英語中考英語語法填空真題

1、【英語】中考英語語法填空真題（word）一、初三中考語法填空（含答案詳細(xì)解析）1閱讀下面短文，在空格處填入一個合適的詞或使用括號中詞語的正確形式填空。Strangelyenough,someinventionsarelost_peoplecantimaginetheir_（valuable）.Ausemayneedtobeinventedalongwiththeinvention.Anexampleisthefaxmachine.Thetechnologyforfaxing_（invent）inthe1800s.Ittookmorethanonehundredyears,however,for

2、thefaxtobeseenasuseful.In1843AlexanderBaininventedamachineto_（electrical）transmit（傳輸）writing.Atfirst,itwasconsidered_（use）sincefewpeoplethoughttherewas_needfortransmittingwritingover_（wire）.Eventuallythevalueoftheinventionwasrealized,anditwasimproved_officeuse.Bythe1980s,thefaxmachinebecameapieceofs

3、tandard_（equip）inoffices.Thereasonis_itcanveryquicklytransmitwrittendocuments.Whoknowshowmanyotherinventionsjustneedtoberecognizedasvaluable?【答案】because；value；wasinvented；electrically；useless；a/any；wires；for；equipment；that【解析】【解析】主要講了一些發(fā)明因?yàn)槿藗儾荒軌蛳胂笏鼈兊膬r值而失去，列舉傳真機(jī)器的發(fā)明來說明這點(diǎn)。1）句意：足夠奇怪的是，因?yàn)槿藗儾荒軌蛳胂笏鼈兊膬r值，因此

4、一些發(fā)明消失了。后句表示原因，因此用because；形容詞修物主代詞修飾名詞，their它們的，形容詞修物主代詞，所今后邊用形容詞valuable的名詞value，不能數(shù)名詞，故填because，value。（2）句意：傳真的科技在19世紀(jì)被發(fā)明。invent發(fā)明，實(shí)義動詞，主語technology是動作invent的承受者，時態(tài)是一般過去時，因此用一般過去時的被動語態(tài)，結(jié)構(gòu)是was/were+動詞過去分詞，主語technology是不能數(shù)名詞，因此用was，invent的過去分詞invented，故填wasinvented。（3）句意：1843年，亞歷山大貝恩發(fā)了然一種電子傳輸文字的機(jī)器。e

5、lectrical電子的，形容詞，副詞修飾實(shí)義動詞，transmit傳輸，實(shí)義動詞，因此用副詞electrically，電子地，故填electrically。（4）句意：開初，它被認(rèn)為是無用的，因?yàn)闃O稀有人認(rèn)為有必要經(jīng)過電線傳輸文字。beconsidere形容詞，表示被認(rèn)為怎么樣，固定搭配，依照后文可知傳真的作用今后才被認(rèn)可，因此開初被認(rèn)為是無用的，use使用，實(shí)義動詞，其形容詞是useless，無用的；原因是很少人認(rèn)為有必要，few表示否定，因此用a/any；wire，電線，可數(shù)名詞，前面沒有表示單數(shù)的a或許one，因此用復(fù)數(shù)wires，故填useless；a/any；wires。5）句意：

6、最后，這項發(fā)明的價值得以實(shí)現(xiàn)，并被改進(jìn)為辦公用途。為了辦公用途才被改進(jìn)，因此用for，為了，故填for。（6）句意：到了20世紀(jì)80年代，傳真機(jī)已成為辦公室的標(biāo)準(zhǔn)設(shè)備。equip，裝備，實(shí)義動詞，形容詞修飾名詞，standard，標(biāo)準(zhǔn)的，形容詞，因此用equip的名詞equipment，設(shè)備，不能數(shù)名詞，故填equipment。（7）句意：原因是它能很快地傳達(dá)書面文件。thereasonisthat.，原因是，固定搭配，故填that?！咀h論】觀察語法填空，觀察詞匯在語篇中的運(yùn)用能力。注意理解句意，第一讀一遍，爾后再逐一作答。注意句型、搭配、短語及語境。2語法填空TheBritishlovese

7、ndingtextmessages.They_（send）morethan2.5billionmessageseverymonth.Andmostpeoplenowunderstandthelanguageoftext,withitsnumbersandmissingletters.Infact,whenastudentataScottishschoolwrotethewholearticleintxt,his/herteacher_（give）him/herC+4f4t（C+foreffort）.Althoughtextingisacheapwayof_intouchwithyourfrie

8、nds,itcanalsobringproblems.In2005,aBritishteenagerbecamethe_（one）personintheworldtoreceivetreatmentforanaddiction（沉）totextmessaging.Inoneyear,thenineteen-year-oldspentabout4,5005_texts.Forsomepeople,textmessaginghas_（change）theirlives.Forexample,JamesTruslerfromSussexinEnglandtravelsaroundtheworldta

9、kingpartintextingcompetitionsandTVshows.Hestheworlds_（fast）texterandrecentlysetanewworldrecordwhilehe_（appear）onAustralianTV.Hetexted,Therazor-toothedpiranhasofthegeneraSerraslmusandPygocentrusarethemostferociousfreshwaterfishintheworld.Inrealitytheyseldomattackhumans._tookhim67seconds.Jamessendsalo

10、toftextmessages-about2,500amonth.Buthedoesntgetbigbills_（because）heworksforalargemobilephonecompany！【答案】send；gave；staying；first；on；changed；fastest；wasappearing；It；because【解析】【解析】這篇短文表達(dá)的是在英國很多人喜歡發(fā)短信，在發(fā)短信時使用的一些數(shù)字和省略的單詞形式，現(xiàn)在很多人也都能看理解了。發(fā)短信是一種比較低價的方式，但同時也能帶來問題，它甚至還改變了一些人的生活。（1）句意：英國人喜歡發(fā)短信。他們每個月發(fā)送高出25億條短信

11、。依照everymonth，可知時態(tài)是一般現(xiàn)在時，主語是they復(fù)數(shù)，故謂語是動詞原形，故填send。（2）句意：事實(shí)上，當(dāng)蘇格蘭學(xué)校里的一個學(xué)生在整篇文章里寫文本語言的時候，他的老師會給他一個C+foreffort（這也是一種文本語言）。依照whenastudentataScottishschoolwrote可知從句時態(tài)是一般過去時，give的過去式是gave，故填gave。3）句意：誠然發(fā)短信是一個和你的朋友們保持聯(lián)系的比較低價的方式，但是它也能帶來問題。stayintouchwith，固定搭配，與.保持聯(lián)系，of是介詞今后是動名詞，故填staying。（4）句意：句意：在2005年，英國

12、的一個青少年成為了世界上第一個因?yàn)槌两诎l(fā)短信而接受治療的人。依照the定冠詞可知此處是序數(shù)詞，first，第一，是序數(shù)詞，故填first。（5）句意：在一年里，一個19歲的青少年在發(fā)短信上開銷了4,500英鎊。spend+金錢+onsth.，在某事上開銷多少錢，故填on。（6）句意：對于一些人們來說，發(fā)短信改變了他們的生活。change是一個動詞依照助動詞has，可知時態(tài)是是現(xiàn)在完成時，故填changed。（7）句意：他是世界上發(fā)短信最快的人。依照theworlds可知是最高等的標(biāo)志，fastest，最快的，故填fastest。（8）句意：近來他在參加澳大利亞的一個電視節(jié)目的時候，又創(chuàng)立了一

13、個新的世界紀(jì)錄。依照while可知用過去進(jìn)行時表示動作的連續(xù)，主語是he，助動詞是was，故填wasappearing。（9）句意：只開銷了他開銷某人時間做某事，It67秒的時間就發(fā)送了一篇短信。是一個形式主語，故填I(lǐng)t。Ittakessb.+一段時間+todosth，（10）句意：但是他不用付大額的賬單，因?yàn)樗谝粋€大型的手機(jī)公司工作。James是世界上發(fā)短信最快的人，他發(fā)短信不用付賬，這是因?yàn)樗谑謾C(jī)公司工作，表示的是原因，because，因?yàn)?，故填because?！咀h論】觀察語法填空，注意謂語的時態(tài)，語態(tài)，非謂語動詞，詞性，連詞搭配等多種用法。3語法填空Irecentlyheardast

14、oryaboutafamousscientist.Becauseofhisgreatachievements,hewasthoughttobemorecreativethanthecommonperson.Whenhe_（ask）whyhewasabletodothis,hegavetheanswer.Itallcamefromanexperiencewithhismotherwhenhewasaboutthreeyearsold.I_（try）togetabottleofmilkfromthefridgewhenIdroppedthebottleanditfell.spilling（滋出）t

15、hemilkalloverthefloor-aseaofmilk！IwasfrightenedandIdidntknowwhattodo!hesaid.Hismotherheardthenoiseandgotintothekitchen.I_（consider）howtoexplainallthistoyou.Mum.hesaid.Insteadof_him,shesaid.Robert,whatagreatmessyouhavemade!I_（notsee）suchahugeseaofmilkbefore!Well,sincethemilkhasalreadybeenspilled,woul

16、dyoulike_（play）inthemilkforawhile?We_clean）itupafterthat.Then,hedidso.Afterafewminutes.Hismothersaid.Youknow.Robert.wheneveryou_amesslikethis,finallyyouhavetocleanitup.Heusedasponge（海綿）andtogethertheycleanedupthespilledmilk.Hismotherthensaid.Youknow,we_howtosuccessfullycarryabigmilkbottlewithtwotiny

17、handsjustnow.Letsgototheyardandfillthebottlewithwatertoseeifyou_（discover）awaytocarryit.Thenthelittleboylearnedthatifhegrasped（抓緊）thebottleatthetopwithbothhands,hecouldcarryitwithoutdroppingit.Whatawonderfullesson!【答案】wasasked；wastrying；amconsidering；punishing；haventseen；toplay；willclean；make；failed

18、；candiscover【解析】【解析】馬虎：本文表達(dá)一位出名科學(xué)家的故事，作者從冰箱里拿牛奶時，不小心把奶瓶掉下地了，牛奶濺到各處都是，但是他媽媽并沒有因此處分他，而是借此教育了他，他學(xué)會了若是他抓緊瓶子頂部，他便能夠把它拿起而不會掉下它。（1）句意：當(dāng)他被問為什么他會這樣做，他給了答案。依照was，可知用過去時，ask問，he和ask之間是被動關(guān)系，用過去時的被動語態(tài)，其結(jié)構(gòu)為be+過去分詞，主語是he，be動詞用was，ask的過去分詞是asked，故填wasasked。2）句意：我正在努力從冰箱里拿一瓶牛奶的時候，突然我落下的瓶子，并且它掉了下來。此處表示我正在努力去牛奶的時候，恰好這

19、時另一件事發(fā)生了，主句用過去將來時，主語是I，be動詞用was，故填wastrying。3）句意：他說“媽媽，我正在考慮怎樣向你講解整個這件事?！眂onsider考慮，動詞，他媽媽金廚房時，他正在考慮怎樣向媽媽講解，直接引語用現(xiàn)在進(jìn)行時，其結(jié)構(gòu)為be+現(xiàn)在分詞，主語是I，be動詞用am，consider的現(xiàn)在分詞是considering，故填amconsidering。（4）句意：沒有處分他，她說?！傲_伯特，你搞得多么亂??！我從前沒有看見這樣多的牛奶。依照知識，一般弄掉了牛奶，應(yīng)該會遇各處分，但是主人公的母親并沒有處分他，punish處分，動詞，insteadof后接動名詞，punish的動名

20、詞是punishing，故填punishing。（5）句意：沒有處分他，她說?！傲_伯特，你搞得多么亂??！我從前沒有看見這樣多的牛奶。see看見，描述過去的動作對現(xiàn)在造成影響，用現(xiàn)在完成時，其結(jié)構(gòu)為have+過去分詞，依照not，可知用否定句，主語是I，構(gòu)成否定句要借助助動詞havent，see的過去分詞是seen，故填haventseen。（6）句意：因?yàn)榕Ｄ桃呀?jīng)被濺出，你想玩一會兒牛奶嗎？wouldliketodosth想做某事，play玩，故填toplay。7）句意：我們爾后將會把它打掃干凈。描述將要發(fā)生的事情，用一般將來時，其結(jié)構(gòu)will+動詞原形，clean打掃，故填willclean

21、。（8）句意：無論什么時候你向這樣搞得亂七八糟，最后你必定打掃干凈。makeamess搞得亂七八糟，固定搭配，描述客觀事實(shí)，用一般現(xiàn)在時，主語是you，動詞用原形，故填make。（9）句意：他媽媽爾后說?！蹦阒?，我們剛剛不能夠用兩個小手成功的拿兩個大奶瓶。由于搜尋拿奶瓶的方法，可知不能夠用小手拿起奶瓶，用fail，失敗，failtodosth不能夠做某事/失敗做某事，依照justnow可知，用一般過去時，fail的過去式是failed，故填failed。（10）句意：我們一起去院子里用水裝滿這個瓶子看可否你能發(fā)現(xiàn)一種拿它的方法。用水填瓶子的目的是看可否能夠發(fā)現(xiàn)拿它的方法，discover發(fā)現(xiàn)

22、，can能夠，能，此次用candiscover，能夠發(fā)現(xiàn)，故填candiscover。【議論】觀察語法填空。第一理解文章馬虎，答題的過程中，注意考慮句型、語法、搭配、語境等因素，最后得出正確的答案。4閱讀下面短文，依照句子結(jié)構(gòu)和上下午連接要求，在空格處填入一個合適的詞或使用括號中的詞語的正確形式填空。JasonandAndyaretwins.Theysharealotofthings,includingroom,foodandtoys.OneSaturday,JasonandAndywentout_（play）withatoycar.Bothofthemwantedtobetheownerof

23、thecar,sotheyshoutedateachother._（They）motherheardtheboysarguing.Shecameoutandtoldthemtotaketurnstoplaywiththetoycar,butthetwinswouldnt.Afewdayslater,Motherbrought_pethome.Cantweeachhaveourownpetdog?askedtheboys.Theywere_（tire）ofsharingeverything.No!Thedogmust_（share）.Mothersaid.Youwillhavetofeedthe

24、dogandmakesureitdoesnotgetintoanythingwrong.Severaldayslater,thedoggotintomothersroom_（secret）andmadeamessthere.Jasonsawthedogplayingwithmothersclothes.HequicklywenttofindAndyandtoldhim_thedoghaddone.Oh,no!Itsourdutytocleanupthemess!_（cry）Andy.Theyboyspickeduptheclothesandputthemawayrapidly.Justthin

25、k,Jason,saidAndy,whatabigmesstwo_（dog）wouldmade!Iagree_you,laughedJason,Maybesharingisntsobad!【答案】toplay；Their；a；tired；beshared；secretly；what；cried；dogs；with【解析】【解析】本文表達(dá)了兄弟兩人經(jīng)過養(yǎng)狗學(xué)會了分享。（1）句意：一個星期六，杰森和安迪帶著一輛玩具車出去玩。goouttodo，固定搭配，出去做某事，故填toplay。（2）句意：他們的母親聽到男孩們在爭吵。mother是名詞，其前是形容詞性物主代詞，they的形容詞性物主代詞是th

26、eir，他們的，故填Their。（3）句意：幾往后，媽媽帶了一只寵物回家。dog是可數(shù)名詞單數(shù)，前面應(yīng)用冠詞限定。pet以輔音音素開頭，用不定冠詞（4）句意：他們討厭了分享所有。a，故填a。betiredofdoingsth.，固定搭配，討厭做某事，故填tired。5）句意：“不！這只狗必定分享?！蹦赣H說。share與dog是被動關(guān)系，must是神情動詞，故用mustbedone，故填beshared。6）句意：幾往后，這只狗靜靜地進(jìn)入母親的房間，把那處弄得一團(tuán)糟。副詞修飾動詞短語gotinto，secret的副詞是secretly，故填secretly。（7）句意：他很快去找安迪，并告訴他狗

27、做了什么。賓語從句中缺少賓語，故用what指代事或物，故填what。（8）句意：哦，不！整理爛攤子是我們的責(zé)任！”安迪喊道。描述過去用一般過去時，cry的過去式是cried，故填cried。（9）句意：兩條狗會弄得多糟??！dog是可數(shù)名詞，two修飾可數(shù)名詞復(fù)數(shù)，故在dog后直接加s，故填dogs。10）句意：“我贊成你，”杰森大笑說，“或許分享不是那么壞?！盿greewithsb.，固定搭配，贊成某人，故填with?！咀h論】觀察語法填空，注意謂語的時態(tài)，語態(tài)，詞性，連詞搭配等多種用法。5閱讀下面短文，依照文章馬虎用所給單詞的合適形式填空（未供應(yīng)單詞的，限填一詞），使文章意思完滿、正確。Som

28、epeoplestillliveintheirhometown.However,othersmayonlyvisit_onceortwiceayear.MillionsofChineseleavethecountryside_（search）forworkinthecities.AmongtheseisHuaXing.He_（live）inWenzhouforthelast13years.Withahardjob_afactory,heseldomvisitshishometown.Ihaventbeenbackforthreeyears.Its_（shame）,hesays._（develo

29、p）havebeengoodinHuaXingshometownsince2002,forexample,newroads_（appear）.Anewschool_（build）.However,somethingswillneverchangeinhishometown.Thebigoldtreeisstillbesidetheplayground.Childreninhistime_（usual）likedtoplaytogetherunderit.Itwas_happychildhood.【答案】it；tosearch/searching；haslived/hasbeenliving；i

30、n；shameful；Developments；haveappeared；hasbeenbuilt；usually；such/really【解析】【解析】文章馬虎：一些人生活在自己的家鄉(xiāng)，而別的一些人可能會一年回一到兩次家去遙遠(yuǎn)的城市打工。一個叫華興的人在溫州打工13年，卻回家三次，但是他對家鄉(xiāng)的記憶永遠(yuǎn)不會改變。（1）句意：但是其他人可能一年探視一次或兩次自己的家鄉(xiāng)?？杖碧幹复氖乔懊嫣岬降膖heirhometown，為防備重復(fù)，應(yīng)使用it指代，故答案是it。（2）句意：成千萬的中國人走開農(nóng)村去城市找工作。去城市找工作是走開農(nóng)村的原因，應(yīng)使用動詞不定式或現(xiàn)在分詞做狀語，故答案是tosearc

31、h/searching。（3）句意：他在溫州住了十三年了。依照可知應(yīng)使用現(xiàn)在完成時或許完成進(jìn)行時，故答案是haslived/hasbeenliving。（4）句意：在一個工廠做深重的工作，他很少回家。afactory作定語修飾job表示工作的地方，應(yīng)使用介詞in，故答案是in。（5）句意：很丟臉。is后跟形容詞作表語表示主語的狀態(tài)，因此將shamel改為shameful，故答案是shameful。6）句意：從2002年以來華興的家鄉(xiāng)已經(jīng)發(fā)展的不錯了。空缺處是句子的主語，應(yīng)使用名詞，因此將develop改為development，依照助動詞have可知使用復(fù)數(shù)形式，故答案是Development

32、s。7）句意：新的大路已經(jīng)出現(xiàn)。本句在舉例說明家鄉(xiāng)發(fā)生的變化，應(yīng)使用現(xiàn)在完成時，主語為復(fù)數(shù)，助動詞使用have，故答案是haveappeared。8）句意：一所新的學(xué)校已經(jīng)建成。本句在舉例說明家鄉(xiāng)發(fā)生的變化，應(yīng)使用現(xiàn)在完成時，學(xué)校是接受建筑的，應(yīng)使用被動語態(tài)，被動語態(tài)的完成時結(jié)構(gòu)為havebeendone，主語是單數(shù)，助動詞使用has，故答案是hasbeenbuilt。（9）句意：他那時候的孩子平時喜歡在樹下一起玩。usual做狀語修飾動詞liked，應(yīng)使用副詞形式，故答案是usually。（10）句意：真的是這樣幸福的童年?？杖碧幮枰痹~做狀語，吻合語境的副詞有suchreally，故答案是

33、such/really。【議論】觀察詞匯在篇章中的運(yùn)用能力，答題時第一要跳過空格通讀文章掌握其馬虎，爾后細(xì)讀文章，字斟句酌逐一作答，注意考慮句型、語法、搭配、語境等因素。最后通讀一遍，檢查考據(jù)。6語法填空DearAuntieEm,Greatnews!MrsMumfordjusttoldmeIhadbeenchosenasoneoftheschool_student）tovisittheUniversityofCapeTowninSouthAfricathissummer！Shesaidtheprogramme_（design）forsomeofthebrighterteenagerstoexp

34、erienceadifferentculture._agoodchance！Theonlyproblemis:MumandDad_（simple）wontletmego.Theysaiditwasdangerousforme,agirl,_（travel）alone.Butmyguessisthattheythinkittooexpensive.Ikepttelling_（they）IhadbeenonaplanealonetovisityouinTexasbefore.Theyneedntworryaboutme_thistripwouldbealmostthesameasthatone._

35、but）theyjustwontlisten!Willyouhelp,AuntieEm?Itwillbe_veryimportantexperiencetomypersonalgrowth.Love,（andloveyoueven_（much）ifyoumanagetomakeMum&Dadagreewithme.）【答案】students；wasdesigned；What；simply；totravel；them；because/as；But；a；more【解析】【解析】本文介紹了作者因無法參觀南非開普敦大學(xué)而向AuntieEm求助。（1）句意：芒福德夫人方才告訴我，我被選為今年夏天參觀南非

36、開普敦大學(xué)的學(xué)生之一！oneof+限制詞+名詞復(fù)數(shù)，故填students。（2）句意：她說這個項目是為了讓一些聰穎的青少年體驗(yàn)不相同的文化而成立的。design和programme是被動關(guān)系，主句是一般過去時，故從句是過去式的被動語態(tài)，主語是program么me，單數(shù)名詞，故助動詞是was，故填wasdesigned。（3）句意：多好的機(jī)遇??！依照agoodchance可知此處是惋惜名詞chance，故用what，故填What。（4）句意：媽媽和爸爸絕對不會讓我走。副詞修飾動詞let，simply是副詞，絕對地，故simply。（5）句意：他們說這對我這個獨(dú)自旅行的女孩來說很危險。its+形容

37、詞+forsbtodo，固定搭配，對某人而言做某事很，故此處是不定式，故填totravel。（6）句意：我不停地告訴他們，我從前曾獨(dú)自乘飛機(jī)去德克薩斯州看望過你們。tell是動詞，今后是賓格做賓語，they的賓格是them，故填them。7）句意：他們不用擔(dān)憂我，因?yàn)榇舜温眯袔缀鹾湍谴蜗嗤?。從句是對主句的講解，故表示原因，故填because/as。8）句意：但是他們就是不聽！作者欣慰了父親母親許久，和他們就是不聽表示轉(zhuǎn)折應(yīng)選，故是但是，故填But。（9）句意：這對我的個人成長將是特別重要的經(jīng)歷。experience是名詞，very以輔音音素開頭，故此處用不定冠詞a，表示泛指，故填a。（10）句

38、意：若是你能讓爸爸媽媽贊成我的話，我會更愛你。副詞even后是比較級，much的比較級是more，故填more?！咀h論】觀察語法填空，注意謂語的時態(tài)，語態(tài)，非謂語動詞，詞性，連詞搭配等多種用法。7閱讀下面短文，依照文章馬虎用所給單詞的合適形式填空（未供應(yīng)單詞的，限填一詞），使文章意思完滿、正確。Thereareproblemsbetweenteenagersandadults.Lackof_（communicate）isoneofthem.Asforteenagers,itcanoftenbequitedifficulttotalktoourparents.Itseemsourparentsa

39、realwaystellingustostudy.Wefeelthatourparentshardlyunderstandus,sowetendtoeithertalktoourfriends_justkeepquietaboutourproblems.Weoftenfail_see）thatourparentscareaboutus.Thisisashamebecausewecanactuallylearnalotfrom_（they）experiences.Weshouldnotforgetthatourparentsusedtobeteenagerstoo.Theyonce_（face）

40、manyofthesameproblemsand_（difficult）.Sotrytobe_open-mindedtowardstheiropinions.Rememberthatourparentsjustwantthe_（good）forus.Takethetimetositdownand_（real）talktothem.Theymightprovideyou_someusefuladvice.【答案】communication；or；tosee；their；faced；difficulties；more；best；really；with【解析】【解析】本文介紹了孩子與父親母親件怎么溝

41、通太有效。1）句意：缺少溝通是問題之一。句中communicate是動詞，作介詞of的賓語，要用名詞形式，communication溝通，抽象名詞，故填communication。（2）句意：是我們要么和朋友講話，要么就對我們的問題保持默然，eitheror要么要么，固定搭配，故填or。（3）句意：我們總是看不到父親母親對我們的關(guān)心。failtodosth，不能夠成功地做某事，故此處是不定式，故填tosee。（4）句意：這很遺憾，因?yàn)槲覀兪聦?shí)上能夠從他們的經(jīng)歷中學(xué)到很多東西。修飾名詞experiences，要用形容詞性物主代詞their，they是主格，故填their。（5）句意：他們從前也碰

42、到過相同的問題和困難。描述過去要用一般過去時態(tài)，故填faced。（6）句意：他們從前也碰到過相同的問題和困難。句中and連接并列結(jié)構(gòu)，difficult要和前面的problems保持一致，用difficulties表達(dá)各樣各樣的困難，故填difficulties。（7）句意：我們要努力用更開放的思想對待父親母親的見解。be系動詞后是形容詞，此處暗含比較，故用比較級，復(fù)合形容詞open-minded前加more是比較級，故填more。（8）句意：父親母親總想把最好的給我們。the定冠詞是最高等的標(biāo)志，good的最高等是best，故填best。（9）句意：花點(diǎn)時間坐下來和他們講話。副詞修飾動詞ta

43、lk，real是形容詞，副詞是really，故填really。（10）句意：他們可能會給你供應(yīng)一些適用的建議。providesbwithsth，固定搭配，供應(yīng)某人某物，故填with?！咀h論】觀察語法填空，注意謂語的時態(tài)，詞性，連詞，比較級搭配等多種用法。8語法填空Longlongago,therewasasmallvillageintheMiddleEast.Inthevillagetherewas_oldmancalledSthira.Helivedbyhimself.Hisonlysonhadgonefarawaytostudy.Sthirasfriends_（wonder）whether

44、hissonwouldreturn,_Sthiraalwayssaid,Whateverhappens,happensforgood.OnedaytheoldmanssonreturnedandthevillagerswereveryhappyforSthira.Hethankedthevillagersandsaid_（polite）,Whateverhappens,happensforgood.However,later,Sthirassonbrokehis_（leg）.Onceagainthevillagerscametovisithimandonceagaintheoldmanthan

45、ked_（they）andsaid,Whateverhappens,happensforgood.Someofthevillagersweresurprised_（hear）this.Why?Whatwasgood?Hissonsleggotbadlyhurt!Afterafewdays,thearmycametothevillageandforcedalltheyoungmento_thearmy.Whentheyfoundhissonhada_（break）leg,theylefthimbehind.Onceagain,allthevillagerscametocongratulatehi

46、monhis_（good）luck.Likealways,theoldmanwasstillthankfultothemandsaid,Whateverhappens,happensforgood.【答案】an；wondered；but；politely；leg；them；tohear；join；broken；good【解析】【解析】文章馬虎：從前，在一個小村里，有一個泰斯拉的老人，無論發(fā)生了什么他都認(rèn)為是好事。（1）句意：在一個農(nóng)村里有一個叫做泰斯拉的老人。man是單數(shù)，前面需要不定冠詞，old是以元音音素開始的，因此使用an，故答案是an。（2）句意：泰斯拉的朋友想知道他的朋友可否回來。依

47、照句首的longlongago可知句子為一般過去時，故答案是wondered。（3）句意：但是泰斯拉總是說“無論發(fā)生了什么，都是好事，”朋友想知道他的兒子可否會回來，泰斯拉卻說無論發(fā)生了什么都是好事，因此使用but表示轉(zhuǎn)折，故答案是but。（4）句意：他感謝了村民們，然爾后禮貌地說：“無論發(fā)生了什么，發(fā)生的都是好事?！眕olite修飾動詞said，因此使用副詞politely，故答案是politely。5）句意：但是，此后，太權(quán)利的兒子摔斷了腿。摔斷的不能能是兩條腿，應(yīng)該是一條腿，因此使用單數(shù)形式，故答案是leg。（6）句意：村民在一次來看忘了他，他再一次感謝了他們。they做thank的賓語

48、，應(yīng)使用賓格人稱代詞，故答案是them。7）句意：一些村名聽到后感覺很吃驚。聽到是吃驚的原因，應(yīng)使用動詞不定式做狀語，故答案是tohear。（8）句意：幾天此后，軍隊到達(dá)村里，強(qiáng)迫年輕人參軍。依照thearmy可知是強(qiáng)迫參軍，forcesb.todosth.固定搭配，to已經(jīng)給出，因此使用動詞原形，故答案是join。（9）句意：當(dāng)他們發(fā)現(xiàn)他的兒子有一條斷腿的時候，他們就把他留下了。break修飾leg，因此使用過去分詞，故答案是broken。10）句意：村民再次來祝她好運(yùn)。good修飾luck，沒有任何比較，因此使用原級，故答案是good?！咀h論】觀察詞匯在篇章中的運(yùn)用能力，答題時第一要跳過空

49、格通讀文章掌握其馬虎，爾后細(xì)讀文章，字斟句酌逐一作答，注意考慮句型、語法、搭配、語境等因素。最后通讀一遍，檢查考據(jù)。9閱讀下面短文，在空白處填入1個合適的單詞或括號內(nèi)單詞的正確形式。Itwasearlyandtherewerentmanypeopleontheroad.Agirlonabikepassedme_（quick）.Shewasridingonice_suddenlyshefelloffherbikeafew_step）infrontofme.Shewastryinghardtogetupbutfellagain.Withoutthinking,Iwentoverandhelpedh

50、erstandup.ShesaidThankyou!tome_asmileandthenrodeaway.ThewordsThankyouwarmedmeandthismademefeel_（little）nervousaboutmynewschool.WhenIfinallygottoschool,Iwasledintotheclassroomand_（ask）tositbesideagirl.Iwassonervous.Iknewsomeofthestudentswerelookingatme_Ididntdaretolookat_（they）textbookfrommyoldschool

51、andIdidnthaveacopy.AsIwaswonderingwhattodo,abookappearedinfrontofme.Lets_（share）thegirlI_（help）thatmorning.Whatasurprise!【答案】quickly；when；steps；with；less；asked；but；them；share；helped【解析】【解析】本文表達(dá)了作者幫助了一個女孩，今后女孩也機(jī)遇巧合的幫助了他。（1）句意：一個騎自行車的女孩從我身邊迅速經(jīng)過。副詞修飾動詞passed，quickly是副詞，迅速地，故填quickly。（2）句意：她正騎在冰上，就在那時突然

52、她從我前面幾步遠(yuǎn)的自行車上摔了下來。依照Shewasriding和suddenlyshefelloff，可知用when引導(dǎo)時間狀語從句，表示就在那時，故填when。（3）句意：她正騎在冰上，就在那時突然她從我前面幾步遠(yuǎn)的自行車上摔了下來。afew修飾名詞復(fù)數(shù)，step是名詞，步子，故填steps。4）句意：她對我微笑著說“感謝你！”，爾后騎車走開。withasmile，固定搭配，微笑，故填with。5）句意：“感謝你”這句話溫暖了我，這讓我對我的新學(xué)校感覺不那么緊張。此處是比較級表示看到微笑前后的不相同心情，little的比較級是less，更少，故填less。（6）句意：當(dāng)我最后到達(dá)學(xué)校時，我

53、被帶進(jìn)教室，并要求坐在一個女孩旁邊。依照wasledintotheclassroomand可知and前后一致，都是一般過去時的被動語態(tài)，故此處省略助動詞was，只填過去分詞，故填asked。（7）句意：我知道有些學(xué)生看著我，但我不敢看他們。依照studentswerelookingatme和Ididntdaretolookat，可知此處表示轉(zhuǎn)折關(guān)系，故填but。（8）句意：我知道有些學(xué)生看著我，但我不敢看他們。依照，故填them。9）句意：我旁邊的女孩說:“我們一起用吧。”let后是動詞原形，share，是動詞，分享，故填share。（10）句意：是我那天清早幫助的那個女孩。依照Itwasthegirl，可知時態(tài)是一般過去時，故填helped?！咀h論】觀察語言綜合運(yùn)用能力，注意謂語的時態(tài)，語態(tài)，詞性，連詞搭配等多種用法。10閱讀下面資料，在空白處按要求填入合適的單詞或括號內(nèi)單詞的正確形式。（每空1個單詞）Agroupofboysgatheredaroundatree.Whatatalltree!theysaidtoeachother.Itwouldbeexcitingtoclimbtothetop!Theg