2023屆山西省朔州市右玉縣化學(xué)九年級第一學(xué)期期中預(yù)測試題含解析

1、2022-2023學(xué)年九上化學(xué)期中模擬試卷注意事項(xiàng)：1答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫在答題卡上。2回答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑，如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標(biāo)號?；卮鸱沁x擇題時(shí)，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。3考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1下圖為某反應(yīng)微現(xiàn)示意圖，不同的球代表不同元素的原子。下列說法中錯(cuò)誤的是（ ）A該反應(yīng)的反應(yīng)物可能屬于氧化物B該反應(yīng)生成物都屬于化合物C不考慮反應(yīng)條件時(shí)，該圖示可以表示雙氧水制取氧氣的反應(yīng)D該微觀過

2、程說明，在化學(xué)反應(yīng)中分子發(fā)生改變2下列實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵ǎ┻x項(xiàng)ABCD實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)?zāi)康奶骄慷趸i能否加快過氧化氫分解探究石蠟燃燒后是否有二氧化碳生成檢驗(yàn)氧氣是否集滿測定空氣中氧氣的含量AABBCCDD3下列關(guān)于O2、CO2的敘述，正確的是（）AO2可以供給呼吸BO2、CO2中都含有氧分子CO2的主要來源是植物的呼吸作用DCO2能使干燥的藍(lán)色石蕊試紙變紅色4化學(xué)與我們的生活息息相關(guān)。在日常生活中我們經(jīng)常使用肥皂來清洗衣物。肥皂的主要成分是硬脂酸鈉（C17H35COONa）。下列有關(guān)硬脂酸鈉的說法中正確的是A硬脂酸鈉是由五種元素組成的B硬脂酸鈉屬于氧化物C硬脂酸鈉中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大

3、D硬脂酸鈉是由18個(gè)碳原子、35個(gè)氫原子、2個(gè)氧原子和1個(gè)鈉原子構(gòu)成的5下表是有關(guān)氣體的密度和溶解度密度單位（）（0、101Pa），溶解度單位（/1L水）（20、101Pa）氣體名稱甲乙空氣丙丁密度0.090.771.291.432.84溶解度0.018680/0.03140表中氣體既可以用向上排空氣法收集又可以用排水集氣法收集的是( )A甲B乙C丙D丁6為建設(shè)天藍(lán)地綠水凈的美麗中國，下列做法不合理的是A尋找新能源減少使用化石燃料B施用大量農(nóng)藥減少植物病蟲害C合成新型洗滌劑減少氮磷排放D研發(fā)易降解材料減少白色污染7下列化學(xué)用語書寫正確的是（ ）A鋁元素ALB干冰H2OC氫氧根離子OHD氯化銀A

4、gCl28下列關(guān)于過濾操作敘述正確的個(gè)數(shù)是（）漏斗下端的管口要緊靠燒杯內(nèi)壁濾紙邊緣要高于漏斗邊緣為了加快過濾的速度，用玻璃棒在過濾器中攪拌液體玻璃棒要輕輕地斜靠在三層濾紙一邊過濾中需要用到的玻璃儀器有：燒杯、漏斗、玻璃棒、鐵架臺A2個(gè)B3個(gè)C4個(gè)D5個(gè)9空氣是一種寶貴的自然資源，下列說法不正確的是（ ）A空氣中N2的體積分?jǐn)?shù)約為78%BO2的化學(xué)性質(zhì)比較活潑,具有可燃性CCO2是綠色植物光合作用的原料D工業(yè)上常采用分離液態(tài)空氣法獲得氧氣10氯氣是一種有毒的氣體，實(shí)驗(yàn)室制取氯氣時(shí)，可以用氫氧化鈉溶液來吸收尾氣，其反應(yīng)原理為Cl2 + 2NaOH = X + NaClO + H2O, 則X 的化學(xué)

5、式為AH2BNaClCHClDHClO11下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述，正確的是：A堿式碳酸銅受熱分解有刺激性氣味的氣體產(chǎn)生B鐵絲在空氣中劇烈燃燒，火星四射C鎂條在空氣中燃燒發(fā)出耀眼的白光D紅磷燃燒產(chǎn)生大量煙霧12化學(xué)實(shí)驗(yàn)步驟是有先后順序的，如果違規(guī)操作，會導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)失敗甚至發(fā)生危險(xiǎn)事故。下列對高錳酸鉀制取氧氣的“先”與“后”關(guān)系描述正確的是（ ）A檢查裝置氣密性，先把手掌緊貼容器外壁，再把導(dǎo)管伸入水中B加熱時(shí)，先對著試管預(yù)熱，再對準(zhǔn)藥品部位加熱C在裝配儀器時(shí)，先裝藥品，再檢查裝置氣密性D收集氣體結(jié)束時(shí)，先熄滅酒精燈，再把導(dǎo)管移出水面二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13某研究性小組欲利用

6、下列裝置進(jìn)行相關(guān)氣體制取的探究，請你參與。（1）寫出圖中儀器的名稱：a是_，b是_。（2）實(shí)驗(yàn)室用B裝置制取氧氣的文字表達(dá)式為_，該反應(yīng)物的化學(xué)式為_，試管口放棉花的作用是_。若用過氧化氫溶液制取氧氣，反應(yīng)的符號表達(dá)式是_，發(fā)生裝置與收集裝置的組合是_。（3）小馨在農(nóng)貿(mào)市場看到，賣魚的商販將一小勺白色粉末加入水中，立刻產(chǎn)生氣泡，水中奄奄一息的魚很快活蹦亂跳起來。小明猜想產(chǎn)生的氣體是_，他通過實(shí)驗(yàn)證明自己猜想正確。他的檢驗(yàn)方法是：取少許白色固體，放入盛有適量水的試管中，_（寫出方法、現(xiàn)象和結(jié)論）。（4）查閱資料：氨氣是一種密度比空氣小且極易溶于水的氣體，其水溶液為氨水。在實(shí)驗(yàn)室用加熱氯化銨和氫氧

7、化鈣的固體混合物來制取氨氣時(shí)，則制取氨氣的發(fā)生裝置是_，收集裝置是_。將集滿氨氣的集氣瓶倒扣在滴有酚酞的水中，觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是_、_。14請你結(jié)合下列裝置圖回答問題:（1）上圖中，儀器b的名稱是_；（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制氧氣時(shí)，反應(yīng)的符號表達(dá)式是._；（3）小王同學(xué)欲收集一種難溶性氣體， 認(rèn)為F裝置可以代替E裝置，那么小王在使用F裝置時(shí),操作過程中應(yīng)先_；然后將產(chǎn)生的氣體從_端（填c或d）通入。（4）裝置B可用于實(shí)驗(yàn)室制取氧氣，反應(yīng)的符號表達(dá)式是:_；（5）裝置G可用于實(shí)驗(yàn)室制備二氧化碳，則如何檢查該裝置的氣密性_；實(shí)驗(yàn)室制備二氧化碳的符號表達(dá)式_；（6）請閱讀表中資料后，回答下列問題:物

8、質(zhì)制取氣體的藥品制取氣體的反應(yīng)條件氣體的物理性質(zhì)氯氣MnO2固體和濃鹽酸需要加熱能溶于水，密度比空氣大實(shí)驗(yàn)室制取氯氣_（填可以或不可以）采用裝置A或B。15下圖是實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳制取和收集氧氣的裝置，回答下列問題。（1）指出圖中標(biāo)號儀器的名稱：_；_。（2）改正裝置圖中的一處錯(cuò)誤：_。（3）實(shí)驗(yàn)前必須檢驗(yàn)裝置的_。（4）試管加熱時(shí)，用酒精燈的_先給試管_，然后對藥品所在部位加熱。（5）停止加熱時(shí)，先要把_，然后再_，若上述操作順序顛倒，可能造成的結(jié)果是：_。（6）二氧化錳的作用是：_。16化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)，化學(xué)所取得的豐碩成果，是與實(shí)驗(yàn)的重要作用分不開的。結(jié)合下列實(shí)驗(yàn)裝置圖

9、回答問題：（1）寫出指定儀器的名稱：_（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣有如下步驟：加熱 收集氣體 檢查裝置的氣密性 裝入高錳酸鉀 將試管固定在鐵架臺上 熄滅酒精燈 將導(dǎo)管移出水面。正確的順序?yàn)開A、B、C、D、（3）實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣時(shí)，可選用的發(fā)生裝置是_（填字母代號），檢驗(yàn)裝置氣密性的方法是_；反應(yīng)的文字表達(dá)式是_。（4）裝置C或D中導(dǎo)管口都要接近瓶底，其目的是_；要做鐵絲在氧氣中燃燒實(shí)驗(yàn)，應(yīng)采用_（填字母代號）裝置收集氧氣，實(shí)驗(yàn)時(shí)發(fā)現(xiàn)細(xì)鐵絲一直未能燃燒，可能的原因是_。（寫兩條即可）三、實(shí)驗(yàn)題（本題包括2個(gè)小題，每小題7分，共14分）17市場上某補(bǔ)鈣制劑的說明書如圖所示，請計(jì)

10、算：（1）葡萄糖酸鈣的相對分子質(zhì)量為_；（2）葡萄糖酸鈣中碳、氫、氧三種原子的個(gè)數(shù)比為_；三種元素質(zhì)量比為_； （3）此鈣片中含葡萄糖酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_，每日補(bǔ)充鈣的質(zhì)量為_；18如圖為某牙膏的部分標(biāo)簽，活性成分單氟磷酸鈉的化學(xué)式為Na2PO3F（相對分子質(zhì)量為144），牙膏中其他成分不含氟，請回答下列問題：圖片上氟含量錯(cuò)誤，應(yīng)該為0.14%（1）該牙膏中氟元素的質(zhì)量是_g。（2）每支這種牙膏中，含Na2PO3F的質(zhì)量是多少克？（精確到小數(shù)點(diǎn)后一位數(shù)字）_四、計(jì)算題（本題包括1個(gè)小題，共12分）19（6分）2010年6月5日是第38個(gè)世界環(huán)境日，世界環(huán)境日中國的主題為“低碳減排,綠色生活”。(

11、1)由于_（填化學(xué)式）氣體的大量排放，造成全球氣候變暖。(2)請你分別從防止大氣污染和愛護(hù)水資源兩個(gè)方面提出合理的具體的建議（各寫一條）：防止大氣污染的建議_；愛護(hù)水資源的建議_。參考答案一、單選題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1、B【解析】A、該反應(yīng)的反應(yīng)物中有兩種元素的原子，可能屬于氧化物；故選項(xiàng)正確，但不符合題意；B、該反應(yīng)生成物分子，有一種是由同種原子構(gòu)成，有單質(zhì)生成，不屬于化合物；故選項(xiàng)錯(cuò)誤，但不符合題意；C、雙氧水分解生成水和氧氣，不考慮反應(yīng)條件時(shí)，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2H2O2=2H2OO2，該圖示可以表示雙氧水制取氧氣的反應(yīng)，反應(yīng)物、生成

12、物的微粒個(gè)數(shù)為：2:2:1；故選項(xiàng)正確，但不符合題意；D、該微觀過程說明，在化學(xué)反應(yīng)中分子發(fā)生改變，原子不改變；故選項(xiàng)正確，但不符合題意。故選：B。2、C【解析】A、把帶火星的木條伸入沒有放入二氧化錳的試管中時(shí)，帶火星的木條不能復(fù)燃，伸入放入二氧化錳的試管中時(shí)，帶火星的木條復(fù)燃，說明二氧化錳能夠加快過氧化氫的分解速率，能夠達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?；B、在火焰上方罩一個(gè)內(nèi)壁涂有澄清石灰水的燒杯，澄清石灰水變渾濁，說明石蠟燃燒生成了二氧化碳，能夠達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?；C、把帶火星的木條伸入集氣瓶中時(shí)，即使帶火星的木條復(fù)燃，也不能說明已經(jīng)收集滿氧氣，這是因?yàn)檠鯕獾拿芏缺瓤諝獯螅荒苓_(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?；D、紅磷在空氣中燃燒生成

13、五氧化二磷固體，集氣瓶中的氧氣消耗后，導(dǎo)致氣壓減小，在外界大氣壓作用下，水進(jìn)入集氣瓶，進(jìn)入集氣瓶中的水的體積即為集氣瓶中空氣中的氧氣體積，能夠達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?。故選C。3、A【解析】O2的2個(gè)重要性質(zhì)（1）供給呼吸（2）支持燃燒。CO2是純凈物，因此都是由一種分子構(gòu)成；O2的主要來源是植物的光合作用；碳酸能使干燥的藍(lán)色石蕊試紙變紅色4、C【解析】A、根據(jù)硬脂酸鈉（C17H35COONa）化學(xué)式可知，硬脂酸納是由碳、氫、氧、鈉四種元素組成的，故A錯(cuò)誤；B、根據(jù)硬脂酸鈉（C17H35COONa）化學(xué)式可知，硬脂酸鈉是由碳、氫、氧、鈉四種元素組成的，硬脂酸鈉不屬于氧化物，故B錯(cuò)誤；C、硬脂酸鈉中碳、氫、

14、氧、鈉元素的質(zhì)量比=（1218）：（135）：（162）：（231）=216：35：32：23，則碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大，故C正確；D、硬脂酸鈉是由硬脂酸鈉分子構(gòu)成，1個(gè)硬脂酸鈉分子是由18個(gè)碳原子、35個(gè)氫原子、2個(gè)氧原子和1個(gè)鈉原子構(gòu)成，故D錯(cuò)誤。故選C?！军c(diǎn)睛】在比較同一物質(zhì)中各元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小時(shí)，不一定將每種元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)完全計(jì)算出來，可利用各元素的質(zhì)量比進(jìn)行比較，既快捷又準(zhǔn)確。5、C【解析】A、甲的密度比空氣小，不能用向上排空氣法收集，選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、乙的溶解度很大，易溶于水，不能用排水法收集，選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、丙的密度比空氣大，可以用向上排空氣法收集；丙的溶解度很小，不易溶于水，也可以用排

15、水法收集，選項(xiàng)正確；D、丁的溶解度較大，能溶于水，不能用排水法收集，選項(xiàng)錯(cuò)誤，故選C。6、B【解析】A、尋找新能源減少使用化石燃料可以減少大氣污染，不符合題意；B、施用大量農(nóng)藥會造成空氣污染，殘留的農(nóng)藥對人體健康有害，符合題意；C、合成新型洗滌劑可以減少氮磷排放，減少水污染，不符合題意；D、研發(fā)易降解材料可以減少白色污染，合理，不符合題意。故選B。7、C【解析】試題分析：A選項(xiàng)鋁元素的元素符號為Al;B選項(xiàng)干冰的化學(xué)式為CO2；C選項(xiàng)氫氧根離子OH，是正確的表示；D選項(xiàng)氯化銀的化學(xué)式為AgCl；故答案選擇C考點(diǎn)：化學(xué)用語的書寫8、A【解析】漏斗下端的管口要緊靠燒杯內(nèi)壁，可以避免濾液飛濺，選項(xiàng)正

16、確；過濾時(shí)，濾紙的邊緣要低于漏斗邊緣，選項(xiàng)錯(cuò)誤；過濾時(shí)玻璃棒的作用是引流，玻璃棒不能在過濾器中攪拌液體，否則會戳破濾紙，造成濁液流進(jìn)燒杯使濾液渾濁，選項(xiàng)錯(cuò)誤；玻璃棒要輕輕地斜靠在三層濾紙一邊，避免玻璃棒戳破濾紙，選項(xiàng)正確；過濾中需要用到的玻璃儀器有：燒杯、漏斗、玻璃棒，鐵架臺是金屬材料制作的，選項(xiàng)錯(cuò)誤；正確選項(xiàng)是，故選A。9、B【解析】空氣中各成分的體積分?jǐn)?shù)分別是：氮?dú)獯蠹s占空氣體積的78%、氧氣大約占空氣體積的21%、稀有氣體大約占空氣體積的0.94%、二氧化碳大約占空氣體積的0.03%、水蒸氣和其它氣體和雜質(zhì)大約占0.03%?！驹斀狻緼、氮?dú)獯蠹s占空氣體積的78%，故A正確；B、O2的化學(xué)

17、性質(zhì)比較活潑，具有助燃性，沒有可燃性，故B不正確；C、CO2是綠色植物光合作用的原料，二氧化碳和水在光照和葉綠體內(nèi)生成有機(jī)物和氧氣，故C正確；D、工業(yè)上根據(jù)液氧和液氮的沸點(diǎn)不同，常采用分離液態(tài)空氣法獲得氧氣，故D正確。故選B。【點(diǎn)睛】氧氣具有助燃性，不能燃燒。10、B【解析】書寫化學(xué)式的時(shí)候應(yīng)該遵循質(zhì)量守恒定律，等號兩側(cè)每一種元素的原子總數(shù)應(yīng)該相等。反應(yīng)物中一共有2個(gè)原子，2個(gè)原子，2個(gè)原子，2個(gè)原子；生成物中一共有1個(gè)原子，1個(gè)原子，2個(gè)原子，2個(gè)原子，相比反應(yīng)物少1個(gè)原子和1個(gè)原子，所以的化學(xué)式為，故B正確。故選B。11、C【解析】A、堿式碳酸銅加熱生成氧化銅、水和二氧化碳，沒有產(chǎn)生刺激性

18、氣味氣體，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤；B、鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，放出大量的熱，生成黑色固體，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤；C、鎂條在空氣中燃燒，發(fā)出耀眼白光，生成白色固體，故選項(xiàng)說法正確；D、紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量的白煙，而不是白霧，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。故選C?！军c(diǎn)睛】在描述物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象時(shí)，需要注意光和火焰、煙和霧、實(shí)驗(yàn)結(jié)論和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的區(qū)別。12、B【解析】A、檢查裝置的氣密性先把導(dǎo)管放入水中再用手握住試管外壁，如倒過來先用手握住試管再把導(dǎo)管放入水中，有可能氣體受熱膨脹跑到空氣中，水槽中不會出現(xiàn)氣泡，故A錯(cuò)誤；B、加熱試管先預(yù)熱，再對準(zhǔn)有藥品的部位集中加熱，以防試管炸裂，故B正確；C、制取氣體時(shí)，都要先檢查

19、裝置的氣密性，然后再裝藥品，否則會浪費(fèi)藥品，故C錯(cuò)誤；D、做該實(shí)驗(yàn)時(shí)如果先撤酒精燈，則會使導(dǎo)管內(nèi)溫度降低，壓強(qiáng)變小而把水到吸入試管引起試管炸裂，故D錯(cuò)誤。故選B。二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13、長頸漏斗 集氣瓶 高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣 KMnO4 防止加熱時(shí)高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管 AC或AD 氧氣 將帶火星的木條放在試管口，木條復(fù)燃，說明試管中產(chǎn)生的是氧氣 B E 集氣瓶內(nèi)液面上升 酚酞試液變?yōu)榧t色 【解析】（1）通過分析題中所指儀器的作用可知，a是長頸漏斗，b是集氣瓶。故答案為：長頸漏斗、集氣瓶；（2）B裝置是加熱固體制取氧氣，且試管口有一團(tuán)棉花，則應(yīng)該選擇加

20、熱高錳酸鉀制取氧氣。高錳酸鉀在加熱的條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣。放棉花的作用是防止加熱時(shí)高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管。過氧化氫在二氧化錳的催化作用生成水和氧氣。用過氧化氫溶液制取氧氣時(shí)不需要加熱，故選擇的發(fā)生裝置時(shí)A，氧氣密度比空氣大，且不易溶于水，故可用向上排空氣法或排水法收集，可選擇收集裝置是C或D。故答案為：高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣、KMnO4、防止加熱時(shí)高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管、AC或AD；（3）小馨在農(nóng)貿(mào)市場看到，賣魚的商販將小勺白色粉末加入水中，立刻產(chǎn)生氣泡，水中奄奄一息的魚很快活蹦亂跳起來。小明猜想產(chǎn)生的氣體是氧氣，因?yàn)檠鯕夤┙o呼吸。取少許白色固體，放入盛有適量水的試管中，試管中

21、立刻產(chǎn)生大量氣泡，將帶火星的木條放在試管口，木條復(fù)燃，說明試管中產(chǎn)生的是氧氣。故答案為：氧氣、將帶火星的木條放在試管口，木條復(fù)燃，說明試管中產(chǎn)生的是氧氣；（4）實(shí)驗(yàn)室用加熱氯化銨和氫氧化鈣的固體混合物制取氨氣，因此需要加熱，屬于固體加熱型，故選發(fā)生裝置B。氨氣（NH3）是一種密度比空氣小且極易溶于水的氣體，因此只能用向下排空氣法收集。將收集滿氨氣的集氣瓶倒扣在滴有無色酚酞的水中，氨氣與水反應(yīng)生成氨水，內(nèi)外形成壓強(qiáng)差，氨水能使無色酚酞試液變紅色，因此觀察到的現(xiàn)象是：集氣瓶內(nèi)液面上升，酚酞試液變?yōu)榧t色。故答案為：B、E、集氣瓶內(nèi)液面上升、酚酞試液變?yōu)榧t色。14、分液漏斗 裝滿水 d 用彈簧夾夾住乳

22、膠管，向長頸漏斗中注水，若形成一段穩(wěn)定的液柱，則氣密性良好 不可以 【解析】（1）儀器b為分液漏斗；（2）實(shí)驗(yàn)室加熱高錳酸鉀制氧氣，生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，表達(dá)式為：；（3）氣體難溶于水，若用F裝置直接收集，則需要知道該氣體密度，但此時(shí)只已知該氣體難溶，因此可將F裝置裝滿水，再收集，氣體密度小于水，因此水從下口擠出，故氣體需要從上口d通入。（4）裝置B用于實(shí)驗(yàn)室制取氧氣，則為固液不加熱，因此為過氧化氫溶液制取，表達(dá)式為：；（5）裝置G制備二氧化碳,需先檢查裝置氣密性，用彈簧夾夾住乳膠管，向長頸漏斗中注水，若形成一段穩(wěn)定的液柱，則氣密性良好；實(shí)驗(yàn)室用石灰石或大理石與稀鹽酸反應(yīng)，表達(dá)式為：；（

23、6）實(shí)驗(yàn)室制取氯氣，根據(jù)表格可知：反應(yīng)物為固體和液體，且需要加熱，因此只能選擇A裝置制取。15、鐵架臺集氣瓶試管應(yīng)略向下傾斜氣密性外焰，均勻受熱導(dǎo)管撤出，熄滅酒精燈，試管炸裂催化作用【解析】根據(jù)常見實(shí)驗(yàn)儀器及實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的步驟和注意事項(xiàng)分析解答。【詳解】（1）圖中標(biāo)號儀器的名稱：鐵架臺；集氣瓶；（2）改正裝置圖中的一處錯(cuò)誤：試管應(yīng)略向下傾斜；（3）實(shí)驗(yàn)前必須檢驗(yàn)裝置的氣密性；（4）試管加熱時(shí)，用酒精燈的外焰先給試管均勻受熱，然后對藥品所在部位加熱；（5）停止加熱時(shí)，先要把導(dǎo)管撤出，然后再熄滅酒精燈，若上述操作順序顛倒，可能造成的結(jié)果是：試管炸裂；（6）二氧化錳的作用是：催化作用?！军c(diǎn)睛】掌握

24、實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的步驟和注意事項(xiàng)是解題關(guān)鍵。16、水槽；D；A；先把導(dǎo)管的一端放入水中，然后兩手緊握試管的外壁，觀察導(dǎo)管口是否有氣泡冒出；氯酸鉀氯化鉀+氧氣；為了把空氣充分排出；E；氧氣沒有收集到、鐵絲表面生銹或鐵絲太粗等；【解析】（1）根據(jù)常見實(shí)驗(yàn)儀器解答；（2）根據(jù)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的步驟分析解答；（3）根據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)、反應(yīng)條件解答；根據(jù)裝置氣密性檢查的方法解答；根據(jù)氯酸鉀和二氧化錳在加熱的條件下分解生成氯化鉀和氧氣解答；（4）根據(jù)將空氣充分排出解答；根據(jù)集氣瓶底要留有少量水解答；根據(jù)實(shí)驗(yàn)的注意事項(xiàng)解答?！驹斀狻浚?）指定儀器的名稱：水槽；（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的步驟簡單歸納為“查、裝、定、點(diǎn)、收、離、熄”，故選D；（3）實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣時(shí)，反應(yīng)物的狀態(tài)為固體，反應(yīng)需要加熱，故選用的發(fā)生裝置是：A；檢驗(yàn)裝置氣密性的方法是：先把導(dǎo)管的一端放入水中，然后兩手緊握試管的外壁，觀察導(dǎo)管口是否有氣泡冒出；反應(yīng)的文字表達(dá)式是：氯酸鉀氯化鉀+氧氣；（4）裝置C或