云南省澗南彝族自治縣2022年化學(xué)九上期中教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)試題含解析

1、2022-2023學(xué)年九上化學(xué)期中模擬試卷注意事項(xiàng):1答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)碼填寫清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2答題時(shí)請(qǐng)按要求用筆。3請(qǐng)按照題號(hào)順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試卷上答題無效。4作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單選題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1阿司匹林的分子式為C9H8O4下列關(guān)于阿司匹林的說法正確的是（）AH，O的原子個(gè)數(shù)比為：1：8B式量為180C阿司匹林中含21個(gè)

2、原子D氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小2化學(xué)基本概念是化學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)的重要組成部分.下列概念間的關(guān)系不正確的是選項(xiàng)概念X概念YX與Y的關(guān)系A(chǔ)可燃性助燃性相同關(guān)系B化學(xué)變化物理變化并列關(guān)系C純凈物單質(zhì)包含關(guān)系D化合反應(yīng)氧化反應(yīng)交叉關(guān)系A(chǔ)ABBCCDD3下列混合物可用過濾方法分離的是A酒精和水 B食鹽和泥沙 C礦泉水 D鐵粉和銅粉4下列各物質(zhì)中，含有氧氣分子的是A水B雙氧水C空氣D二氧化碳5某校907班沈妮同學(xué)收集的藥品說明書上這樣寫到：本品每片主要成分及含量為：Ca40mg、P31mg、K7.5mg、Mg100mg、Cl7.5mg、Fe27mg。這里的成分及含量是指A原子B離子C分子D元素6研究二氧化碳性質(zhì)時(shí)

3、，某同學(xué)進(jìn)行了如圖所示實(shí)驗(yàn)：在T形三通管中放入干、濕兩條紫色石蕊紗布條，并向內(nèi)緩慢通入二氧化碳。下列說法中不正確的是A干布條不變紅，說明干燥的二氧化碳不能使石蕊變紅B濕布條下部先變紅，說明二氧化碳密度比空氣大C干布條不變紅，濕布條變紅，說明二氧化碳能與水反應(yīng)D將變紅的濕布條取出，片刻后又變回紫色，說明石蕊與氧氣發(fā)生了反應(yīng)7區(qū)分下列各組物質(zhì)所用的兩種方法都正確的是選項(xiàng)需區(qū)分的物質(zhì)方法一方法二A硝酸銨與氯化鈉觀察顏色加水溶解并觸摸容器外壁B碳酸鉀溶液與氫氧化鉀溶液滴加稀鹽酸滴加氫氧化鈣溶液C食鹽水和稀鹽酸滴加酚酞溶液滴加硝酸銀溶液D濃硫酸和稀硫酸將木條分別伸入聞氣味AABBCCDD8下列實(shí)驗(yàn)中會(huì)產(chǎn)

4、生大量白煙的是（）A硫在氧氣中燃燒 B木炭在空氣中燃燒C紅磷在氧氣中燃燒 D試管中的水加熱至沸騰9從分子的角度分析，下列解釋錯(cuò)誤的是（）A乘坐飛機(jī)時(shí)攜帶的膨化食品的包裝袋鼓起來了氣體分子體積變大B緝毒犬能根據(jù)氣味發(fā)現(xiàn)毒品分子在不斷地運(yùn)動(dòng)C液氧和氧氣都能助燃同種分子化學(xué)性質(zhì)相同D水電解生成氫氣和氧氣分子分成原子，原子重新結(jié)合成分子10下列說法正確的是()A最外層電子數(shù)為8的粒子一定是稀有氣體原子B具有相同質(zhì)子數(shù)的粒子一定是同種元素C由同種元素組成的物質(zhì)一定不是化合物D化合物中非金屬元素一定顯負(fù)價(jià)112019年“世界環(huán)境日”的主題是“空氣污染”，下列物質(zhì)不屬于空氣污染物的是（ ）A二氧化硫B臭氧C

5、PM2.5D二氧化碳12下列不屬于化合反應(yīng)，也不屬于分解反應(yīng)，但屬于氧化反應(yīng)的是（ ）A碳+氧氣二氧化碳B石蠟+氧氣水+二氧化碳C氧化汞汞+氧氣D硫酸銅+氫氧化鈉氫氧化銅+硫酸鈉二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖填空：（填入相應(yīng)的選項(xiàng)如A、B）（1）寫出圖中標(biāo)示的儀器名稱：a_b_（2）興趣小組在實(shí)驗(yàn)室用雙氧水和二氧化錳制取一瓶相對(duì)純凈的氧氣，寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式_，制取裝置組合為_，當(dāng)_以證明收集到氧氣已滿。（3）興趣小組集滿氧氣后進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)氧氣不純，原因可能是_。（4）興趣小組還需要一瓶干燥的氧氣，如圖方框處可以選_收集裝置，同時(shí)裝置C中制得的氧

6、氣有少量水蒸汽，可用_除去水蒸氣，該物質(zhì)俗稱_反應(yīng)基本類型為_（5）興趣小組用氯酸鉀制取氧氣時(shí)，發(fā)現(xiàn)沒有二氧化錳，于是就用高錳酸鉀代替（已知高錳酸鉀KMnO4）加熱反應(yīng)后生成固體錳酸鉀（K2MnO4）固體二氧化錳和氧氣，試回答：該反應(yīng)中二氧化錳屬于_，反應(yīng)基本類型屬于_。反應(yīng)結(jié)束后，對(duì)剩余的固體物質(zhì)進(jìn)行分離提純，興趣小組查閱資料，含鉀的鹽類化合物均溶于水，二氧化錳不溶于水；（6）實(shí)驗(yàn)室可用FeS（固體）和鹽酸反應(yīng)制得硫化氫（H2S）氣體和氯化亞鐵，已知H2S氣體可溶于水，密度比空氣大，請(qǐng)問：若要制取H2S，應(yīng)選用如圖中_（填A(yù)或B或C）作為發(fā)生裝置，該裝置的優(yōu)點(diǎn)是_反應(yīng)的化學(xué)方程式為_其中Fe

7、S讀作_。由于硫化氫氣體有劇毒，故一般采用如圖所示裝置進(jìn)行收集。收集時(shí)，硫化氫氣流從_（填“a”或“b”）進(jìn)入。專家提醒：下水道硫化氫氣體泄漏時(shí)，可以用濕毛巾捂住鼻子做好防護(hù)，井向高處轉(zhuǎn)移，這種做法的理由是_。142015年某市初中畢業(yè)化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作技能考查中，小波抽到的試題是“水的凈化”，請(qǐng)你與小波一起實(shí)驗(yàn)，并回答下列問題。(1)過濾操作中用到的玻璃儀器有漏斗、玻璃棒和_；其中玻璃棒的作用是_；(2)小波準(zhǔn)備按如圖所示裝置進(jìn)行操作時(shí),發(fā)現(xiàn)裝置存在一處明顯錯(cuò)誤,該錯(cuò)誤是_；糾正錯(cuò)誤后，接下來的過濾操作可除去水樣中的_(填“可溶性”或“不溶性”)雜質(zhì)。(3)小波將渾濁的水樣過濾后，得到的水仍渾濁，

8、其原因可能是_；(寫出兩點(diǎn)即可)，然后小波進(jìn)行了有效處理，使水樣變得澄清透明。15根據(jù)所示實(shí)驗(yàn)裝置圖，回答有關(guān)問題：（1）寫出圖中標(biāo)號(hào)儀器名稱：_；_；（2）某同學(xué)用B、C裝置制取并收集一瓶氧氣，從長頸漏斗中加入的物質(zhì)是（寫化學(xué)式）_，其文字表達(dá)式為_，當(dāng)觀察到C中導(dǎo)管口剛有氣泡冒出時(shí)就立即收集，待集氣瓶中充滿氣體后，將集氣瓶從水槽中取出，并用帶火星的木條伸入瓶中，如果未見木條復(fù)燃，其原因可能是_；（3）若實(shí)驗(yàn)過程中用D裝置采取排空氣法收集氧氣時(shí)，氣體應(yīng)從_（填“a”或“b”）管通入，若采用排水法收集氧氣時(shí)，氣體應(yīng)從_（填“a”或“b”）管通入。16下圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的常見裝置。請(qǐng)思考作答：

9、（1）寫出上圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱：_；_。（2）用A裝置加熱高錳酸鉀制取氧氣的符號(hào)表達(dá)式為_，要在試管口塞一團(tuán)棉花，其作用是_。（3）實(shí)驗(yàn)室常用加熱硫酸銨和熟石灰兩種固體混合物的方法來制取NH3，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置為_（選填字母編號(hào)，下同）。（4）大理石和稀鹽酸是制取二氧化碳的原料，選擇發(fā)生裝置B和收集裝置_可以用于制取二氧化碳，該反應(yīng)的文字表達(dá)式為_，若將發(fā)生裝置由B改為F，其優(yōu)點(diǎn)是_。（5）制取二氧化碳時(shí)常含有鹽酸揮發(fā)產(chǎn)生的氯化氫氣體，利用碳酸氫鈉溶液可以除去氯化氫氣體，如果用如圖所示的裝置除去雜質(zhì)氣體，則氣體應(yīng)該從_（選填“甲”或“乙”）端進(jìn)入。三、實(shí)驗(yàn)題（本題包括2個(gè)小題，每小題7分，共1

10、4分）17實(shí)驗(yàn)室有不純的氯酸鉀樣品，把該樣品與二氧化錳混合加熱制取氧氣（雜質(zhì)不參加反應(yīng)），充分反應(yīng)后，固體混合物質(zhì)量變化如下所示：（應(yīng)化學(xué)方程式）反應(yīng)前固體總質(zhì)量反應(yīng)后固體總質(zhì)量 （1）生成氧氣的質(zhì)量為_g;（2）樣品中氯酸鉀的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？_18如圖為某牙膏的部分標(biāo)簽，活性成分單氟磷酸鈉的化學(xué)式為，請(qǐng)回答下列問題：（1）Na2PO3F的相對(duì)分子質(zhì)量為_。（2）Na2PO3F中金屬元素與氧元素的質(zhì)量比為_。（3）若牙膏中其它成分不含氟，則每支這種牙膏中氟元素的質(zhì)量為_，含Na2PO3F的質(zhì)量為_g（結(jié)果保留小數(shù)點(diǎn)后一位）。（主要活性成分）單氟磷酸鈉（摩擦劑）碳酸鈣（香 型）清爽薄荷（氟含量）

11、0.14%（凈含量）200g四、計(jì)算題（本題包括1個(gè)小題，共12分）19（6分）某同學(xué)用空塑料瓶做簡易凈水器，設(shè)計(jì)圖如圖。（1）請(qǐng)你幫他繼續(xù)設(shè)計(jì):把小卵石、活性炭、石英沙三種材料放置在裝置相應(yīng)的位置以獲得較好的凈水效果，則圖中的位置放置的材料依次是_；_；_。（2）小卵石、石英沙和膨松棉的作用是_；活性炭的作用是_。（3）凈化后是硬水還是軟水，可用_來檢驗(yàn)。（4）長期飲用硬水對(duì)人體健康不利，要降低水的硬度，日常生活可采用_；醫(yī)療上可采用_。參考答案一、單選題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1、B【解析】A、元素符號(hào)右下角的數(shù)字表示分子中的原子個(gè)數(shù)，由阿司匹

12、林的分子式為C9H8O4可知H、O原子個(gè)數(shù)比為2：1，故A不正確；B、阿司匹林的式量是，故C正確；C、阿司匹林是由分子構(gòu)成的，而不是由原子直接構(gòu)成的，故C不正確；D、阿司匹林中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為（129）：（18）：（164）=27:2:16，因此氫元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)最低，故D不正確。故選B。2、A【解析】A、可燃性是物質(zhì)能燃燒，助燃性是能支持燃燒，是不同的關(guān)系，故A不正確；B、化學(xué)變化是有新物質(zhì)生成的變化，物理變化是沒有新物質(zhì)生成的變化，是并列關(guān)系，故B正確；C、純凈物分為單質(zhì)和化合物，是包含關(guān)系，故C正確；D、化合反應(yīng)是指兩種或兩種以上的物質(zhì)生成一種物質(zhì)的反應(yīng)，氧化反應(yīng)是指物質(zhì)與氧發(fā)生的化

13、學(xué)反應(yīng)，是交叉關(guān)系，故D正確。故選A。3、B【解析】吸附沉降即化學(xué)沉降，是利用明礬在水中形成絮狀物質(zhì)，使懸浮顆粒聚集而沉降；過濾除掉沉降還不能除掉的小顆粒不溶物；蒸餾是加熱到水的沸點(diǎn)使水從混合物中蒸發(fā)出來，然后再被冷凝成液態(tài)的水，通常用于將液體混合物分離。A. 酒精和水，二者的沸點(diǎn)不同，可以用蒸餾法分離； B. 食鹽和泥沙，加水后食鹽成為溶液，然后過濾，可除掉其中的不溶固體-泥沙 C. 礦泉水是溶液，是均一、穩(wěn)定的混合物，不能用過濾法分離； D. 鐵粉和銅粉都是難溶固體，不能用過濾法分離。選B4、C【解析】物質(zhì)中含有氧分子，則該物質(zhì)中含有氧氣，氧氣和含氧氣的混合物中含有氧氣。【詳解】A、水是一

14、種純凈物，只含有水分子，不含氧分子，故A錯(cuò)誤；B、雙氧水中只含有雙氧水一種分子，不含有氧氣分子，故B錯(cuò)誤；C、空氣屬于混合物，含有氧氣、氮?dú)?、二氧化碳等多種物質(zhì)，所以含有氧氣分子，故C正確；D、二氧化碳中只含有含二氧化碳一種分子，不含有氧分子，故D錯(cuò)誤。故選C。【點(diǎn)睛】由一種物質(zhì)組成的物質(zhì)屬于純凈物，根據(jù)物質(zhì)的組成種類可以判斷物質(zhì)屬于純凈物，還是屬于混合物。5、D【解析】藥片中所含的這些成分都是指其所含的元素，而不是原子、分子，這些元素在藥品中多以離子的形式存在，故選D?？键c(diǎn)：分子、原子、離子、元素與物質(zhì)間的關(guān)系.6、D【解析】A、干布條不變紅，說明干燥的二氧化碳不能使石蕊變紅，該選項(xiàng)說法正確

15、；B、濕布條下部先變紅，說明二氧化碳密度比空氣大，該選項(xiàng)說法正確；C、干布條不變紅，濕布條變紅，說明二氧化碳能與水反應(yīng)生成顯酸性物質(zhì)，該選項(xiàng)說法正確；D、將變紅的濕布條取出，片刻后又變回紫色，不是石蕊與氧氣發(fā)生了反應(yīng)，是碳酸分解生成了水和二氧化碳，該選項(xiàng)說法不正確。故選：D。7、B【解析】A、硝酸銨與氯化鈉均為白色固體，故方法一無法進(jìn)行區(qū)分，硝酸銨溶于水吸熱溫度降低，氯化鈉溶于水溫度幾乎不變，方法二可進(jìn)行區(qū)分，選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、碳酸鉀溶液和稀鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳，有氣泡產(chǎn)生，稀鹽酸和氫氧化鉀反應(yīng)無明顯現(xiàn)象，方法一可進(jìn)行區(qū)分，碳酸鉀溶液可與氫氧氧化鈣溶液反應(yīng)生成碳酸鈣白色沉淀，氫氧化鉀溶液和氫氧化鈣

16、溶液不反應(yīng)，方法二也可進(jìn)行區(qū)分，選項(xiàng)正確；C、食鹽水呈中性，稀鹽酸呈酸性，堿性溶液能使酚酞溶液變色，故無法用酚酞進(jìn)行鑒別，食鹽水和稀鹽酸均含有氯離子，故滴加硝酸銀溶液均可出現(xiàn)白色沉淀，方法二無法進(jìn)行區(qū)分，選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、濃硫酸和稀硫酸加入木條后，濃硫酸可將木條碳化，方法一可區(qū)分，濃硫酸和稀硫酸均是無色無味的液體，方法二無法區(qū)分，選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選B。8、C【解析】A、硫在氧氣中燃燒發(fā)出藍(lán)紫色的火焰，放出熱量，生成有刺激性氣味的氣體，故錯(cuò)誤；B、木炭在空氣中燃燒，放出熱量，生成能使澄清石灰水變渾濁的氣體，故錯(cuò)誤；C、紅磷在空氣中燃燒，冒出大量的白煙，故正確；D、試管中的水加熱至沸騰沒有白煙現(xiàn)象，故錯(cuò)誤

17、。故選C。9、A【解析】A、乘坐飛機(jī)時(shí)攜帶的膨化食品的包裝袋鼓起來了，是因?yàn)閴簭?qiáng)減小，分子間的間隔變大，故選項(xiàng)解釋錯(cuò)誤；B、緝毒犬能根據(jù)氣味發(fā)現(xiàn)毒品，是因?yàn)槎酒分泻械姆肿邮窃诓粩嗟倪\(yùn)動(dòng)的，向四周擴(kuò)散，使緝毒犬聞到毒品氣味，故選項(xiàng)解釋正確。C、液氧和氧氣都能助燃，是因?yàn)樗鼈兪怯裳醴肿訕?gòu)成的，同種的分子性質(zhì)相同，故選項(xiàng)解釋正確。D、水電解生成氫氣和氧氣，是因?yàn)樗肿臃至殉闪藲湓雍脱踉?，然后氫原子、氧原子分別重新組合形成氫分子、氧分子，實(shí)質(zhì)是分子分成原子，原子重新結(jié)合成分子，故選項(xiàng)解釋正確。故選：A。10、C【解析】A、最外層電子數(shù)為8的粒子不一定是稀有氣體的原子，可能是離子，例如鎂離子最外層

18、電子數(shù)是8，故A不正確；B、質(zhì)子數(shù)相同的兩種粒子不一定屬于同種元素，例如水分子的質(zhì)子數(shù)是10個(gè)，氖原子質(zhì)子數(shù)是10，質(zhì)子數(shù)相同的兩種粒子不一定屬于同種元素，故B不正確；C、化合物是由兩種或兩種以上元素組成的純凈物，由同種元素組成的物質(zhì)一定不是化合物，故C正確；D、化合物中非金屬元素不一定顯負(fù)價(jià)，如水中氫元素的化合價(jià)為+1，故D不正確。故選C。11、D【解析】空氣污染的途徑主要有兩個(gè)：有害氣體和粉塵，有害氣體主要有一氧化碳、二氧化硫、二氧化氮、臭氧等氣體；粉塵主要指一些固體小顆粒，二氧化碳是溫室氣體，故選D。12、B【解析】A、該反應(yīng)是兩種物質(zhì)反應(yīng)生成了一種物質(zhì)，屬于化合反應(yīng)，故A錯(cuò)誤；B、該反

19、應(yīng)是一種化合物和單質(zhì)反應(yīng)生成兩種化合物，不屬于四種基本反應(yīng)類型，但有氧參加反應(yīng)，屬于氧化反應(yīng)，故B正確；C、該反應(yīng)是一種物質(zhì)反應(yīng)生成了兩種物質(zhì)，屬于分解反應(yīng)，故C錯(cuò)誤；D、該反應(yīng)是兩種化合物相互交換成分反應(yīng)生成兩種化合物的反應(yīng)，且有沉淀氫氧化銅生成，屬于復(fù)分解反應(yīng)，故D錯(cuò)誤。故選B。二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13、長頸漏斗 集氣瓶 2H2O22H2O+O2 BD或CD 集氣瓶口有大氣泡冒出時(shí) 沒有等到氣泡均勻連續(xù)冒出就收集、集氣瓶中的水沒有裝滿等 E 氫氧化鈉固體 火堿 燒堿或苛性鈉 分解反應(yīng) 催化劑 分解反應(yīng) B或C 方便加液體藥品或可以控制反應(yīng)的速率 FeS+2H

20、ClFeCl2+H2S 硫化亞鐵 a H2S氣體可溶于水 【解析】（1）圖中標(biāo)示a的儀器名稱是長頸漏斗；圖中標(biāo)示b的儀器名稱是集氣瓶；（2）過氧化氫在二氧化錳做催化劑的條件下生成水和氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2H2O22H2O+O2；用雙氧水和二氧化錳制氧氣，反應(yīng)物的狀態(tài)是固體和液體，不需要加熱，可用B或C作為發(fā)生裝置，氧氣的密度比空氣的密度大，不易溶于水，因此能用向上排空氣法和排水法收集，排水法收集的氧氣比較純凈，收集裝置選用D。在實(shí)驗(yàn)室用雙氧水和二氧化錳制取一瓶相對(duì)純凈的氧氣，制取裝置組合為BD或CD；氧氣集滿的現(xiàn)象是集氣瓶口有大氣泡冒出；（3）興趣小組集滿氧氣后進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)氧氣不純，原

21、因可能是：沒有等到氣泡均勻連續(xù)冒出就收集、集氣瓶中的水沒有裝滿等； （4）興趣小組還需要一瓶干燥的氧氣，如圖方框處可以選向上排空氣法收集，收集裝置選用E；同時(shí)裝置C中制得的氧氣有少量水蒸汽，氫氧化鈉固體具有吸水性，可用氫氧化鈉固體除去水蒸氣，氫氧化鈉俗稱火堿、燒堿或苛性鈉；過氧化氫在二氧化錳做催化劑的條件下生成水和氧氣，該反應(yīng)是由一種物質(zhì)分解生成兩種物質(zhì)，屬于分解反應(yīng)； （5）興趣小組用氯酸鉀制取氧氣時(shí)，發(fā)現(xiàn)沒有二氧化錳，于是就用高錳酸鉀代替（已知高錳酸鉀KMnO4）加熱反應(yīng)后生成固體錳酸鉀（K2MnO4）、固體二氧化錳和氧氣；該反應(yīng)中二氧化錳屬于催化劑，反應(yīng)基本類型屬于分解反應(yīng)； （6）根據(jù)

22、“實(shí)驗(yàn)室可用FeS（固體）和鹽酸反應(yīng)制得硫化氫（H2S）氣體和氯化亞鐵”可知，該反應(yīng)的反應(yīng)物是固體和液體，不需要加熱，發(fā)生裝置可選用B或C；B裝置中長頸漏斗可隨時(shí)添加液體，C裝置中的分液漏斗可控制液體的滴加速率，可以控制反應(yīng)的速率，該裝置的優(yōu)點(diǎn)是：方便添加液體藥品或可以控制反應(yīng)的速率；反應(yīng)的化學(xué)方程式為：FeS+2HClFeCl2+H2S；其中FeS讀作硫化亞鐵；由于硫化氫氣體有劇毒，故一般采用如圖所示裝置進(jìn)行收集。收集時(shí)，硫化氫氣體從a(長)管進(jìn)入，因?yàn)榱蚧瘹錃怏w的密度比空氣大；專家提醒：下水道硫化氫氣體泄漏時(shí)，可以用濕毛巾捂住鼻子做好防護(hù)，并向高處轉(zhuǎn)移，這種做法的理由是：H2S氣體可溶于水

23、。【點(diǎn)睛】本考點(diǎn)主要考查了儀器的名稱、氣體的制取裝置和收集裝置的選擇，同時(shí)也考查了化學(xué)方程式的書寫、氣體的干燥、反應(yīng)類型、注意事項(xiàng)等，綜合性比較強(qiáng)。氣體的制取裝置的選擇與反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件有關(guān)；氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關(guān)。14、燒杯 引流 漏斗下端沒有緊貼燒杯內(nèi)壁 不溶性 濾紙破損；儀器本身不干凈 【解析】（1）過濾操作中用到的玻璃儀器有漏斗、玻璃棒和燒杯，其中玻璃棒的作用是引流；（2）圖示操作中，漏斗的下端沒有緊靠燒杯內(nèi)壁，過濾可以除去水中的不溶性雜質(zhì)；（3）過濾后濾液仍渾濁的原因可能是：濾紙破損或者漏斗內(nèi)液面高于濾紙邊緣或?yàn)V紙破損、儀器不干凈。15、鐵架臺(tái) 酒精燈

24、H2O2 過氧化氫水+氧氣 收集的氧氣不純 a b 【解析】過氧化氫在二氧化錳催化作用下生成水和氧氣?！驹斀狻浚?）標(biāo)號(hào)儀器名稱：鐵架臺(tái)；酒精燈。（2）用B、C裝置制取并收集一瓶氧氣，是過氧化氫在二氧化錳催化作用下生成水和氧氣，故從長頸漏斗中加入的物質(zhì)是過氧化氫，化學(xué)式為H2O2，反應(yīng)的文字表達(dá)式為過氧化氫水+氧氣，當(dāng)觀察到C中導(dǎo)管口剛有氣泡冒出時(shí)就立即收集，待集氣瓶中充滿氣體后，將集氣瓶從水槽中取出，并用帶火星的木條伸入瓶中，如果未見木條復(fù)燃，其原因可能是收集的氧氣不純。（3）若實(shí)驗(yàn)過程中用D裝置采取排空氣法收集氧氣時(shí)，密度比空氣的密度大，只能用向上排空氣法收集，氣體應(yīng)從長管進(jìn)入，氣體應(yīng)從a

25、管通入，若采用排水法收集氧氣時(shí)，氣體應(yīng)從短管進(jìn)入，水從長管排出，故從b管通入。16、錐形瓶 集氣瓶 防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管 A D 可以控制反應(yīng)的發(fā)生和停止 甲 【解析】高錳酸鉀加熱生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，碳酸鈣和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳?！驹斀狻浚?）圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱：錐形瓶；集氣瓶。（2）高錳酸鉀加熱生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，用A裝置加熱高錳酸鉀制取氧氣的符號(hào)表達(dá)式為，高錳酸鉀是粉末狀的，則要在試管口塞一團(tuán)棉花，其作用是防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管。（3）實(shí)驗(yàn)室常用加熱硫酸銨和熟石灰兩種固體混合物的方法來制取NH3，反應(yīng)需要加熱，故應(yīng)選擇的發(fā)生裝置為A。（4）大理石和稀鹽酸是制取二氧化碳的原料，二氧化碳密度比空氣大，易溶于水，用向上排空氣法收集，故選擇發(fā)生裝置B和收集裝置D可以用于制取二氧化碳，碳酸鈣和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳，故該反應(yīng)的文字表達(dá)式為，若將發(fā)生裝置由B改為F，裝置F含有多孔隔板，使固體物質(zhì)在隔板上，當(dāng)反應(yīng)進(jìn)行時(shí)隔板上的固體與液體接觸，反應(yīng)進(jìn)行；當(dāng)把止水夾關(guān)閉時(shí)，產(chǎn)生