簡約中國風(fēng)模板-課件12

1、禪寧/靜/致/遠(yuǎn)道CHANAND TAOISM匯報人：XXX禪寧/靜/致/遠(yuǎn)道CHAN匯報人：XXX目 錄C/O/N/T/E/N/T/S清和雅正章節(jié)標(biāo)題章節(jié)一Chapter Title章節(jié)標(biāo)題章節(jié)二Chapter Title章節(jié)標(biāo)題章節(jié)三Chapter Title章節(jié)標(biāo)題章節(jié)四Chapter Title目 錄C/O/N/T/E/N/T/S清和雅正章節(jié)標(biāo)題章節(jié)一一正章節(jié)標(biāo)題章節(jié)一Chapter Title一正章節(jié)標(biāo)題章節(jié)一Chapter Title一正正/本/溯/源投我以木瓜，報之以瓊琚。匪報也，永以為好也！投我以木桃，報之以瓊瑤。匪報也，永以為好也！投我以木李，報之以瓊玖。匪報也，永以為好也！

2、一正正/本/溯/源投我以木瓜，報之以瓊琚。匪報也，永以為好也一滿地黃花堆積。憔悴損，如今有誰堪摘？守著窗兒，獨自怎生得黑？梧桐更兼細(xì)雨，到黃昏、點點滴滴。這次第，怎一個愁字了得！滿地黃花堆積。憔悴損，如今有誰堪摘？守著窗兒，獨自怎生得黑？梧桐更兼細(xì)雨，到黃昏、點點滴滴。這次第，怎一個愁字了得！正/本/溯/源一滿地黃花堆積。憔悴損，如今有誰堪摘？守著窗兒，獨自怎生得黑尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚。乍暖還寒時候，最難將息。三杯兩盞淡酒，怎敵他、晚來風(fēng)急？雁過也，正傷心，卻是舊時相識。滿地黃花堆積。憔悴損，如今有誰堪摘？守著窗兒，獨自怎生得黑？梧桐更兼細(xì)雨，到黃昏、點點滴滴。這次第，怎一個愁字了

3、得！一正正/本/溯/源尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚。乍暖還寒時候，最難將息。三意境是指抒情性作品中所呈現(xiàn)的的那種情景交融、虛實相生的形象系統(tǒng)，及其所誘發(fā)和開拓的審美想象空間。他同文學(xué)典型一樣，也是文學(xué)形象的高級形態(tài)之一。 如果典型是以單個形象而論的話，意境則是由若干形象構(gòu)成的形一標(biāo)寧/靜/致/遠(yuǎn)題BIAO ti意境是指抒情性作品中所呈現(xiàn)的的那種情景交融、虛實相生的形象系二清章節(jié)標(biāo)題章節(jié)二Chapter Title二清章節(jié)標(biāo)題章節(jié)二Chapter Title二清添加標(biāo)題意境是指抒情性作品中所呈現(xiàn)的的那種情景交融、虛實相生的形象系統(tǒng)，及其所誘發(fā)和開拓的審美想象空間。他同文學(xué)典型一樣，也是文學(xué)形

4、象的高級形態(tài)之一。 如果典型是以單個形象而論的話，意境則是由若干形象構(gòu)成的形清/雅/絕/塵二清添加標(biāo)題意境是指抒情性作品中所呈現(xiàn)的的那種情景交融、虛實壹貳投我以木瓜，報之以瓊琚。添/加/標(biāo)/題添/加/標(biāo)/題投我以木瓜，報之以瓊琚。匪報也，永以為好也！二壹貳投我以木瓜，添/加/標(biāo)/題添/加/標(biāo)/題投我以木瓜，匪報水陸草木之花，可愛者甚蕃。晉陶淵明獨愛菊。自李唐來，世人盛愛牡丹。予獨愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植，可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。清 二標(biāo)題BIAO ti水陸草木之花，可愛者甚蕃。晉陶淵明獨愛菊。自李唐來，清 二標(biāo)壹貳貳意境是指抒情性作品中所呈現(xiàn)的的那種

5、情景交融、虛實相生的形象系統(tǒng)二清清/雅/絕/塵意境是指抒情性作品中所呈現(xiàn)的的那種情景交融、虛實相生的形象系統(tǒng)壹貳貳意境是指抒情性作品中所呈現(xiàn)的的那種情景交融、虛實相生的三和章節(jié)標(biāo)題章節(jié)三Chapter Title三和章節(jié)標(biāo)題章節(jié)三Chapter Title添加標(biāo)題添加標(biāo)題意境是指抒情性作品中所呈現(xiàn)的的那種情景交融、虛實相生的形象系統(tǒng)，及其所誘發(fā)和開拓的審美想象空間。意境是指抒情性作品中所呈現(xiàn)的的那種情景交融、虛實相生的形象系統(tǒng)，及其所誘發(fā)和開拓的審美想象空間。三和心/正/氣/和添加標(biāo)題添加標(biāo)題意境是指抒情性作品中所呈現(xiàn)的的那種情景交融、三和心/正/氣/和意境是指抒情性作品中所呈現(xiàn)的的那種情景交

6、融、虛實相生的形象系統(tǒng)意境是指抒情性作品中所呈現(xiàn)的的那種情景交融、虛實相生的形象系統(tǒng)添加標(biāo)題添加標(biāo)題三和心/正/氣/和意境是指抒情性作品中所呈現(xiàn)的的那種情景交融三意境是指抒情性作品中所呈現(xiàn)的的那種情景交融、虛實相生的形象系統(tǒng)，及其所誘發(fā)和開拓的審美想象空間。標(biāo)題BIAO ti三意境是指抒情性作品中所呈現(xiàn)的的那種情景交融、虛實相生的形象三壹添加標(biāo)題意境是指抒情性作品中所呈現(xiàn)的的那種情景交融、虛實相生的形象系統(tǒng)，及其所誘發(fā)和開拓的審美想象空間。貳意境是指抒情性作品中所呈現(xiàn)的的那種情景交融、虛實相生的形象系統(tǒng)，及其所誘發(fā)和開拓的審美想象空間。叁意境是指抒情性作品中所呈現(xiàn)的的那種情景交融、虛實相生的形

7、象系統(tǒng)，及其所誘發(fā)和開拓的審美想象空間。添加標(biāo)題添加標(biāo)題三壹添加標(biāo)題意境是指抒情性作品中所呈現(xiàn)的的那種情景交融、虛實四雅章節(jié)標(biāo)題章節(jié)四Chapter Title四雅章節(jié)標(biāo)題章節(jié)四Chapter Title四添加標(biāo)題意境是指抒情性作品中所呈現(xiàn)的的那種情景交融、虛實相生的形象系統(tǒng)，及其所誘發(fā)和開拓的審美想象空間。他同文學(xué)典型一樣，也是文學(xué)形象的高級形態(tài)之一。 如果典型是以單個形象而論的話，意境則是由若干形象構(gòu)成的形雅意境是指抒情性作品中所呈現(xiàn)的的那種情景交融、虛實相生的形象系統(tǒng)，及其所誘發(fā)和開拓的審美想象空間。他同文學(xué)典型一樣，也是文學(xué)形象的高級形態(tài)之一。 如果典型是以單個形象而論的話，意境則是由

8、若干形象構(gòu)成的形溫/文/而/雅四添加標(biāo)題意境是指抒情性作品中所呈現(xiàn)的的那種情景交融、虛實相四意境是指抒情性作品中所呈現(xiàn)的的那種情景交融、虛實相生的形象系統(tǒng)，及其所誘發(fā)和開拓的審美想象空間。意境是指抒情性作品中所呈現(xiàn)的的那種情景交融、虛實相生的形象系統(tǒng)，及其所誘發(fā)和開拓的審美想象空間。添加標(biāo)題添加標(biāo)題如果典型是以單個形象而論的話，意境則是由若干形象構(gòu)成的形四意境是指抒情性作品中所呈現(xiàn)的的那種情景交融、虛實相生的形象四添加標(biāo)題尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚。乍暖還寒時候，最難將息。三杯兩盞淡酒，怎敵他、晚來風(fēng)急？雁過也，正傷心，卻是舊時相識。滿地黃花堆積。憔悴損，如今有誰堪摘？守著窗兒，獨自怎生

9、得黑？梧桐更兼細(xì)雨，到黃昏、點點滴滴。這次第，怎一個愁字了得！尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚。乍暖還寒時候，最難將息。三杯兩盞淡酒，怎敵他、晚來風(fēng)急？雁過也，正傷心，卻是舊時相識。滿地黃花堆積。憔悴損，如今有誰堪摘？守著窗兒，獨自怎生得黑？梧桐更兼細(xì)雨，到黃昏、點點滴滴。這次第，怎一個愁字了得！雅溫/文/而/雅四添加標(biāo)題尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚。乍暖還寒時候，最四“”添加標(biāo)題尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚。乍暖還寒時候，最難將息。三杯兩盞淡酒，怎敵他、晚來風(fēng)急？雁過也，正傷心，卻是舊時相識。滿地黃花堆積。憔悴損，如今有誰堪摘？守著窗兒，獨自怎生得黑？梧桐更兼細(xì)雨，到黃昏、點點滴滴。這次第，怎一個愁字了得！溫/文/而/雅四“”添加標(biāo)題尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚。乍暖還寒時候意境是指抒情性作品中所呈現(xiàn)的的那種情景交融、