關(guān)于優(yōu)秀教師演講稿模板合集7篇

1、關(guān)于優(yōu)秀教師演講稿模板合集7篇優(yōu)秀教師演講稿 篇1尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛的老師們：大家下午好！我叫xx，來自xx院。首先作為一名教師，主要從事我校思想政治教育相關(guān)課程的教學(xué)工作。年均完成超過200課時(shí)的教學(xué)任務(wù)。在教學(xué)工作中我認(rèn)真思考、研究教學(xué)內(nèi)容，努力踐行“一主三學(xué)”的教學(xué)模式，通過各種形式調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性；同時(shí)寓教于學(xué)，其實(shí)我們引導(dǎo)學(xué)生們思考的問題也是我們自己需要面對的問題，比如說：關(guān)于人生的目的、理想與信念、人生的價(jià)值等等。對這些問題的認(rèn)真思考也使我在工作生活中不斷的努力進(jìn)取，面對困難與挫折能夠保持健康良好的心態(tài)。另外在課余時(shí)間我也積極與其它老師、學(xué)生們坦誠交流。并且積極參與我校精品課

2、程建設(shè)，發(fā)表教學(xué)科研論文。這些形式多樣化的活動(dòng)使我覺得教學(xué)的工作并不是枯燥無味而是一種思想的交流，輕松自然。除了教學(xué)工作之外，我在網(wǎng)院主要負(fù)責(zé)華中師范大學(xué)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)平臺(tái)及相關(guān)業(yè)務(wù)的日常管理。這個(gè)看似簡單的工作，實(shí)則十分繁瑣。每天上班打開電腦后，首先要登錄QQ，瀏覽來自華師網(wǎng)院的5個(gè)工作群：招生、教學(xué)、教務(wù)、學(xué)籍、財(cái)務(wù)。五個(gè)工作群意味著相對集中的五項(xiàng)業(yè)務(wù)都指向我一個(gè)人，而我除了接受指示還要上報(bào)或下達(dá)。相對上報(bào)來說，下達(dá)的工作量大、難度高。首先下達(dá)的學(xué)生對象從數(shù)量上來說近兩百人主要分布在3個(gè)QQ群，但他們專業(yè)、層次、年級(jí)非常的分散，很難集中統(tǒng)一，而且并不是每個(gè)學(xué)生都會(huì)經(jīng)常在QQ上待命。因此組織好下達(dá)

3、內(nèi)容之后，首先通過QQ群發(fā)出信息，然后搜集回復(fù)者，接下來要通過短信平臺(tái)轉(zhuǎn)達(dá)，再收集反饋信息，最后還要通過電話確認(rèn)無反應(yīng)者，最郁悶的事就是在緊急情況下我們撥打?qū)W員電話時(shí)聽到這樣的聲音：對不起，您撥打的電話已停機(jī)！請查詢后再撥?。海?：）在網(wǎng)院工作還有一個(gè)特別之處，經(jīng)常需要節(jié)假日加班。說到這里我也要感謝一下我的家人對我工作的支持和理解。沒有他們的大力支持我也很難安心的順利的完成我的工作。就在今年三月份的一個(gè)周末，一邊是華師期末課程考試的關(guān)鍵時(shí)刻，一邊是我的孩子連續(xù)發(fā)高燒哭喊著要我陪，是我的家人安慰孩子帶孩子去看病讓我放下家里的事，能夠順利的完成學(xué)校的工作。諸如此類的工作與生活中交織的大小事很多，在

4、網(wǎng)院接觸的學(xué)員大多也是有家庭的成年人，相信他們能來學(xué)校參加考試順利完成學(xué)業(yè)也是要克服許多諸如此類的困難。作為他們的老師與管理者，我會(huì)經(jīng)常換位思考理解學(xué)生的困難與問題，與學(xué)員們相處融洽?？傊瑢τ诠ぷ骱蜕畹姆绞椒椒ㄉ衔疫€有許多不足之處需要學(xué)習(xí)、完善和提高。在此我想表達(dá)一下我的一點(diǎn)認(rèn)識(shí)：我覺得工作是每個(gè)人生活的一部分，只有踏踏實(shí)實(shí)工作，認(rèn)認(rèn)真真做事，我們才能真正收獲內(nèi)心的平衡、淡定和一份屬于自己特有的從容。最后，再次感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們多年來對我的鼓勵(lì)、支持和幫助，使我今天有機(jī)會(huì)站在這里，謝謝大家！優(yōu)秀教師演講稿 篇2當(dāng)我第一次站在孩子們面前時(shí)，一切都讓我感到新鮮和好奇?？催@張臉，摸摸那個(gè)頭，它

5、就像一個(gè)蓓蕾，小臉朝上，渴望陽光和雨水。每天早上，“早上好，老師。”那幼稚的問候帶給我一天的快樂和活力；每天晚上，“再見，老師?！苯o我留下了明天的希望之光。孩子們純潔的心靈和圣潔的感情，凈化了我的內(nèi)心，激起了我對教育的深深熱愛。但是經(jīng)過一年多的訓(xùn)練，我深刻的認(rèn)識(shí)到當(dāng)老師很難，當(dāng)好老師更難！教師不僅要熱愛自己的崗位，努力工作，還要堅(jiān)定地支持和擁護(hù)中國教育的發(fā)展。還應(yīng)具備較強(qiáng)的專業(yè)知識(shí)、扎實(shí)的基礎(chǔ)教學(xué)技能和豐富的語言表達(dá)能力，以及靈活隨機(jī)掌握課堂、維護(hù)課堂秩序的能力。但是，這些只是一個(gè)老師應(yīng)該具備的最基本的條件，這些條件遠(yuǎn)遠(yuǎn)不足以成為一個(gè)好老師！那么，如何做一個(gè)好老師呢？通過我對教師這個(gè)職業(yè)的理解

6、，我認(rèn)為作為一個(gè)好老師，我應(yīng)該有一顆愛心，像金子一樣，向所有的學(xué)生表達(dá)我的愛。無論他的學(xué)習(xí)成績還是家庭條件！校長曾經(jīng)說過，學(xué)生應(yīng)該被視為自己的孩子。我把我的學(xué)生當(dāng)成我的孩子。和他們在一起，總能感受到孩子般的快樂。我把所有的熱情都獻(xiàn)給了那些孩子，贏得了他們的認(rèn)可。作為一名年輕的教師，由于知識(shí)積累和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不足，學(xué)生要想喜歡自己的課，首先要喜歡自己，掌握自己的心理。利用年輕人提高業(yè)務(wù)水平！作為老師，你也要有很好的耐心和極大的熱情。很多老師都說“教師這個(gè)職業(yè)是一種良心”，我也有同感！因?yàn)橹挥挟?dāng)你的行為不被良心譴責(zé)的時(shí)候，你才會(huì)覺得自己是老師的幸福！當(dāng)我聲音嘶啞時(shí)，同學(xué)們會(huì)偷偷放下我桌上的含片；教師節(jié)

7、到了，孩子們會(huì)拿出自己精心制作的賀卡祝我節(jié)日快樂，還會(huì)說：“老師，您辛苦了！”當(dāng)我連續(xù)上兩節(jié)課時(shí)，學(xué)生們會(huì)給我端來一杯熱水、當(dāng)我感受到這一切的時(shí)候，總會(huì)莫名其妙的感動(dòng)！此外，作為一名教師，應(yīng)該在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候鼓勵(lì)學(xué)生。學(xué)習(xí)好鼓勵(lì)他們朝著更高的目標(biāo)前進(jìn)；學(xué)習(xí)一般促使他們不要灰心，告訴他們這個(gè)世界上沒有誰做不到的事，只有誰也不想做的事。只要你想學(xué)好，一定會(huì)通過努力學(xué)好！在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候和自卑的學(xué)生交談，鼓舞他們的士氣，讓他們樹立遠(yuǎn)大的理想，也許是因?yàn)槔蠋煵唤?jīng)意的話語、眼神和表情會(huì)影響一個(gè)孩子的一生吧！所以學(xué)生要有大愛無私的愛，要寬容理解！之所以選擇教師這個(gè)職業(yè)，源于自己對學(xué)生的熱愛！雖然我以后不會(huì)有令人羨

8、慕的財(cái)富和權(quán)利，但我暫時(shí)不會(huì)有名望和榮譽(yù)，也不會(huì)有閑暇和安逸。但是我堅(jiān)定的選擇了，因?yàn)槲抑?，人生的目的不在于炫耀和享受，而在于精神的充?shí)和事業(yè)的成功。冰心曾經(jīng)說過：“有了愛，就有了一切，有了愛，就有了受教育的機(jī)會(huì)。”只要我們心中有愛，關(guān)心學(xué)生，熱愛教育，牢記“四好老師”的標(biāo)準(zhǔn)和要求，努力實(shí)踐，我們一定會(huì)成為一名有農(nóng)村特色的好老師！優(yōu)秀教師演講稿 篇3我叫房巍娜，是牛家鎮(zhèn)中心學(xué)校一名普通的教師。展開這十年來的從教畫卷，沒有什么驚天動(dòng)地的事跡，只是堅(jiān)守在自己平凡的崗位上，每日踏晨曦，伴晚霞，以黑板為田，粉筆為犁，耕耘著，快樂著，平凡著，幸福著。盡管有時(shí)犁柄磨破了手指，汗水浸透了衣裳。記不清，多少

9、個(gè)夜晚，與孤燈相伴，伏案備課批改。記不清，多少個(gè)冬日，迎著清冷的晨風(fēng)，走在無人的路上，為孩子們?nèi)グ嗉?jí)點(diǎn)火取暖。記不清，多少個(gè)假日，放棄輔導(dǎo)自己孩子的時(shí)間為學(xué)生輔導(dǎo)功課。為了工作，付出一切，我無怨無悔。因?yàn)楫?dāng)我看到孩子們在鎮(zhèn)統(tǒng)考和各項(xiàng)活動(dòng)中連連奪冠的時(shí)，當(dāng)我得知我所教班級(jí)被申報(bào)市優(yōu)秀班集體時(shí)，一種幸福與自豪的感覺就會(huì)浸透全身，在工作中遇到的委屈與難過也隨之煙消云散了。求索的路上，有得必有失。xx年我的左上肢開始經(jīng)常出現(xiàn)失靈現(xiàn)象，特別是一熬夜備課，出現(xiàn)失靈的頻率就越高，走遍了哈市的幾家大醫(yī)院都治不了，后來家人聽說沈陽有一位老中醫(yī)治愈了很多我這種情況的病人，都摧我趕快去沈陽求醫(yī)，可即將進(jìn)行畢業(yè)考試，

10、面對著渴求知識(shí)的五十雙眼睛，我說服了家人，一直拖到放假才去往沈陽看病。大夫說我是工作過度勞累造成的神經(jīng)問題導(dǎo)致局部癲癇，必須注意休息。-自己的病痛只要自己咬牙扛著也就過去了，可是多年來，每每想起自己的孩子和母親，就感覺虧欠她們的太多，太多為了不打破我每天提前一小時(shí)上班的規(guī)律，我將兩歲半的兒子送進(jìn)了幼兒園，每天早早將孩子和一袋奶、一個(gè)面包一起送到幼兒園就急匆匆的趕往學(xué)校。一天幼兒園阿姨打電話來說孩子燒的厲害要我馬上送孩子去醫(yī)院，這時(shí)班級(jí)的一個(gè)叫宋子涵的孩子得了急性腸炎，疼的直冒冷汗，為了不耽誤學(xué)生的病情，我給年邁的媽媽打電話幫忙去看孩子，自己騎車送學(xué)生去醫(yī)院，到了醫(yī)院醫(yī)生說要先到四樓做個(gè)b超，這

11、時(shí)學(xué)生已經(jīng)疼的站不起來了，我就把他抱到四樓，在路過三樓病房的時(shí)候清晰地聽到我的孩子在和姥姥哭著要媽媽，當(dāng)時(shí)我的內(nèi)心十分痛苦，一邊是自己生病的孩子，一邊是父母來不及照料生了急病的學(xué)生。當(dāng)學(xué)生檢查完打上吊瓶疼痛停止后，我趕去看自己的孩子，這時(shí)孩子已經(jīng)在我媽媽的懷里睡著了，我清晰的看到孩子小臉上的淚痕，我心里說：“孩子，別怪媽媽，媽媽是老師。你有姥姥照料，可是媽媽的學(xué)生生了急病，他們父母來不及啊?！眡x年我的母親得了結(jié)腸癌，需手術(shù)治療和護(hù)理，為了不耽誤學(xué)生的功課，我白天堅(jiān)持工作，晚上去醫(yī)院照顧母親。經(jīng)歷了十幾個(gè)不眠之夜后，母親的病情終于有了好轉(zhuǎn)。而同樣作為教師的母親，在她最虛弱，最需要人照顧的時(shí)候，

12、仍然用她嘶啞的嗓音囑咐我說：“回去吧！不要耽誤了孩子們的課。”我心里在流淚，我是教師，教書育人是我的責(zé)任，我愛我的班級(jí)我的學(xué)生，我也愛我的母親我的兒子，可是在艱難的選擇面前，我選擇了前者。對不起，媽媽！對不起，兒子！我一定會(huì)加倍補(bǔ)償?shù)?。選擇了教師，就意味著選擇了平凡，我愿在平凡的執(zhí)著中，把蓬勃的青春堅(jiān)守成雙鬢染霜；選擇了教育，就意味著選擇了奉獻(xiàn)，我愿在無怨無悔的奉獻(xiàn)中，摘下自己的翅膀，送給孩子翱翔。優(yōu)秀教師演講稿 篇4敬愛的老師們，親愛的同學(xué)們：大家好！今天我要演講的題目是感謝您，我的老師。今天，是第xx個(gè)教師節(jié)。我代表七年級(jí)所有學(xué)生向老師致以最親切的問候，并獻(xiàn)上一首頌歌， 祝愿所有老師節(jié)日快

13、樂！人生旅程上，是誰豐富了我們的心靈？健全了我們的人格，點(diǎn)燃了我們希望的光芒。是您老師！春雨，染綠了世界，而自己卻無聲地消失在泥土之中。老師，您就是滋潤我們心田的春雨！我只是一只小貝殼，您卻給了我整個(gè)海洋，在您的呵護(hù)下，我揚(yáng)帆起航。我又該呈現(xiàn)一朵什么樣的花，來表達(dá)我對您由衷的敬仰！短短的幾天外校生活，我有一種幸福在流淌！是誰燦爛的笑容中寫滿慈祥？是誰的身影總在穿梭，教室、寢室、食堂。是誰在我們的睡夢中，還奔波在回家的路上。是您??！王老師，同學(xué)們說：“您像我們的娘”！是誰風(fēng)趣幽默的課堂把大家領(lǐng)進(jìn)了語文的殿堂？是誰諄諄教誨，指引著我們?nèi)松暮较?？是您啊，羅老師！是您滿懷真情的句句鼓勵(lì)教大家學(xué)會(huì)了堅(jiān)

14、強(qiáng)。是誰用那淵博的知識(shí) ，讓我們感受文明與希望 ？是誰用那高遠(yuǎn)的胸懷，讓我們懂得寬容與忍讓 ？是您啊！寧老師！您用您的人格魅力，讓我們懂得什么是高尚。是誰用爽朗的笑聲，趕走了我們初離父母的迷茫？是誰用簡短的介紹，點(diǎn)燃了我們心中不滅的夢想？又是誰讓我們愉悅的沉浸在知識(shí)的海洋？是你啊，我們可親可敬的老王。假如我能搏擊藍(lán)天，那是您給了我騰飛的翅膀；假如我是擊浪的勇士，那是您給了我弄潮的力量；假如我是不滅的火炬，那是您給了我青春的光亮！因?yàn)槟囊黄瑦坌牡墓酀?，一番耕耘的辛勞，才?huì)有桃李的絢麗，稻麥的金黃。愿我的謝意化成一束不凋的鮮花，給您的生活帶來芬芳?？晌矣衷跄馨盐覀兙磹鄣睦蠋?，一一頌揚(yáng)。外校，這是

15、一片大海的世界，汲取一點(diǎn)營養(yǎng)，我們將成就今后的蔚然；這是一片繽紛的天地，收獲一種色彩，我們將編織明天的彩虹。您送我進(jìn)入了一個(gè)彩色的天地，您將我?guī)胍粋€(gè)無限的世界 老師，我的心在喊著您，在向您敬禮！三尺講臺(tái)，樹起了您高高的形象；兩尺教鞭，揮灑著您美麗的人生；一生的信念，訴說著您奉獻(xiàn)的故事。老師，您為人民的事業(yè)嘔心瀝血；教師，您為自己的選擇無悔人生！您用您的生命譜寫了一個(gè)個(gè)光輝的故事，您用您的熱血譜寫了一段段美麗華章，您用您的熱情造就了一座座歷史豐碑！我的師長，您是我們遮雨的傘，擋風(fēng)的墻！我的師長，您是我們騰飛的翅膀，前進(jìn)的航向！師恩浩蕩，師恩難忘！敬愛的老師們，你們的教誨如春風(fēng)，似瑞雨。滋潤了我

16、們的心。最后真心祝愿我們最尊敬的老師們歲歲愉快，年年開心。優(yōu)秀教師演講稿 篇5當(dāng)我還在讀書的時(shí)候，我們就把老師比作一棵小草有人曾寫過這樣一首詩不是我的，我決不奢求，是我的，我也不放棄雖然我活的不算鮮艷，但活著，有自己的顏色，打扮自己，也打扮大地如果心的世界中只有自己，那就什么都會(huì)嘆息幾年前，我報(bào)考了水電學(xué)校師資班，卻從來沒有想到自己會(huì)成為一位光榮的人民教師但我并不后悔，因?yàn)槲抑?，一組普通的音符，倘若排列在同一音階上，就譜寫不出優(yōu)美的曲調(diào)，只有處在五線譜的不同位置上，才能創(chuàng)造出動(dòng)人心弦的樂曲生活也是如此，倘若每一個(gè)人都只按自己的愿望向社會(huì)索取，那么生活的樂章只能是雜亂的，斷續(xù)的，偉大的事業(yè)也只

17、能是沙礫上的大廈，不摧自垮通過幾年的教育實(shí)踐，我真實(shí)地感受到當(dāng)老師，能使我的人生充實(shí)，精神愉悅，使我感到高尚因?yàn)榻處熓翘柕紫伦罟廨x的職業(yè)，托起的是明天的希望每當(dāng)我看到自己與學(xué)生們一同成長，就有一種成就感是的，我們甘為人梯，吃也清淡，穿也素雅，面對大千世界，我們心懷淡泊，像春蠶，像蠟燭，在平凡的工作崗位上，用青春和生命譜寫無怨無悔的人生雖然平凡，我們的脊梁卻支撐著祖國的未來；雖然清貧，我們的雙手卻托舉著明天的太陽有句話說的好，不是工作適應(yīng)你，而是你去適應(yīng)工作，尤其是在課改的關(guān)鍵時(shí)期，作為一名青年教師，我們更應(yīng)該以飽滿的熱情，積極、主動(dòng)地態(tài)度去學(xué)習(xí)，迎接挑戰(zhàn)在工作中，經(jīng)常向其它教師請教，參加外出

18、培訓(xùn)，以及個(gè)人有針對性地學(xué)習(xí)，力爭使自己成為一名家長滿意、學(xué)校放心、孩子喜歡的老師我時(shí)常為自己是一名教師而自豪，為全體教職工上下一心、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、求實(shí)創(chuàng)新的精神而喝彩，為學(xué)生奇思妙想、色彩繽紛的作品而嘆服，更為鴨子口鄉(xiāng)的教育事業(yè)而一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生的一切雖然我們不指望能培養(yǎng)出多少“牛頓”和“愛迪生”，但也絕不能讓“牛頓”和“愛迪生”在我們的手中埋沒是啊，起始于辛勞，收結(jié)于平淡，這就是我們教育工作者的人生寫照但是，我既然選擇了這個(gè)職業(yè)，就會(huì)無怨無悔這里有我的追求，這里有我的愛讓我們守候在那方“黑土地”，用三寸長的“白鏵犁”耕耘歲月，讓我們的青春在愛的奉獻(xiàn)中閃光！優(yōu)秀教師演講稿 篇

19、6尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：大家好！教育是愛的事業(yè)，教師是愛的使者。作為一名黨員教師，更應(yīng)嚴(yán)于律己，堅(jiān)守著那份對教育事業(yè)的執(zhí)著和對學(xué)生的愛。干了十幾年教育工作，自己經(jīng)歷的人和事一時(shí)很難用數(shù)字來計(jì)算，有的逐漸沉湎于記憶之河，有的卻固執(zhí)地越發(fā)清晰起來。其中就有這樣一條小黑魚，不斷地?cái)噭?dòng)著我的心湖。其實(shí)小黑魚是一個(gè)繪本故事，它主要講述了在大海的一個(gè)角落里，住著一群快樂的小魚。他們都是紅色的，只有一條是黑色的。有一天，一條金槍魚吃掉了所有的小紅魚，只有小黑魚逃走了。再后來的日子里，孤獨(dú)寂寞的小黑魚遇到了很多的奇跡。記得在一次“聽書”活動(dòng)中，我給孩子們講起這本書，所有的人都聽得特別認(rèn)真，下課了還久久不肯散去。這時(shí)，只

20、見我們班的xxxx同學(xué)莫名其妙地坐在自己的座位上哭了。后來經(jīng)過了解，我才恍然大悟，她原來是被其中的故事情節(jié)深深地打動(dòng)了，不禁想起了自己的經(jīng)歷。xxxx從小父母離異，隨后跟隨媽媽在姥姥家生活，后來由于母親再婚，只得帶著年幼的妹妹生活，把她放在姥姥家。在家里，她沒有小伙伴，導(dǎo)致性格越來越內(nèi)向。在班里，她的膽子一直很小，很少主動(dòng)與人交流，總是躲在角落里默默的發(fā)呆。我曾經(jīng)也多次找她談心，但效果都不理想，仍然不能看見她和小伙伴一起嬉笑打鬧。今天的“聽書”環(huán)節(jié)，讓她感同身受，由衷的覺得自己就像小黑魚一樣孤獨(dú)寂寞。通過這件事，我發(fā)現(xiàn)她是個(gè)感情細(xì)膩的孩子，很喜歡聽我講故事，而且這個(gè)故事已經(jīng)走進(jìn)了她的內(nèi)心世界，

21、敲開了她那扇緊鎖的心門。那么，作為一名教師，一名光榮的黨員教師，我應(yīng)怎樣正確引導(dǎo)呢？深思熟慮之后，我對她說：“孩子，小黑魚雖然遇到了很多困難，但是它沒有退縮，而是勇敢的面對問題，想辦法去解決，最后它還是通過自己的智慧戰(zhàn)勝了金槍魚，尋找到了屬于自己的快樂！現(xiàn)在老師再給你推薦一位新朋友，它就是田鼠阿佛，相信你會(huì)更喜歡這位不會(huì)說話的朋友的?！弊詈螅瑇xxx若有所思地拿著書走了。第二天一大早，xxxx捧著那本書欣喜地跑到我面前，對我說：“我昨天晚上讀完了整本書，田鼠阿佛真有意思，它自己不愛勞動(dòng)，但是很愛思考，還能給大家?guī)砜鞓泛托β?，我太喜歡它了?！痹捯魟偮?，她又充滿好奇地問：“老師您猜猜，這幅圖里哪

22、一只是田鼠阿佛？”我被她的表現(xiàn)驚住了，這樣一個(gè)不善交際的孩子，今天卻露出了欣喜的神情，勇敢地向我推薦起了這本書，我知道她已經(jīng)喜歡上了書中的小田鼠阿佛。為了讓她的內(nèi)心充滿陽光，讓她走出自己的世界，我還借此機(jī)會(huì)，請她給大家推薦田鼠阿佛這本書。當(dāng)她羞答答地站在講臺(tái)上準(zhǔn)備介紹時(shí)，我對她說：“就像昨天給我推薦的那樣，來吧，你沒問題！”后來，她用自己富有童趣的語言，繪聲繪色的給大家推薦了自己心目中小田鼠阿佛。結(jié)束時(shí)，教室里想起了熱烈的掌聲。課下，大家都向她投去了羨慕的眼光，還搶著向她借閱這本書，這使xxxx受寵若驚，一時(shí)不知道如何是好，但是可以感覺到她內(nèi)心無比激動(dòng)。經(jīng)過這件事以后，我發(fā)現(xiàn)書真的成了她的“知

23、心朋友”，隨后她就成了很多新書的“代言人”，連續(xù)的為同學(xué)們推薦了我的爸爸叫焦尼、不一樣的爸爸、愛心樹、犟龜?shù)?，在同學(xué)眼中她儼然是個(gè)“小明星”。在她的帶動(dòng)下，越來越多的同學(xué)喜歡讀書了?？墒莤xxx的故事，并沒有就此結(jié)束幾天后的一個(gè)傍晚，她拿著一幅畫，神神秘秘地走到我跟前，悄悄地對我說：“老師，您看，這是我自己做的撕紙畫田鼠阿佛，送給您?！蔽医舆^孩子的禮物，看著圖中的小老鼠真的是活靈活現(xiàn)的，可愛極了。我突然覺得，閱讀真的很神奇。竟然讓xxxx在短短的時(shí)間內(nèi)，不斷地去探尋生活，并在這個(gè)過程中努力的去尋找屬于自己的神秘快樂。在后來的日子里，我發(fā)現(xiàn)變化不斷在她身上產(chǎn)生，其中讓我欣喜萬分的是：孩子開始開朗起來。如今這件事已經(jīng)過去一段時(shí)間了，但我的思考還在不斷發(fā)酵：我們要給孩子塑造怎樣的人格？我們要怎樣走入孩子的世界？心靈的世界永遠(yuǎn)是神秘的，作為一名教師，永遠(yuǎn)不會(huì)知道，會(huì)和學(xué)生有一段怎樣的邂逅在歲月的年輪里，在平凡的生活