開學第一課主題班會2022（5篇）

1、第 開學第一課主題班會2022（5篇） 開學第一課主題班會篇1 一、說說自己在假期中的收獲。 大家在假期里肯定過得非常愉快，非常充實。你能將自己記憶最深刻的一段與大家一起分享嗎?可以說說自己游玩的事情，可以說自己學會的本領(lǐng)，也可以說說自己在自學中取得的收獲。 二、明確取得好成績或考試失利的原因。 1、回顧上學期的成績。 2、由成績優(yōu)異的學生談一談自己取得優(yōu)異成績的原因。 3、以不點名的形式向平時懶于學習的同學提個醒：不能將過多的心思花在學習以外的地方。 三、了解本冊語文書的內(nèi)容，認識本學期的學習任務，明確本學期的打算。 學生看書，師和學生一起說。 四、對學生的常規(guī)課堂進行要求： 1、課前準備：

2、 (1)課前預習; (2)準備好上課所需物品。 2、上課的要求： (1)認真聽講，積極思考; (2)大膽發(fā)言、質(zhì)疑。 3、課后的要求： (1)課后復習; (2)獨立完成作業(yè); 五、教師小結(jié) 老師小結(jié);我們必須抓住時間中的分分秒秒，莫讓光陰空自流。同學們，新的一年開啟新的希望,新的空白承載新的夢想。為了讓我們的夢想能成為現(xiàn)實，在這里，老師給大家提幾點希望和要求： (1)端正自己的學習態(tài)度，以飽滿的熱情投入到學習中去：上課認真聽講、課后認真寫作業(yè)、考前認真復習、考后認真總結(jié)，一定能讓自己的學習成績又一個新的突破，也能在知識的海洋中體會辛勤航行后的巨大喜悅和豐碩收獲。 (2)愿你們每一個人都能成為受

3、老師、同學們歡迎的文明好學生。班級是我們的家，文明衛(wèi)生的良好環(huán)境需要大家的共同維護，徹底告別不文明行為和習慣，時刻牢記安全第一，讓我們在這樣溫馨和諧的集體氛圍中健康快樂地成長。 (3)愿大家在這片廣闊的沃土上茁壯成長，盡情展示你們的聰明才智。 新的學期，新的征程。愿我們在這個溫暖幸福的大家庭里，快樂每一天，進步每一天，收獲每一天! 開學第一課主題班會篇2 一、班會背景： 高三是學生成長的重要階段，確立理想、立志成才，對以后的人生走向有重要的作用。我設(shè)計了這次主題班會，培養(yǎng)學生確立目標，做有理想的人。 二、班會目的： 1、通過講故事、演講等活動，啟發(fā)學生認識到樹立理想的重要性，激發(fā)學生樹立理想的

4、熱情; 2、幫助學生尋找自己的理想，早日確立學習目標，努力學習，積極向上; 3、通過活動，讓學生清醒地對自己有定位，確立目標，成為有理想，有追求的青少年，揚起理想風帆，到達成功彼岸。 三、班會準備： 1、選擇組織能力較強的男、女同學各一名擔任主持人，并在課余時間進行排練; 2、選擇講故事能力較強的同學講故事，并準備好故事內(nèi)容：數(shù)學家陳景潤的故事，課后排練; 3、演講選手的挑選和排練; 4、小品演員的挑選和排練; 5、組織學生收集有關(guān)理想的名言警句; 6、“我的理想”卡片收集準備，組織學生準備卡片，寫上自己的奮斗目標，準備在活動中分享、交流; 7、音樂、多媒體的準備。 四、班會流程： 1、主持人

5、開場引入主題 2、同學講故事，談理想(結(jié)合故事內(nèi)容，用多媒體展示主人公相關(guān)生活照片);同學演講，談理想(背景音樂：純音樂) 3、小品劇我的未來不是夢的表演 4、名言警句暢談環(huán)節(jié) 5、“我的理想”交流分享環(huán)節(jié) 6、主持人總結(jié)，宣布班會結(jié)束(背景音樂：明天會更好) 開學第一課主題班會篇3 教學目標： 1、幫助學生養(yǎng)成良好的學習習慣和行為習慣; 2、幫助學生制定好學習計劃，樹立遠大理想; 3、增強學生的班級題榮譽感，時刻關(guān)注班級，有主人翁意識; 4、增強學生的辨別是非的能力，要有正義感，在今后的學習過程中要敢于和班級的不良風氣做斗爭! 班會活動設(shè)計： 一、學生交流討論后自由發(fā)言(10分鐘) 開學一周

6、多以來，班級有哪些新變化? 小結(jié)：良好的開端是成功的一半!贏在初一! 二、新學期如何才能做到“我能行”? 堅持! 開學第一天，古希臘大哲學家蘇格拉底對學生們說：“今天咱們只學一件最簡單也是最最容易做的事兒。每人把胳膊盡量往前甩，然后再盡量往后甩?！闭f著，蘇格拉底示范了一遍?！皬慕裉扉_始，每天做300下。大家能做到嗎?” 學生們都笑了。這么簡單的事，有什么做不到的?過了一個月，蘇格拉底問學生們：“每天甩手300下，哪些同學堅持了?”有90%的同學驕傲地舉起了手。 又過了一個月，蘇格拉底又問，這回，堅持下來的學生只剩下八成。 一年過后，蘇格拉底再一次問大家：“請告訴我，最簡單的甩手運動，還有哪幾位

7、同學堅持了?”這時，整個教室里，只有一人舉起了手。這個學生就是后來成為古希臘另一位大哲學家的柏拉圖。 世間最容易的事是堅持，最難的事也是堅持。說它容易，是因為只要愿意做，人人能做到;說它難，是因為真正能做到的，終究只是少數(shù)人。 成功在于堅持這是一個并不神秘的秘訣。 三、思考：你的明天在哪里? 圖片展示各種打工生活的情景圖片，引導學生思考自己的未來生活! 自由發(fā)言：我的明天!(5-8分鐘) 某人在屋檐下躲雨，看見觀音正撐傘走過。這人說：觀音菩薩，普度一下眾生吧，帶我一段如何? 觀音說：我在雨里，你在檐下，而檐下無雨，你不需要我度。這人立刻跳出檐下，站在雨中：現(xiàn)在我也在雨中了，該度我了吧? 觀音說

8、：你在雨中，我也在雨中，我不被淋，因為有傘;你被雨淋，因為無傘。所以不是我度自己，而是傘度我。你要想度，不必找我，請自找傘去!說完便走了。 第二天，這人遇到了難事，便去寺廟里求觀音。走進廟里，才發(fā)現(xiàn)觀音的像前也有一個人在拜，那個人長得和觀音一模一樣，絲毫不差。 這人問：你是觀音嗎? 那人答道：我正是觀音。這人又問：那你為何還拜自己? 觀音笑道：我也遇到了難事，但我知道，求人不如求己。 遇到問題，不要總是把希望寄托在別人身上，記?。撼晒φ咦跃取?四、成功的秘訣 每個人都向往成功，但是只有少數(shù)人能夠真正成功。原因就是只有少數(shù)人不怕吃苦，堅持不懈。想成功就得付出別人不愿付出的汗水，要利用好周圍的一切

9、資源，讓自己獲得成功。-全球首席成功學大師安東尼羅賓 成功的人分三種， 一是一路領(lǐng)先，志在必得的，這樣的同學身上有一股霸氣; 二是快馬加鞭，更上層樓的，這樣的同學身上有一種志氣; 三是力挽狂瀾，異軍突起的，這樣的同學身上有一身的骨氣。 面對失敗，也有三種人， 第一種是逃避失敗，不敢面對，一直生活在失敗的陰影里，這種人成為被失敗一次打垮的人; 第二種是不屑于失敗，無所謂，仍我行我素，這樣的人麻木不仁，必將重復失敗; 第三種人是勇于直面失敗，在失敗的陣痛后所做的第一件事就是爬起來，并采取積極的行動，去迎接下一次的挑戰(zhàn)，因為他明白，生命遭受痛苦的時刻也是面臨最大轉(zhuǎn)機的時刻。 小結(jié)：不要羨慕別人，我們

10、每個人都可以成功，只要我們奮力拼搏，堅持不懈! 貴在堅持!難在堅持!成在堅持! 五、計劃目標凡事預則立，不預則廢。 許多作業(yè)要做，許多知識已忘，許多書本與筆記，開了又合合了又開，如此的慌張，我來來往往，我匆匆忙忙，從宿舍到教室又從教室到食堂，忙忙忙盲盲盲，盲得已經(jīng)沒有主張，盲得已經(jīng)失去方向，忙得分不清歡喜和憂傷，忙得沒有時間痛哭一場，成績卻還是老樣! 這樣的經(jīng)歷，你是否有過? 小結(jié)：最好的解決方法，就是使學習具有“計劃性”。計劃是實現(xiàn)目標的前提，沒有計劃，目標就成了水上浮萍，沒有根基。做事沒有計劃，結(jié)果不是 “眉毛胡子一把抓”，就是“盲人摸象”一樣，只見樹木，不見森林。生活對于沒有計劃的人來說

11、，就是“走一步看一步”，“當一天和尚撞一天鐘”。 六、自信與行動自信能激發(fā)人的潛能! 早期的學者認為：一個正常人只運用了自身潛能的一半;后來的研究又發(fā)現(xiàn)，一個正常人只運用了自身潛能的10%;近代比較權(quán)威的看法是：正常人只運用了自身潛能的2%-5%之間。也就是說，最成功的也只運用了自身潛能的5%，最失敗的人，只要正常，也運用了自身潛能的2%。 一天，獵人帶著獵狗一槍擊中了一只兔子的后腿，受傷的兔子拼命逃生，獵狗在其后窮追不舍?？墒亲妨艘魂囎?，悻悻地回到獵人身邊。獵人氣急敗壞地罵道：“你真沒用，連一只受傷的兔子都追不到!”獵狗聽了很不服氣地辯解道：“我已經(jīng)盡力了呀!” 兔子帶著槍傷成功地逃生回家，

12、它的兄弟們都圍過來驚訝地問：“那只獵狗很兇呀，你又帶了槍傷，是怎么甩掉他呢?” 兔子說：“那只狗只是努力而已，我卻是竭盡全力呀!它沒追上我，最多挨它主人的一頓罵，可我就沒命了!” 開學第一課主題班會篇4 主題背景 西班牙的塞萬提斯說過：“對未來的目標愈高，志向就愈可貴”。作為即將步入成人的學生，是否認真思考過自己的未來?是否對未來的人生有過規(guī)劃?這節(jié)主題班會課就是要和同學一起暢談未來，樹立正確的人生目標，制定科學的、切實的、可行的未來發(fā)展規(guī)劃。 教育目的 引導學生對未來人生目標和人生價值進行理性的探索。讓學生了解制定人生目標的重要性，明白規(guī)劃人生的步驟，提升人生生命價值。明確當前自身認識的局限

13、性和行為的消極性，初步形成學生追求人生價值的意識，通過融入建平文化建設(shè)的途徑踐行自己規(guī)劃。 活動重點 學生對高考的理性思考。明確未來規(guī)劃的價值追求及其踐行的重要性。 活動流程 主持人：同學們，老師們，大家好!時值歲末，我們也來到了高一第一學期的新聲!在此高中半程的分水嶺，我們是否對人生有一個清晰的藍圖?對未來的人生有所設(shè)計呢?今天就讓我們帶著這樣的思考進入“我的未來我做主”的主題班會課。 1、小品(角色扮演) 預期目標：通過觀看小品引發(fā)同學們的思考，引入班會主題。 活動載體：以19世紀中葉為時間背景，大量歐洲人士前往美國淘金為社會背景，以三個身份不同、對自己的人生規(guī)劃也不同的人，在美國淘金時期

14、奮斗50年后，成為三個不同領(lǐng)域的成功者為故事主要內(nèi)容的小品。 方法與手段：通過觀看小品，傾聽其他同學在觀看后的思索和感想，引發(fā)同學們自己對人生的規(guī)劃的思考。 繼而由主持人提出問題，由小品過渡到班會內(nèi)容，思考自己的未來，對自己未來的人生有一個目標，有一個規(guī)劃，并闡述規(guī)劃人生的重要意義和。 備注：表演前期必須做好充分準備，尤其在小品內(nèi)容和表演形式上。因為小品的表演過程會對整個班會的氣氛有很大影響，所以我們應該做到小品內(nèi)容不摻入搞笑滑稽的元素，并在表演時保持儀態(tài)端莊有理，落落大方。 2、主題引入 方法與手段： 1)提問同學：有沒有規(guī)劃過你未來的人生?(不須回答，請學生進行短暫思考) 2)提問同學：如

15、何才能實現(xiàn)你的人生目標? 3)讓同學們進行短暫討論，繼而由主持人引導到班會主題：人生規(guī)劃。 4)由主持人加以闡述人生規(guī)劃的意義與重要性，并加以舉例說明。(愛因斯坦，) 預期目標：讓同學們明白制定人生規(guī)劃的不可或缺性和不可取代性。 3、與名人對話 預期目標：讓同學們了解要對未來有怎樣的目標，怎樣的目標才是合適自己的;如何規(guī)劃自己的人生來實現(xiàn)目標。 部分一：未來目標的定位 實現(xiàn)方法： 1)主持人舉例并加以視頻播放(感動中國十大人物中的其中幾個事例) 2)分組討論： 主持人：通過以上的介紹和你自己的理解，你認為對未來的目標應該是怎樣定位的?提升人生生命價值。 過程：學生分為10組，每組討論3個關(guān)鍵詞

16、。當場上交、板書，并由主持人分類總結(jié)。 (結(jié)合建平五大育人目標“自立精神”“科學態(tài)度”) 備注：目標的層次可分為以下幾點： A、對自己有益，對集體、社會、國家有害。 B、對自己有益，對集體、社會、國家無影響。 C、對自己有益，對集體、社會、國家有益。 部分二：影響人生規(guī)劃的基本品質(zhì) 回顧上述故事，再次通過小組討論，提煉出最為主要的關(guān)鍵詞(實現(xiàn)人生規(guī)劃的基本品質(zhì)要素)，得出結(jié)論：這些在一個人的設(shè)計未來的過程中是不可缺失的。(如：誠信、堅定、無私等) 部分三：如何實現(xiàn)未來目標(人生規(guī)劃) 1)在明確目標的基礎(chǔ)上，回顧自己現(xiàn)在狀況、對照將來需要和應該做的準備工作，結(jié)合以上幾點因素，選擇的目標實現(xiàn)路線

17、，列出自己的人生規(guī)劃。 2)明確在現(xiàn)實中面對各種可能需要改變自己的規(guī)劃來實現(xiàn)未來目標(事例：魯迅) 4、身邊的實例 方法與手段：班主任老師講話 預期目標：從身邊的實例入手，讓同學們有明確的概念，弘揚高尚人生目標，抵制低俗人生取向，從現(xiàn)在做起，實踐未來的認識規(guī)劃。 5、總結(jié) 由主持人闡述： 自己需要制定目標按自己的情況制定目標，不是沒有目標就不可以活，只是沒有目標會活得很累!因為目標是動力，沒有動力的人不會輕松!面對自己的人生，我們要自我把握自己的未來，切合自己的實際來眺望未來。 開學第一課主題班會篇5 一、活動目的：激發(fā)同學們追求理想，認清自己的努力方向，找到學習的動力，同時營造積極向上的學習

18、氛圍。 二、活動對象：班級所有同學 三、活動形式：心理測試、討論、歌曲 四、活動時間： 五、活動地點：二五班教室 六、活動流程： 1、引入：ppt播放flash奔跑，主持人出場介紹本次班會的主題及相關(guān)內(nèi)容。 主持人：大家請看奔跑的歌詞：“全力奔跑夢在彼岸，隨風飛翔有夢做翅膀”，這里都說到了夢，就是夢想，下面進入我們今天的主題班會夢想在新學期綻放! 2、提問：大家的夢想是什么?理想是什么? (1)主持人：大家有沒有夢想?初一的新征程中你們的夢想是什么呢?下面大家先討論一下，待會我們叫幾個同學上來跟大家分享一下。 (2)同學討論 (3)叫同學上臺交流分享 3、介紹個人理想的內(nèi)涵 (1)主持人：剛剛大家都相互討論了