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文檔簡介
1、2022年班主任德育工作計劃二年級與2022年第一學期二年級班主任工作計劃2022年班主任德育工作計劃二年級對學生進行思想道德教育,是_精神文明建設(shè)確實立工程,它貫串于教育授課工作的全過程和學平生時生活的各個方面,浸透在智育、體育、美育和勞動教育之中,與其他各育互相促進,相輔相成,對促進學生的全面發(fā)展,保證人才培養(yǎng)的正確方向起著主導作用。為加強學校的德育工作,特制定二年級德育工作計劃以下:一、德育工作目標:培養(yǎng)學生擁有愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學、愛_的思想感情和優(yōu)異道德,激發(fā)學生的愛國感情;提升學生恪守社會公德的意識,培養(yǎng)優(yōu)異的文明行為習慣;使每個學生擁有優(yōu)異的意志道德和開朗開朗的性格。二
2、、德育工作任務:班級德育工作主假如向?qū)W生進行以“愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學、愛_”為基本內(nèi)容的社會公德教育和相關(guān)的社會知識教育,重視培養(yǎng)學生優(yōu)異的道德質(zhì)量和文明行為習慣,教育學生心中有他人,心中有_,心中有人民,心中有祖國?;緝?nèi)容有公民道德教育、民族精神教育、理想信念教育、法制教育、心理健康教育、行為習慣教育、中華傳統(tǒng)美德教育等。三、德育工作要求:重行為規(guī)范教育,抓單薄環(huán)節(jié),提升“班級管理評分”的實效。以履行、為基本點,以文明禮儀習慣的養(yǎng)成為重點,促進學生優(yōu)異道德的形成。重視優(yōu)異的學習習慣、第1頁共11頁禮貌習慣、衛(wèi)生習慣、做人習慣、做事習慣的培養(yǎng)。四、實行門路:班級實行德育必定充散發(fā)揮
3、校內(nèi)、校外各教育門路的作用互相當合,形成合力,創(chuàng)辦優(yōu)異的教育環(huán)境,共同達成德育任務。主要門路以下:各科教育;校級、班級教育和各樣教育活動;家庭教育和校外教育活動。1、利用晨會、班會對學生進行愛國主義教育,學科學教育2、進行以為內(nèi)容的規(guī)范教育,以落實為切入點,聯(lián)合學校禮儀教育要求,逐漸培養(yǎng)學生形成優(yōu)異的行為習慣。3、以落實學生個人平時行為為主線,以德育系列化活動和“班級星星榜”等評選表彰系統(tǒng)為動力,扎扎實實地搞好德育工作。4、睜開節(jié)日活動。各樣重要節(jié)日、紀念日中積蓄著難得的道德教育資源,各班級要聯(lián)合重要節(jié)日、紀念日睜開活動。教師節(jié)舉行“以最好的表現(xiàn),向老師獻禮”教育活動,“十、一”長假時期部署學
4、生多收看一些戰(zhàn)爭時期的故事片。讓學生做到“六知、四全”。“六知”:知隊名、隊旗、紅領(lǐng)巾、隊禮、領(lǐng)導者、隊的作風;“四會”:會系紅領(lǐng)巾、會行隊禮、會唱隊歌、會呼號。讓學生在活動中接受教育,加強愛國、愛家鄉(xiāng)的熱情,激發(fā)為國而學的信心。5、每個月班級進行民主評選,選出“德育小標兵”利用“星星榜”進行獎賞,激發(fā)學生的積極性。_班主任德育工作計劃二年級(2)一、指導思想:本學期,依照學校德育工作計劃,以學校德育教育的思路為指導,聯(lián)合二年級學生個性特色,以人為本,面向全體學生,全面貫徹教育第2頁共11頁目標,全面實行素質(zhì)教育。努力提升教育質(zhì)量,培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展,擁有創(chuàng)新精神的一代新人。以“溫
5、馨教室”建設(shè)為抓手,“讓墻壁張口說話”等多項德育活動把行為規(guī)范養(yǎng)成教育貫串在教育、授課工作的向來,在班級建設(shè)中進一步促進優(yōu)異班風、學風的形成,進一步提升班級_榮譽感。二、班級情況分析:本班共有學生_人,其中男生_人,女生_人。這些孩子都很聰穎開朗,俏皮可愛,有很強的可塑性;誠然已經(jīng)能適應學校的生活,能知道自己是一名小學生應恪守學校的各項規(guī)章制度,進步很大,但他們的自主能力較差,不可以走開老師,分辨是非的能力較差,未養(yǎng)成優(yōu)異的行為習慣和學習習慣。三、主要工作工作重點是培養(yǎng)學生自覺學習的意識;課上仔細聽講,課下仔細達成作業(yè),學會復習和預習,養(yǎng)成當天功課當天達成的優(yōu)異習慣;努力戰(zhàn)勝學習中的困難,建立
6、健康的競爭意識。1、形式多樣的主題教育活動,豐富德育內(nèi)涵。(1)睜開“給媽媽洗腳”活動,值三八國際勞動婦女節(jié)到來之際,面向全體學生睜開“給媽媽洗腳”,激勵教育學生用自己的實質(zhì)行動,從生活中的點滴小事做起,回報媽媽的養(yǎng)育之恩。(2)“我是節(jié)儉(能)小標兵”主題活動,深入科技教育。開展以“節(jié)儉一滴水、一度電、一張紙、一粒米”為主要內(nèi)容的節(jié)儉資源“四個一”活動,培養(yǎng)學生從小養(yǎng)成節(jié)儉資源、愛惜環(huán)境的優(yōu)異行為習慣。(3)“愛惜生命”主題活動,深入體衛(wèi)安全教育睜開喜聞樂道的安全教育活動,提升學生自護意識。連續(xù)采用走第3頁共11頁出去、請進來等形式,經(jīng)過法制專題講座、學生征文、觀光展覽等途徑對學生進行法制教
7、育,加強學生遵紀守紀的自覺性和自我保護意識。(4)“藝苑奇葩”主題活動,深入藝術(shù)教育以“六一”少兒節(jié)為契機,睜開校藝術(shù)節(jié)活動,顯現(xiàn)學校藝體特色教育。環(huán)繞主題,熱情歌頌祖國,充分反應德小學生樂觀開朗、積極向上的精神容顏,節(jié)目擁有鮮亮的時代特色、校園特色和學生特色,表現(xiàn)思想性和藝術(shù)性的一致。2、重視學科浸透,加強德育科研。(1)、優(yōu)化學科授課講堂是實行德育教育的主陣地,要連續(xù)仔細上好道德與生活、道德與社會、思品課、晨會、班隊活動課。(2)、睜開實踐活動牢牢掌握教改脈搏,在班中睜開課題活動,并同學校傳統(tǒng)校園文化、綜合實踐活動特色親近聯(lián)合。經(jīng)過社會檢查、公益勞動、社區(qū)服務、科技文化活動積極睜開社會實踐
8、,不斷提升學生社會實踐能力。3、加強學生干_伍的建設(shè)。關(guān)于學校部署的工作要積極的參加并做好和自己班級相關(guān)的工作??偨Y(jié)本班學生的優(yōu)異事跡加以宣傳、弘揚。睜開各項針對性的教育活動,培養(yǎng)學生優(yōu)異的學習習慣、行為習慣。連續(xù)抓好小干_伍的培養(yǎng)。小干部要集思廣益,將班級的所有平時事物管理好,充分利用好“紅星章”的作用。做到班干部都有自己的管理崗位,每個學生都有自己的工作崗位,在崗位中發(fā)揮作用,大家共同進步。4、加強學生的教育,建設(shè)友好的班_。關(guān)心和愛惜學生,耐心仔細地作好學生的思想教育工作。幫助學第4頁共11頁生解決學習、生活及心理上的忌憚,使其卸掉心理包袱,輕裝上陣,全身心的投入到緊張的學習之中。同時在
9、學生中寬泛的睜開互幫互幫活動,使全體學生感覺到好像家庭般的暖和,令其快樂的學習,快樂的生活。進行以小學平生時行為規(guī)范為內(nèi)容的規(guī)范教育,逐漸培養(yǎng)學生形成優(yōu)異的行為習慣。以落實學生個人量化積分為主線,以德育系列化活動和“班級責任之星”等評選表彰系統(tǒng)為動力,扎扎實實地搞好德育工作。_豐富多彩的課外活動,_睜開念書演講競賽、歌唱競賽、知識競賽等,陶冶學生情操,激勵廣大學生奮斗向上。_班主任德育工作計劃二年級(3)一、指導思想:進一步貫徹新局勢下的新教育精神,落實學校教育授課工作計劃,以講堂授課和教育活動為載體,以建立起學校、家庭、社會素質(zhì)教育大環(huán)境為保障,以努力提升學生的現(xiàn)代文明素質(zhì)為目標,本學期我班
10、將以全面推進素質(zhì)教育,提升學生的綜合素質(zhì),把教育深入到各種活動。二、工作重點及目標:1、抓好學生的常例教育,加強小學平生時行為規(guī)范的落實,培養(yǎng)學生優(yōu)異的行為習慣。2、師生中進行賞識教育,老師賞識學生,讓學生學會賞識自己,賞識他人。3、積極配合學校、少先隊的各樣活動,睜開豐富多彩的活動,培養(yǎng)學生激烈的責任感以及自我拘束,自我管理的能力。4、睜開不一樣樣課型的活動,充分利用好班隊設(shè)計課,為學生建立一個顯現(xiàn)才能的小舞臺,給學生一塊自由發(fā)展的空間。三、詳細措施:第5頁共11頁1、抓好學生的常例教育。率領(lǐng)全班同學學習小學生守則小學平生時行為規(guī)范一日常例等,采用必定的評選、競賽等措施,使常例工作落到實處,
11、切實培養(yǎng)學生優(yōu)異的行為習慣。特別是開學之初,班主任要靠上抓,深入學生,掌握苗頭,解決后傾向性問題。在班級要睜開自評、組評、師評等活動,并用制度規(guī)范學生的言行。2、加強學生的_榮譽感和凝集力。工作中,不斷用班級獲得的_榮譽和成績激勵學生,在班級中形成向上的班風,教育學生要熱愛班級,為班級的利益著想,在思想意識中形成,我為班級,班級為我的思想,促進班_建設(shè)不斷完滿。3、讓學生明確學習目的,正直學習態(tài)度,建立起學習上的自信心,掀起比、學、趕、幫、超的新_,建立“手拉手”,“一幫一,一對紅”,互教互學,使學生在原有的情況下成績有所提升,學習興趣更濃。讓學生享遇到成功的歡樂。培養(yǎng)好班干部,充散發(fā)揮班級干
12、部的作用,賞賜他們鍛煉的機遇,培養(yǎng)工作的能力,支持他們睜開各項工作,指導他們配合班級的整體工作。引入競爭系統(tǒng),讓班干部競爭上崗,給每一個同學供應一個公正顯現(xiàn)自己的舞臺。5、重視家校聯(lián)系。做好家訪工作,班主任及時與家長聯(lián)系,互通情況,個別教育指導,使其收到優(yōu)異的見效。6、提升自己素質(zhì)。在做好班主任工作的同時努力學習相關(guān)教育方面的資料,千錘百煉授課方法。仔細備好課,在上課的過程中要特別注意開發(fā)學生的智力,善于引誘他們勤動腦,使其分析問題,解決問題的能力不斷提升,課后要及時總結(jié)經(jīng)驗,汲取教訓。衛(wèi)生工作落實到人,令人人有事做,事事有人做。上好兩操,第6頁共11頁講好個人、室內(nèi)外衛(wèi)生,按期檢查,使學生養(yǎng)
13、成優(yōu)異的衛(wèi)生習慣。第7頁共11頁2022年第一學期二年級班主任工作計劃新的學期,新的起點,我們的班主任工作也將迎接新的挑戰(zhàn)。我們都知道,一個學校是由多個班級構(gòu)成的,班級是學校的重要成員,它的一言一行都將影響著學校。如何才能將班級工作睜開得有聲有色呢?那就要看這個班的指揮官班主任的工作是如何進行的。有人說:一個好班主任就是一個好班_。假如說每個孩子都是一顆小星星,我愿用誠摯、熱情為他們撐起一片摯愛的晴空,讓他們各自閃爍出最燦爛、最感人的光芒!為了使工作做得更優(yōu)異,特制定計劃以下:一、學生大體本班共有_名學生,名女生_名男生。每個孩子都開朗可愛,有著很強的進步心和_榮譽感。他們貞潔和藹,好奇心強,
14、求知欲強??墒怯捎谀昙o小,自制能力差,常常不可以控制自己,上課時愛隨意說話或許做小動作,男生在這方面明顯不足。好多行為習慣有待進一步培養(yǎng)。學習方面已經(jīng)有了必定的學習習慣,大多數(shù)學生能較自覺達成學習任務,個別學生缺乏主動性,書寫有待于加強。二、基本措施和做法:(一)常例教育方面學生經(jīng)過一個假期的放松,關(guān)于學校的平時生活和學習必定不太適應,做到每一項規(guī)章制度關(guān)于他們來說都不太簡單。為了使學生可以提早_,適應學校的生活,這就要班主任在平時生活中能有序的引導,并且內(nèi)容要近一點、小一點、實一點,不時各處向?qū)W生進行有針對性的常例教育。所以,我決定從以下幾點下手:、利用升旗儀式和班會時間,加強學生的德育教育
15、。升旗結(jié)束后,對上周的情況進行總結(jié)。使學生懂得做人的道理,培養(yǎng)其愛國主義感情。同時,讓學生在各樣活動和勞動中學會集作,學會生活。關(guān)于學第8頁共11頁生的書寫讀的姿勢,在講堂上隨時提示與幫助。、開學師生共同制定班規(guī)班紀,并制定相應的獎懲治法。從紀律、衛(wèi)生、勞動及兩操幾方面制定。先由學生寫出自己的違規(guī)現(xiàn)象及獎懲治法,再由班主任一致概括完滿,如有違規(guī)照章處罰。我們班的主旨是:說到做到(二)班級紀律方面一個班級,要想有優(yōu)異的班風,必定要有優(yōu)異的紀律才行。所以,我從以下幾點下手:、講堂紀律嚴格恪守講堂四管(管住眼看老師,管住口不說話,管住心仔細聽,管住手不亂動),假如有違反紀律的現(xiàn)象,由課代表記錄,并做
16、出相應的處罰。、課間紀律課間是學生輕松歇息的時間,優(yōu)異的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氛圍??墒?,豐富多彩的課間活動,就是解決課間紀律亂的法寶。同時,隨時提示學生要注意的危險活動和場所,寓教于樂。(三)衛(wèi)生方面講究衛(wèi)生很重要。俗話說,病從口入。講衛(wèi)生,既能使身體健康,又能養(yǎng)成優(yōu)異的生活習慣,還可以創(chuàng)辦一個優(yōu)異的學習環(huán)境。、個人衛(wèi)生:每周一檢查個人衛(wèi)生,平時抽查,要求穿著齊整,桌屜潔凈,物品齊整。、班級衛(wèi)生:每日下午分配值日生打掃,由勞動委員負責。同時利用花草美化環(huán)境,并進行愛惜環(huán)境和花草的教育。(四)班干部的培養(yǎng)方面第9頁共11頁班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,班干部是班級管理的小助手。這學期我將采用班干部競爭上崗制及班干部輪番工作制,使班級管理再上新臺階,讓每個孩子的潛能都獲得充分的發(fā)掘,培養(yǎng)有個性的人,使孩子們學會學習,學會生活,學會集作和學會管理。(五)家校聯(lián)合,分類施教本學期要做好分類施教工作:、關(guān)于學習(范本)后進生,每節(jié)課都要提問,作業(yè)中有錯要獨自進行指導,與家長聯(lián)系,共同幫助提升學習興趣。、對行為后進生,發(fā)現(xiàn)閃光點要鼎力炫耀,建立信心,在老師和家長共同敦促下改良。越是表現(xiàn)差的方面,越要讓其惹起重視,比方當班干部。3、常常保持與學生家長聯(lián)系,使學校教育和家庭教育有機地結(jié)合起來。三
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