2022年內(nèi)蒙古鄂爾多斯市準(zhǔn)格爾旗化學(xué)九上期中教學(xué)質(zhì)量檢測模擬試題含解析

1、2022-2023學(xué)年九上化學(xué)期中模擬試卷注意事項(xiàng)：1答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫在答題卡上。2回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑，如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標(biāo)號。回答非選擇題時，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。3考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分每小題只有一個選項(xiàng)符合題意）1下列說法中正確的是（ ）A細(xì)鐵絲在空氣里燃燒火星四射B催化劑的作用只是加快物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)速度C不溶于水的氣體只能用排水法收集D稀有氣體與某些物質(zhì)也能發(fā)生反應(yīng)2氧氣是我們身邊常見的物質(zhì)以下關(guān)于氧氣的

2、敘述正確的是（ ）A氧氣是由個氧原子構(gòu)成的物質(zhì)B相同條件下，氧氣的密度比空氣略大C魚、蝦能在水中生存是由于氧氣易溶于水D氧氣具有可燃性，能與許多物質(zhì)發(fā)生氧化反應(yīng)3用黑鎢礦主要含鎢酸亞鐵（FeWO4）可制得金屬鎢。鎢酸亞鐵中鎢元素（W）的化合價為（）A-2B+2C+4D+64從化學(xué)的視角認(rèn)識世界，下列對事實(shí)解釋錯誤的是A給自行車輪胎打氣時，空氣不斷被壓縮到輪胎中：氣體分子變小了B18克水中約含6.021023個水分子：分子的體積、質(zhì)量都很小C秋天校園里丹桂飄香：分子在不停地運(yùn)動DO3和O2的化學(xué)性質(zhì)不同：構(gòu)成物質(zhì)的分子不同5各種洗滌劑廣泛進(jìn)入人們的生活中，下列洗滌中不具有乳化功能的是（）A用汽油

3、除去衣服上的油污B用餐具洗潔精洗餐具上的油污C用洗衣粉去除衣物上油污D用沐浴露洗澡6下列有關(guān)氧氣的敘述正確的是( )A空氣中氧氣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是B空氣中氧氣含量的測定實(shí)驗(yàn)中,可以將紅磷換成木炭C用含有氧元素的物質(zhì)反應(yīng)才有可能產(chǎn)生氧氣D氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑,可以做燃料7下圖所示的化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作正確的是A點(diǎn)燃酒精燈B給液體加熱C向試管中滴加液體D取用液體藥品8下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是（）A液體加熱B 量取9.5mL液體C點(diǎn)燃酒精燈D稱量10.05g固體9雙酚A能導(dǎo)致內(nèi)分泌失調(diào)，誘發(fā)性早熟，其化學(xué)式為C15H16O2。下列說法正確的是A雙酚A是由C、H、O三種原子構(gòu)成B雙酚A的相對分子質(zhì)量為228C雙酚

4、A中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為15:16:2D雙酚A中氧元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計算方法為：10下列措施不利于“堅決打好藍(lán)天保衛(wèi)戰(zhàn)”的是（）A禁止露天焚燒秸稈B發(fā)展燃煤火力發(fā)電C推廣新能源公交車D限制燃放煙花爆竹11下列物質(zhì)的用途主要是由物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)決定的是A稀有氣體可制成多種用途的電光源B液氮可用作醫(yī)療手術(shù)C氧氣用于醫(yī)療急救D金剛石裁割玻璃12如圖是用比例模型來表示物質(zhì)間發(fā)生化學(xué)“”和“”變化的微觀示意圖圖中分別表示兩種元素的原子，能用該圖示表示的化學(xué)反應(yīng)是（ ）A2H2+O22H2OBCO2+H2OH2CO3C2CO+O22CO2DH2+Cl22HCl二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共2

5、8分）13某同學(xué)設(shè)計如圖實(shí)驗(yàn)裝置，測定空氣中氧氣含量該同學(xué)的實(shí)驗(yàn)步驟如下：將圖中的集氣瓶分成5等份，并作好標(biāo)記； 在帶橡皮塞和導(dǎo)管的燃燒匙內(nèi)裝入足量的紅磷，將導(dǎo)管上的止水夾夾緊，在酒精燈上點(diǎn)燃紅磷，并立即伸入集氣瓶內(nèi)，塞緊橡皮塞； 充分反應(yīng)后，待集氣瓶冷卻至室溫，打開止水夾。請回答下列問題：（1）儀器a的名稱為_；（2）該實(shí)驗(yàn)中紅磷要過量，目的是 _；（3）紅磷在空氣中燃燒的現(xiàn)象是 _，放出熱量。（4）步驟中打開止水夾后觀察到的現(xiàn)象是_，集氣瓶內(nèi)發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式為 _。（5）若實(shí)驗(yàn)中進(jìn)入集氣瓶的水不足容積的五分之一，可能原因主要是_A可能使用紅磷的量不足，瓶內(nèi)氧氣沒有消耗完B可能是沒夾緊彈

6、簧夾，瓶內(nèi)部分空氣受熱從導(dǎo)管逸出C可能是裝置漏氣D可能插入燃燒匙太慢，塞緊瓶塞之前，瓶內(nèi)部分空氣受熱逸出14Y形管是一種簡易實(shí)驗(yàn)儀器，同學(xué)們用Y形管按如圖所示對分子的性質(zhì)展開了探究。（1）一段時間后，觀察到的現(xiàn)象是_，由此得出的結(jié)論是_。（2）另取一個相同裝置，用酒精燈對盛有濃氨水的一側(cè)微微加熱，觀察到的現(xiàn)象是_，由此又可得出的結(jié)論是_，使用酒精燈時的一條注意事項(xiàng)是_。15我?；瘜W(xué)興趣小組就空氣中氧氣的含量進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究：（1）討論后同學(xué)們認(rèn)為，選擇的藥品既要能消耗氧氣，又不會跟空氣中的其它成分反應(yīng)，而且生成物為固體。他們應(yīng)該選擇（填編號）_A 蠟燭 B 紅磷 C 硫粉為了充分消耗容器中的氧氣，

7、藥品的用量應(yīng)保證_。（2）小組同學(xué)共同設(shè)計了如圖的兩套裝置，你認(rèn)為合理的是（填編號）_。分組實(shí)驗(yàn) 在討論的基礎(chǔ)上，他們分組進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)。數(shù)據(jù)分析 實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，整理數(shù)據(jù)如下：（注：集氣瓶容積為100mL）組別123456進(jìn)入集氣瓶中水的體積（mL）202119202218（3）通過對實(shí)驗(yàn)結(jié)果的交流，大多數(shù)同學(xué)都驗(yàn)證出氧氣約占空氣體積的_。通過實(shí)驗(yàn)還可以推斷集氣瓶中剩余氣體的化學(xué)性質(zhì)是_。某同學(xué)對實(shí)驗(yàn)進(jìn)行反思后，提出了改進(jìn)方法（如圖乙所示 ），你認(rèn)為改進(jìn)后的優(yōu)點(diǎn)是：_（寫一點(diǎn)即可）。16根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖填空：（填入相應(yīng)的選項(xiàng)如A、B）（1）寫出圖中標(biāo)示的儀器名稱：a_b_（2）興趣小組在實(shí)驗(yàn)室用雙

8、氧水和二氧化錳制取一瓶相對純凈的氧氣，寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式_，制取裝置組合為_，當(dāng)_以證明收集到氧氣已滿。（3）興趣小組集滿氧氣后進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)氧氣不純，原因可能是_。（4）興趣小組還需要一瓶干燥的氧氣，如圖方框處可以選_收集裝置，同時裝置C中制得的氧氣有少量水蒸汽，可用_除去水蒸氣，該物質(zhì)俗稱_反應(yīng)基本類型為_（5）興趣小組用氯酸鉀制取氧氣時，發(fā)現(xiàn)沒有二氧化錳，于是就用高錳酸鉀代替（已知高錳酸鉀KMnO4）加熱反應(yīng)后生成固體錳酸鉀（K2MnO4）固體二氧化錳和氧氣，試回答：該反應(yīng)中二氧化錳屬于_，反應(yīng)基本類型屬于_。反應(yīng)結(jié)束后，對剩余的固體物質(zhì)進(jìn)行分離提純，興趣小組查閱資料，含鉀的鹽類化合物

9、均溶于水，二氧化錳不溶于水；（6）實(shí)驗(yàn)室可用FeS（固體）和鹽酸反應(yīng)制得硫化氫（H2S）氣體和氯化亞鐵，已知H2S氣體可溶于水，密度比空氣大，請問：若要制取H2S，應(yīng)選用如圖中_（填A(yù)或B或C）作為發(fā)生裝置，該裝置的優(yōu)點(diǎn)是_反應(yīng)的化學(xué)方程式為_其中FeS讀作_。由于硫化氫氣體有劇毒，故一般采用如圖所示裝置進(jìn)行收集。收集時，硫化氫氣流從_（填“a”或“b”）進(jìn)入。專家提醒：下水道硫化氫氣體泄漏時，可以用濕毛巾捂住鼻子做好防護(hù)，井向高處轉(zhuǎn)移，這種做法的理由是_。三、實(shí)驗(yàn)題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17葡萄糖(化學(xué)式為C6H12O6)在生物學(xué)領(lǐng)域具有重要地位，是活細(xì)胞的能量來源和新陳

10、代謝中間產(chǎn)物，即生物的主要供能物質(zhì)植物可通過光合作用產(chǎn)生葡萄糖計算葡萄糖的相對分子質(zhì)量_計算葡萄糖中各元素的質(zhì)量比_計算葡萄糖中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_計算葡萄糖中各元素的原子個數(shù)比_182018年5月14日。四川航空公司3U8633航班在飛行過程中駕駛艙右座擋風(fēng)玻璃破裂脫落。執(zhí)飛機(jī)長劉傳健憑著過硬的飛行技術(shù)和良好的心理素質(zhì)，再加上機(jī)組正確處理，飛機(jī)安全備降成都雙流機(jī)場。機(jī)長劉傳健被譽(yù)為“中國機(jī)長”。川航3u8633航班飛機(jī)中燃料之一是異辛烷（C8H18），試求：（1）異辛烷（C8H18）中各元素質(zhì)量比。 （2）11.4103kg異辛烷中含有氫元素的質(zhì)量。四、計算題（本題包括1個小題，共12分）19

11、（6分）歸納是學(xué)習(xí)的重要方法，小紅在復(fù)習(xí)鹽酸的性質(zhì)時，歸納出鹽酸的五條化學(xué)性質(zhì)(如圖所示，連線表示相互反應(yīng))。（1）為了驗(yàn)證性質(zhì)，小紅將紫色石蕊溶液加到鹽酸中，溶液變_色。（2）鹽酸的性質(zhì)決定了鹽酸可用于清除鐵銹，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式：_，該反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是_。（3）為驗(yàn)證性質(zhì)，應(yīng)選用的物質(zhì)是_（寫一種物質(zhì)的名稱）。參考答案一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分每小題只有一個選項(xiàng)符合題意）1、D【解析】試題分析：A選項(xiàng)鐵不能在空氣中燃燒，能夠在氧氣中燃燒錯誤； B選項(xiàng)催化劑既可以加快反應(yīng)速率，也可以減慢反應(yīng)速率錯誤； C選項(xiàng)不溶于水的氣體可以用排水法收集，也可以用排氣法收集錯誤

12、； D選項(xiàng)稀有氣體與某些物質(zhì)也能發(fā)生反應(yīng)，例如氙氣在一定條件下能和氟氣反應(yīng)生成氟化物正確故答案選D考點(diǎn)：物質(zhì)的燃燒、氣體的收集、催化劑 、稀有氣體的性質(zhì)2、B【解析】A、氧氣屬于氣態(tài)非金屬單質(zhì)，是由氧分子構(gòu)成的，1個氧分子由2個氧原子構(gòu)成，故錯誤；B、相同條件下，氧氣的密度比空氣略大，故正確；C、魚、蝦等能在水中生存，只能說明水中含有氧氣，但氧氣不易溶于水，故錯誤；D、氧氣具有氧化性，能與許多物質(zhì)發(fā)生氧化反應(yīng)，可以助燃，但不可燃，故錯誤。故選B。3、D【解析】根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價代數(shù)和為零，結(jié)合物質(zhì)的化學(xué)式進(jìn)行解答本題。【詳解】亞鐵元素顯+2價，氧元素顯-2價，設(shè)鎢元素的化合價是x，根據(jù)在

13、化合物中正負(fù)化合價代數(shù)和為零，可得：（+2）+x+（-2）4=0，則x=+6價。 故選D。4、A【解析】A、 給自行車輪胎打氣時，空氣不斷被壓縮到輪胎中，是因?yàn)闅怏w分子之間的間隔變小了，故錯誤；B、 18克水中約含6.021023個水分子，說明分子的體積、質(zhì)量都很小，正確；C、 秋天校園里丹桂飄香，是因?yàn)榉肿釉诓煌５剡\(yùn)動，正確；D、物質(zhì)的結(jié)構(gòu)決定其性質(zhì)， O3和O2的化學(xué)性質(zhì)不同：構(gòu)成物質(zhì)的分子不同，正確；故選：A。點(diǎn)睛：微觀粒子的特征：質(zhì)量和體積都很小；微粒與微粒之間有間隙；都是不斷運(yùn)動的。5、A【解析】A、用汽油除去衣服上的油污屬于溶解，A正確。B、用餐具洗潔精洗餐具上的油污，屬于乳化，B

14、錯誤。C、用洗衣粉去除衣物上油污，屬于乳化，C錯誤。D、用沐浴露洗澡，屬于乳化，D錯誤。故選：A。6、C【解析】A、空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)是，錯誤； B、木炭燃燒生成二氧化碳，會導(dǎo)致瓶內(nèi)氣壓變化不大，無法測定氧氣體積，所以不能將紅磷換成木炭，故錯誤； C、化學(xué)變化前后元素的種類不變，所以要制取氧氣須用含有氧元素的物質(zhì)，正確； D、氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑，但不可以作燃料，錯誤。故選：C?！军c(diǎn)睛】掌握常見可燃物燃燒的現(xiàn)象，氧氣的化學(xué)性質(zhì)，明確測定空氣中氧氣含量須選用可在空氣中燃燒、且不能生成氣體的物質(zhì)，才能正確解答。7、B【解析】A、點(diǎn)燃酒精燈要用火柴，不可用燃著的酒精燈去點(diǎn)燃另一個酒精燈，故A錯誤

15、；B、給試管中的液體加熱時，用酒精燈的外焰加熱試管里的液體，且液體體積不能超過試管容積的1/3，圖中液體超過試管容積的1/3、大拇指不能放在短柄上，故B正確；C、用滴管滴加液體時，滴管要垂直懸空滴加，不可伸入試管內(nèi)部，故C錯誤；D、取用液體藥品時，瓶口與試管口要緊挨，標(biāo)簽朝向手心，瓶塞倒放，故D錯誤。故選B。8、A【解析】A、給試管內(nèi)液體加熱時，試管內(nèi)液體的體積不能超過試管體積的三分之一，用酒精燈的外焰加熱。故本選項(xiàng)操作正確；B、量筒量液時要注意量程的選擇，應(yīng)選擇略大于量取液體體積的量程，否則誤差過大。故應(yīng)選10毫升量簡，故B錯誤；C、點(diǎn)燃酒精燈時，切忌用一燃著的酒精燈去引燃另一酒精燈，以防引

16、起火災(zāi)；故本選項(xiàng)操作錯誤；D、普通托盤天平稱量藥品，只能準(zhǔn)確到0.1g，不能稱得10.05g藥品，故D錯誤；故選：A。9、B【解析】A、雙酚A是由雙酚A分子構(gòu)成的，雙酚A分子是由C、H、O三種原子構(gòu)成的，故選項(xiàng)說法錯誤。B、雙酚A的相對分子質(zhì)量為1215+116+162228，故選項(xiàng)說法正確。C、雙酚A中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為（1215）：（116）：（162）15：16：2，故選項(xiàng)說法錯誤。D、雙酚A中氧元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計算方法為100%，故選項(xiàng)說法錯誤。故選：B。10、B【解析】A、就地焚燒秸稈會產(chǎn)生大量的煙塵，造成空氣污染，禁止露天焚燒秸稈，有利于“堅決打好藍(lán)天保衛(wèi)戰(zhàn)”,故A正確；B

17、、燃煤火力發(fā)電產(chǎn)生大量的空氣的污染物，所以發(fā)展燃煤火力發(fā)電不利于“堅決打好藍(lán)天保衛(wèi)戰(zhàn)”，故B不正確；C、新能源公交車不污染環(huán)境，所以推廣新能源公交車，利于“堅決打好藍(lán)天保衛(wèi)戰(zhàn)”，故C正確；D、燃放煙花爆竹能產(chǎn)生空氣污染物，所以限制燃放煙花爆竹，可減少空氣污染，故利于“堅決打好藍(lán)天保衛(wèi)戰(zhàn)”，故D正確。故選B。11、C【解析】A.稀有氣體可制成多種用途的電光源是利用了稀有氣體通電能發(fā)出不同顏色的光的物理性質(zhì)，故錯誤；B.液氮可用作醫(yī)療手術(shù)是利用了液氮沸點(diǎn)只有-196，能提供醫(yī)療手術(shù)所需要的低溫環(huán)境，是氮?dú)馕锢硇再|(zhì)的體現(xiàn)，故錯誤；C.氧氣用于醫(yī)療急救是利用了氧氣的化學(xué)性質(zhì)即能與體內(nèi)的有機(jī)物發(fā)生反應(yīng)的

18、氧化性，故正確；D.金剛石裁割玻璃是利用了金剛石的硬度大的物理性質(zhì)，故錯誤。故選C。12、C【解析】試題分析：“”和“”表示不同原子，故反應(yīng)物是化合物與單質(zhì)的反應(yīng)生成化合物，排除A、B、D；考點(diǎn)： 化學(xué)方程式與微觀示意圖。二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13、燃燒匙 確保將集氣瓶內(nèi)的氧氣消耗盡 紅磷燃燒，產(chǎn)生大量的白煙 燒杯中的水倒流至集氣瓶，液面上升在一等分刻度處 紅磷+氧氣五氧化二磷 AC 【解析】（1）根據(jù)實(shí)驗(yàn)室常用儀器可知：a是燃燒匙；（2）該實(shí)驗(yàn)中紅磷需稍過量，目的是：確保將集氣瓶內(nèi)的氧氣消耗盡；（3）點(diǎn)燃的紅磷在集氣瓶燃燒，生成大量的白煙，放出熱量；（4）由于紅

19、磷與氧氣反應(yīng)生成五氧化二磷固體，消耗了瓶內(nèi)的氣體，壓強(qiáng)減小，所以，打開止水夾后觀察到的現(xiàn)是：燒杯中的水倒流至集氣瓶，液面上升在一等分刻度處；（5）A、實(shí)驗(yàn)中所取紅磷的量不足，會使裝置內(nèi)氧氣不能被全部消耗，所以使得廣口瓶內(nèi)水面上升明顯小于瓶內(nèi)體積的1/5，故解釋合理；B、沒有將彈簧夾夾緊，會導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)中裝置內(nèi)的氣體受熱膨脹而逸出，因此測定氧氣體積分?jǐn)?shù)增大，故解釋不合理；C、可能是裝置漏氣，造成瓶內(nèi)氣壓變化不大，所以使得廣口瓶內(nèi)水面上升明顯小于瓶內(nèi)體積的1/5，故解釋合理；D、可能插入燃燒匙太慢，塞緊瓶塞之前，瓶內(nèi)部分空氣受熱逸出，因此測定氧氣體積分?jǐn)?shù)增大，故解釋不合理故答為：（1）燃燒匙；（2）確

20、保將集氣瓶內(nèi)的氧氣消耗盡；（3）紅磷燃燒，產(chǎn)生大量的白煙；（4）燒杯中的水倒流至集氣瓶，液面上升在一等分刻度處；紅磷+氧氣五氧化二磷；（5）AC14、無色酚酞溶液變紅 分子在不斷運(yùn)動 無色酚酞溶液快速變紅 溫度升高，分子運(yùn)動速率加快 用酒精燈的外焰加熱；（合理即可） 【解析】（1）濃氨水具有揮發(fā)性，揮發(fā)出氨氣，氨氣溶于水顯堿性，能使酚酞試液變紅，所以一段時間后，觀察到的現(xiàn)象是無色酚酞溶液變紅，由此得出的結(jié)論是分子在不斷運(yùn)動；（2）溫度高分子運(yùn)動快，所以另取一個相同裝置，用熱水對盛有濃氨水的一側(cè)微微加熱，觀察到的現(xiàn)象是無色酚酞溶液快速變紅，說明溫度升高，分子運(yùn)動速率加快；使用酒精燈時的注意事項(xiàng)是

21、用酒精燈的外焰加熱。15、B 足量 A 1/5 不燃燒也不支持燃燒 裝置始終密閉，空氣沒有逸出，實(shí)驗(yàn)結(jié)果準(zhǔn)確（合理即可） 【解析】（1）A、蠟燭燃燒生成二氧化碳和水，有氣體生成，不符合題意；B、紅磷燃燒生成五氧化二磷，五氧化二磷屬于固體，紅磷既可以消耗氧氣，又不與空氣中其它物質(zhì)反應(yīng)，符合題意；C、硫在空氣中燃燒生成二氧化硫，有氣體產(chǎn)生，不符合題意。故選B；為了充分消耗容器中的氧氣，藥品的用量應(yīng)保證足量；（2）由圖可知，A、B兩圖不同之處在于紅磷的位置，氧氣的密度比空氣大，所以紅磷在稍微低點(diǎn)的位置更利于把氧氣耗盡，所以，A更合理；（3）進(jìn)入集氣瓶中水的體積等于消耗氧氣的體積，由表中數(shù)據(jù)可知，大多

22、數(shù)同學(xué)都驗(yàn)證出氧氣約占空氣體積的1/5；進(jìn)入集氣瓶中水的體積約占瓶內(nèi)容積的1/5，這與氧氣的體積占空氣體積的比例相同，說明其它氣體的量不變，由此得出，其它不燃燒也不支持燃燒的化學(xué)性質(zhì)；改進(jìn)后，裝置處于密封狀態(tài)，避免了燃燒匙伸入集氣瓶中時，導(dǎo)致部分氣體逸出，可以使結(jié)果更準(zhǔn)確；同時也避免了反應(yīng)生成的五氧化二磷散逸到空氣中，更加環(huán)保。16、長頸漏斗 集氣瓶 2H2O22H2O+O2 BD或CD 集氣瓶口有大氣泡冒出時 沒有等到氣泡均勻連續(xù)冒出就收集、集氣瓶中的水沒有裝滿等 E 氫氧化鈉固體 火堿 燒堿或苛性鈉 分解反應(yīng) 催化劑 分解反應(yīng) B或C 方便加液體藥品或可以控制反應(yīng)的速率 FeS+2HClF

23、eCl2+H2S 硫化亞鐵 a H2S氣體可溶于水 【解析】（1）圖中標(biāo)示a的儀器名稱是長頸漏斗；圖中標(biāo)示b的儀器名稱是集氣瓶；（2）過氧化氫在二氧化錳做催化劑的條件下生成水和氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2H2O22H2O+O2；用雙氧水和二氧化錳制氧氣，反應(yīng)物的狀態(tài)是固體和液體，不需要加熱，可用B或C作為發(fā)生裝置，氧氣的密度比空氣的密度大，不易溶于水，因此能用向上排空氣法和排水法收集，排水法收集的氧氣比較純凈，收集裝置選用D。在實(shí)驗(yàn)室用雙氧水和二氧化錳制取一瓶相對純凈的氧氣，制取裝置組合為BD或CD；氧氣集滿的現(xiàn)象是集氣瓶口有大氣泡冒出；（3）興趣小組集滿氧氣后進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)氧氣不純，原因可能

24、是：沒有等到氣泡均勻連續(xù)冒出就收集、集氣瓶中的水沒有裝滿等； （4）興趣小組還需要一瓶干燥的氧氣，如圖方框處可以選向上排空氣法收集，收集裝置選用E；同時裝置C中制得的氧氣有少量水蒸汽，氫氧化鈉固體具有吸水性，可用氫氧化鈉固體除去水蒸氣，氫氧化鈉俗稱火堿、燒堿或苛性鈉；過氧化氫在二氧化錳做催化劑的條件下生成水和氧氣，該反應(yīng)是由一種物質(zhì)分解生成兩種物質(zhì)，屬于分解反應(yīng)； （5）興趣小組用氯酸鉀制取氧氣時，發(fā)現(xiàn)沒有二氧化錳，于是就用高錳酸鉀代替（已知高錳酸鉀KMnO4）加熱反應(yīng)后生成固體錳酸鉀（K2MnO4）、固體二氧化錳和氧氣；該反應(yīng)中二氧化錳屬于催化劑，反應(yīng)基本類型屬于分解反應(yīng)； （6）根據(jù)“實(shí)驗(yàn)室可用FeS（固體）和鹽酸反應(yīng)制得硫化氫（H2S）氣體和氯化亞鐵”可知，該反應(yīng)的反應(yīng)物是固體和液體，不需要加熱，發(fā)生裝置可選用B或C；B裝置中長頸漏斗可隨時添加液體，C裝置中的分液漏斗可控制液體的滴加速率，可以控制反應(yīng)的速率，該裝置的優(yōu)點(diǎn)是：方便添加液體藥品或可以控制反應(yīng)的速率；反應(yīng)的化學(xué)方程式為：FeS+2HClFeCl2+H2S；其中FeS讀作硫化亞鐵；由于硫化氫氣體有劇毒，故一般采用如圖所示裝置進(jìn)行