大的場所安全標(biāo)志設(shè)置原則，并列出了所有安全標(biāo)志。與電力安全有關(guān)的有35種主要標(biāo)志，輔助標(biāo)志由地方有關(guān)部門根據(jù)需

6、要設(shè)計制作。 安全用電包括供電系統(tǒng)的安全、用電設(shè)備的安全及人身安全三個方面，它們之間又是緊湊聯(lián)系的。供電系統(tǒng)的故障可能導(dǎo)致用電設(shè)備的損壞或人身傷亡事故，而用電事故也可能導(dǎo)致局部或大范圍停電，甚至造成嚴(yán)重的社會災(zāi)難。 2、安全用電知識 在用電過程中，務(wù)必特別注意電氣安全，假如稍有麻痹或疏忽，就可能造成嚴(yán)重的人身觸電事故，或者引起火災(zāi)或爆炸，給國家和人民帶來極大的損失。 3、電工安全操作知識 （1）在進(jìn)行電工安裝與維修操作時，務(wù)必嚴(yán)格遵守各種安全操作規(guī)程，不得玩忽失職。 （2）進(jìn)行電工操作時，要嚴(yán)格遵守停、送電操作規(guī)定。 （3）在鄰近帶電部分進(jìn)行電工操作時，一定要保持值得信賴的安全距離。 （4）嚴(yán)

7、禁采用一線一地、兩線一地、三線一地（指大地）安裝用電設(shè)備和器具。 （5）在一個插座或燈座上不可引接功率過大的用電器具。 （6）不可用潮濕的手去觸及開關(guān)、插座和燈座等用電裝置，更不可用濕抹布去揩抹電氣裝置和用電器具。 （7）操作工具的絕緣手柄，絕緣鞋和手套的絕緣性能務(wù)必良好，并作定期檢查。登高工具務(wù)必穩(wěn)固值得信賴，也應(yīng)作定期檢查。 （8）在潮濕環(huán)境中使用移動電器時，一定要采用36V安全低壓電源。在金屬容器內(nèi)（如鍋爐、蒸發(fā)器或管道等）使用移動電器時，務(wù)必采用12V安全電源，并應(yīng)有人在容器外監(jiān)護(hù)。 （9）發(fā)現(xiàn)有人觸電，應(yīng)立刻斷開電源，采取正確的搶救措施搶救觸電者。 四、實習(xí)感受： 在電工實習(xí)期間，我

8、們學(xué)習(xí)了初步的錫焊以及印制電路板的設(shè)計，元件測試和充電器的制作。 從開始的興奮到后來的痛楚，一遍遍的焊接，看焊點，反反復(fù)復(fù)，根本上把握了要點。 可以說，兩周的電工實習(xí)，學(xué)到了不少東西，動手能力得到了提高，更重要的是有了一種精益求精的追求，獲益匪淺，而且理解了一個道理，什么都是一門學(xué)問！ 兩周，需要學(xué)的東西好多，而且有些東西，譬如焊錫，并不是在短時間就能把握的，必需靠長時間的練習(xí)去把握，理解。 希望學(xué)校能合理安排實習(xí)時間，終究實習(xí)是一次很重要的機遇。對我們動手能力的提高有極大的好處，我們都務(wù)必珍惜。 電工實習(xí)報告3 一、實習(xí)目的 使我們對電氣元件及電工技術(shù)有一定的感性和理性認(rèn)識，對電工技術(shù)等方面

9、的專業(yè)知識做進(jìn)一步的理解。同時，通過實習(xí)獲得實際生產(chǎn)知識和安裝技能，繼電器操縱線路及其元件的工作原理等電工技術(shù)知識，培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實際的能力，提高分析問題和解決問題的能力，加強獨立工作能力，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)合作，共同探討，共同前進(jìn)的精神。 二、時間安排時間任務(wù) 星期一上午1.明確實習(xí)目的、內(nèi)容、方式要求和進(jìn)度2.學(xué)習(xí)根本工具的使用，電路安裝的根本常識下午自我了解星期二上午自學(xué)下午自學(xué)星期三上午學(xué)習(xí)并安裝電動機的傳動和點動操縱電路下午學(xué)習(xí)并安裝電動機的順序操縱電路星期四上午學(xué)習(xí)并安裝電動機的逆反轉(zhuǎn)操縱電路下午檢查電路星期五通電 三、實習(xí)內(nèi)容 1.電動機的傳動和點動操縱電路 (1)目的要求a.了解繼

10、電器的工作原理，并把握其接線方法;b.了解電動機的傳動和點動操縱。 (2)線路圖：原理：KM1回路為點動操縱電路，按下綠色按鈕。KM1線圈通電，松開綠色按鈕，KM1線圈斷電;KM2回路為傳動操縱電路，按下黑色按鈕，KM2通電并自鎖，KM2線圈通電，松開黑色按鈕，KM2線圈不會斷電，中止時按紅色按鈕。 (3)步驟：a.按圖接好導(dǎo)線;b.檢查線路，確認(rèn)無誤后通電;c.按下后再松開綠色按鈕，觀測KM1的現(xiàn)象，按下后再松開黑色按鈕，觀測KM2的現(xiàn)象，結(jié)果按下紅色按鈕，記錄試驗現(xiàn)象;d.切斷電源，拆除導(dǎo)線。 4.電動機的順序操縱電路(1)目的要求 a.了解繼電器的順序操縱原理，把握其接線方法; b.加深

11、對繼電器工作原理的理解。 (2)線路圖：原理： 需要KM2線圈通電時，務(wù)必先按下綠色按鈕，KM1通電并自鎖，串聯(lián)在KM2線圈回路的KM1也通電并自鎖，再按下黑色按鈕，KM2通電并自鎖，KM2線圈帶電，保證KM2帶電前務(wù)必先讓KM1帶電，中止時按紅色按鈕。 (3)步驟：a.按圖接好電路;b.檢查電路，確認(rèn)無誤后通電;c.先按下綠色按鈕，再按下黑色按鈕，觀測現(xiàn)象;按下紅色按鈕，再直接按黑色按鈕，觀測并記錄現(xiàn)象;d.切斷電源，拆除導(dǎo)線。 5.電動機的逆反轉(zhuǎn)操縱電路 (1)目的要求 a.了解繼電器的逆反轉(zhuǎn)操縱操縱原理，把握其接線方法; b.通過操作加深對繼電器工作原理的理解;c.能夠組織繁雜的接線。

12、(2)接線圖：原理： 需要KM1帶電時，按下綠色按鈕，KM1通電并自鎖，KM1線圈帶電，串聯(lián)在KM2線圈回路的KM1常閉觸點斷開，保證KM1與KM2線圈不同時帶電。需要KM2線圈帶電時，先按紅色按鈕中止，KM1斷開，按下黑色按鈕，KM2通電并自鎖，KM2線圈帶電，串聯(lián)在KM1回路的KM2常閉觸點斷開，保證KM2與KM1也不同時帶電。 (3)步驟：a.按圖連接好導(dǎo)線;b.檢查線路，確認(rèn)無誤后通電;c.按順序，先按綠色按鈕，再按下黑色按鈕，觀測現(xiàn)象;然后按紅色按鈕，反過來，先按黑色按鈕，再按綠色按鈕，觀測并記錄試驗現(xiàn)象;d.切斷電源，拆除導(dǎo)線，歸還試驗儀器。 四、實習(xí)總結(jié) 通過這一個星期的電工技術(shù)

13、實習(xí)，我得到了很大的收獲，這些都是平日在課堂理論學(xué)習(xí)中無法學(xué)到的，我主要的收獲有以下幾點： 1.把握了幾種根本的電工工具的使用，導(dǎo)線與導(dǎo)線的連接方法，導(dǎo)線與接線柱的連接方法，了解了電路安裝中走線、元件布局等根本常識; 2.了解了電動機傳動和點動操縱、順序操縱、逆反轉(zhuǎn)操縱的概念和原理，把握了交流繼電器的原理和接線方法; 3.本次實加強了我們的團(tuán)隊合作精神，培養(yǎng)了我們的動手實踐能力和細(xì)心嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)。這一周的時間，我學(xué)到了好多東西，不僅有學(xué)習(xí)方面的，更學(xué)到了好多做人的道理，對我來說受益匪淺。這對我今后踏入新的工作崗位是十分有益的。 除此以外，我還學(xué)會了如何更好地與別人溝通，如何更好地去陳述自己的觀點

14、，如何說服別人認(rèn)同自己的觀點。相信這些寶貴的閱歷會成為我今后成功的最重要的基石。實習(xí)是每一個大學(xué)畢業(yè)生務(wù)必?fù)碛械囊欢谓?jīng)歷，它使我們在實踐中了解社會，讓我們學(xué)到了好多在課堂上根本就學(xué)不到的知識，也開啟了視野，增長了見識，為我們以后更好地服務(wù)社會打下了堅實的基礎(chǔ)。 電工實習(xí)報告4 學(xué)生實訓(xùn)制度 1實訓(xùn)前務(wù)必預(yù)習(xí)實訓(xùn)指導(dǎo)書，了解實訓(xùn)目的和考前須知。 2按預(yù)約時間進(jìn)入實訓(xùn)室，不得無故遲到、早退、曠課。 3進(jìn)入實訓(xùn)室后應(yīng)注意安全、衛(wèi)生、不準(zhǔn)喧嘩打鬧、不準(zhǔn)抽煙、不準(zhǔn)亂寫亂畫亂扔紙屑、不準(zhǔn)隨地吐痰、不準(zhǔn)擅自動儀器設(shè)備，或?qū)嵱?xùn)過程中未按操作規(guī)程操作儀器設(shè)備，導(dǎo)致?lián)p壞儀器設(shè)備者要照價賠償。 4實訓(xùn)時應(yīng)嚴(yán)格遵守操

15、作步驟和考前須知。若遇儀器設(shè)備發(fā)生故障，應(yīng)立刻向教師報告，及時檢查，待排除故障后才能繼續(xù)實訓(xùn)。 5實訓(xùn)過程中，同組同學(xué)應(yīng)相互協(xié)同，認(rèn)真紀(jì)錄；應(yīng)獨立完成實訓(xùn)報告。 6實訓(xùn)終止后，應(yīng)將儀器設(shè)備、工具擦拭潔凈，擺放整齊；協(xié)助做好實訓(xùn)室清潔衛(wèi)生。 7不得將實訓(xùn)室的工具、儀器、材料等物品攜帶出實訓(xùn)室。 直流穩(wěn)壓電源的制作 一、工程編號：QCDGDZZD-02 二、實訓(xùn)課時：4學(xué)時 三、實訓(xùn)目的 （1）正確識別、檢測根本元件； （2）熟悉電路各元器件的作用； （3）學(xué)會焊接簡單電路板并能對電路板進(jìn)行檢查與調(diào)試； （4）把握專用檢測工具、設(shè)備、儀器的使用。 四、實訓(xùn)要求 1.學(xué)生在做實訓(xùn)之前要先學(xué)習(xí)本指導(dǎo)書

16、，理解電路工作原理，在作業(yè)過程中要按操作步驟進(jìn)行操作。 2.學(xué)生58人分成一組，每組配一套工具，每23兩組配一位教師。教師先應(yīng)采用邊示范邊講解的教學(xué)方式，在學(xué)生動手做時，指導(dǎo)教師應(yīng)指導(dǎo)、規(guī)范學(xué)生的動作和程序。每位同學(xué)務(wù)必嚴(yán)格依照本指導(dǎo)書給出的操作步驟和技術(shù)要求，動手完成規(guī)定的制作任務(wù)。 3.通過學(xué)生寫實訓(xùn)報告，歸納和總結(jié)直流穩(wěn)壓電源的組成和工作原理，能分析與描述它們的工作過程和電路分析；能形成正確的電路檢查、元件檢測的工作思路。 五、實訓(xùn)設(shè)備 直流穩(wěn)壓電源的制作試驗中所需工具、儀器、設(shè)備和輔料見表1。 表1直流穩(wěn)壓電源的制作試驗中所需工具、儀器、設(shè)備和輔料清單 六、電路原理 如下圖所示，變壓器

17、T1構(gòu)成變壓回路，將交變電 ui（220V,50Hz）變換為低壓交流電壓 u2(15V)。二極管組成的橋是電路與變壓器T1的二次繞組一起構(gòu)成單相全波整流電路，輸出 脈動的直流電壓。經(jīng)電容器C1、C2濾波，將脈動的直流電轉(zhuǎn)換為波動較小的平滑直流電。 集成電路IC1（7805），將平滑直流電轉(zhuǎn)換為穩(wěn)定的恒定直流電。電容器C3、 C4起進(jìn)一步穩(wěn)定輸出電壓的作用。電阻器R1與發(fā)光二極管LED構(gòu)成電路狀態(tài)指示電路。 直流穩(wěn)壓電源電路原理圖 七、操作步驟 1、識別元器件并利用萬用表檢測其質(zhì)量好壞； 2、電路板裝配應(yīng)遵循“先低后高、先內(nèi)后外的原則，先安裝電阻器、二極管、開關(guān)，然后安裝電容器、集成穩(wěn)壓器、二極

18、管整流橋，結(jié)果安裝變壓器。 3、電路的測試：先測試變壓器輸出電壓U2，再測試整流、濾波后電壓，結(jié)果測試穩(wěn)壓后輸出電壓； 4、總結(jié)、測試電路功能并查找故障、評價產(chǎn)品性能與質(zhì)量。 八、考前須知 1、注意安全用電； 2、在焊接時注意電容器、二極管等元件的極性； 3、注意集成穩(wěn)壓器的輸入、輸出端位置。 電工實習(xí)報告5 跟著社會的快速展開，今世社會對行將結(jié)業(yè)的大學(xué)生的要求越來越高，關(guān)于行將結(jié)業(yè)的咱們而言，為了能更好的習(xí)慣嚴(yán)峻的作業(yè)局勢，結(jié)業(yè)后能夠趕快的融入社會，一起能夠為自己步入社會打下堅實的根底，我電子系同學(xué)各自展開了電工頂崗實習(xí)活動。在公司中我找到了自己的崗位，在電器組當(dāng)一名小小的電工。從找作業(yè)到找

19、到作業(yè)到作業(yè)的進(jìn)程中產(chǎn)生的點滴給我留下了深入的形象，也讓我學(xué)到了大量常識，領(lǐng)會到大量，信任此次閱歷多我而言是一筆寶貴的資產(chǎn)。 一、實習(xí)意圖 結(jié)業(yè)實習(xí)是咱們大學(xué)期間的最終一門課程，不知不覺咱們的大學(xué)韶光就要完畢了，在這個時分，咱們格外期望經(jīng)過實踐來查驗自己把握的常識的正確性。在這個時分，我來到xx省xx工程公司機電裝置公司，在這里進(jìn)行我的結(jié)業(yè)實習(xí)。 二、實習(xí)單位及崗位介紹 xx省xx工程公司是xx省xx修建工程集團(tuán)有限公司的部屬企業(yè)，是于xx年由原xx省xx水電修建裝置公司與原xx省xx水利水電機械施工公司兩家“水電世家聯(lián)婚而誕生的國家水利水電工程施工總承攬壹級企業(yè)。 多年來，“xx人一向奉行“

20、以人為本、科學(xué)管理、質(zhì)量第一、信譽第一、業(yè)主至上、遵循合同的運營主旨，活躍施行做強水利水電施工、地基與根底施工、機電設(shè)備裝置“三大板塊事務(wù)的運營戰(zhàn)略，承接了大批國家、省、市重點工程和標(biāo)志性工程，施工腳印從xx輻射到xx、xx、xx等十七個省市及國外的xx、xx、xx、xx等國家。打造了大量“機電精品，承建了xx賓館根底工程、xx根底工程、xx廣場根底工程等一批精品根底工程；燈泡貫流式水輪發(fā)電機組裝置技能水平和裝機總?cè)萘?、總臺數(shù)以及單機容量一向以來雄居全國頂尖水平，發(fā)明白燈泡貫流機組單機容量世界之最的記載，被譽為“xx水電裝置勁旅。是全國首家進(jìn)入地鐵盾構(gòu)職業(yè)和xx省率先將薄壁地下接連墻施工技能成

21、功運用于水利工程建造的水利施工企業(yè)。 三、實習(xí)內(nèi)容及進(jìn)程 20 xx年的xx月，我離開了日子了差不多2年的xx學(xué)院；20 xx年xx月xx日，我第一天上班。在公司中我找到了自己的崗位，在電器組當(dāng)一名小小的電工。20 xx年xx月xx日，我在寫這份實習(xí)陳述?；貞涍@將近一年的實習(xí)，有過歡樂有過淚水，悲歡離合盡在心頭。在這一年脫離校園的練習(xí)中，我在社會中不斷盡力漸漸得以容身，并得到了最快速的生長。 四、實習(xí)總結(jié) 我懷著夸姣的期盼來到xx省xx工程公司開端為期幾個月的頂崗實習(xí)日子。每一天、每一周、每一月都能在作業(yè)中學(xué)到大量。這次實習(xí)給我的收成是我覺得大量作業(yè)需求我去摸索和探討，要不怕吃苦，勇于激流勇進(jìn)

22、，有的作業(yè)盡管單調(diào)又重復(fù)，但這是磨練毅力最有效地方法，我勸誡自己要細(xì)心完結(jié)，對每項作業(yè)都要細(xì)心的對待，做到每一件事的進(jìn)程中遇到困難，必定要爭奪不拋棄，堅持到最終。只需期望還在，成功必定跌傷我。作為一名剛結(jié)業(yè)的學(xué)生，理論是咱們的優(yōu)勢，可是怎么樣把理論結(jié)合到實踐中成了咱們戰(zhàn)勝的困難之一。而司理平常對我的不斷教訓(xùn)讓我在作業(yè)中將理論交融進(jìn)去，進(jìn)步了作業(yè)效率?？粗切┩槊Ψ泵β档膩韥砣トィ瑘詻Q的情緒是那么一點一滴在鑄就起來，一個被人認(rèn)可的人首要必定是一個細(xì)心擔(dān)任的人，一個細(xì)心擔(dān)任的人不管到哪里都能夠站的正。 相關(guān)于閱歷和技能而言，這些都是能夠堆集的，能夠日久能熟，但能否有正確的情緒是因人而異的。我歷來

23、沒把現(xiàn)在的作業(yè)作為實習(xí)，我便是確定這便是我的作業(yè)，而不是專門來學(xué)習(xí)東西的。我是在作業(yè)中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中能更好的完結(jié)作業(yè)?，F(xiàn)在的盡力并不是為了現(xiàn)在的報答，而是為了未來；困難的使命能練習(xí)咱們的毅力，新的作業(yè)能拓寬咱們的才干，與同伴的協(xié)作能培育咱們的品格，與客戶的溝通能練習(xí)咱們的性格。人生并不是只需現(xiàn)在，而是有更長久的未來。整體來說我的這一次實習(xí)時成功的。我能在公司里學(xué)習(xí)到大量校園里、講堂上、講義中學(xué)不到的東西，也了解大量和動的了做人的道理，特別是領(lǐng)會到日子中的艱難和找作業(yè)的不簡潔。感謝校園給了我自己實習(xí)的時機，感謝公司里的實習(xí)教訓(xùn)教師給予我教訓(xùn)，感謝領(lǐng)導(dǎo)對我的關(guān)心。我信任，經(jīng)過這次實習(xí)，必定會令我的

24、人生走向新一頁。 電工實習(xí)報告6 一、實習(xí)內(nèi)容： （1）學(xué)習(xí)識別簡單的電子元件與電子線路； （2）學(xué)習(xí)并把握收音機的工作原理； （3）依照圖紙焊接元件，組裝一臺收音機，并把握其調(diào)試方法。 二、實習(xí)器材介紹： （1）電烙鐵：由于焊接的元件多，所以使用的是外熱式電烙鐵，烙鐵頭是銅制。 （2）螺絲刀、鑷子等必備工具。 （3）松香和錫，由于錫它的熔點低，焊接時，焊錫能迅速溜達(dá)在金屬表面焊接穩(wěn)固，焊點光亮美觀。 三、實習(xí)目的： 電子技術(shù)實習(xí)的主要目的就是培養(yǎng)我們的動手能力。要我們對電子元器件識別，相應(yīng)工具的操作，相關(guān)儀器的使用，電子設(shè)備制作、裝調(diào)的全過程，把握查找及排除電子電路故障的常用方法有個更加詳實

25、的體驗，有助于我們對理論知識的理解，幫助我們學(xué)習(xí)專業(yè)知識。使我們對電子元件及收音機的裝機與調(diào)試有一定的感性和理性認(rèn)識，打好日后深入學(xué)習(xí)電子技術(shù)基礎(chǔ)。同時實習(xí)使我獲得了收音機的實際生產(chǎn)知識和裝配技能，培養(yǎng)理論聯(lián)系實際的能力，提高分析問題和解決問題的能力，加強獨立工作的能力。同時也培養(yǎng)同學(xué)之間的團(tuán)隊合作、共同探討、共同前進(jìn)的精神。 具體目的如下： 1、熟悉手工焊錫的常用工具的使用及其維護(hù)與修理。 2、根本把握手工電烙鐵的焊接技術(shù)，能夠獨立的完成簡單電子產(chǎn)品的安裝與焊接。熟悉電子產(chǎn)品的安裝工藝的生產(chǎn)流程。 3、熟悉常用電子器件的類別、型號、規(guī)格、性能及其使用范圍，能查閱有關(guān)的電子器件圖書。 4、能夠

26、正確識別和選用常用的電子器件，并且能夠熟練使用普通萬用表和數(shù)字萬用表。 5、了解電子產(chǎn)品的焊接、調(diào)試與維修方法。 三、實習(xí)步驟： （1）熟悉電路元件，把握烙筆的使用方法老師發(fā)給我們每人一塊電路板，這是別人上一屆的學(xué)長們做好的電路摸板。老師只是叫我們用烙筆把各種電路元件拆下來，通過拆的過程，使我們熟練把握烙筆的使用方法，同時使我們熟悉電路元件的焊接過程。 （2）發(fā)收音機裝配零件，檢查和熟悉各種零件 老師讓我們屢屢熟悉收音機的電路圖和熟悉電路元件，并調(diào)試元器件的好壞。并且熟悉收音機的電路板的裝配圖。 （3）焊接各種零件 （4）調(diào)試收音機 四、實習(xí)過程： 第一天，我們就真正進(jìn)入到電子技術(shù)實習(xí)的操作中

27、去了，以前雖然接觸過電烙鐵，但終究沒有實際操作過，總是懷有幾分敬畏之心。而電子電路主要是基于電路板的，元器件的連接都需要焊接在電路板上，所以焊接質(zhì)量的好壞直接關(guān)系到以后制作收音機的成敗。因此對電烙鐵這一關(guān)我們是不敢掉以輕心的。 影響焊接質(zhì)量主要取決于焊接工具、助焊劑、焊料和焊接技術(shù)。對焊接工具、助焊劑、焊料這樣的物品我們是沒任何方法的，唯一可以改善的就是我們的焊接技術(shù)，所以焊接技術(shù)就直接決定了我們實習(xí)的成敗。由于我們使用的電烙鐵是新的，所以我們就免除了除銹的工序，直接將電烙鐵預(yù)熱，后上錫，以達(dá)到最正確焊接效果。 最終我們在第一天的實習(xí)中，焊接了十幾個元件，起初沒閱歷，將電阻立得老高，這樣既不美

28、觀也不牢靠簡單形成虛焊，之后有了閱歷就采取臥式法，既美觀又牢靠，只是拆卸時稍微麻煩，需要別人幫忙。焊接時雖然膽戰(zhàn)心驚，但還是總結(jié)出了心得，就是焊錫要用一點點下去，電烙鐵要在錫水熔化后產(chǎn)生光亮就拿開，這樣就能焊出光亮圓滑的焊點了。 將他們插好后就依次拆卸下來，先焊接電阻，再焊接瓷片電容（由于瓷片電容不分正負(fù)極，所以焊接同電阻）。然后是三極管，焊接時注意三極管的極性，管腳要放入相應(yīng)位置。液體電容在裝配時也要注意極性，防止接反，結(jié)果就是其他固定位置元件。 在組裝收音機中，最重要的就是天線的安裝，要將天線繞組區(qū)分開，分出匝數(shù)多的一側(cè)和匝數(shù)少的一側(cè)。用萬用表測量匝數(shù)多的還是少的，電阻為零為一側(cè)的繞組。將

29、繞組多的焊接在電路板上的ab點上，繞組少的焊接在電路板上的cd點上。 焊接完電路板的電子元件后，就要處理電源同電路板的連接，揚聲器同電路板的連接。將電源槽揚聲器安裝在收音機外殼的對應(yīng)位置，用焊錫焊接導(dǎo)線在接線柱上。將電源的正負(fù)極焊接在電路板對應(yīng)位置，揚聲器的導(dǎo)線不分正負(fù)極所以就近焊接，使導(dǎo)線不簡單扭曲干擾為佳。 接下來就是安裝電池，調(diào)試收音機了。由于前期安裝焊接時小心提防，所以安裝完電池后，調(diào)理雙聯(lián)電容，就可以調(diào)理出臺了，而且能調(diào)出四個電臺。調(diào)試根本成功。 五、實習(xí)小結(jié)及心得： 總的來說，我對這門課是熱心高漲的。 第一，我從小就對這種小制作很感興趣，那時不懂焊接，卻喜歡把東西給拆來裝去，但這樣

30、一來，這東西就給廢了?，F(xiàn)在電工電子實習(xí)課正是學(xué)習(xí)如何把東西“裝回去。每次完成一個步驟，我都很有“成就感。 其次，電工電子實習(xí)，是以學(xué)生自己動手，把握一定操作技能并親自設(shè)計、制作、組裝與調(diào)試為特色的。它將根本技能訓(xùn)練，根本工藝知識和創(chuàng)新啟蒙有機結(jié)合，培養(yǎng)我們的實踐能力和創(chuàng)新精神。 電工實習(xí)報告7 一 實習(xí)概況 1.1 實習(xí)概況 畢業(yè)實習(xí)不僅使我們的專業(yè)知識及工程實踐能力得到了很大的提高，也使我們在將來踏入社會時更具有崗位競爭力和勝任能力。作為即將畢業(yè)的我們假如可以在專業(yè)對比對口的實習(xí)崗位上，將會使所學(xué)的理論知識與我們的工作密切結(jié)合。 實習(xí)期間，為了能夠達(dá)到實習(xí)的目的，培養(yǎng)我實際工作能力。師傅給我

31、安排了實習(xí)的根本任務(wù)： 1、負(fù)責(zé)日常維修、計劃檢修、保養(yǎng)。 2、負(fù)責(zé)施工監(jiān)理、配電線路安裝等工作。 3、及時巡查，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。 4、負(fù)責(zé)內(nèi)部所有電氣設(shè)備的維護(hù)檢修工作。 5、熟知安全規(guī)范和操作規(guī)范 6、具備較高的紀(jì)律性、責(zé)任心、執(zhí)行能力、語言表達(dá)能力、學(xué)習(xí)能力。 1.2實習(xí)時間 20 xx年3月9日20 xx年4月3日 1.3實習(xí)地點 淄博恒吉汽車服務(wù)有限公司電工車間 二 企業(yè)概況 2.1公司簡介 淄博恒吉汽車服務(wù)有限公司是一家集整車銷售、售后服務(wù)、零部件供給與信息反饋為一體的汽車銷售服務(wù)公司。下覆淄博、濱州、濟(jì)寧、東營等地區(qū)，與梅賽德斯奔馳、廣州本田、長安福特、北京現(xiàn)代、東風(fēng)本田、福建

32、奔馳等有名品牌公司合作，成立了十余家4S汽車經(jīng)營公司。 2.2 公司規(guī)模 公司于20 xx年開始建立，九年時間共投資2億多元，占地700余畝，擁有職工1000余人，通過廠家及地方專業(yè)等級考試人員占85%以上。擁有10座符合國際標(biāo)準(zhǔn)的維修車間，是魯中地區(qū)發(fā)展較快、規(guī)模較大的一家民營企業(yè)。 三 實習(xí)內(nèi)容及其分析 3.1實習(xí)學(xué)習(xí)階段 明確學(xué)習(xí)目的，把握根本電工知識。在四周的實習(xí)中，實習(xí)是大學(xué)生融入社會的一種鍛煉，是一個必要經(jīng)歷的過程。它讓我們從實踐中漸漸認(rèn)識社會，了解社會，同時實習(xí)又是對每一位大學(xué)畢業(yè)生專業(yè)知識的一種檢驗，它讓我們學(xué)到了好多在課堂上根本就學(xué)不到的知識,既開闊了視野，又增長了見識，為我

33、們以后進(jìn)一步走向社會打下堅實的基礎(chǔ)。 3.2 實習(xí)實踐階段 第一周主要把握做一名電工的根本常識，好好學(xué)，讓我莫要眼高手低。講實習(xí)安全問題，讓我學(xué)到了不少，工作中千萬不能大意。不懂的地方一定要多問，師傅說安全強調(diào)多少遍都不為過，千萬不要存在幸運心里。要學(xué)會根本電工工具的使用。燈泡安裝，插座安裝，萬用表的使用。唐師傅給我講了講實習(xí)安全問題，讓我學(xué)到了不少，工作中千萬不能大意。不懂的地方一定要多問，師傅說安全強調(diào)多少遍都不為過，千萬不要存在幸運心里。 其次周對各種電氣設(shè)備進(jìn)行認(rèn)識性的學(xué)習(xí)。能夠識別各種電氣設(shè)備，把握他們的根本用途。師傅領(lǐng)著我參觀了學(xué)習(xí)了電網(wǎng)設(shè)備。譬如學(xué)習(xí)和認(rèn)識變壓器及互感器。電器成套

34、裝置，學(xué)習(xí)大開關(guān)電器。主要有少油斷路器、真空斷路器、空氣斷路器、SF6斷路器、智能斷路器、轉(zhuǎn)換開關(guān)、開關(guān)附件等。了解和和學(xué)習(xí)的是塑殼開關(guān)，看到了現(xiàn)場的好多主接線圖。主接線是由電力變壓器、各種開關(guān)電器、電流互感器、電壓互感器、母線、電力電纜或?qū)Ь€、移相電容器、避雷器等電氣設(shè)備以一定次序相連接的接受和分派電能的電路。見識了大量的儀表。譬如計量儀表、無功補償、防浪涌及避雷器、智能儀表等。電子式電能表是通過對用戶供電電壓和電流實時采樣，采用專用的電能表集成電路，對采樣電壓和電流信號進(jìn)行處理并相乘轉(zhuǎn)換成與電能成正比的脈沖輸出,通過計度器或數(shù)字顯示器顯示。通過對這些電氣設(shè)備的學(xué)習(xí)，讓我對電工工作有個更深入

35、的了解。通過自己的努力學(xué)習(xí)，不但收獲了開心，還學(xué)到了知識。 電工實習(xí)報告8 在學(xué)校我們學(xué)到的好多都是書本上的理論知識,從考試到學(xué)習(xí)，都是圍繞書本的理論知識展開的，而很少會關(guān)心我們自己的實際動手能力，這一次的實習(xí)，讓我們自己去發(fā)現(xiàn)問題，去想問題，去如何解決這個問題去親自操作，實習(xí)，這個過程使得我覺得自己完成了一次質(zhì)的飛躍，我更加明白了，其實我的電工之路還是很漫長的，還有著好多好多的東西我沒有接觸過，一山還有一山高的道理，現(xiàn)在才誠懇的體會到，開始的時候，老師對電路進(jìn)行介紹，我還以為電工實習(xí)十分簡單，直至自己動手時才發(fā)現(xiàn)，看時簡單作時難，人不能輕視任何事。連每一根電線，都得對機器，對工作，對人負(fù)責(zé)。

36、這也培養(yǎng)了我們的責(zé)任感。 在實習(xí)過程中，最挑戰(zhàn)我動手能力的一項訓(xùn)練就是連接電路。對我來說，這無疑是一門新的學(xué)問，既是一種挑戰(zhàn)，也使我學(xué)到了好多有使用價值的知識。這個實習(xí)是我最感興趣的實習(xí)，由于從小我就喜歡組裝和拆卸。總結(jié)這個實習(xí)，我感覺自己有時候格外的馬虎。剛開始檢測電器元件的時候，由于馬虎，竟然將已損壞的元件誤檢測成為正常元件，結(jié)果導(dǎo)致我又重新連接線路，浪費了大量的時間。在連接元件過程中，由于事先沒有計劃好元件之間的連接，導(dǎo)致接線在電路板上長距離繞行，既浪費了材料，又使電路板面顯得凌亂。但值得欣慰的是，我連接的線路的接線頭達(dá)到了老師講解時提出的“似露非露的標(biāo)準(zhǔn)。在這個實習(xí)環(huán)節(jié)中，我明白了細(xì)心

37、的重要性。同時也明白了自己的動手能力還格外的不足，缺乏鍛煉，在這種情形下無法勝任以后的工作，所以在日后的學(xué)習(xí)過程中，我應(yīng)當(dāng)努力的將理論與實際聯(lián)合起來，著重鍛煉自己的動手能力，使自己面對以后的工作時有一定的底氣與信心。 實習(xí)的時候確實覺得很累，而且從理論到實習(xí)的這個過程并不想想象的那樣簡單，從開始就不斷地遇到問題和困難，但是這樣更鍛煉了自己的思維，如何去把理論和實習(xí)結(jié)合，大量事情經(jīng)過了自己去想，有思考，有實習(xí)，就會有收獲，收獲就意味著我的電工技術(shù)有了提高。 通過這一個月的電工技術(shù)實習(xí)，我個人收獲頗豐，這些都是平日在課堂理論學(xué)習(xí)中無法學(xué)到的，我主要的收獲有以下幾點： 1把握了幾種根本的電工工具的使

38、用，導(dǎo)線與導(dǎo)線的連接方法，導(dǎo)線與接線柱的連接方法，了解了電路安裝中走線、元件布局等根本常識； 2了解了簡單照明電路的安裝方法，把握了一般串聯(lián)、并聯(lián)電路，日光燈、導(dǎo)線開關(guān)的安裝； 3本次實習(xí)加強了我們的團(tuán)隊合作精神，培養(yǎng)了我們的動手實習(xí)能力和細(xì)心嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)。 雖然實習(xí)期終止，但是我卻學(xué)到了好多在課本上永遠(yuǎn)學(xué)不到的東西，增長了大量電工實習(xí)閱歷，只能說，受益匪淺。感謝在實習(xí)期間好多人對我的幫助，感謝實習(xí)公司讓我度過了一個高興的實習(xí)期。 電工實習(xí)報告9 x個月的電工頂崗實習(xí)過去了，這短暫的x個月中，使我從理論到實習(xí)上的一個飛躍，這次電工實習(xí)，使我深刻地理解了實習(xí)的重要性，理論無論多么熟悉，但是缺乏了實

39、習(xí)的理論是行不通的，現(xiàn)在終究明白了“讀萬卷書，行萬里路這句話的含義。 一、實習(xí)目的 本次電工實習(xí)的目的是使我們對電工工具、電器元件及線路安裝有一定的理論和實習(xí)基礎(chǔ)，了解一些初步的線路原理以及通過線路圖安裝、調(diào)試、維修的方法;對電工技術(shù)等方面的專業(yè)知識做初步的理解;培養(yǎng)和鍛煉我們的實際動手能力，使我們的理論知識與實習(xí)充分地結(jié)合，作到不僅具有專業(yè)知識，而且還具有較強的實習(xí)動手能力，能分析問題和解決問題的高素質(zhì)人才。 二、實習(xí)內(nèi)容 通過這次實習(xí)，在電工方面我們把握了常用的電工工具，如鋼絲鉗、尖嘴鉗、螺絲刀、萬用表、電烙鐵等使用方法及考前須知。在電子方面，熟悉了常用電子器件類別，如電容、電阻、二極管等

40、型號、規(guī)格、性能、使用范圍及根本測試方法。 在理論知識方面，同學(xué)們系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了： 1、元器件的焊接技術(shù)。 2、元器件根本知識和測試。 3、數(shù)字萬用表的使用。 4、印刷板的制作。 5、萬用表的試驗原理。 6、Protel99SE的使用。 實習(xí)的第一天早上，我們了解了關(guān)于用電安全的常識，包括安全電壓、居民用電及其高壓電，避免發(fā)生意外，讓我們能更好的運用電了，下午我們就開始學(xué)習(xí)錫焊技術(shù)，并且做了大量的訓(xùn)練，經(jīng)過兩天的努力，我們深深體會到，焊接時，要保證每個焊點焊接穩(wěn)固、接觸良好。錫點光亮，圓滑而無毛刺，錫量適中。錫和被焊物融合穩(wěn)固。不應(yīng)有虛焊和假焊。虛焊是焊點處只有少量錫焊住，造成接觸不良，簡單斷。

41、假焊是指表面上好像焊住了，但實際上并沒有焊上，有時用手一拔，引線就可以從焊點中拔出。 這兩種狀況將給電子制作的調(diào)試和檢修帶來極大的困難。只有經(jīng)過大量的、認(rèn)真的焊接實踐，才能避免這兩種情。還學(xué)習(xí)了如何使用萬用表測量各種元器件，這是一個來耐心活，一個個測出元件的各種數(shù)據(jù)，綜合判斷是否合格，最令人欣慰的是我們每個人做了一個屬于自己的充電器。 一個充實的星期過去了，接下來學(xué)習(xí)會了設(shè)計印制電路板，如何設(shè)計一個擺放合理又不影響功能的電路板圖是關(guān)鍵。結(jié)果經(jīng)過老師的細(xì)心指導(dǎo)，學(xué)會了Protel99SE的使用。 三、實習(xí)總結(jié) 1、在了解、熟悉和把握一定的焊接基礎(chǔ)知識和操作技能過程中，培養(yǎng)、提高和加強了我們的實踐

42、能力、創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。 2、在整個實訓(xùn)過程中，老師對我們的紀(jì)律要求十分嚴(yán)格，同時加強對填寫實習(xí)報告、清理工作臺、遵守各工種的安全操作規(guī)程等要求，對學(xué)生的綜合工程素質(zhì)培養(yǎng)起到了較好的促進(jìn)作用。 這次的實習(xí)使我對自己所學(xué)的知識有了進(jìn)一步的認(rèn)識，更提高了我的動手能力，使我受益匪淺，終生受用。 電工實習(xí)報告10 姓名：王珂 學(xué)號：XX24170130 院系：電氣與信息工程學(xué)院 班級：電氣05-01班 實習(xí)時間：9月4日-9月9日 實習(xí)地點：九教-406 指導(dǎo)教師：文衛(wèi)一、實習(xí)目的使學(xué)生對電氣元件及電工技術(shù)有一定的感性和理性認(rèn)識，對電工技術(shù)等方面的專業(yè)知識做進(jìn)一步的理解。同時，通過實習(xí)得實際生產(chǎn)知識

43、和安裝技能，把握室內(nèi)照明線路、繼電器操縱線路及其元件的工作原理等電工技術(shù)知識，培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實際的能力，提高分析問題和解決問題的能力，加強獨立工作能力，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)合作，共同探討，共同前進(jìn)的精神。 時間安排 時間任務(wù)星期一上午 1、明確實習(xí)目的、內(nèi)容、方式要求和進(jìn)度 2、學(xué)習(xí)根本工具的使用，電路安裝的根本常識下午學(xué)習(xí)并安裝室內(nèi)照明電路星期二上午學(xué)習(xí)并安裝電度表電路下午星期三上午學(xué)習(xí)并安裝電動機的傳動和點動操縱電路下午學(xué)習(xí)并安裝電動機的順序操縱電路星期四上午學(xué)習(xí)并安裝電動機的逆反轉(zhuǎn)操縱電路下午寫實習(xí)報告 實習(xí)內(nèi)容 1、室內(nèi)照明電路 (1)目的要求 a、熟悉實習(xí)工具的使用; b、把握簡單照明線路

44、的根本接線 (2)線路圖： (3)步驟： a、按圖接好導(dǎo)線，并固定在木板上; b、檢查線路; c、通入電源，通過開關(guān)操縱日光燈和燈泡，觀測并記錄現(xiàn)象; d、切斷電源，拆除導(dǎo)線， 2、電度表電路 (1)目的要求 a、了解電度表的工作原理和接線要求; b、接線時注意電度表的進(jìn)出腳，不要接反，電度表工作時應(yīng)豎直放置。 (2)線路圖： 電度表工作原理：電度表是利用電壓和電流在鋁盤上產(chǎn)生的渦流與交變磁通相互作用產(chǎn)生電磁力，使鋁盤轉(zhuǎn)動，同時引入制動力矩，使鋁盤轉(zhuǎn)速與負(fù)載功率成正比，通過軸向齒輪傳動，由計度器計算出轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)數(shù)而測出電能。電度表主要結(jié)構(gòu)是由電壓線圈、電流線圈、轉(zhuǎn)盤、轉(zhuǎn)軸、制動磁鐵、齒輪、計度器等

45、組成 (3)步驟： a、按圖連接好導(dǎo)線 b、檢查線路; c、通入電源，合上空氣開關(guān)，觀測電度表轉(zhuǎn)盤是否轉(zhuǎn)動，記錄現(xiàn)象; d、切斷電源，拆除導(dǎo)線。 3、電動機的傳動和點動操縱電路 (1)目的要求 了解繼電器的工作原理，并把握其接線方法; b、了解電動機的傳動和點動操縱。 (2)線路圖： 原理：KM1回路為點動操縱電路，按下綠色按鈕。KM1線圈通電，松開綠色按鈕，KM1線圈斷電;KM2回路為傳動操縱電路，按下黑色按鈕，KM2通電并自鎖，KM2線圈通電，松開黑色按鈕，KM2線圈不會斷電，中止時按紅色按鈕。 (3)步驟： a、按圖接好導(dǎo)線; b、檢查線路，確認(rèn)無誤后通電; c、按下后再松開綠色按鈕，觀

46、測KM1的現(xiàn)象，按下后再松開黑色按鈕，觀測KM2的現(xiàn)象，結(jié)果按下紅色按鈕，記錄試驗現(xiàn)象; d、切斷電源，拆除導(dǎo)線。 4、電動機的順序操縱電路 (1)目的要求 a、了解繼電器的順序操縱原理，把握其接線方法; b、加深對繼電器工作原理的理解。 (2)線路圖： 原理：需要KM2線圈通電時，務(wù)必先按下綠色按鈕，KM1通電并自鎖，串聯(lián)在KM2線圈回路的KM1也通電并自鎖，再按下黑色按鈕，KM2通電并自鎖，KM2線圈帶電，保證KM2帶電前務(wù)必先讓KM1帶電，中止時按紅色按鈕。 (3)步驟： a、按圖接好電路; b、檢查電路，確認(rèn)無誤后通電;c、先按下綠色按鈕，再按下黑色按鈕，觀測現(xiàn)象;按下紅色按鈕，再直接

47、按黑色按鈕，觀測并記錄現(xiàn)象; d、切斷電源，拆除導(dǎo)線。 5、電動機的逆反轉(zhuǎn)操縱電路 (1)目的要求 a、了解繼電器的逆反轉(zhuǎn)操縱操縱原理，把握其接線方法; b、通過操作加深對繼電器工作原理的理解; c、能夠組織繁雜的接線。 (2)接線圖： 原理：需要KM1帶電時，按下綠色按鈕，KM1通電并自鎖，KM1線圈帶電，串聯(lián)在KM2線圈回路的KM1常閉觸點斷開，保證KM1與KM2線圈不同時帶電。需要KM2線圈帶電時，先按紅色按鈕中止，KM1斷開，按下黑色按鈕，KM2通電并自鎖，KM2線圈帶電，串聯(lián)在KM1回路的KM2常閉觸點斷開，保證KM2與KM1也不同時帶電。 (3)步驟： a、按圖連接好導(dǎo)線; b、檢

48、查線路，確認(rèn)無誤后通電; c、按順序，先按綠色按鈕，再按下黑色按鈕，觀測現(xiàn)象;然后按紅色按鈕，反過來，先按黑色按鈕，再按綠色按鈕，觀測并記錄試驗現(xiàn)象; d、切斷電源，拆除導(dǎo)線，歸還試驗儀器。 實習(xí)總結(jié) 通過這一個星期的電工技術(shù)實習(xí)，我得到了很大的收獲，這些都是平日在課堂理論學(xué)習(xí)中無法學(xué)到的，我主要的收獲有以下幾點： 1、把握了幾種根本的電工工具的使用，導(dǎo)線與導(dǎo)線的連接方法，導(dǎo)線與接線柱的連接方法，了解了電路安裝中走線、元件布局等根本常識; 2、了解了一般簡單照明電路的安裝方法，把握了一般串聯(lián)、并聯(lián)電路，日光燈，電度表、插座的安裝; 3、了解了電動機傳動和點動操縱、順序操縱、逆反轉(zhuǎn)操縱的概念和原

49、理，把握了交流繼電器的原理和接線方法; 4、本次實習(xí)極大的加強了我們的團(tuán)隊合作精神，培養(yǎng)了我們的動手實踐能力和細(xì)心嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)。 綜上所述，這次實習(xí)給我們上了一堂很有意義的社會實踐課，在很大程度上提高了我們的綜合素質(zhì)，使我們的理論知識能融入實踐當(dāng)中，讓我對所學(xué)專業(yè)更有信心。 建議： 1、本次實習(xí)中，一些工具數(shù)量太少，經(jīng)常出現(xiàn)幾個小組共用一件工具的狀況，建議以后能增加工具的數(shù)量; 2、建議將儀器存儲柜中有故障的儀器和無故障的分開，以免造成不必要的麻煩。 結(jié)果，特別感謝在實習(xí)過程中所有幫助過我的老師和同學(xué)。(所有的電路圖均為本人用AtuoCAD原創(chuàng),其中的圖形符號并不完全符合國家標(biāo)準(zhǔn)(GB4728)

50、的規(guī)定) 電工實習(xí)報告11 一、實習(xí)目的 1、目的和意義 本次實習(xí)的目的就是讓大家將書本上所學(xué)的知識自己動手實踐，和書本知識融會貫穿。另外大學(xué)兩年對于電氣的學(xué)習(xí)都普遍存在于理論，通過這次實習(xí)也培養(yǎng)大家的動手能力。電工實習(xí)對于我們與電有關(guān)專業(yè)的同學(xué)們來說是十分重要的，這不僅讓學(xué)生對電有具體和立體的了解，更讓同學(xué)們參與其中，對后續(xù)的學(xué)習(xí)有十分深刻的指導(dǎo)意義。 2、發(fā)展?fàn)顩r及實習(xí)要求 本次實習(xí)直接接觸到與電相關(guān)的各種試驗，部分試驗可能會存在危險，特別是使用電烙鐵的任務(wù)，提防使用，注意規(guī)范，兩人完成任務(wù)時應(yīng)當(dāng)保持必要的距離。 本次實習(xí)歷時一周，跨越清明節(jié)假期，時間可以說是相當(dāng)長的，在長時間的時間內(nèi)，同

51、學(xué)們應(yīng)當(dāng)保持注意力高度的集中，切不可三心二意，走馬觀花。每天都會要考勤，大家務(wù)必按時出勤，像平日上課一樣。 所有任務(wù)應(yīng)當(dāng)獨立完成，不懂的地方可以請教老師和同學(xué)，但是嚴(yán)禁抄襲。有不會的可以逐漸做，但是只有自己做才可以提高自己的能力。 二、實習(xí)內(nèi)容(宋體，加粗，四號、左對齊，字?jǐn)?shù)要求：20 xx字以上) 實習(xí)工程一：安全用電 (一)安全用電的重要性 安全用電知識是關(guān)于如何預(yù)防用電事故及保障人身、設(shè)備安全的知識。在電子裝焊調(diào)試中，要使用各種工具、電子儀器等設(shè)備，同時還要接觸危險的高電壓，假如不把握必要的安全知識，操作中缺乏足夠的警戒，就可能發(fā)生人身、設(shè)備事故。因此，務(wù)必在了解觸電對人體的危害和造成觸

52、電理由的基礎(chǔ)上，把握一些安全用電知識，做到防患于未然。 (二)觸電及相關(guān)防護(hù)措施 電傷：由電流的熱效應(yīng)、化學(xué)效應(yīng)、機械效應(yīng)以及電流本身作用所造成的人體外傷，尋常有灼傷、電烙傷和皮膚金屬化三種。電傷對人體造成的危害一般是非致命的，真正危害人體生命的是電擊。 電擊：是指電流流過人體，嚴(yán)重影響人體呼吸、心臟和神經(jīng)系統(tǒng)，造成肌肉痙攣(抽筋)、神經(jīng)紊亂，導(dǎo)致呼吸中止，嚴(yán)重危害生命的觸電事故。觸電死亡的絕大部分是電擊造成的。決定電擊強度的是流經(jīng)人體的電流，而非電壓。 (三)觸電因素 人體觸電，主要理由有直接或者間接帶電體以及跨步電壓。直接觸電又可分為單相觸電和兩相觸電兩種。 (四)具體試驗內(nèi)容 (1) 使

53、用電子儀器設(shè)備時，應(yīng)先了解其性能，按操作規(guī)程操作。試驗前先檢查用電設(shè)備，再接通電源;試驗終止后，先關(guān)儀器設(shè)備，再關(guān)閉電源。 (2) 若電器設(shè)備發(fā)生過熱現(xiàn)象或出現(xiàn)焦糊味時，應(yīng)立刻關(guān)閉電源。 (3) 若要離開試驗室或遇突然斷電，應(yīng)關(guān)閉電源，特別要關(guān)閉加熱電器的電源開關(guān)。 (4) 用電安全的根本要素有：電氣絕緣良好、保證安全距離、線路與插座容量與設(shè)備功率相適合、不使用三無產(chǎn)品。 (5) 試驗室內(nèi)電氣設(shè)備及線路設(shè)施務(wù)必嚴(yán)格依照安全用電規(guī)程和設(shè)備的要求實施，不許亂接、亂拉電線，墻上電源未經(jīng)允許，不得拆裝、改線。 (6) 在試驗室同時使用多種電氣設(shè)備時，其總用電量和分線用電量均應(yīng)小于設(shè)計容量。連接在接線板

54、上的用電總負(fù)荷不能超過接線板的最大容量。 (7) 試驗室內(nèi)應(yīng)使用空氣開關(guān)并配備必要的漏電保護(hù)器;電氣設(shè)備和大型儀器須接地良好，對電線老化等隱患要定期檢查并及時排除。 (8) 不得使用閘刀開關(guān)、木質(zhì)配電板和花線。 (9) 接線板不能直接放在地面，不能多個接線板串聯(lián)。 (10) 電源插座需固定;不使用損壞的電源插座;空調(diào)應(yīng)有專門的插座。 實習(xí)工程二：常用電子儀器使用 (一) 直流穩(wěn)壓電源 直流穩(wěn)壓電源是將交流電轉(zhuǎn)變?yōu)榉€(wěn)定的直流電，并為各種電子電路提供其所需直流供電的儀器設(shè)備。直流穩(wěn)壓電源一般有三種常用的形式：一是獨立的儀器設(shè)備，例如本工程使用的SS4323直流穩(wěn)壓電源。二是作為電子產(chǎn)品的組成部分并

55、嵌入其硬件中。三是作為電子產(chǎn)品的組成部分，但其與主機相對獨立，通過連接線與主機相連。 我們需要初步把握SS4323直流穩(wěn)壓電源的使用方法。 (二)萬用表 萬用表具有用途多、量程廣、使用便利等優(yōu)點，是電子測量中最常用的工具。 常見的萬用表有指針式和數(shù)字式兩種。指針式萬用表的測量值由表頭指針指示。數(shù)字式萬用表的測量值由液晶顯示屏 (三)信號發(fā)生器 凡是能產(chǎn)生測試信號的儀器，統(tǒng)稱為信號源，也稱為信號發(fā)生器，它用于生產(chǎn)被測電路所需特定參數(shù)的電測試信號。信號發(fā)生器是基礎(chǔ)的通用儀器之一。 信號發(fā)生器的種類好多，其中函數(shù)信號發(fā)生器是使用最廣的通用信號源，提供正弦波、鋸齒波、方波，有的還同時具有調(diào)試和掃描的功

56、能。 本次實習(xí)要初步把握AS101E函數(shù)信號發(fā)生器的使用方法。 (四)示波器 示波器是一種用途廣泛的電子測量儀器，它可直觀地顯示隨時間變化的電信號圖形，例如電壓(或轉(zhuǎn)換成電壓的電流)波形，并可測量電壓的幅度、頻率、相位等。示波器的特點是直觀，靈敏度高，對被測電路的工作狀態(tài)影響小。 示波器可分為兩大類：模擬示波器和數(shù)字示波器。 模擬示波器，以連續(xù)方式將被測信號顯示出來。相對來說，這種示波器價格低廉，操作簡便。 數(shù)字存儲示波器。數(shù)字示波器首先將被測信號抽樣化和量化，變?yōu)槎M(jìn)制信號存儲起來，并通過算法將離散的被測信號以連續(xù)的形式在屏幕上顯示出來。現(xiàn)常用的數(shù)字示波器一般是數(shù)字示波器，其不但可以保存測量

57、波形的圖像，而且一般還配有通信接口，實現(xiàn)與計算機或打印機的連接，把測量的波形圖象文件傳送到計算機保存或打印。 實習(xí)工程三：常用電子元器件的認(rèn)識與檢測 通過靜態(tài)和動態(tài)的方法，初步認(rèn)識電阻及其檢測方法 (1)實物觀看 (2)色環(huán)阻值識讀 (3)正溫度系數(shù)熱敏電阻的檢測 (4)試驗電路 通過靜態(tài)和動態(tài)的方法，初步認(rèn)識電位器及其檢測方法 (1)實物觀看 (2)靜態(tài)測量 (3)試驗線路 通過靜態(tài)和動態(tài)的方法，初步認(rèn)識電容及其檢測方法 (1)實物觀看 (2)電容值測量 (3)試驗線路 通過靜態(tài)和動態(tài)的方法，初步認(rèn)識二極管及其檢測方法 (1)實物觀看 (2)二極管的檢測 (3)試驗線路 通過靜態(tài)和動態(tài)的方法

58、，初步認(rèn)識三極管及其檢測方法 (1)實物觀看 (2)三極管的極性判別 (3)三極管參數(shù)hFE的測量 (4)試驗線路 實習(xí)工程四：常用工具的使用(二)、焊接工藝與焊接訓(xùn)練 電烙鐵是手工焊接的根本工具，其實根據(jù)電流通過發(fā)熱元件產(chǎn)生熱量的原理而制成的。常用的電烙鐵有內(nèi)熱式和外熱式和恒溫式等幾種。 電烙鐵的使用 1、電烙鐵的握法： (1)反握法 (2)正握法 (3)握筆法 2、電烙鐵使用前的處理 (1)電烙鐵的安全使用 (2)新電烙鐵的最初使用 3、電烙鐵使用的考前須知 (1)根據(jù)焊接對象合理選用不同類型的電烙鐵 (2)電烙鐵接通電源后不熱或不太熱，理由有二一是電壓過其次是烙鐵頭發(fā)生氧化或者烙鐵頭根段

59、與外管內(nèi)壁的緊固部位氧化。 (3)使用過程中不要隨便敲擊烙鐵頭以免將它損壞。 (4)電烙鐵不宜長時間通電而不使用。 焊接工藝與焊接訓(xùn)練 (1)元器件的焊前準(zhǔn)備 (2)電阻的插裝 (3)電阻的焊接 (4)剪腳 (5)導(dǎo)線的焊前處理 (6)在印制電路板上焊接導(dǎo)線 (7)在印制電路板上進(jìn)行導(dǎo)線與導(dǎo)線間的焊接 (8)焊點檢查 實習(xí)工程五：Protel的使用1繪制電路原理圖 熟悉Protel軟件與原理圖設(shè)計的根本操作，繪制555聲光控電路原理圖： (1)新建一個文件工程 (2)添加元件庫 (3)放置元件 (4)編輯于那件屬性 (5)放置電源與接地元件 (6)連接線路 (7)保存文件 (8)生成網(wǎng)絡(luò)表文件

60、 實習(xí)工程六：Protel的使用2繪制印刷電路圖 把握根據(jù)電路原理圖和網(wǎng)絡(luò)表采取自動布局布線方式設(shè)計出印刷電路圖的方法。根據(jù)555聲光控電路的原理圖，采用自動布局布線的方式繪制其單面印刷電路圖： (1)創(chuàng)立PCB文件、調(diào)入網(wǎng)絡(luò)表。 (2)元件自動布局 (3)手工調(diào)整布局 (4)PCB自動布線 (5)手工調(diào)整布局 (6)保存、打印文件。 實習(xí)工程七：印刷電路板(PCB)的制作 印制電路板，又稱為印刷電路板，簡稱印制板、印刷板、線路板或PCB板等。印制電路板是電子電路的載體，是電子產(chǎn)品的重要組成部分。 了解印制電路板的制作流程及工藝，把握使用熱轉(zhuǎn)印法來印制PCB板的技能： (1)設(shè)計好PCB板的電