教師資格證-急救班【科一】中小學(xué)作文押題-80張課件

1、筆試綜合素質(zhì) 中小學(xué)作文押題筆試綜合素質(zhì) 中小學(xué)作文押題內(nèi)容預(yù)告考試技巧押題作文變化方式2.答疑課堂紀(jì)律只回答和所講內(nèi)容關(guān)系緊密的問題下課前有專門的答疑時間覺得卡的可以更換線路或退出重進共2個小時，3-5點，中間不休息5.晚上6點可看回放內(nèi)容預(yù)告課堂紀(jì)律只回答和所講內(nèi)容關(guān)系緊密的問題5.晚上6點可六步魔法作文理論總結(jié)作文寫六段，層層向前推。 開頭點材料，延提理策總。六步魔法作文理論總結(jié)作文寫六段，層層向前推。 開頭點材料，延關(guān)于押題范文的疑問. 直接用押題范文， 會不會和別人的作文雷同？會， 考生中的大部分可能會有同樣一份押題范文。必須自己會擬定標(biāo)題， 會寫前3 段. 會不會沒法套用到考試所給

2、的材料上？不會， 前3 段要順著材料層層推進， 押題范文不行就用審題指南針及其配套范文. 需要背到什么程度？六篇平推式記憶，抄寫兩遍（記住標(biāo)題和開頭段，其他的記住大概內(nèi)容）. 如果沒時間， 只能背其中的一篇， 背哪個？每個都有可能考到關(guān)于押題范文的疑問. 直接用押題范文， 會不會和別人的作文雷押題作文使用說明押題作文熟讀后能再現(xiàn)50-60%內(nèi)容即可學(xué)會替換論點和案例學(xué)會替換教育理論和對策押題作文使用說明押題作文熟讀后能再現(xiàn)50-60%內(nèi)容即可如何處理押題范文和審題指南針的關(guān)系押題范文是用于考試的（彈性大，易變形）沒時間的只記住審題指南針表格即可審題指南針是用于思考作文題目的（針對性強）如果時間

3、富裕，可以用4個小時抄寫2遍押題范文，之后把審題指南針的范文多讀幾遍關(guān)鍵是能夠套用，寫出作文如何處理押題范文和審題指南針的關(guān)系押題范文是用于考試的（彈性應(yīng)試技巧：30題，9：3031題，9：4532題，10：0033題，10：15寫在試卷上，提醒自己每個大題的開始時間應(yīng)試技巧：30題，9：3010 ： 15小學(xué)的樣品2345610 ： 15小學(xué)的樣品2345610 ： 15中學(xué)的樣品2345610 ： 15中學(xué)的樣品23456應(yīng)試技巧：字數(shù)足夠：先設(shè)計好各段基本篇幅，用鉛筆做好記號；結(jié)尾抄開頭；加幾個萬能結(jié)尾規(guī)范、正確，不寫錯別字，不寫不規(guī)范的簡化字，不寫繁體字美觀端正，清晰易辨；字體在方格內(nèi)

4、，占用空間約三分之二筆畫到位，不能因為書寫速度快而使字體變形書寫格式正確，卷面整潔，不隨意涂抹草稿紙上只寫標(biāo)題注意審題，如果后半部分發(fā)現(xiàn)跑題，不要涂 改可以拐彎拉到新主題上應(yīng)試技巧：字數(shù)足夠：先設(shè)計好各段基本篇幅，用鉛筆做好記號；結(jié)小學(xué)800字的作文開頭和結(jié)尾寫3行還是4行？要求寫800字的作文，開頭寫3行或4行都行。建議寫4行，這樣才能充分表達意思。后面按照六步魔法作文的字數(shù)要求， 每段少寫一點兒字，最后寫到900字左右就行了。小學(xué)800字的作文開頭和結(jié)尾寫3行還是4行？要求寫800字的如何寫好作文標(biāo)題（速成方式）?在題目中嵌入關(guān)鍵詞套用現(xiàn)成標(biāo)題【審題指南針的范文+押題范文】使用萬能標(biāo)題如何

5、寫好作文標(biāo)題（速成方式）?在題目中嵌入關(guān)鍵詞“學(xué)高為師，身正為范”是著名教育家陶行知對教師的期望，也是他師范教育實踐的指導(dǎo)思想。有人說：“教師要教給學(xué)生知識，培養(yǎng)學(xué)生能力，所以，學(xué)高太重要了?！币灿腥苏f：“教師以育人為天職，是人類靈魂的工程師， 所以，身正最重要。”那么，你的看法呢？在題目中嵌入關(guān)鍵詞“學(xué)高為師，身正為范”是著名教育家陶行知對在題目中嵌入關(guān)鍵詞“學(xué)高為師，身正為范”是著名教育家陶行知對教師的期望，也是他師范教育實踐的指導(dǎo)思想。有人說：“教師要教給學(xué)生知識，培養(yǎng)學(xué)生能力，所以，學(xué)高太重要了?！币灿腥苏f：“教師以育人為天職，是人類靈魂的工程師， 所以，身正最重要?！蹦敲?，你的看法呢

6、？中學(xué)學(xué)高身正做示范，教書育人為師表 小學(xué)學(xué)高為師傳真知，身正為范作榜樣 幼兒園為幼師，育新苗在題目中嵌入關(guān)鍵詞“學(xué)高為師，身正為范”是著名教育家陶行知對2019下半年中學(xué)真題一位老人上了公交車，發(fā)現(xiàn)忘帶老年卡，對司機說：我沒帶老年卡，讓我 上車行吧?司機說：抱歉。按規(guī)定，您不出示老年卡，就必須投幣。有位乘客聽到，怒了：你這人咋這么不通情達理?人家都已經(jīng)說明了，你 還刁難。司機說：公司規(guī)定，我不能違背。你既然這么好心，要不替老人把車費付 了吧?這位乘客后退，說：憑什么?司機自己掏出錢來，替老人投了幣。2019下半年中學(xué)真題一位老人上了公交車，發(fā)現(xiàn)忘帶老年卡，對2019下半年中學(xué)真題一位老人上了

7、公交車，發(fā)現(xiàn)忘帶老年卡，對司機說：我沒帶老年卡，讓我 上車行吧?司機說：抱歉。按規(guī)定，您不出示老年卡，就必須投幣。有位乘客聽到，怒了：你這人咋這么不通情達理?人家都已經(jīng)說明了，你 還刁難。司機說：公司規(guī)定，我不能違背。你既然這么好心，要不替老人把車費付 了吧?這位乘客后退，說：憑什么?司機自己掏出錢來，替老人投了幣。讓規(guī)則擁有溫度2019下半年中學(xué)真題一位老人上了公交車，發(fā)現(xiàn)忘帶老年卡，對萬能標(biāo)題和審題指南針遵循教育規(guī)律，實施素質(zhì)教育樹立正確教育觀， 全面發(fā)展保和諧 樹立正確兒童觀， 因材施教促發(fā)展 樹立正確教師觀， 兢兢業(yè)業(yè)做奉獻萬能標(biāo)題是救命用的窩頭審題指南針是正式飯菜教育觀幸福童年多元評

8、價全面發(fā)展守正創(chuàng)新實踐能力自律能力急功近利立德樹人遵循規(guī)律教師觀愛崗敬業(yè)拼搏奮斗為人師表仁愛之心終身學(xué)習(xí)嚴謹治學(xué)理想信念團結(jié)協(xié)作謙虛誠懇學(xué)生觀因材施教公平競爭循循善誘長善救失一視同仁理解聆聽尊重信任激勵潛能磨練意志教育改革強健體魄端正審美熱愛勞動陽剛之氣愛國情懷紅色基因做引路人教育公平不求完美社會生活傳統(tǒng)文化文化自信交流溝通弘揚正氣讀書明理過硬本領(lǐng)社會責(zé)任遵守規(guī)則心態(tài)積極萬能標(biāo)題和審題指南針遵循教育規(guī)律，實施素質(zhì)教育萬能標(biāo)題是救命審題指南針3.0版本審題指南針的表格及配套45篇范文的用法：朗讀+手抄教育觀幸福童年多元評價全面發(fā)展守正創(chuàng)新實踐能力自律能力急功近利立德樹人遵循規(guī)律教師觀愛崗敬業(yè)拼搏

9、奮斗為人師表仁愛之心終身學(xué)習(xí)嚴謹治學(xué)理想信念團結(jié)協(xié)作謙虛誠懇學(xué)生觀因材施教公平競爭循循善誘長善救失一視同仁理解聆聽尊重信任激勵潛能磨練意志教育改革強健體魄端正審美熱愛勞動陽剛之氣愛國情懷紅色基因做引路人教育公平不求完美社會生活傳統(tǒng)文化文化自信交流溝通弘揚正氣讀書明理過硬本領(lǐng)社會責(zé)任遵守規(guī)則心態(tài)積極審題指南針3.0版本審題指南針的表格及配套45篇范文的用法：作文押題的中學(xué)6個和小學(xué)6個范文作文押題的中學(xué)6個和小學(xué)6個范文中學(xué)押題矢志拼搏奮斗，弘揚抗疫精神提高綜合素質(zhì)，練就過硬本領(lǐng)綻放青春光芒，擔(dān)當(dāng)社會責(zé)任傳承紅色基因，厚植愛國情懷恪守正道初心，落實立德樹人培養(yǎng)陽剛之氣，造就勇敢少年小學(xué)押題端正審

10、美態(tài)度，看到中國大美堅定文化自信，傳承精神基因激活內(nèi)心情感，實現(xiàn)有效溝通弘揚浩然正氣，傳遞正面能量加強體育運動，造就強健體魄適應(yīng)時代變化，推進教育改革中學(xué)押題矢志拼搏奮斗，弘揚抗疫精神小學(xué)押題端正審美態(tài)度，看到教師資格證-急救班【科一】中小學(xué)作文押題-80頁范文套用技巧標(biāo)題如果押題范文的不合適，換審題指南針 還不行就用萬能標(biāo)題材料用題目所給新材料放在第2段，替換舊材料開頭段過渡句認真寫好范文套用技巧標(biāo)題中學(xué)押題矢志拼搏奮斗，弘揚抗疫精神提高綜合素質(zhì)，練就過硬本領(lǐng)綻放青春光芒，擔(dān)當(dāng)社會責(zé)任傳承紅色基因，厚植愛國情懷恪守正道初心，落實立德樹人培養(yǎng)陽剛之氣，造就勇敢少年模擬題1互聯(lián)網(wǎng)時代，一群走“柔

11、弱美”路線的流量明星和網(wǎng) 絡(luò)紅人在不知不覺間進入我們的視野。他們普遍正值青 年時期，看起來性別模糊、妝容精致，長身玉立卻如弱 柳扶風(fēng)；他們動輒把“討厭”（尾音拖長且上揚）“嚇 死寶寶了”“小拳拳捶你胸口”掛在嘴邊；他們既在電 影電視中這樣演，也在綜藝節(jié)目和日常生活中“入戲”。從蛟龍潛海到航母下水，從嫦娥飛天到玉兔登月， 從移動支付到5G落地，中國日新月異的變化中一直都有 青年人不懈努力的身影。蛟龍團隊平均年齡只有32歲， 嫦娥團隊平均年齡也只有33歲。祖國發(fā)展的巨輪滾滾向 前，每一位青年都在其中，有所貢獻。中學(xué)押題矢志拼搏奮斗，弘揚抗疫精神模擬題1中學(xué)押題矢志拼搏奮斗，弘揚抗疫精神提高綜合素質(zhì)

12、，練就過硬本領(lǐng)綻放青春光芒，擔(dān)當(dāng)社會責(zé)任傳承紅色基因，厚植愛國情懷恪守正道初心，落實立德樹人培養(yǎng)陽剛之氣，造就勇敢少年模擬題2一篇名為我潛伏上海“名媛”群，做了半個月的名 媛觀察者的文章刷屏。上海名媛群的話題隨之沖上微 博熱搜，火爆全網(wǎng)。全國網(wǎng)民的注意力都被這群“明明 看起來那么有錢，實際上卻這么寒酸”的上?！懊隆?所吸引。群友們通過拼單的方式喝五星級下午茶，住總 統(tǒng)套房，用奢侈品包包，開頂級豪車。網(wǎng)友們認為這群 女人為了嫁給高富帥，使出渾身解數(shù)，采用常人難以想 象的手段，拜金、虛偽隨后拼單名媛發(fā)聲：我花自 己的錢，不偷不搶，拼個酒店包包怎么了？中學(xué)押題矢志拼搏奮斗，弘揚抗疫精神模擬題2中學(xué)

13、押題矢志拼搏奮斗，弘揚抗疫精神提高綜合素質(zhì)，練就過硬本領(lǐng)綻放青春光芒，擔(dān)當(dāng)社會責(zé)任傳承紅色基因，厚植愛國情懷恪守正道初心，落實立德樹人培養(yǎng)陽剛之氣，造就勇敢少年模擬題3新冠疫情，給我們展示了很多英雄形象和背后的人情冷暖的 故事。在眾多援鄂人員中，95后的“援鄂護士”于鑫慧，在疫 情最嚴重時，瞞著父母獨自前往武漢，作為醫(yī)務(wù)志愿者在康復(fù) 隔離點服務(wù)55天。事情報道后獲得無數(shù)網(wǎng)友的點贊，也獲得了 許多榮譽?？呻S著于鑫慧訂婚喜訊被報道后，卻迎來了事情的 反轉(zhuǎn)。南通市衛(wèi)健委回應(yīng)，于鑫慧沒有護士資格證，也沒有在 衛(wèi)生系統(tǒng)工作過。記者在網(wǎng)上查到于鑫慧因民間借貸糾紛，而 被納入失信被執(zhí)行人名單。不少網(wǎng)友表示，

14、通過偽造身份，獲 得媒體報道和眾多榮譽，并最終實現(xiàn)嫁給兵哥哥的愿望，這是 造假行為，不能稱之為英雄。還有一部分網(wǎng)友表示，不管她是 不是真護士，在疫情最嚴重時有勇氣去支援武漢，用自己所學(xué) 幫助所需要的人，這樣就可以算是英雄。中學(xué)押題矢志拼搏奮斗，弘揚抗疫精神模擬題3審題指南針和將關(guān)鍵詞嵌入標(biāo)題的練習(xí)疫情還在肆虐，在暗夜中，這片土地上總有人挺身而出，燃燒自己，用微弱的光指引 前路。新型冠狀病毒疫苗剛剛研發(fā)，就有一批勇敢的志愿者先站了出來。新冠疫苗志愿受種者年齡最小的19歲，最大的59歲，他們是大學(xué)生、退伍軍人、普通 職工他們和我們一樣都只是普普通通的市民，但在人類與新冠病毒的戰(zhàn)爭中，他 們沒有因疫

15、苗可能帶來的風(fēng)險而退縮，他們是勇敢的探路者，是希望，更是光。教育觀幸福童年多元評價全面發(fā)展守正創(chuàng)新實踐能力自律能力急功近利立德樹人遵循規(guī)律教師觀愛崗敬業(yè)拼搏奮斗為人師表仁愛之心終身學(xué)習(xí)嚴謹治學(xué)理想信念團結(jié)協(xié)作謙虛誠懇學(xué)生觀因材施教公平競爭循循善誘長善救失一視同仁理解聆聽尊重信任激勵潛能磨練意志教育改革強健體魄端正審美熱愛勞動陽剛之氣愛國情懷紅色基因做引路人教育公平不求完美社會生活傳統(tǒng)文化文化自信交流溝通弘揚正氣讀書明理過硬本領(lǐng)社會責(zé)任遵守規(guī)則心態(tài)積極審題指南針和將關(guān)鍵詞嵌入標(biāo)題的練習(xí)疫情還在肆虐，在暗夜中，這審題指南針和將關(guān)鍵詞嵌入標(biāo)題的練習(xí)“青年一代有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)，國家就有前途，民族

16、就有希望”。這是對廣大 青年人的諄諄教誨與期望。疫情期間，涌現(xiàn)出這樣一群人，他們堅守崗位，他們加班 加點，他們?nèi)σ愿?，他們?yōu)樯疾ú煌?。他們不是從天而降的英雄，只是挺身?出的凡人。他們也會害怕，卻因為一份責(zé)任而勇敢、偉大。教育觀幸福童年多元評價全面發(fā)展守正創(chuàng)新實踐能力自律能力急功近利立德樹人遵循規(guī)律教師觀愛崗敬業(yè)拼搏奮斗為人師表仁愛之心終身學(xué)習(xí)嚴謹治學(xué)理想信念團結(jié)協(xié)作謙虛誠懇學(xué)生觀因材施教公平競爭循循善誘長善救失一視同仁理解聆聽尊重信任激勵潛能磨練意志教育改革強健體魄端正審美熱愛勞動陽剛之氣愛國情懷紅色基因做引路人教育公平不求完美社會生活傳統(tǒng)文化文化自信交流溝通弘揚正氣讀書明理過硬本領(lǐng)社

17、會責(zé)任遵守規(guī)則心態(tài)積極審題指南針和將關(guān)鍵詞嵌入標(biāo)題的練習(xí)教育觀幸福童年多元評價全面審題指南針和將關(guān)鍵詞嵌入標(biāo)題的練習(xí)2020年8月18日，四川樂山市人民醫(yī)院城北病區(qū)一樓被洪水淹沒，醫(yī)護人員、后勤工作 人員、安保人員甚至熱心路人，站在齊大腿深的洪水中轉(zhuǎn)移患者病歷。共計轉(zhuǎn)移了200 箱、每箱80斤重的病歷。教育觀幸福童年多元評價全面發(fā)展守正創(chuàng)新實踐能力自律能力急功近利立德樹人遵循規(guī)律教師觀愛崗敬業(yè)拼搏奮斗為人師表仁愛之心終身學(xué)習(xí)嚴謹治學(xué)理想信念團結(jié)協(xié)作謙虛誠懇學(xué)生觀因材施教公平競爭循循善誘長善救失一視同仁理解聆聽尊重信任激勵潛能磨練意志教育改革強健體魄端正審美熱愛勞動陽剛之氣愛國情懷紅色基因做引路

18、人教育公平不求完美社會生活傳統(tǒng)文化文化自信交流溝通弘揚正氣讀書明理過硬本領(lǐng)社會責(zé)任遵守規(guī)則心態(tài)積極審題指南針和將關(guān)鍵詞嵌入標(biāo)題的練習(xí)教育觀幸福童年多元評價全面審題指南針和將關(guān)鍵詞嵌入標(biāo)題的練習(xí)加州橘郡宣布將8月24日定為“科比日”，聲明稱：“科比-布萊恩特是一位籃壇傳奇，他激勵無數(shù)人去 追尋夢想，而且也教會我們只有付出努力才能有所回報?！薄澳銥楹螘绱顺晒?？”“你見過洛杉磯凌晨四點的樣子嗎？”洛杉磯市長加西提說：“科比-布萊恩特給洛杉磯這座城市帶來了戰(zhàn)斗精神，無論你的處境是何等艱難， 只要你積極應(yīng)對，努力改變，你都能成為最后的贏家。”教育觀幸福童年多元評價全面發(fā)展守正創(chuàng)新實踐能力自律能力急功近

19、利立德樹人遵循規(guī)律教師觀愛崗敬業(yè)拼搏奮斗為人師表仁愛之心終身學(xué)習(xí)嚴謹治學(xué)理想信念團結(jié)協(xié)作謙虛誠懇學(xué)生觀因材施教公平競爭循循善誘長善救失一視同仁理解聆聽尊重信任激勵潛能磨練意志教育改革強健體魄端正審美熱愛勞動陽剛之氣愛國情懷紅色基因做引路人教育公平不求完美社會生活傳統(tǒng)文化文化自信交流溝通弘揚正氣讀書明理過硬本領(lǐng)社會責(zé)任遵守規(guī)則心態(tài)積極審題指南針和將關(guān)鍵詞嵌入標(biāo)題的練習(xí)“你為何會如此成功？”教育審題指南針和將關(guān)鍵詞嵌入標(biāo)題的練習(xí)葡萄牙總統(tǒng)德索薩2020年8月15日下午在海灘接受當(dāng)?shù)孛襟w采訪，談他的旅游改革策略。 期間突發(fā)一艘小木船翻船，兩人落水，德索薩跳入海中與其他兩名救生員一道將兩名落水人員救上

20、岸。完成救人后德索薩返回海灘繼續(xù)接受采訪，民眾紛紛表示72歲高齡 的德索薩剛剛完成心臟搭橋手術(shù)還有如此矯健的身手十分驚訝。教育觀幸福童年多元評價全面發(fā)展守正創(chuàng)新實踐能力自律能力急功近利立德樹人遵循規(guī)律教師觀愛崗敬業(yè)拼搏奮斗為人師表仁愛之心終身學(xué)習(xí)嚴謹治學(xué)理想信念團結(jié)協(xié)作謙虛誠懇學(xué)生觀因材施教公平競爭循循善誘長善救失一視同仁理解聆聽尊重信任激勵潛能磨練意志教育改革強健體魄端正審美熱愛勞動陽剛之氣愛國情懷紅色基因做引路人教育公平不求完美社會生活傳統(tǒng)文化文化自信交流溝通弘揚正氣讀書明理過硬本領(lǐng)社會責(zé)任遵守規(guī)則心態(tài)積極審題指南針和將關(guān)鍵詞嵌入標(biāo)題的練習(xí)葡萄牙總統(tǒng)德索薩2020年審題指南針和將關(guān)鍵詞嵌入

21、標(biāo)題的練習(xí)一位16歲的少年拜訪一位智者，他問：“我如何才能成為一個自已愉快也能讓別人愉 快的人呢？”智者說：“把自已當(dāng)成別人，把別人當(dāng)成自己。”這位少年牢記智者的 話，終于成為自己愉快也給別人愉快的人。教育觀幸福童年多元評價全面發(fā)展守正創(chuàng)新實踐能力自律能力急功近利立德樹人遵循規(guī)律教師觀愛崗敬業(yè)拼搏奮斗為人師表仁愛之心終身學(xué)習(xí)嚴謹治學(xué)理想信念團結(jié)協(xié)作謙虛誠懇學(xué)生觀因材施教公平競爭循循善誘長善救失一視同仁理解聆聽尊重信任激勵潛能磨練意志教育改革強健體魄端正審美熱愛勞動陽剛之氣愛國情懷紅色基因做引路人教育公平不求完美社會生活傳統(tǒng)文化文化自信交流溝通弘揚正氣讀書明理過硬本領(lǐng)社會責(zé)任遵守規(guī)則心態(tài)積極審題

22、指南針和將關(guān)鍵詞嵌入標(biāo)題的練習(xí)教育觀幸福童年多元評價全面審題指南針和將關(guān)鍵詞嵌入標(biāo)題的練習(xí)商鞅任秦孝公之相，欲為新法。為了取信于民，商鞅立三丈之木于國都市南門，招募 百姓有能把此木搬到北門的，給予十金。百姓對這種做法感到奇怪，沒有敢搬這塊木 頭的。然后，商鞅又布告國人，能搬者給予五十金。有個大膽的人終于扛走了這塊木 頭，商鞅馬上就給了他五十金，以表明誠信不欺。這一立木取信的做法，終于使老百 姓確信新法是可信的，從而使新法順利地推行實施。教育觀幸福童年多元評價全面發(fā)展守正創(chuàng)新實踐能力自律能力急功近利立德樹人遵循規(guī)律教師觀愛崗敬業(yè)拼搏奮斗為人師表仁愛之心終身學(xué)習(xí)嚴謹治學(xué)理想信念團結(jié)協(xié)作謙虛誠懇學(xué)生

23、觀因材施教公平競爭循循善誘長善救失一視同仁理解聆聽尊重信任激勵潛能磨練意志教育改革強健體魄端正審美熱愛勞動陽剛之氣愛國情懷紅色基因做引路人教育公平不求完美社會生活傳統(tǒng)文化文化自信交流溝通弘揚正氣讀書明理過硬本領(lǐng)社會責(zé)任遵守規(guī)則心態(tài)積極審題指南針和將關(guān)鍵詞嵌入標(biāo)題的練習(xí)教育觀幸福童年多元評價全面審題指南針和將關(guān)鍵詞嵌入標(biāo)題的練習(xí)從安徽滁州一名普通的下崗工人，到一名尋人志愿者，沈浩，這位42歲的中年男人， 自2001年創(chuàng)辦“尋人啟事網(wǎng)站”以來，靠著一個人、一雙腿、一臺電腦，在互聯(lián)網(wǎng)與 現(xiàn)實交織的尋人旅途上，先后走過24個省，行程30萬公里，穿破50多雙鞋，幫助800多 個家庭重獲團圓。如今，沈浩的

24、尋人網(wǎng)站月訪問量最高達50萬人次，招募到一萬多位 尋親志愿者，網(wǎng)友稱他為“中國尋人第一人”。“當(dāng)天下無骨肉分離者的那一天，我 的網(wǎng)站就可以關(guān)閉了?！苯逃^幸福童年多元評價全面發(fā)展守正創(chuàng)新實踐能力自律能力急功近利立德樹人遵循規(guī)律教師觀愛崗敬業(yè)拼搏奮斗為人師表仁愛之心終身學(xué)習(xí)嚴謹治學(xué)理想信念團結(jié)協(xié)作謙虛誠懇學(xué)生觀因材施教公平競爭循循善誘長善救失一視同仁理解聆聽尊重信任激勵潛能磨練意志教育改革強健體魄端正審美熱愛勞動陽剛之氣愛國情懷紅色基因做引路人教育公平不求完美社會生活傳統(tǒng)文化文化自信交流溝通弘揚正氣讀書明理過硬本領(lǐng)社會責(zé)任遵守規(guī)則心態(tài)積極審題指南針和將關(guān)鍵詞嵌入標(biāo)題的練習(xí)從安徽滁州一名普通的下崗

25、工審題指南針和將關(guān)鍵詞嵌入標(biāo)題的練習(xí)一位年輕媽媽小瑜（化名）近日在微信朋友圈中曬出一張門診收費票據(jù)，稱自己帶孩 子到人民醫(yī)院看病，趙醫(yī)生為其開了0.19元的藥，孩子服用后很有效，她非常想夸一 夸這位醫(yī)生，表達自己內(nèi)心的感激。這個消息傳出后，市民們紛紛轉(zhuǎn)發(fā)，并評論點贊 “這真是的良心藥方，群眾需要這樣的醫(yī)生?！薄耙幻欧皱X治好了病，這醫(yī)生太好了，太有良心了?！?“這才是治病救人、救死扶傷的好醫(yī)生，為其點贊！”一時間，趙醫(yī)生成了“網(wǎng)紅”，醫(yī)院也成了“網(wǎng)紅醫(yī)院”。對此，趙醫(yī)生感到很 意外，她再三說自己只是做了一件應(yīng)該做的事。教育觀幸福童年多元評價全面發(fā)展守正創(chuàng)新實踐能力自律能力急功近利立德樹人遵循規(guī)

26、律教師觀愛崗敬業(yè)拼搏奮斗為人師表仁愛之心終身學(xué)習(xí)嚴謹治學(xué)理想信念團結(jié)協(xié)作謙虛誠懇學(xué)生觀因材施教公平競爭循循善誘長善救失一視同仁理解聆聽尊重信任激勵潛能磨練意志教育改革強健體魄端正審美熱愛勞動陽剛之氣愛國情懷紅色基因做引路人教育公平不求完美社會生活傳統(tǒng)文化文化自信交流溝通弘揚正氣讀書明理過硬本領(lǐng)社會責(zé)任遵守規(guī)則心態(tài)積極審題指南針和將關(guān)鍵詞嵌入標(biāo)題的練習(xí)一位年輕媽媽小瑜（化名）近審題指南針和將關(guān)鍵詞嵌入標(biāo)題的練習(xí)從蛟龍潛海到航母下水，從嫦娥飛天到玉兔登月，從移動支付到5G落地，中國日新月 異的變化中一直都有青年人不懈努力的身影。蛟龍團隊平均年齡只有32歲，嫦娥團隊 平均年齡也只有33歲。祖國發(fā)展的

27、巨輪滾滾向前，每一位青年都在其中，有所貢獻。教育觀幸福童年多元評價全面發(fā)展守正創(chuàng)新實踐能力自律能力急功近利立德樹人遵循規(guī)律教師觀愛崗敬業(yè)拼搏奮斗為人師表仁愛之心終身學(xué)習(xí)嚴謹治學(xué)理想信念團結(jié)協(xié)作謙虛誠懇學(xué)生觀因材施教公平競爭循循善誘長善救失一視同仁理解聆聽尊重信任激勵潛能磨練意志教育改革強健體魄端正審美熱愛勞動陽剛之氣愛國情懷紅色基因做引路人教育公平不求完美社會生活傳統(tǒng)文化文化自信交流溝通弘揚正氣讀書明理過硬本領(lǐng)社會責(zé)任遵守規(guī)則心態(tài)積極審題指南針和將關(guān)鍵詞嵌入標(biāo)題的練習(xí)教育觀幸福童年多元評價全面審題指南針和將關(guān)鍵詞嵌入標(biāo)題的練習(xí)作家蕭伯納說過：“如果你有一個蘋果，我有一個蘋果，彼此交換，那么每人

28、只 有一個蘋果。如果你有一種思想，我有一種思想，彼此交往，我們每個人就有了兩種 思想，甚至多于兩種思想?！痹趤喼尬拿鲗υ挻髸?，中國發(fā)表深化文明交流互鑒共建亞洲命運共同體的 主旨演講，指出：“文明因多樣而交流，因交流而互鑒，因互鑒而發(fā)展?！薄案鞣N文 明本沒有沖突，只是要有欣賞所有文明之美的眼睛?！苯逃^幸福童年多元評價全面發(fā)展守正創(chuàng)新實踐能力自律能力急功近利立德樹人遵循規(guī)律教師觀愛崗敬業(yè)拼搏奮斗為人師表仁愛之心終身學(xué)習(xí)嚴謹治學(xué)理想信念團結(jié)協(xié)作謙虛誠懇學(xué)生觀因材施教公平競爭循循善誘長善救失一視同仁理解聆聽尊重信任激勵潛能磨練意志教育改革強健體魄端正審美熱愛勞動陽剛之氣愛國情懷紅色基因做引路人教育

29、公平不求完美社會生活傳統(tǒng)文化文化自信交流溝通弘揚正氣讀書明理過硬本領(lǐng)社會責(zé)任遵守規(guī)則心態(tài)積極審題指南針和將關(guān)鍵詞嵌入標(biāo)題的練習(xí)作家蕭伯納說過：“如果你有材料調(diào)整方法材料調(diào)整方法1.材料調(diào)整方法（擴大）常言道： “上山容易，下山難。 ”這句話是說，上山雖然費力，但不 容易發(fā)生危險； 下山雖然省力，但卻容易失足跌下山。其實，這簡單的話 語蘊含著豐富的人生哲理。1.材料調(diào)整方法（擴大）常言道： “上山容易，下山難。 ”這1.材料調(diào)整方法（擴大）常言道： “上山容易，下山難。 ”這句話是說，上山雖然費力，但不 容易發(fā)生危險； 下山雖然省力，但卻容易失足跌下山。其實，這簡單的話 語蘊含著豐富的人生哲理。

30、上山之路因為費力困難，所以攀登者認真努力；而下山之路由于省力輕便， 所以行路者粗心大意之下，反而容易失足跌落。這個生活中的經(jīng)驗說明： 只有時刻保持嚴謹?shù)膽B(tài)度， 才能善始善終地做好事情。1.材料調(diào)整方法（擴大）常言道： “上山容易，下山難。 ”這2.材料調(diào)整方法（縮小）著名教育家張伯苓十分注意對學(xué)生進行文明禮貌教育，并且身體力行為人師表。 一次 他發(fā)現(xiàn)有個學(xué)生手指被香煙熏黃了，便嚴肅的勸告那個學(xué)生：“煙對身體有害， 要戒掉它”。 沒想到那個學(xué)生有點兒不服氣，俏皮地說：“那您吸煙就對身體沒有 壞處啦 ?”張伯苓面 對學(xué)生的責(zé)難，歉意的笑了笑，立即叫工友將自己所有的煙取 來，當(dāng)眾銷毀，還折斷了自己用

31、了多年的心愛的煙袋桿，誠懇的說：“從此以后， 我與這位同學(xué)共同戒煙”，果然以后他再也不吸煙了。2.材料調(diào)整方法（縮小）著名教育家張伯苓十分注意對學(xué)生進行文2.材料調(diào)整方法（縮?。┲逃覐埐呤肿⒁鈱W(xué)生進行文明禮貌教育，并且身體力行為人師表。 一次 他發(fā)現(xiàn)有個學(xué)生手指被香煙熏黃了，便嚴肅的勸告那個學(xué)生：“煙對身體有害， 要戒掉它”。 沒想到那個學(xué)生有點兒不服氣，俏皮地說：“那您吸煙就對身體沒有 壞處啦 ?”張伯苓面 對學(xué)生的責(zé)難，歉意的笑了笑，立即叫工友將自己所有的煙取 來，當(dāng)眾銷毀，還折斷了自己用了多年的心愛的煙袋桿，誠懇的說：“從此以后， 我與這位同學(xué)共同戒煙”，果然以后他再也不吸煙

32、了。張伯苓十分注意對學(xué)生進行文明禮貌教育，當(dāng)他勸告學(xué)生戒煙而被責(zé)難時，立 刻當(dāng)眾銷毀自己所有的呂宋煙，還折斷使用多年的煙袋桿，誠懇地說：“從此以后， 我與諸同學(xué)共同戒煙?！敝蠊谎远行牛蔀榻錈煹陌駱?。2.材料調(diào)整方法（縮小）著名教育家張伯苓十分注意對學(xué)生進行文3.材料調(diào)整方法（變換角度）【原文】一位妻子抱怨道：“我活得很不快樂，因為先生常出差不在家?！彼?把快樂的鑰匙放在先生手里。一位媽媽說：“我的孩子不聽話，叫我很生氣！”她把快樂 的鑰匙放在孩子手中。一位職員說：“上司不賞識我，所以我情緒低落?！边@把鑰匙又被塞 在老板手里。這些人都做了相同的決定，就是讓別人來控制自己的心情。其實，生活

33、中，我 們每個人心中都有一把“快樂的鑰匙”，但我們卻常在不知不覺中把它交給別人掌管！3.材料調(diào)整方法（變換角度）【原文】一位妻子抱怨道：“我活得3.材料調(diào)整方法（變換角度）【原文】一位妻子抱怨道：“我活得很不快樂，因為先生常出差不在家。”她 把快樂的鑰匙放在先生手里。一位媽媽說：“我的孩子不聽話，叫我很生氣！”她把快樂 的鑰匙放在孩子手中。一位職員說：“上司不賞識我，所以我情緒低落?！边@把鑰匙又被塞 在老板手里。這些人都做了相同的決定，就是讓別人來控制自己的心情。其實，生活中，我 們每個人心中都有一把“快樂的鑰匙”，但我們卻常在不知不覺中把它交給別人掌管！調(diào)整引用當(dāng)我們放棄快樂的鑰匙時，生活中

34、充滿各種不如意。妻子因為先生經(jīng)常 出差不在家而抱怨，她看不到自己獨處的快樂；母親因為孩子不聽話而生氣，她不 理解兒童的世界就是要不斷地探索，通過各種探索來了解和適應(yīng)這個“嶄新的”世 界；職員因為得不到上司的賞識而情緒低落，他意識不到上司始終在默默地觀察著 他，不動聲色地察看他能否堅忍不拔地工作。3.材料調(diào)整方法（變換角度）【原文】一位妻子抱怨道：“我活得三個分論點式的作文六步魔法作文總論點之下分出3個小論點容易寫偏需要大量素材緊密圍繞材料進行分析和提對策始終只有一個論點后半部分逐步拉到教育相關(guān)領(lǐng)域三個分論點式的作文六步魔法作文總論點之下分出3個小論點容易寫2019下半年小學(xué)中國是世界上家族體制

35、維系最長的國家之一，家族觀念一直深植于人們心中，在漫長的歷史 當(dāng)中，維系著一個家族的感情與發(fā)展。然而最近的一項網(wǎng)站調(diào)查顯示：有七成網(wǎng)民不知道自 己的姓氏由來，有八成網(wǎng)民家庭起名時不再按照輩分，有九成的網(wǎng)民家庭沒有家訓(xùn),還有一 部分網(wǎng)民不知道自己的祖籍和家族歷史，很少跟家族其他成員有經(jīng)常性的交往與交流。有人 認為，家族觀念的淡薄，家族文化的稀缺，反映了延續(xù)幾千年的家族文化正在嚴重流失，也 有人認為，家族觀念是農(nóng)耕文化的產(chǎn)物，在現(xiàn)代化的浪潮中必然遭受沖擊，家族觀念的淡薄 折射出了社會的進步,是一種值得慶幸的現(xiàn)象；還有人認為，家族觀念是我們傳統(tǒng)文化的重 要基石。我們要傳承、發(fā)展。綜合上述材料所引發(fā)的

36、思考和感悟，寫一篇論說文。要求：用規(guī)范的現(xiàn)代漢語寫作，角度自選，立意自定，標(biāo)題自擬，不少于 800 字。2019下半年小學(xué)【源于網(wǎng)上的范文】傳家以禮，處世以德中國是世界上家族體制維系最長的國家之一，自古以來，家族觀念一直都深深 地植根于中國人的血脈之中?！凹绎L(fēng)”是一個家族世代相傳的風(fēng)尚，是建立在中華 傳統(tǒng)文化之上的集體認同。庾信哀江南賦有云：“潘岳之文采，始述家風(fēng)；陸 機之辭賦，先陳世德?！笨v觀歷史，名門望族的家訓(xùn)無不強調(diào)以禮傳家、以德立世， 無不圍繞著勤儉、進取和自律等美德。而這些美德，在今天也同樣適用?！驹从诰W(wǎng)上的范文】傳家以禮，處世以德【源于網(wǎng)上的范文】勤儉的家風(fēng)立人品格。常言道，要做事

37、，先做人。晚清重臣曾國藩主張勤儉持 家，讀書明理。盡管他位高權(quán)重，但是卻看不慣世家子弟驕奢淫逸的生活。他對子 女們要求極為嚴格，女兒需要承擔(dān)家務(wù)勞動，兒子則必須勤于功課。即使他公務(wù)再 繁忙，也要抽空檢查課業(yè)、指導(dǎo)孩子們習(xí)文練字。俗話說，富不過三代。但是曾氏 子孫興旺百年，后人評價稱“曾家無一是廢人”。曾國藩所倡導(dǎo)的勤儉度日、勤勉 做人的精神，已滲入子孫后代的骨血，立起了一脈相傳的優(yōu)良品格?！驹从诰W(wǎng)上的范文】【源于網(wǎng)上的范文】進取的家風(fēng)樹人志向。人生在世，應(yīng)立志高遠，著眼將來。史學(xué)大家柳詒徵，出 身于書香門第，長輩均為飽學(xué)之士。雖然他幼年喪父，家境貧寒，但是卻從小受到 極好的文化熏陶。外祖父喜歡

38、飲酒講故事，愛和孩子們閑聊家族舊事與古代先賢的 詩文佳句，亦或是古今文人的軼事趣聞。幼年的柳詒徵，很喜歡依偎在外祖父旁邊， 聽他將這些精彩的事跡娓娓道來。他被故事中的人物深深吸引，立志要成為棟梁之 才。他學(xué)習(xí)勤奮刻苦，17歲便考中了秀才。有詩人驚嘆于他的才華，贊道“君看一 代稱韓柳”。柳詒徵的童年沒有享受到豐足的物質(zhì)條件，但積極進取、勤學(xué)知理的 家風(fēng)極大地影響了他的人生，為他樹立了遠大的志向?！驹从诰W(wǎng)上的范文】【源于網(wǎng)上的范文】自律的家風(fēng)定人性情。性格決定命運，性情對人的發(fā)展起著至關(guān)重要的作用。 北宋政治家司馬光嚴于教子，注重培養(yǎng)子女的自律意識。他曾寫下著名的訓(xùn)儉示 康，在文中總結(jié)了歷史上諸多

39、顯貴之后沉迷享樂、頹廢沒落的教訓(xùn)，訓(xùn)誡其子： “儉以立名，侈以自敗”。由于教子有方，司馬光之子，不因父親的地位仗勢欺人， 不因門第高貴而嫌貧愛富，嚴于律己，行止有度。以致世人有“途之人見容止，雖 不識皆知司馬氏子也”的好評。司馬家倡導(dǎo)自律的家風(fēng)塑造了孩子們自律、慎獨的 習(xí)慣，也定下了成就他們一生的好性情?！驹从诰W(wǎng)上的范文】【源于網(wǎng)上的范文】當(dāng)今社會，人們的價值觀趨于多樣化，早已不再局限于“修身，齊家，治國平 天下”，然而家風(fēng)對人的影響卻從未淡化，無論是勤儉、進取還是自律，都是優(yōu)良 家風(fēng)的縮影，是一個人修身的開始，也是實現(xiàn)人生價值的起點?！驹从诰W(wǎng)上的范文】【源于網(wǎng)上的范文】家庭教育影響人生最近的

40、一項網(wǎng)絡(luò)表明：現(xiàn)在很多人不了解自己的家族，更加不知道自家的家訓(xùn)。（聯(lián)系材料）然而，縱觀人類的歷史長河，家族，一直是人們不能回避也無法回避 的問題；而家族中的以家訓(xùn)作為根本宗旨的家庭教育更是深深影響著人們的一生， 影響著一個人的性格、事業(yè)、興趣愛好、為人處世、家庭關(guān)系等諸多方面。（中心 論點：家教）【源于網(wǎng)上的范文】家庭教育影響人生【源于網(wǎng)上的范文】良好的家庭教育鑄就優(yōu)秀的人生。（分論句1）古語有云：“教子當(dāng)在幼，養(yǎng)正當(dāng)于蒙?！睂?此，南北朝時期的顏之推就早早地深刻意識到并為自家子孫根據(jù)個人經(jīng)歷撰寫了顏氏家訓(xùn)，從 處世、為人、治家、勉學(xué)等二十個角度從小嚴格地教育自家子孫?？v觀歷史，歷代顏氏子孫皆

41、人才 輩出。單從唐朝來看，就有注解漢書的文壇大家顏師古、大義凜然以身殉國的忠義之臣顏杲卿、 以“顏體”著稱于世的書法家顏真卿。（用例）即使到了明清兩代，顏家依然可以做到入仕不斷， 令世人稱羨不已。由此可見，一個好的家訓(xùn)可以流傳上百年，可以培育出一代又一代品學(xué)出眾的孝 子賢孫。顏氏子孫的故事就說明當(dāng)年顏之推所立家訓(xùn)早已深入顏家后人血脈之中，并不斷發(fā)揚光大， 鑄就一段又一段優(yōu)秀的人生。（論證，呼應(yīng)中心句）【源于網(wǎng)上的范文】【源于網(wǎng)上的范文】失敗的家庭教育造成凄慘的命運。（分論句2）影帝馬龍白蘭度在電影教父中飾演的黑幫 教父自始至終都非常愛他的妻子和孩子，努力維護自己的家庭。但是在現(xiàn)實中，因為成長在

42、一個充 斥著酒精、爭吵、無愛、且無信任的家庭之中，白蘭度實際上卻是一個古怪、暴躁、缺乏安全感甚 至不懂得如何表達自己的感情的人。這也注定了后來他有三段失敗的婚姻，也不懂如何教育子女。 最終，兒子殺人入獄，女兒25歲自殺身亡，自己無依無靠、孤獨終老。（用例）白蘭度的荒謬人生 深刻地說明家庭教育對一個人影響之大。如果一個人足夠幸運降生在一個擁有良好家庭氛圍和家庭 教育中，最起碼不會是一個壞人，但是一個人很不幸就是接受失敗的家庭教育很可能終其一生都會 受到影響，甚至是毀滅性的影響。（論證）【源于網(wǎng)上的范文】【源于網(wǎng)上的范文】別林斯基曾說：“父親和母親的一切生活，一舉一動，應(yīng)該作為兒女的榜樣， 也是父

43、母對兒女互相關(guān)心的基礎(chǔ)，這就是愛向往真理，愛卻不是傾向于一己的境 界?！保ㄒ茫膬簳r起，作為孩子的第一任老師，父母任何舉動、思想觀念都深 深影響著孩子的言行舉止。因此，在我看來，將來為人父母之時就應(yīng)該牢牢記住家 庭教育對孩子的重要性，樹立正確的教育理念，規(guī)范好自己的言行舉止，注重言傳 身教，認真教導(dǎo)孩子。（總結(jié)全文，再次強調(diào)好的家教對孩子的重要影響）【源于網(wǎng)上的范文】【某公的范文】家族觀念的“繼承”與“摒棄”最近的調(diào)查顯示，多數(shù)網(wǎng)民不知道自己姓氏的由來，也不知道自己的祖籍和家 族歷史，跟家族其他成員沒有經(jīng)常性的交往與交流，這些現(xiàn)象都表明了人們的家族 觀念正在逐漸淡薄。然而，由姓氏和血緣發(fā)展而

44、來的家族觀念有很多積極的內(nèi)容， 也有一些消極的東西。我們應(yīng)該保持理性的態(tài)度，做好對家族觀念的“繼承”與 “摒棄”。【某公的范文】家族觀念的“繼承”與“摒棄”【某公的范文】家族觀念中有很多積極的思想，能夠?qū)θ撕图彝ギa(chǎn)生積極的影響，不斷促進社會和諧發(fā)展。 “家族”的觀念之所以根深蒂固，是因為中國文化中“家”的觀念始終是維系人情感的精神內(nèi)核。 漂泊的游子渴望“落葉歸根”，家庭關(guān)系中提倡“長幼有序”，以及值得我們繼承和弘揚的一系列“敬”“孝”“尊”“和”等傳統(tǒng)美德都是我們家族觀念的具體體現(xiàn)。這些經(jīng)歷了風(fēng)霜而愈發(fā)顯現(xiàn)出生 命力的思想不斷凝結(jié)成民族的智慧，支撐著每一個人、每一個家庭的發(fā)展。北京人藝副院長濮

45、存昕 踐行清廉的品質(zhì)，是因為祖上有一方刻著“清白吏子孫”的閑章，他以此為祖訓(xùn)，世代銘記。正是 在這樣的家學(xué)淵源和底蘊的影響下，濮家后代才能持身中正，恪守清廉，使家族精神得以傳承?！灸彻姆段摹俊灸彻姆段摹總鹘y(tǒng)的家族觀念中仍保留了一些不適應(yīng)社會進步的思想，在一定程度上阻礙了人 的個性發(fā)展，不符合時代發(fā)展的需求。在傳統(tǒng)的家族觀念中，人始終依附于家庭的 存在，從一出生便被打上了血緣的烙印。入贅男子不能延續(xù)家族姓氏、“不孝有三， 無后為大”、“養(yǎng)兒防老”等一些腐朽的觀念抹殺了人作為獨立的個體存在的事實， 這與現(xiàn)代社會中所提倡的人的自由和個性發(fā)展背道而馳。況且人的意義也不應(yīng)該僅 限于此，如果“家族”的

46、意義僅停留在延續(xù)香火上，那么“人”的實質(zhì)將變得很輕。【某公的范文】【某公的范文】家族觀念中有“精華”也有“糟粕”，我們要發(fā)揚家族觀念中積極正面的部分， 同時也要警惕家族觀念中的腐朽落后思想。中國的家族體制和家族文化延續(xù)千年， 維系著家族的感情與發(fā)展，具有蓬勃的生命力。我們要學(xué)會正確認識家族觀念中的 “精華”和“糟粕”，比如，要繼承傳統(tǒng)“孝道”中“敬孝”的部分，摒棄“愚孝” 的部分。將那些積極向上的觀念內(nèi)化于心，摒棄那些不適應(yīng)時代進步的思想，使傳 統(tǒng)的家族觀念與新時代接軌，不斷發(fā)揮其生生不息的生命力與創(chuàng)造力，使更多的“正能量”得以傳遞?！灸彻姆段摹俊灸彻姆段摹考易逵^念是傳統(tǒng)文化與人類實現(xiàn)族群

47、延續(xù)夢想的影子，當(dāng)新時代的光芒照進舊 時代的陰影，我們要敢于撣去那些歷史的塵埃，牢牢抓住那些與時代相契合的文化 精華。相信那些前人留下的黃土，被風(fēng)礪過后，終將成為后人腳下堅實的道路?！灸彻姆段摹苛侥Хㄗ魑牡姆段膫鞒屑易逵^念，培養(yǎng)家國情懷延續(xù)幾千年的家族文化正在嚴重流失。家族觀念是我們對自身身份的確認， 守住家族與民族的傳統(tǒng)，才不會在現(xiàn)代化浪潮中迷失方向。家族觀念是我們傳 統(tǒng)文化的重要基石，需要傳承發(fā)展?！疽考易逦幕趪乐亓魇?。有七成網(wǎng)民不知道自己的姓氏由來，有八成網(wǎng)民家 庭起名時不再按照輩分，有九成的網(wǎng)民家庭沒有家訓(xùn),還有一部分網(wǎng)民不知道自 己的祖籍和家族歷史，很少跟家族其他成員有經(jīng)常

48、性的交往與交流。家族觀念 的淡薄，家族文化的稀缺，反映了延續(xù)幾千年的家族文化正在嚴重流失。面對 這種情況，需要及時進行調(diào)整。【延】六步魔法作文的范文傳承家族觀念，培養(yǎng)家國情懷水有源，樹有根。中華民族是個極其重視宗族觀念、世系傳承的族群，一脈相承的血緣如同鮮明的烙印，深深鏤刻在每個人心中。對祖先的崇拜不會隨時間流逝而被徹底抹煞，這是人 類延續(xù)族群的夢想，也是中國千年傳統(tǒng)文化熏陶的結(jié)果。家族觀念包含血緣親情、安土重遷、 聚族而居、累世同堂、落葉歸根的觀念以及家風(fēng)、家教、家訓(xùn)等，作為中華民族流傳千年沉淀 下來的文化精髓和精神血脈，是支起民族的肋骨，它應(yīng)該被保持下去?！咎帷考易逵^念從小處說是家族的凝聚

49、力，從大處說就是民族、國家的凝聚力。心中有家才有國， 心中有國才有民族的力量。家族觀念不是糟粕，它是一種精神，是一個民族在長期歷史發(fā)展進 程中逐漸形成和培育起來的不可揚棄的觀念，中國人需要這種精神去支撐，它要在這一代傳承 下去，更要在下一代傳承下去。以家族觀念為代表的傳統(tǒng)文化的傳承發(fā)展需要從小學(xué)抓起，因 為小學(xué)生正值人生起步階段,是一個人正確的世界觀、人生觀和價值觀形成的關(guān)鍵時期?！纠怼克性?，樹有根。中華民族是個極其重視宗族觀念、世系傳承的族群作為小學(xué)老師，我要從小學(xué)生的年齡特點和認知特點出發(fā)，引導(dǎo)每個孩子去探尋自己家族的歷史。通過組織“小學(xué)生寫家史”活動，將目光投向父輩， 投向過去，引導(dǎo)小

50、學(xué)生去分享祖輩的生命經(jīng)驗，讓學(xué)生們看到歷史的復(fù)雜性與 多元性。用文章、照片、影像或者美術(shù)作品整理、記錄自己家族的歷史，在此 過程中加深對家族的了解、對國家的了解，增強自己的歸屬感，培養(yǎng)自己的家 國情懷，增強對歷史的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)意識?！静摺總鹘y(tǒng)文化的傳承和發(fā)展，不僅需要每個家庭堅守家族觀念，也需要學(xué)校教 育的及時引導(dǎo)。讓我們積極地把傳統(tǒng)文化融合到小學(xué)教育中，使學(xué)生在學(xué)習(xí)知 識的過程中得到傳統(tǒng)文化的熏陶吧?！究偂孔鳛樾W(xué)老師，我要從小學(xué)生的年齡特點和認知特點出發(fā)，引導(dǎo)每個2019年下半年中學(xué)真題一位老人上了公交車，發(fā)現(xiàn)忘帶老年卡，對司機說：我沒帶老年卡，讓我上車 行吧？司機說：抱歉。按規(guī)定，您不出示

51、老年卡，就必須投幣。有位乘客聽到， 怒了：你這人咋這么不通情達理？人家都已經(jīng)說明了，你還刁難。司機說：公司規(guī)定，我不能違背：你既然這么好心，要不替老人把車費付了吧？ 這位乘客后退，說：憑什么?司機自己掏出錢來，替老人投了幣。綜合上述材料 所引發(fā)的思考和感悟，寫一篇論說文。要求：用規(guī)范的現(xiàn)代漢語寫作， 角度自選，立意自定，標(biāo)題自擬，不少于1000字。2019年下半年中學(xué)真題情與法司機嚴格執(zhí)行規(guī)定，老人忘帶老年卡必須投幣，這是法；司機付 出行動自己掏錢幫老人投幣，這是情；乘客說司機不通情達理，自己 卻不付出行動，這是“假把式”。（聯(lián)系材料）可見，法不容情，法 就顯得冰冷；重情而無視法，情就顯得不理

52、智；法中有情，溫情執(zhí)法， 并付出實際行動，情與法才能密不可分，相依相存。（中心論點）情與法孟子曰：“沒有規(guī)矩，不成方圓”。規(guī)則是社會穩(wěn)定的基礎(chǔ)，合 理的規(guī)則需要遵守。（分論句1）老人忘帶老年卡，司機對老人的拒 絕，看似鐵面無私，實則意味深長。若規(guī)則被隨意打破，后果將不堪 設(shè)想。在每年“十年寒窗苦讀”參加高考的學(xué)生中，總有人會因為各種各樣的原因遲到而無緣高考。盡管這種事件在每年高考中屢見不鮮， 但“遲到不能進入考場”這一規(guī)則卻從未被打破。（用例）假使這一 規(guī)則被打破，不僅對其他考生不公平，而且會給一些不法分子帶來機 會，還不利于國家公正的選拔人才。這些都在警示我們要遵紀(jì)守法、 遵守社會合理的規(guī)則

53、。（論證）孟子曰：“沒有規(guī)矩，不成方圓”。規(guī)則是社會穩(wěn)定的基礎(chǔ)，合 理有一首歌唱的好“只要人人都付出一點愛，世界將變成美好的人 間”。人情是社會穩(wěn)定的助力劑，適度的人情需要提倡。（分論句2） 2018年12月襄陽有位車主因孩子高燒急于送醫(yī)，在找不到車位的情 況下，在路邊違章停車，但留下字條加以解釋。交警協(xié)商后，決定留 下空白罰單，并寫下“警告一次”。（用例）交警留下的這暖暖的四 個字，不僅溫暖了這位父親的心，溫暖了這家人的心，也溫暖我們大 多數(shù)人的心靈?？梢?，適度的人情需要提倡，適度的人情可以溫暖人 心，適度的人情可以使世間充滿愛。（論證，呼應(yīng)中心句）有一首歌唱的好“只要人人都付出一點愛，世界

54、將變成美好的人 間情與法其實是密不可分，相依相存的。（分論句3）但是在針對 不同的事情上我們需要在情與法之間找到平衡度。在泰安，違章停放 車輛，可能會發(fā)現(xiàn)車上貼的不是罰款單，而是提醒單，上面寫著不予處罰，敬請改正。實行一個月，違章的行為比過去少了一半。（用例） 由此可看出柔性執(zhí)法收到的良好效果。只要我們付出行動，在情與法 之間找到合適的度，情與法并不矛盾，可以相依相存。（論證）情與法其實是密不可分，相依相存的。（分論句3）但是在針對 不知是行之始，行是知之成認知和行動是兩個層面的概念，認知是我們的思維，三觀，看法，行動則是將 我們的認知落到實處（破題）。材料中那位乘客，看似為乘車老人講情，其實

55、 也只是動動嘴，停留在知的層面上，相比之下，司機的行為擲地有聲的詮釋了 什么是知行合一，（ 聯(lián)系材料）由此可見，知是行之始，行是知之成，二者相 輔相成。（ 中心論點）知是行之始，行是知之成認知和行動是兩個層面的概念，認知是我們良好的認知是正確行動的前提。（ 分論句1）打開電視，經(jīng)常聽到法制欄目 報道某某棄嬰案件，某某早早輟學(xué)，為掙打錢涉毒案件等等。（ 用例）案件里 的很多人甚至都不知道自己的行為是違法的，他們根本沒有意識到自己這樣做 會觸犯法律，不知道會有怎樣的后果，這都是因為沒有一個良好的認知。社會 的安定，人類的和諧是離不開正確的認知的，一個人沒有正確的三觀如何能夠 為社會做出一番貢獻呢？

56、所以，良好的認知才能更好的給我們的行動指引方向。（ 呼應(yīng)中心句）良好的認知是正確行動的前提。（ 分論句1）打開電視，經(jīng)常聽到行動是一個人良好認知的有力證明，（ 分論句2）辦實事遠比做口頭主義者 更有意義。近日，一個流落街頭的乞討者登上熱搜，他每天把路邊亂停亂放的 一輛輛共享單車擺放整齊，日日如此，風(fēng)雨無阻，就這樣堅持了兩個多月，（ 用例）雖然是一個簡單的舉動，但卻充滿正能量，他并沒有因為生活的不公 而泯滅人性的美好，他的行動正是他內(nèi)心認知的體現(xiàn)。相比那些站在道德的制 高點去指責(zé)別人的人，他做到了用實際行動去說話。所以良好的認知，也要配 合實際行動才更有價值和意義。（ 論證有力，呼應(yīng)中心句）行動是一個人良好認知的有力證明，（ 分論句2）辦實事遠比做口知行合一，才是把事情做成功的前提。