滬科版九年級物理全冊-第十二章-教學(xué)課件

1、第十二章 溫度與物態(tài)變化第一節(jié) 溫度與溫度計(jì)第十二章 溫度與物態(tài)變化 1.理解氣態(tài)、液態(tài)和固態(tài)是物質(zhì)存在的三種狀態(tài) 2.知道在一定條件下，物質(zhì)存在的狀態(tài)可以發(fā) 生變化 1.理解氣態(tài)、液態(tài)和固態(tài)是物質(zhì)存在的三種狀態(tài) 3.理解溫度的物理意義 4.了解一些生活環(huán)境中常見的溫度值 5.理解溫度計(jì)的工作原理 6.會(huì)用溫度計(jì)測量溫度 3.理解溫度的物理意義 4.了解一些生活環(huán)境中比一比你能把它們區(qū)分開嗎？比一比你能把它們區(qū)分開嗎？冷冷溫溫涼涼熱熱一、物質(zhì)存在的狀態(tài)液態(tài)固態(tài)氣態(tài)一、物質(zhì)存在的狀態(tài)液態(tài)固態(tài)氣態(tài)思考同一種物質(zhì)的狀態(tài)是一成不變的嗎？學(xué)生舉例思考同一種物質(zhì)的狀態(tài)是一成不變的嗎？實(shí)驗(yàn)：1.化冰實(shí)驗(yàn)說明

2、什么？說明在一定條件下，物質(zhì)存在的狀態(tài)可以發(fā)生變化。實(shí)驗(yàn)：1.化冰實(shí)驗(yàn)說明什么？二、物態(tài)變化物態(tài)變化：物質(zhì)由一種狀態(tài)變?yōu)榱硪环N狀態(tài)的過程。日常生活中你見過水以哪幾種形態(tài)存在?水、冰、露、霧、霜。同一種物質(zhì)為什么會(huì)有多種形態(tài)?二、物態(tài)變化物態(tài)變化：物質(zhì)由一種狀態(tài)變?yōu)榱硪环N狀態(tài)的過程。冬天的霧凇清晨樹葉上的露水深秋形成大霧的水蒸氣水的三種狀態(tài)冬天的霧凇清晨樹葉上的露水深秋形成大霧的水蒸氣水的三種狀態(tài)三、溫度1.概念： 把物體或環(huán)境的冷熱程度稱之為溫度2.攝氏溫度 符號：t 單位：攝氏度（）三、溫度1.概念：單位：攝氏度（）0的規(guī)定：在一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，將純凈的冰水混合物的溫度規(guī)定為00冰水混合物0

3、的規(guī)定：0冰水混合物100的規(guī)定：在一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，水沸騰時(shí)的溫度規(guī)定為100沸騰的水100100的規(guī)定：沸騰的水100攝氏溫度的規(guī)定：攝氏溫度冰水混合物 0沸騰的水 1000100均分為100等份，每份為1攝氏溫度的規(guī)定：攝氏溫度冰水混合物 0沸騰的水 13.攝氏溫度的讀法：例（1）人的正常體溫（口腔溫度）是“37”，讀作“37攝氏度”；例（2）北京一月份的平均氣溫是“-4.7”，讀作“零下4.7攝氏度”或“負(fù)4.7攝氏度”。3.攝氏溫度的讀法：鴿子的體溫約42 太陽表面的溫度約5500 內(nèi)蒙古最低氣溫為-46.6 大理的平均氣溫約18 生活中的溫度鴿子的體溫約42 太陽表面的溫度約550

4、0 先把兩手分別放在冷水和熱水中再把兩手同時(shí)放在溫水中同一杯溫水，兩手感覺一樣嗎？溫度的高低憑感覺判斷不可靠先把兩手分別放在冷水和熱水中再把兩手同時(shí)放在溫水中同一杯溫水四、溫度計(jì)1.構(gòu)造：玻璃泡、刻度、玻璃管等2.原理：利用液體的熱脹冷縮的性質(zhì)制成3.種類：實(shí)驗(yàn)溫度計(jì)、體溫計(jì)、寒暑表等實(shí)驗(yàn)溫度計(jì)體溫計(jì)寒暑表四、溫度計(jì)1.構(gòu)造：玻璃泡、刻度、玻璃管等2.原理：利用液體五、溫度計(jì)的使用五、溫度計(jì)的使用最高溫度值最低溫度值1201101009080706050403020100-10-20-30分度值認(rèn)清量程和分度值溫度計(jì)的使用最高溫度值最低溫度值120分度值認(rèn)清量程和分度值溫度計(jì)的使錯(cuò)誤正確錯(cuò)誤正

5、確錯(cuò)誤正確錯(cuò)誤正確錯(cuò)誤正確錯(cuò)誤正確溫度計(jì)使用規(guī)則1.使用前：觀察量程,認(rèn)清分度值，估測被測物體的溫度是否在量程內(nèi)。2.使用時(shí)：（1）溫度計(jì)的玻璃泡應(yīng)被包圍在被測物體內(nèi)。（2）測量液體溫度時(shí)，溫度計(jì)的玻璃泡浸沒在液體中，但不能接觸容器壁和容器底。3.讀數(shù)時(shí)：待溫度計(jì)內(nèi)液柱的液面穩(wěn)定時(shí)再讀數(shù)，讀數(shù)時(shí)視線要與液面相平。溫度計(jì)使用規(guī)則1.使用前：六、體溫計(jì)六、體溫計(jì)1.通常情況下，物質(zhì)存在的狀態(tài)是_、_和_。平時(shí)我們見到的鐵是_態(tài)，酒精是_態(tài)，空氣是_態(tài)。氣態(tài)固態(tài)液態(tài)固液氣1.通常情況下，物質(zhì)存在的狀態(tài)是_、_2.連線題水凝結(jié)成冰衣柜中的樟腦球變小冬天玻璃上的小水珠灑在地上的水沒有了固態(tài)變氣態(tài)氣態(tài)變液

6、態(tài)液態(tài)變固態(tài) 液態(tài)變氣態(tài)2.連線題水凝結(jié)成冰固態(tài)變氣態(tài)3.0的冰與0的水比較( )A.冰冷 B.水冷 C.水與冰冷熱程度一樣 D.以上判斷都不對4.要給體溫計(jì)消毒，應(yīng)采取下述的哪種方法（ ） A.在沸水中煮 B.在酒精燈火焰上燒C.用自來水沖 D.用沾了酒精的棉花球擦CD3.0的冰與0的水比較( )CD甲：4.0乙丙5.讀 數(shù)甲：4.0乙丙5.讀 數(shù)甲：4.0乙：43.0丙甲：4.0乙：43.0丙甲：4.0乙：43.0丙：5.9 甲：4.0乙：43.0丙：5.9 一、物質(zhì)的三態(tài) 固態(tài) 液態(tài) 氣態(tài)二、物態(tài)變化 物質(zhì)由一種形態(tài)變?yōu)榱硪环N形態(tài)的過程一、物質(zhì)的三態(tài)三、溫度的概念四、溫度計(jì)的原理和結(jié)構(gòu)五

7、、溫度計(jì)的使用六、體溫計(jì)的結(jié)構(gòu)和使用三、溫度的概念知識(shí)是一種快樂，而好奇則是知識(shí)的萌芽。 培根知識(shí)是一種快樂，而好奇則是知識(shí)的第二節(jié) 熔化與凝固第二節(jié) 熔化與凝固 1.了解物質(zhì)的固態(tài)和液態(tài)之間是可以轉(zhuǎn)化的 2.了解熔化、凝固的含義，了解晶體和非晶體的區(qū)別 3.了解熔化曲線和凝固曲線的物理含義 1.了解物質(zhì)的固態(tài)和液態(tài)之間是可以轉(zhuǎn)化的 2.一、熔化和凝固火山爆發(fā)冰 山熔化 物質(zhì)從固態(tài)變成液態(tài)的過程。凝固 物質(zhì)從液態(tài)變成固態(tài)的過程。一、熔化和凝固火山爆發(fā)冰 山熔化 物質(zhì)從固各組討論物質(zhì)熔化和凝固需要什么條件？不同物質(zhì)熔化和凝固的規(guī)律一樣嗎？ 各組討論物質(zhì)熔化和凝固需要什么條件？二、探究固體熔化時(shí)溫

8、度的變化規(guī)律 提出問題：不同物質(zhì)在由固態(tài)變成液態(tài)的熔化過程中，溫度的變化規(guī)律相同嗎？ 猜想假設(shè)：熔化過程中一定要加熱，所以物質(zhì)一定要吸收熱量。這時(shí)溫度可能也是不斷上升的。 二、探究固體熔化時(shí)溫度的變化規(guī)律 提出問題：不同物質(zhì)在由固態(tài)實(shí)驗(yàn)裝置鐵架臺(tái) 酒精燈 石棉網(wǎng) 燒杯 大試管 溫度計(jì) 攪拌器 石蠟 蜂蠟 水 碎冰 火柴實(shí)驗(yàn)裝置鐵架臺(tái) 酒精燈 進(jìn)行實(shí)驗(yàn)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)記錄數(shù)據(jù)時(shí)間(min)00.511.522.533.544.55碎冰溫度()吸放熱狀態(tài)石蠟溫度()吸放熱狀態(tài)記錄數(shù)據(jù)時(shí)間(min)00.511.522.533.544 0 1 2 3 4 5 時(shí)間/min -10溫度/碎冰熔化的圖像石蠟熔化

9、的圖像分析數(shù)據(jù) 01020 0 1 2 3 4 5 時(shí)間/min 3040506070溫度/ 0 1 2 3 實(shí)驗(yàn)結(jié)論碎冰的熔化特點(diǎn)碎冰的熔化條件在一定溫度下熔化熔化時(shí)吸熱熔化時(shí)溫度變化情況不斷吸熱但溫度不變石蠟的熔化特點(diǎn)石蠟的熔化條件沒有固定的熔化溫度熔化時(shí)吸熱熔化時(shí)溫度變化情況不斷吸熱溫度不斷升高實(shí)驗(yàn)結(jié)論碎冰的熔化特點(diǎn)石蠟的熔化特點(diǎn)三、熔點(diǎn)和凝固點(diǎn)固體分為晶體和非晶體。晶體有一定的熔化溫度，非晶體沒有。熔點(diǎn)：晶體熔化時(shí)的溫度。凝固點(diǎn)：晶體凝固時(shí)的溫度。三、熔點(diǎn)和凝固點(diǎn)固體分為晶體和非晶體。晶體有一定的熔化溫度，晶體明礬礦石石膏水晶金屬晶體明礬礦石石膏水晶金屬非晶體玻璃橡膠蜂蠟塑料非晶體玻璃

10、橡膠蜂蠟塑料閱讀幾種常見物質(zhì)的熔點(diǎn)，回答問題：1.各種金屬都是晶體嗎？是2.為什么用鎢做白熾燈的燈絲？因?yàn)殒u的熔點(diǎn)高3.能用水銀溫度計(jì)測量北極冬天的氣溫嗎？不能。因?yàn)樗y的凝固點(diǎn)太高4.水的凝固點(diǎn)是多大？0閱讀幾種常見物質(zhì)的熔點(diǎn)，回答問題：5.不同晶體的熔點(diǎn)不同說明什么？熔點(diǎn)是物質(zhì)的特性之一6.為什么冬天汽車司機(jī)在冷卻水中加一些酒精？為了降低冷卻液的凝固點(diǎn)7.水在鹽水中可以凝固，水和鹽水的凝固點(diǎn)，哪一個(gè)更低？鹽水5.不同晶體的熔點(diǎn)不同說明什么？熔化吸熱 凝固放熱 熔化吸熱 凝固放熱 1下列現(xiàn)象屬于什么物態(tài)變化？（1）春天，冰雪消融，是_。（2）鐵水澆入模子鑄成鐵件，是_。2小明在做某種物質(zhì)熔化

11、的實(shí)驗(yàn)，當(dāng)這種物質(zhì)的溫度達(dá)到36時(shí)，每隔1min記錄一次溫度，得到下面一組記錄數(shù)據(jù)：36、39、42、45、48、48、48、51、54、57。這種物質(zhì)是_體，它的凝固點(diǎn)是_。熔化凝固晶481下列現(xiàn)象屬于什么物態(tài)變化？熔化凝固晶483.下列說法正確的是 （ ）A.各種固體都有一定的熔點(diǎn) B.各種固體都有一定的凝固點(diǎn) C.各種晶體都有相同的熔點(diǎn)D.同一晶體熔點(diǎn)和凝固點(diǎn)相同4.鐵在熔化過程中，一定（ ）A. 吸收熱量，同時(shí)溫度升高 B. 吸收熱量，同時(shí)溫度不變C. 放出熱量，同時(shí)溫度降低D. 放出熱量，同時(shí)溫度不變DB3.下列說法正確的是 （ ）DB1.熔化：物質(zhì)由固態(tài)變成液態(tài)的過程。2.凝固：物

12、質(zhì)由液態(tài)變成固態(tài)的過程。3.晶體：有一定熔化溫度的固體。4.熔點(diǎn)：晶體熔化時(shí)的溫度。5.非晶體：沒有一定熔化溫度的固體。6.凝固點(diǎn)：晶體凝固時(shí)的溫度。1.熔化：物質(zhì)由固態(tài)變成液態(tài)的過程。只要把最初的那些微不足道的堅(jiān)持保留到底，任何人都會(huì)創(chuàng)造生命的奇跡。只要把最初的那些微不足道的堅(jiān)持第三節(jié) 汽化與液化第三節(jié) 汽化與液化 1.知道什么是汽化、液化，理解汽化是液 化的逆過程。 2.知道影響蒸發(fā)快慢的因素，知道蒸發(fā) 可以制冷。 3.了解沸騰現(xiàn)象，知道什么是沸點(diǎn)。 1.知道什么是汽化、液化，理解汽化是液 2濕衣服會(huì)變干潮濕的手會(huì)變干水變成了什么？濕衣服會(huì)變干潮濕的手會(huì)變干水變成了什么？一、汽化：物質(zhì)由液

13、態(tài)變成氣態(tài)叫做汽化。汽化的方式 (1)蒸發(fā) (2)沸騰一、汽化：物質(zhì)由液態(tài)變成氣態(tài)叫做汽化。汽化的方式 (1)二、觀察水的沸騰提出問題：水在沸騰時(shí)有什么特征？二、觀察水的沸騰提出問題：實(shí)驗(yàn)器材：鐵架臺(tái) 燒杯 溫度計(jì) 酒精燈 硬紙板 水 石棉網(wǎng) 計(jì)時(shí)器設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)器材：設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)思考 ： （1）水沸騰時(shí)，氣泡里面是什么呢？ （2）水沸騰的條件是什么？ （3）水沸騰時(shí)，繼續(xù)吸熱溫度升高嗎？思考 ： （1）水沸騰時(shí)，氣泡里面是什么呢？分析數(shù)據(jù)時(shí)間/min0123456789溫度/9394959697989999999999930 1 2 3 4 5 6 7 8 99495969798時(shí)

14、間/min溫度/分析數(shù)據(jù)時(shí)間/min0123456789溫度/939495實(shí)驗(yàn)結(jié)論沸騰是在液體內(nèi)部和表面同時(shí)發(fā)生的劇烈汽化現(xiàn)象。 各種液體沸騰時(shí)都有確定的溫度，這個(gè)沸騰時(shí)的溫度叫做沸點(diǎn)。實(shí)驗(yàn)結(jié)論沸騰是在液體內(nèi)部和表面同時(shí)發(fā)生的劇烈汽化現(xiàn)象。 燒開水冒“白氣”冬天說話冒“白氣”壺蓋上的水珠由什么變來的？燒開水冒“白氣”冬天說話冒“白氣”壺蓋上的水珠由什么變來的？滬科版九年級物理全冊-第十二章-教學(xué)課件三、蒸發(fā)蒸發(fā)：在任何溫度下都能進(jìn)行的，在液體表面發(fā)生的汽化現(xiàn)象。三、蒸發(fā)蒸發(fā)：在任何溫度下都能進(jìn)行的，在液體表面發(fā)生的汽化現(xiàn)觀察下圖，你能說出有哪些因素影響蒸發(fā)的快慢嗎？ABC觀察下圖，你能說出有哪

15、些因素影響蒸發(fā)的快慢嗎？ABC影響蒸發(fā)快慢的因素：2.液體的表面積3.液體表面空氣流動(dòng)的快慢1.液體的溫度影響蒸發(fā)快慢的因素：2.液體的表面積3.液體表面空氣流動(dòng)的快想一想：以下是從哪些角度加快或減慢蒸發(fā)？想一想：以下是從哪些角度加快或減慢蒸發(fā)？蒸發(fā)吸熱說明：液體蒸發(fā)時(shí)，要自發(fā)從周圍環(huán)境中吸取熱量，使周圍的環(huán)境和液體本身的溫度降低，因此液體蒸發(fā)有制冷作用。蒸發(fā)吸熱說明：液體蒸發(fā)時(shí)，要自發(fā)從周圍環(huán)境中吸取熱量，使周圍四、液化1.定義：物質(zhì)由氣態(tài)變成液態(tài)叫液化。2.氣體液化的方法降低溫度壓縮體積3.液化放熱四、液化1.定義：物質(zhì)由氣態(tài)變成液態(tài)叫液化。降低溫度壓縮體積清晨樹葉上的露珠燒開水時(shí)壺蓋上的

16、水珠冬天教室的玻璃上的水珠常見的液化現(xiàn)象清晨樹葉上的露珠燒開水時(shí)壺蓋上的水珠冬天教室的玻璃上的水珠常氣體打火機(jī)液化石油氣液氫箱液氧箱火箭液化的實(shí)際應(yīng)用氣體打火機(jī)液化石油氣液氫箱液氧箱火箭液化的實(shí)際應(yīng)用1水壺中的水沸騰后仍給它繼續(xù)加熱，水壺中水的溫度將（）A.繼續(xù)升高 B.保持不變C.緩慢降低 D.忽高忽低B1水壺中的水沸騰后仍給它繼續(xù)加熱，水壺中水的B2夏天在教室里灑些涼水，會(huì)感到?jīng)鏊?，主要原因是（）A. 涼水的溫度低B.灑在地上的水蒸發(fā)時(shí)吸熱，使空氣溫度降低C.空氣中的水蒸氣減少了D.是人的心理作用B2夏天在教室里灑些涼水，會(huì)感到?jīng)鏊?，主要原B3.比較蒸發(fā)、沸騰的異同點(diǎn) 汽化方式異同點(diǎn)發(fā)

17、生部位溫度條件劇烈程度均是汽化現(xiàn)象液體表面液體表面 和內(nèi)部在任何溫度在一定溫度緩和劇烈蒸發(fā)沸騰相同點(diǎn)不 同 點(diǎn) 3.比較蒸發(fā)、沸騰的異同點(diǎn) 汽化方式滬科版九年級物理全冊-第十二章-教學(xué)課件只要不放棄努力和追求，小草也有點(diǎn)綴春天的價(jià)值。 只要不放棄努力和追求，小草也有點(diǎn)綴春天的價(jià)值。 第四節(jié) 升華與凝華第四節(jié) 升華與凝華 1.知道升華和凝華的概念。 2.知道升華要吸熱，凝華要放熱。 3.知道生活中的升華和凝華現(xiàn)象。 1.知道升華和凝華的概念。 2.知道升華要吸熱冬天的雪人會(huì)越來越小衣箱中的樟腦球越來越小冬天的雪人會(huì)越來越小衣箱中的樟腦球越來越小一、升華： 物質(zhì)由固態(tài)直接變成氣態(tài)的過程。 升華時(shí)吸

18、熱一、升華：實(shí)驗(yàn)：碘的升華和凝華實(shí)驗(yàn)：碘的升華和凝華冬天結(jié)冰的衣服也能變干白熾燈用久了，燈絲會(huì)變細(xì)生活中的升華現(xiàn)象冬天結(jié)冰的衣服也能變干白熾燈用久了，燈絲會(huì)變細(xì)生活中的升華現(xiàn)北國風(fēng)光北國風(fēng)光雪“雪”是怎樣形成的？是由什么狀態(tài)變成什么狀態(tài)？雪“雪”是怎樣形成的？是由什么狀態(tài)變成什么狀態(tài)？霧凇“霧凇”是怎樣形成的？是由什么狀態(tài)變成什么狀態(tài)？ 霧凇“霧凇”是怎樣形成的？是由什么狀態(tài)變成什么狀態(tài)？ 二、凝華 凝華：物質(zhì)由氣態(tài)直接變成固態(tài)的過程 凝華時(shí)放熱二、凝華 凝華：物質(zhì)由氣態(tài)直接變成固態(tài)的 霧凇俗稱樹掛，是嚴(yán)冬時(shí)節(jié)出現(xiàn)在吉林松花江畔十里長堤的自然現(xiàn)象，與桂林山水、長江三峽、云南石林 并稱為中國四大

19、奇觀。 霧凇俗稱樹掛，是嚴(yán)冬時(shí)節(jié)出霧凇1“霧凇”是怎樣形成的？ 霧凇是由水蒸氣凝華而成的微小冰晶或冰粒。霧凇1“霧凇”是怎樣形成的？ 霧凇是由水蒸氣凝華而成的微小窗玻璃上的冰花空氣中的水蒸氣遇到冰冷的玻璃直接凝華成小冰晶而形成的。窗玻璃上的冰花空氣中的水蒸氣遇到冰冷的玻璃直接凝華成小冰晶而霜前冷，雪后寒霜是水蒸氣遇冷凝華而成的，若氣溫偏高，則無霜生成，因此，“霜前冷”是必然的。而“雪后寒”是因?yàn)檠┤刍瘯r(shí)需要從空氣中吸收大量的熱量，導(dǎo)致氣溫降低，使人覺得寒冷。霜前冷，雪后寒霜是水蒸氣遇冷凝華而成的，若氣溫偏高，則無霜生生活中的升華和凝華及應(yīng)用衛(wèi)生球放在箱子里，過幾個(gè)月會(huì)變小或消失，是什么現(xiàn)象？

20、用久的燈泡會(huì)發(fā)黑，是因?yàn)殒u絲發(fā)生了哪種現(xiàn)象? 升華先升華后凝華生活中的升華和凝華及應(yīng)用衛(wèi)生球放在箱子里，過幾個(gè)月會(huì)變小或消人工降雨人工降雨1.升華是物質(zhì)從 直接變?yōu)?的現(xiàn)象，升華過程中要 熱。2.凝華是物質(zhì)從 直接變?yōu)?的現(xiàn)象，凝華過程中要 熱。3.下列現(xiàn)象中，屬于升華現(xiàn)象的是（ ）A.冬天，室外冰凍的衣服變干了B.夏天，灑在室內(nèi)的地上的水變干了C.初春的早上，瓦片上出現(xiàn)的霜D.深秋的夜晚，空氣中出現(xiàn)的霧A固態(tài)氣態(tài)氣態(tài)固態(tài)吸放1.升華是物質(zhì)從 直接變?yōu)?的4.下列現(xiàn)象中，屬于凝華的是（ ）A.冬天人在室外呼出的“白氣”B.放在敞開的瓶子中的水，過一段時(shí)間會(huì)變少C.放在衣櫥里的樟腦丸慢慢的變小，

21、最終消失D.寒冷的冬天窗戶玻璃出現(xiàn)的冰花5.日光燈管用久后，兩端會(huì)變黑，這是燈絲鎢發(fā)生了（ ）A.升華的結(jié)果 B.先升華后凝華的結(jié)果C.凝華的結(jié)果 D.先凝華后升華的結(jié)果DB4.下列現(xiàn)象中，屬于凝華的是（ ）DB一、升華:物質(zhì)直接從固態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)叫升華。升華吸熱。升華現(xiàn)象：樟腦球變小、冰凍衣服干了、燈泡的燈絲變細(xì)了二、凝華:物質(zhì)直接從氣態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)叫凝華。凝華放熱。 凝華現(xiàn)象：霜的形成、窗玻璃上的冰花、霧淞的形成、燈泡變黑了。一、升華:物質(zhì)直接從固態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)叫升華。升華吸熱。真理永遠(yuǎn)壓過謊言，就像油永遠(yuǎn)在水面上一樣。真理永遠(yuǎn)壓過謊言，就像油永遠(yuǎn)在水面上一樣。第五節(jié) 全球變暖與水資源危機(jī)第五節(jié) 1.

22、知道全球變暖和水資源危機(jī)是威脅人類生存的兩大因素。2.知道全球變暖帶來的一系列不利影響。3認(rèn)識(shí)水與人類的關(guān)系，了解常見的水污染源及水污染現(xiàn)狀，認(rèn)識(shí)水污染與缺水是當(dāng)今世界最嚴(yán)重的社會(huì)問題。4認(rèn)識(shí)合理利用和保護(hù)水資源的重要性，有節(jié)約用水的意識(shí)；有保護(hù)環(huán)境、防治水污染的緊迫感。1.知道全球變暖和水資源危機(jī)是威脅人類生存的兩大因素。滬科版九年級物理全冊-第十二章-教學(xué)課件水是生命之源水是生命之源沒有山就沒有靈氣，沒有水就沒有活力沒有山就沒有靈氣，沒有水就沒有活力淡水在哪里？ 地球上的水，盡管數(shù)量巨大，而能直接被人們生產(chǎn)和生活利用的，卻少得可憐。首先，海水又咸又苦，不能飲用，不能灌溉，也難以用于工業(yè)。其

23、次，淡水只占總水量的2.6%左右，其中的絕大部分（占99%），被凍結(jié)在遠(yuǎn)離人類的南北兩極和凍土中，無法被利用，只有不到1%的淡水，它們散布在湖泊里、江河中和地底下。與全世界總水量比較起來，淡水量真是九牛一毛。淡水在哪里？全球氣候變暖全球氣候變暖水資源危機(jī)水資源危機(jī)水資源危機(jī)水資源危機(jī)全球變暖會(huì)給人類帶來一系列的不利影響1.海平面上升2.對動(dòng)植物群落分布影響3.對農(nóng)作物的產(chǎn)量和分布類型影響4.對人類健康影響 我們應(yīng)該盡快采取相關(guān)措施，應(yīng)對溫室效應(yīng)帶來的全球變暖，保護(hù)、熱愛我們賴以生存的地球母親。全球變暖會(huì)給人類帶來一系列的不利影響1.海平面上升 水資源危機(jī)水資源危機(jī)滬科版九年級物理全冊-第十二章

24、-教學(xué)課件造成水嚴(yán)重缺乏的主要原因之一是 ，而污染水資源的罪魁禍?zhǔn)子质钦l呢？水的污染它們是生活污水、工業(yè)廢水、工業(yè)固體廢物、生活垃圾等。造成水嚴(yán)重缺乏的主要原因之一是 ，水的污原油泄漏原油泄漏海鳥沾染原油死亡海鳥沾染原油死亡湖泊酸化使大量生物死亡湖泊酸化使大量生物死亡被污染的水使大量生物死亡被污染的水使大量生物死亡水資源危機(jī)赤潮赤 潮 水域中一些浮游生物暴發(fā)性繁殖引起水色異常的現(xiàn)象，主要發(fā)生在近海海域,又稱紅潮。水資源危機(jī)赤潮赤 潮 水域中一些浮游生物暴發(fā)性繁殖綠色的圓形代表地球，標(biāo)志留白部分像一只手托起一滴水。手是字母J和S的變形，寓意節(jié)水，表示節(jié)水需要公眾參與，鼓勵(lì)人們從我做起，人人動(dòng)手節(jié)

25、約每一滴水；手又像一條蜿蜒的河流，象征滴水匯成江河。綠色的圓形代表地球，標(biāo)志留白部分像一只手托起一滴水。手是字母節(jié)約用水 珍惜水資源珍惜每一滴水節(jié)約用水 珍惜水資源珍惜每一滴水節(jié)約用水 珍惜水資源水是生命之源節(jié)約用水 珍惜水資源水是生命之源節(jié)約用水 珍惜水資源交流與討論:我們在家庭生活中用水淘米、洗菜、洗衣、澆花、沖廁、洗澡列舉出所有可能的節(jié)水方法。節(jié)約用水 珍惜水資源交流與討論:地球上的最后一滴水將是人的眼淚節(jié)約用水可采取節(jié)水技術(shù)、防治水污染、植樹造林如果不合理利用和保護(hù)水資源地球上的最后一滴水將是人的眼淚節(jié)約用水可采取節(jié)水技術(shù)、防治水節(jié)約用水的措施宣傳節(jié)水的重要性、迫切性，提高人們節(jié)水意識(shí)、廢污水再利用：如工廠重復(fù)利用