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1、第25課 經濟和社會生活的變化第25課 經濟和社會生活的變化課堂探究1.身為狀元的張謇棄官從商,選擇了創(chuàng)辦實業(yè)的道路。請結合材料,談一談他這樣做的理由。2.張謇的“實業(yè)救國“夢最后還是破滅了。想一想,在近代中國,“實業(yè)救國”為什么不可能實現(xiàn)? 課堂探究1.身為狀元的張謇棄官從商,選擇了創(chuàng)辦實業(yè)的道路。請課堂探究(1)馬關條約簽訂后,外商紛紛在中國內地設廠、開礦,進行經濟掠奪。有識之士對此深感憂慮,發(fā)出“實業(yè)救國”的呼聲。他們主張自辦工廠,發(fā)展本國的工商業(yè),以挽回利權。清政府鼓勵民間設廠,狀元實業(yè)家張謇毅然放棄在京做官的機會,提出了“實業(yè)救國”的口號,回家鄉(xiāng)創(chuàng)辦了大生紗廠。(2)當時國家的主要經

2、濟命脈掌握在四大家族手中,他們代表的官僚資本主義,不可能大力支持民族資本主義的發(fā)展;當時的中國貧窮、落后,外國資本主義不會給中國提供真正的技術;民族資本階級擁有妥協(xié)性和軟弱性,沒有足夠的資本發(fā)展經濟。由于一戰(zhàn)后帝國主義列強卷土重來,打擊了中國的民族工業(yè),20世紀20年代張謇創(chuàng)辦的企業(yè)處境艱難,瀕臨破產。課堂探究(1)馬關條約簽訂后,外商紛紛在中國內地設廠、開狀元實業(yè)家 背景:中日馬關條約簽訂后,外國資本直接在中國內地開設工廠,進行經濟掠奪。為了抗拒外國資本的入侵,為了解決國家的危難和富國強民,以張謇為代表的部分官僚、地主、商人決心自己創(chuàng)辦民用企業(yè)。狀元實業(yè)家 背景:中日馬關條約簽訂后,外國 張

3、謇創(chuàng)辦大生紗廠,但其發(fā)展又受到了封建勢力和帝國主義勢力的雙重壓迫,說明中國民族資本主義的發(fā)展是一個艱辛曲折的歷程。張謇 張謇創(chuàng)辦大生紗廠,但其發(fā)展又受到了封建勢力和人們怎樣留下記錄?人們怎樣留下記錄?新人教八年級歷史第25課-經濟和社會生活的變化溥儀剪辮裝生活習俗的改變剪辮圖 溥儀剪辮裝生活習俗的改變剪辮圖 清末剃發(fā)圖辛亥革命后軍警為行人剪辮子清末剃發(fā)圖辛亥革命后軍警為行人剪辮子清朝官服孫中山和中山裝清朝官服孫中山和中山裝民國制定新禮制,以鞠躬禮為主民國制定新禮制,以鞠躬禮為主旗女之袍旗清末民女清20年代的旗袍20年代的旗袍民國少女民20-40年代的旗袍20-40年代的旗袍1938年的海外旗袍

4、1938年的海外旗袍解放初的旗袍解放初的旗袍現(xiàn)代旗袍現(xiàn)代旗袍課堂探究1.張謇的“實業(yè)救國“夢最后還是破滅了。想一想,在近代中國,“實業(yè)救國”為什么不可能實現(xiàn)? 2.為什么說一戰(zhàn)期間中國民族工業(yè)的發(fā)展是短暫的。課堂探究1.張謇的“實業(yè)救國“夢最后還是破滅了。想一想,在近課堂探究1.當時國家的主要經濟命脈掌握在四大家族手中,他們代表的官僚資本主義,不可能大力支持民族資本主義的發(fā)展;當時的中國貧窮、落后,外國資本主義不會給中國提供真正的技術;民族資本階級擁有妥協(xié)性和軟弱性,沒有足夠的資本發(fā)展經濟。由于一戰(zhàn)后帝國主義列強卷土重來,打擊了中國的民族工業(yè),20世紀20年代張謇創(chuàng)辦的企業(yè)處境艱難,瀕臨破產。

5、課堂探究1.當時國家的主要經濟命脈掌握在四大家族手中,他們代課堂探究2.(1)帝國主義始終沒有停止對中國的經濟侵略。(2)第一次世界大戰(zhàn)結束后,資本主義國家卷土重來,加緊對中國的經濟侵略,中國剛剛有了發(fā)展的民族工業(yè)又陷入了停滯狀態(tài)。(3)20世紀三四十年代,日本的侵略。(4)抗戰(zhàn)勝利后,國民黨發(fā)動內戰(zhàn)和官僚資本主義的壓迫。課堂探究2.(1)帝國主義始終沒有停止對中國的經濟侵略。(2課堂小結課堂小結1.中國近代提出“實業(yè)救國”主張的是(D)A詹天佑 B侯德榜 C嚴復 D張騫2.“剪發(fā)辮”、“易服飾”、“該稱呼”,這一社會潮流出現(xiàn)的時期是( D )A鴉片戰(zhàn)爭 B洋務運動C解放戰(zhàn)爭 D辛亥革命3.小

6、明同學對“近代社會生活”這一課題很感興趣,以下社會生活場景符合這一主題的有( B )閱讀各類報刊 乘坐輪船外出旅行學會了照相和觀看電影 穿著西裝的男子在吃西餐A B C D1.中國近代提出“實業(yè)救國”主張的是(D)4.“新禮服興,翎頂補服滅;剪發(fā)興,辮子滅;愛國帽興,瓜皮帽滅鞠躬禮興,跪拜禮滅”這一現(xiàn)象最早出現(xiàn)在哪一事件之后?( C )A戊戌變法 B洋務運動 C辛亥革命 D五四運動5.民國初年,北京大學教授辜鴻銘,出生在印尼,在英國讀書,在北洋政府做部長,娶了日本女子為妻,是個“生在南洋、學在西洋、官在北洋、妻是東洋”的奇人。他的人生經歷反映了( C )A. 新式學堂注意培養(yǎng)人才 B. 中外通婚成為社會的時尚C. 近代中國社會逐漸開放 D. 清政府重用留學歸國人員4.“新禮服興,翎頂補服滅;剪發(fā)興,辮子滅;愛國帽興,瓜皮帽閱讀下列材料,回答問題:材料據有關資料記載:從1912年到1919年,中國新建廠礦企業(yè)470多家,加上原有擴建,新增資本1.3億元以上,相當于辛亥革命前五十年的總和。根據材料,結合所學知識分析近代中國民族經濟發(fā)展的原因

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